Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав

Александрова Елена Николаевна

Подробно

Занимаемая должность:

Доцент

Ученая степень:

Кандидат педагогических наук, 1999

Ученое звание:

Доцент, 2021

Образование:

Высшее. Архангельский ордена «Знак Почёта» государственный педагогический институт им. М. Ломоносова (Поморский международный педагогический университет им. М. Ломоносова), 1994, география и биология, учитель географии и биологии.

Повышение квалификации:

1. С 22.01.2019 по 21.02.2019, ФГАОУВО «САФУ имени М.В. Ломоносова», «Разработка, реализация и продвижение программ ДО», 72 ч. 2. С 04.02.2019 по 28.02.2019, АО ИОО, «Подготовка экспертов по оцениванию работ с развернутым ответом участников основного государственного экзамена (география)», 24 ч. 3. С 04.02.2019 по 28.02.2019, АО ИОО, «Подготовка экспертов по оцениванию работ участников государственного выпускного экзамена (география)», 24 ч. 4. С 09.03 по 19.03.2021, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч.

Общий стаж работы:

29л 04м

Стаж работы по специальности:

20л 06м (н/пед.), 23г 06м (пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Методика преподавания географии, экологии.

Преподаваемые дисциплины:

Чтение лекций в модулях дополнительных профессиональных программ повышения квалификации педагогов:

Межпредметные результаты обучения географии и их диагностика
Содержание и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС ОО
Совершенствование профессиональных компетенций учителя географии в части подготовки обучающихся к ГИА по предмету

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Методическая система работы учителя по подготовке обучающихся к ОГЭ по географии/Северная Двина.-2016.-№ 4.- С. 4-9.
ЕГЭ по географии: особенности экзаменационной работы и подготовки обучающихся/Северная Двина.- 2016.- № 4.- С. 9-13.
Система работы учителя по подготовке к ОГЭ и ГВЭ по географии: метод.реком. /авт.-сост. Е.Н. Александрова.- Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016.- 52 с.
Система работы учителя по подготовке к ЕГЭ и ГВЭ по географии: метод.реком. /авт.-сост. Е.Н. Александрова.- Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016.- 60 с.
Интегрированный урок географии: сб. материалов рег. заоч. конкурса метод. разраб. «Интегрированный урок: география +» / авт.-сост. Е. Н. Александрова. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. — 106 с.
Методические рекомендации по итогам проведения регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников / отв. за вып. Н. А. Подчередниченко. — Архангельск, 2017.
Методические рекомендации по преподаванию учебных предметов с учетом итогов ОГЭ и ГВЭ: электронное издание / отв. за вып. Н. А. Подчередниченко. — Архангельск, 2017.

Реализация инновационных проектов:

«Образовательные технологии в практической деятельности учителя-предметника»

Работа в конкурсе педагогического мастерства «Педагогический дебют»

Армеева Елена Владимировна

Подробно

Занимаемая должность:

Методист

Образование:

Высшее.

Артюгина Татьяна Юрьевна

Подробно

Занимаемая должность:

Проректор по науке и инновационному развитию

Ученая степень:

Кандидат педагогических наук

Ученое звание:

Доцент КТМП

Образование:

Высшее, русский язык и литература, 1998.

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

методологические аспекты образовательного процесса;
дидактические аспекты современного учебного занятия (урока);
современное содержание образования;
нормативно-методическое обеспечение деятельности учителя;
стандартизация деятельности учителя

Профессиональные интересы

системная организация и современные тенденции содержания переподготовки и повышения квалификации учителей;
организация деятельности кафедры как структурного подразделения института;
реализация проектов федерального и регионального уровней, направленных на развитие специальных компетентностей учителей

Преподаваемые дисциплины:

Государственная политика РФ в области детского чтения
Система ФГОС ОО по русскому языку и литературе
Промежуточная и итоговая аттестация по русскому языку и литературе
Современный урок русского языка и литературы
ФГОС: современные стратегии работы с текстом
Современные образовательные технологии в преподавании русского языка и литературы
ФГОС: современные образовательные технологии в преподавании учебных предметов
Проектирование рабочей программы учителя русского языка и литературы в контексте ФГОС ООО

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Структура и содержание рабочей программы учителя в контексте ФГОС нового поколения: метод. рекомендации / авт.-сост. Т.Ю. Артюгина, Н.В. Самородова. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2013. – 90 с.
Изучаем ФГОС основного общего образования: практикум / авт.-сост. Т.Ю. Артюгина. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2013. – 50 с.
Артюгина Т.Ю. О проекте (модели) повышения квалификации учителей, реализующих комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики», с использованием тьюторского сопровождения // Развитие практик тьюторского сопровождения в системе дополнительного профессионального образования: сб. материалов Всероссийской науч.-практ. тьюторской конференции 15 – 16 октября 2013 года / науч. редактор Е.В. Груздова, отв. за вып. О.Б. Голованова. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2013. – С. 24 – 28. – ISBN 978-5- 85151-145-5.
Артюгина Т.Ю. Исследовательский подход в контексте ФГОС начального общего образования // Учебно-исследовательская деятельность младших школьников (из опыта работы учителей по ФГОС НОО в Архангельской области): практ. пособие / сост. Т.Ю. Артюгина, Н.А. Подчередниченко. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2013. – С. 4 – 6.
Артюгина Т.Ю. Преподавание литературы в 6-х классах общеобразовательных учреждений Архангельской области, реализующих ФГОС ООО // Методические рекомендации по преподаванию предметов в 6 классе для общеобразовательных учреждений Архангельской области – «пилотных площадок» по введению государственного образовательного стандарта основного общего образования / Сост. Т.Ю. Артюгина и др. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2013. – С. 4 – 10.

Бабич Анна Николаевна

Подробно

Занимаемая должность:

Методист

Образование:

Высшее.

Повышение квалификации:

1. С 09.09.2021 по 24.09.2021, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, ГАОУ ДПО «АО ИОО»

Балагина Елена Алексеевна

Подробно

Занимаемая должность:

Старший методист

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Высшее. Архангельский ордена «Знак Почёта» государственный педагогический институт им. М. Ломоносова, 1983, специальность –математика и физика, квалификация – учитель математики и физики

Повышение квалификации:

1. С 02.03.2015 по 20.03.2015 в АО ИОО «Подготовка экспертов по оцениванию работ с развернутым ответом к ГИА в форме ЕГЭ (информатика и ИКТ)», 24 ч;
2. 06.04.-30.04.2015 в Московской Академии ПК и ПП работников образования «Организация и проведение всероссийской олимпиады школьников на школьном, муниципальном, региональном и заключительном этапах», 36 ч.
3. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.
4. С 08.10.2019 по 18.10.2019, АО ИОО, «Организационно-педагогическое сопровождение образовательного процесса как составляющая профессиональной деятельности методиста дополнительного профессионального образования», 24 ч.
5. С 03.12.2019 по 05.12.2019, ФГОУДПО «Центр реализации государственной образовательной политики и информационных технологий» (г. Москва), «Организация работы регионального оператора на портале цифровой среды дополнительного профессионального образования», 16 ч.

Общий стаж работы:

38л 00м

Стаж работы по специальности:

07л 11м (метод.), 35л 02м (пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Направления деятельности:

Организационно-методическое обеспечение мониторинговых исследований, проводимых институтом по заданию министерства образования и науки Архангельской области, в том числе федеральных.
Организационно-методическое обеспечение мониторинговых исследований, проводимых институтом, в том числе мониторинга качества образовательных и иных услуг, оказываемых институтом.
Ведение баз данных по результатам проведенных мониторингов, в том числе базы данных «Удовлетворенность слушателей качеством образовательных услуг» на корпоративном портале института.
Ведение базы данных «Банк дополнительных профессиональных программ».
Выполнение функций оператора регионального банка данных «Кадры образовательных организаций Архангельской области». Подготовка статистических отчетов, справок.
Сопровождение массовых мероприятий с педагогами и учащимися образовательных учреждений Архангельской области.

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Публикации:

Основы работы в электронных таблицах Microsoft Excel и OpenOffice.org Calc: учеб.-метод. Пособие / авт.-сост. Е.А. Балагина. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2011. – 74 с.
Интеграция информационных систем, осуществляющих мониторинг с уровня образовательных организаций http://www.kpmo.ru/blog/?p=226

Инновационная деятельность

Разработка системы оценки качества образовательных услуг в учреждении ДПО, мониторинг качества дополнительных профессиональных программ

Баранова Татьяна Владимировна

Подробно

Занимаемая должность:

Методист, высшая квалификационная категория

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 2004, биология, учитель биологии и экологии

Повышение квалификации:

1. С 26.01.2015 по 27.11.2015, АО ИОО, «Экспертиза в ходе аттестации педагогических работников», 72 ч.
2. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.
3. С 08.10.2019 по 18.10.2019, АО ИОО, «Организационно-педагогическое сопровождение образовательного процесса как составляющая профессиональной деятельности методиста дополнительного профессионального образования», 24 ч.
4. С 19.12.2019 по 26.12.2019, АО ИОО, «Оказание первой помощи», 16 ч. 5. С 22.03.2021 по 05.04.2021, АО ИОО, «Охрана труда в организации», 40 ч. 6. С 08.11.2021 по 12.11.2021, « Экспертиза профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации на квалификационную категорию», АО ИОО, 40 ч.

Общий стаж работы:

14л 10м

Стаж работы по специальности:

03г 07м (метод.), 03г 08м (пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

организационное сопровождение конкурсов профессионального мастерства педагогических работников Архангельской области

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Публикации:

Аттестация педагогических работников образовательных организаций Архангельской области за 2016 год: статистические данные по итогам аттестации в 2016 году / сост.Т.В.Баранова (и др.). – Архангельск: Изд-во,2017. - 26 с.
Нормативные правовые документы по новому порядку проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность. Ч II: сборник /сост. Н.В.Веревкина, Г.И.Горшкова, С.В.Суханова, Т.В.Баранова – Архангельск: АО ИОО, 2015. – 134 с.

Бобров Юрий Владимирович

Подробно

Занимаемая должность:

Директор центра образовательных инфотехнологий, старший преподаватель КТиМП

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Высшее. В 1997 окончил Поморский государственный университет им. М.В.Ломоносова, квалификация учитель физики, информатики и вычислительной техники.

Профессиональный опыт

1997-2010 – учитель информатики и информационно-коммуникационных технологий Муниципального образовательного учреждения «Общеобразовательная гимназия №6» города Архангельска.

2006-2010 – заместитель директора по учебно-воспитательной работе Муниципального образовательного учреждения «Общеобразовательная гимназия №6» города Архангельска

2010 – 2014 – директор Архангельского регионального центра дистанционного обучения, старший преподаватель кафедры теории и методики предмета Архангельского областного института открытого образования.

С ноября 2014 - директор Центра образовательных инфотехнологий, старший преподаватель кафедры теории и методики предмета Архангельского областного института открытого образования.

Профессиональная переподготовка:

Менеджмент в образовании.

Общий стаж работы:

22г 08м

Стаж работы по специальности:

09л 06м

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Информационные и коммуникационные технологии в системе образования.

Преподаваемые дисциплины:

Свободное программное обеспечение в школе
Использование сервисов сети Интернет в профессиональной деятельности педагога
Основы алгоритмизации и программирования

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Олимпиадные задачи по информатике. Ч.1-2 / Арханг.обл.ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования;Сост.Бобров Ю.В. - Архангельск: АО ИППК РО, 2003. - 55с.;59с.: ил.
Основы программирования в среде Turbo Pascal / Ю. В. Бобров; Арханг.обл.ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования. - Архангельск: АО ИППК РО, 2004. - 104с.: ил.
Олимпиадные задачи по информатике: 2007 / [сост. Ю.В. Бобров]. - Архангельск: АО ИППК РО, 2007. - 83 с.: ил.
Кодирование информации: учебно-метод. пособие / Арханг.обл.ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования; [сост. Ю.В. Бобров]. - Архангельск: АО ИППК РО, 2009. - 30 с.: ил.
Олимпиадные задачи по программированию: задания, варианты решений: метод. пособие / Ю. В. Бобров; Арханг. обл. ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования. - Архангельск: АО ИППК РО, 2011. - 78 с.: ил.
Свободное и бесплатное программное обеспечение в образовательном учреждении: метод. рекомендации / автор-сост. Ю.В.Бобров. — Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2013.
Дистанционные конкурсы Архангельской области по информатике: задания, примеры решений / авт.-сост. Ю.В.Бобров, Г.Р.Буркатовская, Е.Н.Карушева. — Архангельск : Изд-во АО ИОО, 2015.
SaaS - инструмент современного педагога: практ. пособие / авт.-сост. Ю. В. Бобров и др. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2018.
Сборник «Информационные технологии в образовании: сб. материалов Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (30 сентября — 18 октября 2019 года) / отв. за вып. Ю. В. Бобров, Г. Р. Буркатовская; науч. ред. Т Ю. Артюгина. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2019. — 124 с.

Болдырев Роман Юрьевич

Подробно

Занимаемая должность:

Доцент

Ученая степень:

Кандидат исторических наук

Ученое звание:

Доцент

Образование:

Высшее, История

Повышение квалификации:

С 04.09.2000 по 06.09.2000, АПКиПРО Минобра РФ, Новые технологии исторического образования, 16 часов. С 07.02.2002 по 30.05.2002, ИУППК ПГУ имени М.В. Ломоносова, Педагог и художественный музей, 72 часа. С 11.06.2002 по 20.06.2002, АО ИППК, Теоретические и методические основы преподавания права в школе, 72 часа. С 03.03.2014 по 10.04.2014, АО ИОО, Оценивание образцов экзаменационных работ участников ГИА по образовательным программам среднего общего образования (история), 18 часов. С 03.03.2014 по 10.04.2014, АО ИОО, Оценивание образцов экзаменационных работ участников ГИА по образовательным программам среднего общего образования (обществознание), 18 часов. С 02.03.2015 по 20.03.2015, АО ИОО, Подготовка экспертов по оцениванию работ с развернутым ответом к ГИА в форме ЕГЭ (история), 24 часа. С 02.03.2015 по 20.03.2015, АО ИОО, Подготовка экспертов по оцениванию работ с развернутым ответом к ГИА в форме ЕГЭ (обществознание), 24 часа. С 19.10.2015 по 30.10.2015, АО ИОО, Системно-деятельностный подход в преподавании истории и обществознания, 72 часа. С 01.03.2016 по 19.03.2016, АО ИОО, Подготовка экспертов по оцениванию работ с развернутым ответом к ГИА в форме ЕГЭ (история России), 24 часа. С 01.03.2016 по 19.03.2016, АО ИОО, Подготовка экспертов по оцениванию работ с развернутым ответом к ГИА в форме ЕГЭ (обществознание), 24 часа. С 15.02.2016 по 16.03.2016, ФГБНУ ФИПИ, Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным предметам среднего общего образования по предмету "Обществознание", 72 часа. С 14.03.2016 по 19.03.2016, АО ИОО, Подготовка экспертов по оцениванию работ с развернутым ответом к ГИА в форме ОГЭ (обществознание), 24 часа. С 21.03.2016 по 25.03.2016, ИМЦ Центрального района г. Санкт-Петербурга, Предметы социально-гуманитарного цикла: современные тенденции в их развитии и пути повышения качества школьного образования, 36 часов

Общий стаж работы:

20л 08м

Не увеличивающийся стаж:

0л 1м

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Преподавание истории и обществознания в школе

Преподаваемые дисциплины:

Особенности новых УМК по истории различных издательств и проблемы из внедрения
Практика преподавания общественно-научных предметов
Государственная итоговая аттестация по истории и обществознанию
Современное содержание преподавания обществознания в школе
Современная методика преподавания обществознания

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Болдырев Р.Ю. Неизвестная известная война: Вторая мировая и Великая Отечественная. Учебное пособие. Архангельск, 2004. 72 с. ISBN 5-98450-005-1;
Власть и общество в условиях диктатуры: исторический опыт СССР и ГДР. 1945–1965: материалы научно-практической конференции (Архангельск, 12–16 сентября 2007 г.) / Отв. ред. и сост. Р.Ю. Болдырев. Архангельск, 2009. 317 с. ISBN 978-5-88086-854-4;
Болдырев Р.Ю. Советская оккупационная политика в Германии, 1945–1949: экономический аспект. Saarbrücken, 2011. 254 с. ISBN 978-3-8433-0809-0;
Болдырева С.Ю., Болдырев Р.Ю. Контрапункт в исторических взглядах Генриха Манна и Томаса Манна (на материалах романистики и публицистики). Saarbrücken, 2011. 213 с. ISBN 978-3-8433-2048-1;
Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию: методические материалы для учителя: сборник методических материалов / авт.-сост. Р.Ю. Болдырев. Архангельск, 2016. 118 с.
Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по истории: методические материалы для учителя: сборник методических материалов / авт.-сост. Р.Ю. Болдырев. Архангельск, 2016. 102 с.
Методические материалы по подготовке к ЕГЭ по обществознанию / авт.-сост. Р.Ю. Болдырев. Архангельск, 2016. 42 с.
Болдырев Р.Ю. Глобальные проблемы человечества. Современный мир: сборник материалов для учителя обществознания. Архангельск, 2016. 52 с.
Болдырев Р.Ю., Невский С.И., Турыгин А.А. Эволюция территориального и политического устройства Германии в Новое время // Экономическая история Германии: от эпохи камерализма до наших дней. Монография. В 3-х томах. Т. 1. Экономическая история Германии в Новое время: от аграрного общества к мировой промышленной державе / Под ред. С.И. Невского. М., 2016. С. 7–33. ISBN 978-5-16-012294-6;
Болдырев Р.Ю., Невский С.И., Лазарева А.В., Белковец Л.П. Экономическая история Германии в XVI-XIX веках: от территориальных княжеств к индустриальному государству // Модернизация хозяйства и становление рыночных отношений в Западной Европе (XIII–XIX века). Учебное пособие / Под ред. С.И. Невского, Н.А. Розинской, А.Г. Худокормова. М., 2016. С. 260–332. ISBN 978-5-906883-93-3;
Болдырев Р.Ю. Аграрная реформа 1945 г. в Восточной Германии и ее итоги // XIII Ломоносовские научные чтения. Сборник научных трудов. Архангельск, 2001. С. 56–65;
Болдырев Р.Ю. Малоизвестные формы взимания немецких репараций после Второй мировой войны // С именем Ломоносова. Сборник научных статей и тезисов докладов. Архангельск, 2002. С. 62–69;
Болдырев Р.Ю. История создания и особенности конституции ГДР 1949 г. // Актуальные проблемы правовой науки: Сборник научных трудов. Выпуск 2. Архангельск, 2002. С. 7–12.
Болдырев Р.Ю. Деятельность советских пропагандистских органов в Восточной Германии, 1945–1949 // Ученые записки кафедры всеобщей истории Поморского государственного университета. Выпуск 1. Архангельск, 2005. С. 133–139;
Болдырев Р.Ю. Ситуация в Восточной Германии в оценках СВАГ // Послевоенная история Германии: российско-германский опыт и перспективы / Под ред. Б. Бонвеча и А.Ю. Ватлина. Москва, 2007. С. 54–63;
Болдырев Р.Ю. „Stunde Null“ или „Neubeginn“? Ситуация в до-эрхардовской Германии 1945–1948 гг. // Социальное рыночное хозяйство: концепции, практический опыт и перспективы применения в России / Под общ. ред. Р.М. Нуреева. М., 2007. С. 242–259;
Болдырев Р.Ю. Репарации и советская оккупационная политика в Германии: вопрос о приоритетах // Власть и общество в условиях диктатуры: исторический опыт СССР и ГДР. 1945–1965: материалы научно-практической конференции (Архангельск, 12–16 сентября 2007 г.) / Отв. ред. и сост. Р.Ю. Болдырев. Архангельск, 2009. С. 8–17;
Болдырев Р.Ю. Германские репарации и холодная война в Арктике, 1945–1949 гг. // Холодная война в Арктике: Сб. статей / Сост., науч. ред. М.Н. Супрун. Архангельск, 2009. С. 306–313;
Болдырев Р.Ю. Поворотный год в жизни советской оккупационной зоны: 1947 или 1948? // 1948 год в германской истории: Материалы конференции российских и немецких историков 19–20 июня 2008 г., Москва / Под ред. Б. Бонвеча, А.Ю. Ватлина, Л.П. Шмидта. М., 2009. С. 44–56;
Болдырев Р.Ю. Повседневная жизнь советских военнослужащих по материалам политуправления СВАГ // Люди между народами. Действующие лица российско-германской истории ХХ в.: Материалы конференции российских и немецких историков 25–29 апреля 2009 г., Тутцинг, ФРГ / Под ред. А.Ю. Ватлина, Т.А. Некрасовой, Т.Ю. Тимофеевой. М., 2010. С. 141–153;
Болдырев Р.Ю. Деятельность детских и молодежных организаций в советской оккупационной зоне Германии, 1945–1949 // Вестник Поморского университета. Серия «Гуманитарные и социальные науки». 2010. №2. С. 7–16;
Болдырев Р.Ю. Неофициальные контакты советского и восточногерманского руководства и их роль в создании ГДР, 1945–1949 гг. // Вестник Поморского университета. Серия «Гуманитарные и социальные науки». 2010. №5. С. 7–13;
Болдырев Р.Ю. Советская политика в отношении Восточной Германии, 1948–1953: от оккупационного режима к неравноправному партнерству? // Германия и Россия: события, образы, люди. Сборник российско-германских исследований. Выпуск 9 / Под ред. С.В. Кретинина. Воронеж, 2012. С. 141–152;
Boldyrev, Roman. Der Große Vaterländische Krieg: Volksgedächtnis und Staatspolitik (am Beispiel des Gebietes Archangelsk) // J. Hellbeck, A. Vatlin, L.P. Schmidt (Hg.): Russen und Deutsche in der Epoche der Katastrophen: Kriegsgedächtnis und Vergangenheitsbewältigung. Materialien zur deutsch-russischen Historikertagung in Wolgograd, 7.-10. September 2010. Moskau, 2012;
Boldyrev, Roman. Menschen zwischen den Völkern. Das Alltagsleben von SMAD-Angehörigen in Deutschland 1945–1949 // Gerbergasse 18. 2014. №2. S. 18–23.
Болдырев Р.Ю., Невский С.И. Денежные реформы в послевоенной Германии (1948): подготовка, проведение, итоги // Экономическая политика. 2014. № 5. С. 38–65;
Болдырев Р.Ю., Невский С.И. Денежные реформы в послевоенной Германии (1948): подготовка, проведение, итоги (Окончание). 2014. №6. С. 25–53;
Болдырев Р.Ю. Экономические реформы в Советской оккупационной зоне Германии // ЭТАП: экономическая теория, анализ, практика. 2015. №1. С. 88–105.
Болдырев Р.Ю. Повседневная жизнь немецкой провинции в условиях советской оккупации, 1945–1949 (на примере города Галле на Заале) // Германия: государство, общество, человек: сборник научных статей / Отв. ред. Л.Н. Корнева. Кемерово, 2015. (Серия "Германские исследования в Сибири". Вып. 9). С. 166–182.
Болдырев Р.Ю., Рагозин Г.С. Репрезентация власти в архитектуре Берлина 1701–1806 годов // Вестник САФУ. Серия «Гуманитарные и социальные науки». 2016. №3. C. 5–13.
Болдырев Р.Ю., Невский С.И., Плюмпе В. Репарационная политика в отношении Германии // Новая и новейшая история. 2016. №6. С. 51–65.
Болдырев Р.Ю., Рагозин Г.С. Репрезентация власти в архитектуре Берлина 1815–1888 годов // Вестник САФУ. Серия «Гуманитарные и социальные науки». 2017. №1. С. 5–13.
Болдырев Р.Ю., Невский С.И. Советская репарационная политика в Германии, 1945–1953 // Вопросы истории. 2017. №3. С. 49–69.
Работа в жюри региональных конкурсов «Учитель года», «Педагогический дебют», председатель предметной комиссии по проверке заданий с развернутым ответом ОГЭ по обществознанию, председатель предметной комиссии по проверке заданий с развернутым ответом ГВЭ по обществознанию, председатель предметной комиссии по проверке заданий с развернутым ответом ГВЭ по истории, заместитель председателя предметной комиссии по проверке заданий с развернутым ответом ЕГЭ по обществознанию, эксперт предметной комиссии по проверке заданий с развернутым ответом ЕГЭ по истории.

Брюхова Юлия Павловна (срок трудового договора истекает 29.05.2022)

Подробно

Занимаемая должность:

Заведующий кафедрой

Ученая степень:

Кандидат педагогических наук, 2011

Ученое звание:

Доцент

Образование:

Высшее. Поморский международный педагогический университет им. М.В. Ломоносова, 1996, педагогика и методика начального обучения, присвоена квалификация учителя начальных классов и организатора внеклассной музыкальной работы

Повышение квалификации:

1. С 17.03.2015 по 20.08.2015, ГБПОУ города Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи Российской Федерации», 72 часа. 2. С 21.10.2015 по 16.11.2015, ГАОУВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Разработка и внедрение ООП СОО в образовательной организации», 72 ч. 3. С 01.04.2015 по 30.06.2015, АНО «Институт Финансового Планирования» г. Москва, «Методика личного финансового консультирования», 72 ч. 4. С 19.09.2016 по 23.09.2016, НИУ «Высшая школа экономики» г. Москва, «Внедрение программы финансовой грамотности в системе общего и среднего профессионального образования», 38 ч. 5. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 6. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч. 7. С 24.12.2018 по 26.12.2018, АО ИОО, «Оказание первой помощи», 16 ч. 8. С 16.01.2018 по 20.11.2018, АО ИОО, «Экспертиза в ходе аттестации педагогических работников», 72 ч. 9. С 21.06.2019 по 08.07.2019, ФГБОУВО «Московский педагогический государственный университет», «Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информационно-методической помощи (обучение специалистов организаций, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультационной помощи и реализующих информационно-просветительскую поддержку родителей)», 72 ч. 10. С 02.11.2020 по 11.12.2020, ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (Москва), « Дистанционное (электронное) обучение в общеобразовательной организации», 72.ч. 11. С 09.03.2021 по19.03.2021, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч. 12. С 11.11.2020 по 01.03.2021, «Навыки будущего для учителя настоящего», ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации» (г. Москва), 25 ч.

Общий стаж работы:

24г 08м

Стаж работы по специальности:

13л 07м (н/пед.), 24г 07м (пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Духовно-нравственное воспитание и социализация обучающихся, формирование ценностного отношения к семье у школьников, организация взаимодействия с родителями обучающихся, повышение финансовой грамотности обучающихся.

Преподаваемые дисциплины:

«Общая педагогика», «Современная дидактика», «Основы педагогики школы», «Педагогическое проектирование», «Проектирование и анализ урока», «Проектирование и анализ программ курсов внеурочной деятельности», «Формы и методы работы с родителями», «Формирование ценностных ориентаций у обучающихся», «Развитие и оценка метапредметных универсальных действий школьника», «ФГОС ОО: конструирование урока и внеурочного занятия», «Образовательный процесс в малокомплектной школе», «Теория и методика воспитания в условиях ФГОС НОО» и др.

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Брюхова Ю.П. Роль народной игры в обучении и развитии детей младшего школьного возраста / Ю.П.Брюхова // Развитие основных направлений педагогической науки XX века [Текст]: материалы XXVI сессии Научного Совета по проблемам истории образования и педагогической науки, посвященной 90-летию со дня рождения академика РАО З.И. Равкина. Часть 1,2. – М: ИТИП РАО [и др.], 2009.– С.47-51.
Народная игра как средство формирования ценностных ориентаций личности ребенка младшего школьного возраста [Текст]: монография / Сковородкина И.З., Брюхова Ю.П. – 112 с. – Деп. В УРАО ИТИП 14.04.2011, №08-11.
Народная игра как средство воспитания и развития ребенка [Текст]: сборник народных игр / авт.-сост. Ю.П. Брюхова. – Архангельск: АО ИППК РО, 2010. – 62 с.
Формирование ценностных ориентаций личности ребенка младшего школьного возраста средствами народной игры [Текст]: монография /Ю.П. Брюхова, И.З.Сковородкина. – Архангельск, АО ИППК РО, 2012. – 174 с.
Духовно-нравственное воспитание обучающихся посредством использования народной игры в современном образовательном процессе [Текст]: Педагогические исследования в условиях инновационного развития России (День науки на кафедре технологий и профессионального образования): сборник научных трудов/под ред. проф. В.А. Кальней. – М.: АСОУ, 2014. – С.154-163.
· Внеурочная деятельность обучающихся: основные подходы и условия реализации [Текст]: Опыт, проблемы и перспективы построения педагогического процесса в контексте стандартизации образования: сб. науч. статей и материалов III Международной научно-практической конференции. Ч.1./под ред. С.А. Герасимова. – Архангельск: Кира, 2016. – С.195-199.
Формирование ценностных ориентаций обучающихся: сборник игр и упражнений: практ. пособие/авт.-сост. Ю.П. Брюхова, Г.В. Панкратова. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2015.- 67 с.
Инновационные проекты в образовании: сб. материалов/сост. Ю.П. Брюхова. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2015. - 189 с.
Настольная книга воспитателя детского дома: сб. материалов.Ч1. / сост. Э.Б.Галушина, Ю.П. Брюхова. – Архангельск, Изд-во АО ИОО, 2014. – 114 с.
Настольная книга воспитателя детского дома: сб. материалов.Ч2. / сост. Ю.П. Брюхова. – Архангельск, Изд-во АО ИОО, 2016. –98 с.
Как хорошо, что есть семья!: сб. материалов обл. заоч. конкурса программно-методических материалов / отв. за вып. Ю.П. Брюхова, Н.Н. Сторожева. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2016. – 114 с.
Игры и упражнения, направленные на развитие универсальных учебных действий обучающихся 5-9 классов: сб. материалов/сост. Ю.П. Брюхова, С.А. Горячкова, Е.Г. Ромицына. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. – 70 с.
Педагогика от А до Я: учебно-методическое пособие / С.А. Горячкова, Ю.П. Брюхова, В.И. Ческидова. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2017. – 60 с.
и др., всего около 50 изданий.

Буглак Алексей Владимирович

Подробно

Занимаемая должность:

Методист, первая квалификационная категория

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Санкт-Петербургская государственная академия культуры, режиссура, режиссер театрализованных представлений и праздников, 1994 ФГАОУВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова» (г. Архангельск), 2019, магистр, «Культурология».

Повышение квалификации:

1. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч. 2. С 24.12.2018 по 26.12.2018, АО ИОО, «Оказание первой помощи», 16 ч. 3. С 30.11.2020 по 18.12.2020, ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (Москва), «Совершенствование профессиональных компетенций руководящих и педагогических кадров общеобразовательных организаций, реализующих кадетскую, в том числе казачью, составляющую образовательной деятельности», 48 ч. 4. С 09.04.2021 по 14.05.2021 ГАОУ ДПО «Архангельский областной институт открытого образования», «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 часа

Общий стаж работы:

31г 10м

Стаж работы по специальности:

04г 04м (метод.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

военная история,
патриотическое воспитание,
культурология,
музееведение

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Буглак А.В. Десять лет как один день //Защитники Отечества: материалы XXI региональных общественно-научных чтений по военно-исторической тематике, Архангельск, 2007. С.3-5
Буглак А.В., Гостев И.М. Возможное будущее Новодвинской крепости. Тезисы проекта концепции создания Военно-исторического музея-заповедника «Новодвинская крепость» //Защитники Отечества: материалы научных конференций: XXV, XXVII, XXIX общественно-научных чтений по военно-исторической тематике, Архангельск, 2015. С.506-512
Буглак А.В. Взгляд на будущее Новодвинской крепости: совместное программное заявление разработчиков проекта реставрации и концепции музеефикации памятника //Новые материалы по истории фортификации: статьи и материалы первой междунар. науч.-практ. конф. «Памятники фортификации: история, реставрация, использование», Архангельск, 2012. С.324-330
Стратегический план сохранения и развития Архангельской Новодвинской крепости 2011-2025 гг., Архангельск, Северный государственный медицинский университет, 2011.

Вашукова Ирина Сергеевна

Подробно

Занимаемая должность:

Заведующий кафедрой

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Поморский государственный педагогический университет, 1997, по специальности биология и химия, присвоена квалификация учитель биологии и химии

Профессиональная переподготовка:

АО ИППК РО, 2008, «Менеджмент в образовании».

Повышение квалификации:

1. С 20.04.2015 по 14.05.2015, ГБОУ ВО города Москвы «Московский городской педагогический университет», «Государственно-общественное управление образованием, способствующего повышению охвата детей программами дополнительного образования в образовательных организациях», 72 часа.
2. С 01.04.2015 по 30.06.2015, АНО «Институт Финансового Планирования» (г. Москва), «Методика финансового консультирования», 72 часа.
3. С 05.10.2015 по 15.10.2015, АО ИОО, «Противодействие коррупции», 40 часов;
4. С 24.02.2016 по 26.02.2016, АО ИОО, Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования, лицензионного контроля, 24 ч.;
5. С 21.10.2015 по 16.11.2015, ГАОУВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Разработка и внедрение основной образовательной программы среднего общего образования в образовательной организации», 72 ч.
6. С 19.09.2016 по 23.09.2016, НИУ «Высшая школа экономики» г. Москва, «Внедрение программы финансовой грамотности в системе общего и среднего профессионального образования», 38 ч.
7. С 19.11.2018 по 21.11.2018, ФГБОУВО «Новосибирский государственный педагогический университет», «Деятельность в области государственного контроля (надзора) и системы оценки качества в сфере образования», 24 ч.
8. С 23.09.2019 по 08.10.2019, АО ИОО, Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информационно-методической помощи», 72 ч.
9. С 21.10.2019 по 14.11.2019, АНОДПО «Просвещение-Столица», «Формирование компетенций руководящих работников системы образования региона по реализации инновационных моделей повышения качества образования», 48 ч.
10. С 19.12.2019 по 26.12.2019, АО ИОО, «Оказание первой помощи», 16 ч.
11. С 25 по 29.02.2020, «Экспертиза дополнительных профессиональных программ повышения квалификации», ФГАОУДПО «Центр реализации государственной образовательной политики и информационных технологий» (Москва), 24 ч.
12. С 17.12.2020 по 18.12.2020, «Развитие новых подходов к управлению качеством образования (стажировка)», ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (Москва), 16 ч.
13. С 09.03 по 19.03.2021, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч.
14. С 11.11.2020 по 01.03.2021, «Навыки будущего для учителя настоящего», ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации» (г. Москва), 25 ч.

Общий стаж работы:

24г 00м

Стаж работы по специальности:

09л 04м (научно-пед.), 24г 00м (пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Менеджмент образовательных организаций.

Преподаваемые дисциплины:

«Документационное обеспечение управления образовательными организациями»;
«Управление ОО в условиях стандартизации образования»;
«Менеджмент в сфере образования».

Модули:

Нормативно-правовое обеспечение деятельности образовательных организаций;
Организация внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС общего образования;
Обеспечение информационной открытости образовательных организаций;
Организация антикоррупционного образования в образовательных организациях

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Общественно-активная школа на современном этапе: шаги к успеху: метод. рекомендации/сост. И.В.Федосеева, И.С.Вашукова.- Архангельск, изд-во АО ИППК РО, 2011.- 62 с.
Управление воспитательной работой в образовательном учреждении: метод. рекомендации/ сост. И.С.Вашукова.- Архангельск: Изд-во АО ИППК РО, 2011.- 112с.
Общественно-активная школа: управляем грамотно: метод.рекомендации. Вып. 2/авт.-сост. И.В.Федосеева, И.С. Вашукова.- Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2012.- 90 с.
Делопроизводство в образовательном учреждении: учебно-метод. Пособие / авт.-сост. Т.О. Шумилина, И.С. Вашукова. – 2-е изд., перераб. и доп. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2010. – 90 с.
Организация внеурочной деятельности при реализации ФГОС НОО: управленческий аспект: метод. Рекомендации / авт.- сост. И.С. Вашукова. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2012. – 58 с.
Система оценки достижения планируемых результатов: метод. Рекомендации / авт.- сост. Е.В. Балагина, И.С. Вашукова, С.А. Горячкова. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2013. – 82 с.
Создание системы условий для реализации основной образовательной программы общего образования: метод. Рекомендации. Вып. 1 / авт.- сост. И.С. Вашукова, Б.Ю. Пахомова. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2013. – 66 с.

Публикации

2014 год:

учебно-методическое пособие «Документационное обеспечение управления образовательной организацией»; методические рекомендации «Внеурочная деятельность при реализации ФГОС ОО: оценка эффективности» (в соавт.);
методические рекомендации «Организация внутришкольного контроля в условиях реализации ФГОС ОО» (в соавт.);
пособие «Проектируем образовательную программу дошкольного образования по ФГОС» (в соавт.);
практическое пособие «Руководство по подготовке образовательной организации к введению и реализации ФГОС ДО»

2015 год:

методические рекомендации «Что надо знать руководителю о проверках? (выпуск 2)» (в соавт.);
сборник материалов «ФГОС ДО: управленческий и содержательный аспекты» (в соавт.)

2016 год:

методические рекомендации «Организация воспитательной работы в условиях ФГОС ОО»;
методические рекомендации «Локальные акты образовательной организации: требования, содержание, опыт» (в соавт.);
методические рекомендации «Программа развития образовательной организации» (в соавт.);
практическое пособие «Как подготовить итоговую аттестационную работу» (в соавт.);
практическое пособие «Как сделать педагогический совет эффективным?» (в соавт.)

2017 год:

методические рекомендации «Аттестация обучающегося в школе: управляем грамотно: метод. реком./авт.-сост. И.С. Вашукова.- Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017.- 50 с.
практическое пособие «Индивидуальный итоговый проект обучающегося: нормативные и организационные аспекты: практ. пособие/авт.-сост. И.С. Вашукова (и др.).- Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017.- 38 с.
методические рекомендации «Введение федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования: управленческий аспект: метод. реком./ авт.-сост. И.С. Вашукова, М.А. Денисенко.- Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017.- 102 с.

Статьи:

«Региональная практика развития ГОУО в Архангельской области» (2016);
«Стратегическое управление дошкольной образовательной организацией в условиях введения и реализации стандарта» (в соавт) (2016);
«Особенности организации кадетского образования в образовательных организациях Архангельской области» (2016).
Научно-исследовательская работа по теме «Алгоритм деятельности руководителя образовательной организации по созданию безопасной образовательной среды».
Методические подходы к преподаванию курса по финансовой грамотности: по итогам апробации курса в Архангельской области\\ОТЕЧЕСТВЕННАЯ И ЗАРУБЕЖНАЯ ПЕДАГОГИКА ISSN 2224-0772 2017. Т.1, №2 (37);

Член жюри конкурса по нормативно-правовому и документационному обеспечению деятельности по постинтернатному сопровождению выпускников среди государственных учреждений Архангельской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «НормоТВОРЕЦ» и конкурса по разработке презентационных буклетов государственных учреждений Архангельской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «PRO жизнь»

Член жюри регионального заочного конкурса методических разработок по безопасности образовательной организации «Безопасная образовательная среда», регионального этапа всероссийского заочного конкурса «Директор школы -2017», областного заочного конкурса студенческих и школьных работ по антикоррупционному анализу законодательства, разработке общественных механизмов противодействия коррупции

Веревкина Надежда Владимировна

Подробно

Занимаемая должность:

Старший методист, высшая квалификационная категория

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Архангельский государственный педагогический институт им. М.В. Ломоносова, 1972, специальность физика, присвоена квалификация учителя физики средней школы

Повышение квалификации:

1. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 2. С 08.04.2019 по 25.05.2019, ОГБОУ ДПО «Костромской областной институт развития образования», «Эффективные практики формирования предметных, метапредметных и личностных результатов в рамках учебного предмета «Технология»», 36 ч. 3. С 08.10.2019 по 18.10.2019, АО ИОО, «Организационно-педагогическое сопровождение образовательного процесса как составляющая профессиональной деятельности методиста дополнительного профессионального образования», 24 ч.

Общий стаж работы:

47л 01м

Стаж работы по специальности:

17л 11м (метод.), 28л 03м (пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Организационно-информационное, учебно-методическое, опытно-экспериментальное, аналитико-обобщающее, экспертное сопровождение по профилю деятельности ЦАПР.
Экспертиза аттестационных документов педагогических работников образовательных организаций в целях установления высшей квалификационной категории.
Организация функционирования областной дистанционной школы экспертов.

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Сборник «Практические аспекты введения и реализации ФГОС по предмету «Технология», /Веревкина Н.В. Архангельск, Изд-во АО ИОО, 2013/.
Аттестация педагогических работников образовательных организаций с целью подтверждения соответствия занимаемой должности: сб.материалов / сост. Н.В. Веревкина. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015. – 55 с.

Публикации:

Веревкина Н.В. Правовое регулирование финансовых отношений в системе образования при аттестации кадров // Информационно-методический журнал «Северная Двина, № 2, 2014.
Сборник нормативных правовых документов по новому порядку проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность. Ч I /сост. Н.В.Веревкина, Г.И.Горшкова. – Архангельск: АО ИОО, 2014 – 102 с.
Документационное сопровождение аттестации педагогических работников: методические рекомендации / Горшкова Г.И., Веревкина Н.В., Суханова С.В. – Архангельск: АО ИОО, 2015. – 66с.
Нормативные правовые документы по новому порядку проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность. Ч II: сборник /сост. Н.В.Веревкина, Г.И.Горшкова, С.В.Суханова, Т.В.Баранова – Архангельск: АО ИОО, 2015. – 134 с.
Документальное сопровождение аттестации педагогических работников: метод.реком. / сост. Н.В. Веревкина, Г.И. Горшкова, С.В. Суханова. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. – 66 с.
Аттестация педагогических работников образовательных организаций Архангельской области за 2016 год: статистические данные по итогам аттестации в 2016 году / сост. Т.В.Баранова (и др.). – Архангельск: Изд-во,2017. - 26 с.

Работа в профессиональных конкурсах

Участие в региональном этапе областного конкурса «Информационно-методическое сопровождение педагогических и руководящих работников образовательных организаций Архангельской области в межаттестационный период» по 2 направлениям «Лучшие материалы, представленные на бумажном носителе», «Сайте ОО», 2017
Член жюри областного заочного конкурса «Информационно-методическое сопровождение педагогических и руководящих работников образовательных организаций Архангельской области в межаттестационный период», 2017

Инновационная работа:

Завершён проект «Формы оценки профессиональной деятельности руководителя образовательной организации в процессе аттестации» 2012-2016.
Реализация проекта «Изучение и транслирование педагогического и управленческого опыта работы по профилю деятельности ОАПРР», 2017.
Реализация проекта «Оценка деятельности аттестационной комиссии ОО», 2017.

Верховцева Светлана Викторовна

Подробно

Занимаемая должность:

Методист, высшая квалификационная категория

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Высшее. Архангельский ордена «Знак Почёта» государственный педагогический институт им. М. Ломоносова, 1985, специальность – русский язык и литература, квалификация – учитель русского языка и литературы

Профессиональная переподготовка:

АО ИОО, 2017, «Менеджмент и экономика образовательных организаций».

Повышение квалификации:

1. С 17.03.2015 по 20.08.2015, ГБПОУ г. Москвы «Воробьевы горы», Технология эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи РФ, 72 часа. 2. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 3. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч. 4.С 09.09.2021 по 24.09.2021, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, ГАОУ ДПО «АО ИОО

Общий стаж работы:

33г 04м

Стаж работы по специальности:

13л 08м (метод.), 33г 01м (пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Мониторинг качества дополнительных профессиональных программ.

Направления деятельности

Организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности в институте:

ведение базы данных «Банк дополнительных профессиональных программ»;
организация и сопровождение выездных практических занятий в рамках реализации дополнительных профессиональных программ института;
организационное сопровождение корпоративного повышения квалификации педагогических работников института.

Организационно-методическое обеспечение мониторинга качества образовательных и иных услуг, оказываемых Институтом.

Сопровождение массовых мероприятий с педагогами и учащимися образовательных учреждений Архангельской области.

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Публикации:

Проектирование системы оценки качества образовательных услуг в организации ДПО (ж-л «Непрерывное образование» выпуск 2(8) 2014г ГБОУ ДПО С-Петербургской академии постдипломного педагогического образования) (в соавт.)
Модель организации корпоративного повышения квалификации сотрудников АО ИОО в условиях перехода на профессиональный стандарт «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» // Сборник трудов по проблемам дополнительного профессионального образования. Выпуск 30. – Москва, 2017. (в соавт.)

Инновационная деятельность

Разработка системы оценки качества образовательных услуг в учреждении ДПО.
Реализация дополнительных профессиональных программ по индивидуальным учебным планам.

Галушина Эммилия Борисовна

Подробно

Занимаемая должность:

Методист кабинета профилактики социального сиротства, высшая квалификационная категория

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Архангельский государственный педагогический институт им. М.В. Ломоносова, 1980, специальность история и обществоведение, присвоена квалификация учителя истории и обществоведения

Профессиональная переподготовка:

Архангельский филиал Высших курсов Практической психологии Ленинградского университета при институте усовершенствования учителей, 1991, «Психология», «Практический психолог системы народного образования».

Повышение квалификации:

1. С 10.11.2017 по 12.11.2017, Институт практической психологии «Иматон», «Ранние травмы души. Диагностика и терапия расстройств, связанных с нарушением привязанности», 24 ч.

Общий стаж работы:

51г 09м

Стаж работы по специальности:

18л 11м (метод.), 38л 00м (пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Психология сиротства
Психология семьи и семейных отношений
Профессиональное развитие кадров образования, социальной сферы

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Галушина Э.Б., Дьячкова И.В., Синельникова Е.Н. Как помочь учащимся выбрать профессию. Сборник методических рекомендаций по профориентации. - Архангельск, издательство АО ИППК РО. - 2007.
Галушина Э.Б., Дьячкова И.В., Мотивация педагогов к профессиональному развитию (психологические аспекты) – Архангельск, издательство АО ИППК РО. - 2009.
Галушина Э.Б., Дьячкова И.В., Педагогу о суицидальном поведении подростков. Методические рекомендации. - Архангельск, издательство АО ИППК РО. – 2009.
Галушина Э.Б. Психологическая травма. Выход из кризиса. Методические рекомендации. - Архангельск, издательство АО ИППК РО. – 2010.
Муниципальные модели семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: Сборник/Авторы-составители: Гурьева О.Т., Галушина Э.Б., Самокиш Т.А. – Архангельск: АО ИППК РО, 2010.
Воспитание с пониманием: в помощь приемным родителям/Авторы-составители: Гурьева О.Т., Галушина Э.Б. – Архангельск: АО ИППК РО, 2010.
«Защитим детство». Информационно-методический журнал АО ИППК РО «Северная Двина» №5, 2010.
Галушина Э.Б., Гурьева О.Т., Профилактика сиротства: современная ситуация, проблемы и пути решения. Сборник методических материалов. - Архангельск, издательство АО ИППК РО. – 2011.
Из опыта воспитания детей в детском доме: Сборник материалов конкурса/ Составители: Гурьева О.Т., Галушина Э.Б. – Архангельск: АО ИППК РО, 2012.
Галушина Э.Б. Подготовка детей-сирот к самостоятельной жизни. Методическое пособие - Архангельск, издательство АО ИППК РО. - 2012.
Галушина Э.Б. Формирование ценности жизни у подростков и старшеклассников. - Архангельск, издательство АО ИППК РО. - 2013.

Печатные издания:

2014 г.

Адаптация ребенка в приемной семье: сб. методических материалов/авт.-сост. Э.Б.Галушина. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014. – 50 с.
Семья для ребенка: сб. информационных материалов для кандидатов в замещающие родители / Арханг. обл. ин-т открытого образования; Центр профилактики социального сиротства [авт.-сост.: О. Т. Гурьева. Э. Б. Галушина]. — Архангельск: Лоция, 2014. — 96 с.
Психолого-педагогическое сопровождение замещающей семьи/ Авторы-составители: Гурьева О.Т., Галушина Э.Б. – Архангельск: АО ИОО, 2014.
Подготовка кандидатов в замещающие родители: сборник методических материалов / [авт.-сост. О.Т. Гурьева, Э.Б. Галушина]; Арханг. обл. ин-т открытого образования. – Архангельск, 2014. - 134 с.: ил.
Социальная адаптация детей, оставшихся без попечения родителей: сб. методических материалов/авт.-сост. Галушина Э.Б.. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014. – 69 с.

2015 г.

Постинтернатное сопровождение выпускников детских домов: сб. метод. материалов/авт.-сост. О.Т.Гурьева, Э.Б.Галушина. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015. – 83 с.
Приемным родителям: сборник материалов / М-во образования и науки Арханг. обл., Арханг. обл. ин-т открытого образования; сост.: О.Т.Гурьева, Э.Б.Галушина. – Архангельск, лит-изд.центр «Лоция», 2015. – 52 с.: ил.
Защита и поддержка: профилактика правонарушающего поведения детей-сирот: Методическое пособие / авт.-сост. Гурьева О.Т., Галушина Э.Б., — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015.
Статья «Размышления о родителях и детях», журнал «Северная Двина» №2, 2015г.

2016 г.

Инструменты сопровождения замещающей семьи: методические рекомендации / авт.-сост. Гурьева О.Т., Галушина Э.Б. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016.
Профилактика семейного неблагополучия: ресурсы помощи: Сборник методических материалов / авт.-сост. Гурьева О.Т., Галушина Э.Б. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016.
Деятельность детского дома по возвращению ребенка в семью: Методические рекомендации/авт.-сост. Гурьева О.Т., Галушина Э.Б. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. — 65 с.
Ориентиры помощи детям-сиротам: реабилитация, коррекция, развитие: сб. материалов/авт.-сост. Гурьева О.Т., Галушина Э.Б. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016.

2017 г.

Подросток в приемной семье: сборник материалов для родителей/ авт.-сост. Гурьева О.Т., Галушина Э.Б. — Архангельск: Лит.-изд. центр «Лоция», 2017. – 64 с.
В ответе за детство: социализация воспитанников детского дома. Сборник программно-методических материалов / авт.-сост. Гурьева О.Т., Галушина Э.Б. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017.

Конкурсы:

Региональный заочный конкурс информационно-рекламных материалов
по развитию семейного устройства детей-сирот «Семья для ребенка», 2014г.
Областной конкурс работников образовательных организаций «Воспитать человека» 2013, 2015г.
Областной заочный конкурс среди общеобразовательных организаций «Школа профилактики», 2015г.
Региональный заочный конкурс для приемных семей, семей опекунов «Шаг в будущее», 2015г.
Региональный заочный конкурс программно-методических материалов для педагогических и руководящих кадров детских домов «В ответе за детство», 2017г.
Региональный конкурс творческих работ для приемных и опекаемых детей «Вперед, в будущее!», 2017г.
Региональный этап Всероссийского заочного конкурса для приемных родителей «Ассамблея замещающих семей», 2016, 2017г.

Инновационная деятельность:

2014г.

Участие в программе Федеральной стажировочной площадки по апробации модели профилактики социального сиротства, в том числе вторичного.
Участие в реализации программы опытно-экспериментальной работы ЦПСС «Региональная модель программы подготовки кандидатов в приемные родители»
Участие в реализации программы опытно-экспериментальной работы ЦПСС «Модель социальной адаптации выпускников детского дома»

2015-2016г.

Реализация программы инновационной деятельности «Модель постинтернатного сопровождения выпускников детского дома»
Участие в Региональной программе «Комплекс мер Архангельской области по развитию эффективных практик социального сопровождения семей с детьми, нуждающихся в социальной помощи» 2016, 2017г.

Гашева Ольга Юрьевна

Подробно

Занимаемая должность:

Методист, первая квалификационная категория, преподаватель

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Архангельский лесотехнический институт (АЛТИ), 1995 г., технология деревообработки, инженер-технолог по деревообработке.

Профессиональная переподготовка:

ОУ «Московский университет потребительской кооперации», 2003 г., профессиональное образование, преподаватель

Повышение квалификации:

1. С 08.10.2019 по 18.10.2019, АО ИОО, «Организационно-педагогическое сопровождение образовательного процесса как составляющая профессиональной деятельности методиста дополнительного профессионального образования», 24 ч.
2. С 19.12.2019 по 26.12.2019, АО ИОО, «Оказание первой помощи», 16 ч.
3. С 22.03.2021 по 05.04.2021, АО ИОО, «Охрана труда в организации», 40 ч.
4. С 01-19.03.2021, «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся», АО ИОО, 72 ч.
5. С 09.04.2021 по 14.05.2021 ГАОУ ДПО «Архангельский областной институт открытого образования», «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 часа

Общий стаж работы:

25л 03м

Стаж работы по специальности:

25л 01м (пед.), 02г 08м (методич.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

повышение квалификации педагогических работников среднего профессионального образования Архангельской области, организационное сопровождение конкурсных мероприятий с педработниками и обучающимися СПО.

Гневашева Елена Васильевна

Подробно

Занимаемая должность:

Методист кабинета развития конкурсного движения

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Архангельский государственный педагогический институт им. М. Ломоносова, 1985 г., французский и немецкий языки, учитель французского и немецкого языков

Повышение квалификации:

1. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.
2. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности.
3. С 08.10.2019 по 18.10.2019, АО ИОО, «Организационно-педагогическое сопровождение образовательного процесса как составляющая профессиональной деятельности методиста дополнительного профессионального образования», 24 ч.
4. С 19.12.2019 по 26.12.2019, АО ИОО, «Оказание первой помощи», 16 ч.

Общий стаж работы:

31г 02м

Стаж работы по специальности:

06л 00м (метод), 31г 02м (пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Научно-методическое и организационное сопровождение деятельности образовательных учреждений с молодыми педагогами.
Обобщение и распространение инновационного опыта, научно-методическое и организационное сопровождение конкурсного движения педагогов

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Публикации:

От педагогической пробы к педагогическому мастерству. Методическое пособие / Титова Т.А., Гневашева Е.В.–Архангельск: АО ИОО, 2017. – 79 с.
Инновационный опыт участников областного конкурса «Учитель года-2016». Практическое пособие / Гневашева Е.В., Сидорова О.В. – Архангельск: АО ИОО, 2016. – 77 с.

Инновационная работа:

Реализация Плана мероприятий по распространению эффективных условий адаптации, закрепления и профессионального развития молодых педагогов в Архангельской области на 2016-2018 годы

Говорухина Валентина Николаевна

Подробно

Занимаемая должность:

Старший преподаватель

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Архангельский ордена Трудового Почетного Знамени лесотехнический институт им. В.В. Куйбышева, 1975, по специальности лесное хозяйство, присуждена квалификация инженер лесного хозяйства.

Профессиональная переподготовка:

Северо-Западная академия государственной службы, 1998, «Государственное и муниципальное управление».

Повышение квалификации:

1. С 19.09.2016 по 23.09.2016, НИУ «Высшая школа экономики» г. Москва, «Внедрение программы финансовой грамотности в системе общего и среднего профессионального образования», 38 ч.
2. С 10.10.2016 по 12.10.2016, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч.
3. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.
4. С 23.09.2019 по 08.10.2019, АО ИОО, Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информационно-методической помощи», 72 ч.
5. С 09.03 по 19.03.2021, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч.

Общий стаж работы:

46л 00м

Стаж работы по специальности:

08л 11м (н/пед., пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Финансирование образования.

Преподаваемые дисциплины:

«Финансовая самостоятельность образовательного учреждения»,
«Финансирование образования»,
«Управление ОО в условиях стандартизации образования».

Модули:

Финансовое обеспечение образовательной организации;
Процесс перехода на эффективный контракт
Эффективное/оптимальное управление деятельностью МКШ
Финансово-хозяйственная деятельность заместителя руководителя образовательной организации
Требования к условиям реализации ООП ДО

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Примерные Типовые штаты образовательных учреждений Архангельской области (утв. распоряжением Главы Архангельской области от 30.06.2003г. №554р и от 18.01.2005г. №36р);
Примерное положение о системе оплаты труда работников ГОУ Архангельской области (утв. постановлением Правительства Архангельской области от 26.01.2010 г. № 8-пп);
Методика расчета субвенций местным бюджетам муниципальных районов и городских округов Архангельской области и Ненецкого автономного округа (утв. законом Архангельской области от 03.04.1996 № 38-22-ОЗ (в ред. от 08.12.2005г. по 28.04.2012г.) "Об образовании" и от 12.12.2007 г.№ 467-23-ОЗ)

- на реализацию основных общеобразовательных программ в общеобразовательных учреждениях в год,

- на организацию предоставления детям-инвалидам бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам в образовательных учреждениях в год;

Методика расчета нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности ГОУ Архангельской области по выполнению государственного задания (утв. законом Архангельской области от 03.04.1996 № 38-22-ОЗ «Об образовании» (в ред. от 19.10.2006г. № 255-внеоч.-ОЗ) и законом Архангельской области от 19.10.2006 N 253-внеоч.-ОЗ).

Публикации

2014 год:

методические рекомендации «Технологии создания эффективной системы оплаты труда» (в соавт.)

2015 год:

методические рекомендации «Эффективный контракт как инструмент повышения качества работы и заработной платы» (в соавт.);
практическое пособие «Современный руководитель и современный учитель образовательной организации: о профессиональном стандарте» (в соавт.);
практическое пособие «Оплата труда в образовательных организациях» 2 ч.» (в соавт.).

Реализация инновационного проекта «Определение нормативных затрат на оказание государственных (муниципальных) услуг».
Член жюри регионального этапа всероссийского конкурса инновационных площадок «Путь к успеху».
Член жюри учебно-исследовательской конференции «Юность Поморья»

Горячкова Светлана Александровна

Подробно

Занимаемая должность:

Заведующий кафедрой

Ученая степень:

Кандидат педагогических наук, 2002

Ученое звание:

Доцент по кафедре управления образованием, 2009

Образование:

Поморский международный педагогический университет имени М.В. Ломоносова по специальности педагогика и психология дошкольная, присвоена квалификация преподавателя дошкольной педагогики и психологии, методиста по дошкольному воспитанию, 1995

Профессиональная переподготовка:

АО ИОО, 2017, «Менеджмент и экономика образовательных организаций».

Повышение квалификации:

1. С 17.03.2015 по 20.08.2015, ГБПОУ города Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи Российской Федерации», 72 часа.
2. С 21.10.2015 по 16.11.2015, ГАОУВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Разработка и внедрение ООП СОО в образовательной организации», 72 ч.
3. С 09.11.2016 по 22.11.2016, ФГАОУ ДПО «Академия ПК и ПП работников образования», г. Москва, «Тьюторское сопровождение команд педагогических работников школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в сложных социальных условиях, по вопросам внедрения и реализации комплексных моделей учительского роста», 72 часа.
4. 8. С 16.01.2018 по 20.11.2018, АО ИОО, «Экспертиза в ходе аттестации педагогических работников», 72 ч.
5. С 23.09.2019 по 08.10.2019, АО ИОО, Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информационно-методической помощи», 72 ч.
6. С 09-19.03.2021, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч.

Общий стаж работы:

31г 00м

Стаж работы по специальности:

22г 07м (н/пед.), 31г 00м (пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Оценочная деятельность педагога и обучающегося.
Управление качеством образования
Воспитание и социализация детей
Проектирование и оценка качества образовательных программ.

Преподаваемые дисциплины:

«Общая педагогика», «Теория и методика воспитания», «Педагогическое проектирование», «Образовательные технологии и методики», «Оценка качества образования» «Оценочная деятельность педагога», «Организация деятельности школьной службы примирения», «Введение профессиональных стандартов», «Психолого-педагогические аспекты введения ФГОС», «Проектирование и анализ дополнительных общеобразовательных программ», «Проектирование и анализ программ курсов внеурочной деятельности», «ФГОС общего образования: проектирование урока и внеурочного занятия», «Формирующее оценивание в школе»
Менеджмент в сфере образования;
Управление образовательными организациями в условиях стандартизации образования;
Управление качеством образования;
Качество дошкольного образования в контексте требований ФГОС ДО;
Самоменеджмент: техники управления.

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Педагогическое проектирование: учебно-методическое пособие.- Архангельск: Изд-во Архангельского областного ИППК работников образования, 2008. - 58 с. ( в соавторстве с Е.В. Груздовой, Л.И. Уваровой)
Программа развития образовательного учреждения: учебно-методическое пособие.- Архангельск: Изд-во Архангельского областного ИППК работников образования, 2008. - 134 с. (в соавторстве с Т.В. Кушковой, Л.И Уваровой, И.В. Федосеевой, Т.О. Шумилиной)
Управление инновациями в образовательном учреждении: учебно-методическое пособие.- Архангельск: АО ИППК РО, 2010. - 41с.
Управление качеством образования: организация мониторинга в учреждении: учебно-методическое пособие.- Архангельск: АО ИППК РО, 2010. - 64с.
Образовательная программа начальной школы в таблицах: методические рекомендации. - Архангельск: АО ИППК РО, 2011. – 18 с. (в соавторстве с Е.В. Балагиной).
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. Нормативно-правовое обеспечение: сборник материалов. - Архангельск: Изд-во АО ИППК РО, 2012. - 82 с.(в соавторстве с Е.В Балагиной, И.В. Федосеевой, В.М. Мигуновым.
Теория и методика воспитания обучающихся: практическое пособие для занятий со слушателями курсов профессиональной переподготовки. - Архангельск: АО ИОО, 2013. – 100 с.
Игры и упражнения для развития и оценки УУД обучающихся 5-9 классов (сборник материалов, Архангельск, 2016г.)
Современная практика успешной социализации детей (эл. сборник материалов, Архангельск, 2016г.)
Динамика развития ребенка: педагогические инструменты (методическое пособие, Архангельск, 2016г.)
Современный ребенок: какой он? (сборник материалов, Архангельск, 2016г.)
Практика правового просвещения обучающихся 1-11 классов, 2ч. (сборник материалов, Архангельск, 2015г.)
Оценка качества образования (учебно-методическое пособие, Архангельск, 2015г.)
Обратная связь и рефлексия: приемы работы педагога (практическое пособие), Архангельск, 2014 .-52 с. (в соавторстве с Ромициной Е.Г.)
Игры и упражнения, направленные на развитие универсальных учебных действий обучающихся 5-9 классов (сборник материалов). - Архангельск: АО ИОО, 2016. - 68 с. ( в соавторстве с Ю. П. Брюховой, Е. Г. Ромицыной).
Индивидуальный итоговый проект обучающегося: нормативные и организационные аспекты (практическое пособие). - Архангельск: АО ИОО, 2017. - 38 с. (в соавторстве с И.С. Вашуковой)
Программа развития образовательной организации» ( методические рекомендации). - Архангельск: АО ИОО, 2017. - 29 с. ( в соавторстве с И.С. Вашуковой, Б.Ю. Пахомовой).

Громова Вера Александровна

Подробно

Занимаемая должность:

методист

Образование:

Высшее.

Гурьева Ольга Тимофеевна

Подробно

Занимаемая должность:

старший методист

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Высшее, русский язык и литература, 1980, психология, 1991.

Профессиональная переподготовка:

Менеджмент и экономика ОО

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Психология сиротства. Развитие семейного устройства детей-сирот. Социальная адаптация и постинтернатное сопровождение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Преподаваемые дисциплины:

Проектирование в управленческой деятельности

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Гурьева О. Т. Свои дети - те, которых любишь (о подготовке приемных родителей в Архангельской области)//Северная Двина. 2008. – №3 – С.4-7.
Гурьева О.Т. Заботясь о детях, оставшихся без родительского попечения //Северная Двина. 2010. – №5 – С.2-4.
Воспитание с пониманием: в помощь приемным родителям / Авторы – составители: О.Т. Гурьева, директор Центра профилактики социального сиротства АО ИППК РО, Э.Б. Галушина, методист Центра профилактики социального сиротства АО ИППК РО – Архангельск: АО ИППК РО, 2010. – 52 с.
Муниципальные модели семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: Сборник/Авторы-составители: Гурьева о.Т., Галушина Э.Б., Самокиш Т.А. – Архангельск: АО ИППК РО, 2010. – 152 с.
Профилактика сиротства: современная ситуация, проблемы и пути решения: Сб. метод. материалов/Авт.-сост. О.Т. Гурьева. Э.Б. Галушина. - Архангельск: АО изд-во АО ИППК РО, 2012. – 98 с.

Денисенко Марта Анатольевна

Подробно

Занимаемая должность:

Методист, высшая квалификационная категория

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Архангельский ордена «Знак Почета» государственный педагогический институт им. М,В. Ломоносова, 1990, по специальности педагогика и методика начального обучения, присвоена квалификация учителя начальных классов

Профессиональная переподготовка:

АО ИППК РО, 2010, «Менеджмент в образовании».

Повышение квалификации:

1. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 2. С 09.11.2016 по 22.11.2016, ФГАОУДПО «Академия ПК и ПП работников образования» г. Москва, «Тьюторское сопровождение команд педагогических работников школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в сложных социальных условиях, по вопросам внедрения и реализации комплексных моделей учительского роста», 72 ч. 3. С 10.10.2016 по 12.10.2016, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч. 4. С 07.09.2015 по 03.10.2015 АО ИОО по программе «ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ: Теория и практика инклюзивного образования в контексте стандартизации», 40 часов. 5. С 17.03.2015 по 20.08.2015, ГБПОУ г. Москвы «Воробьевы горы», Технология эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи РФ», 72 часа. 6. С 05.10.2015 по 15.10.2015, АО ИОО, «Противодействие коррупции», 40 часов. 7. С 21.10.2015 по 16.11.2015, ГАОУВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», Разработка и внедрение основной образовательной программы среднего общего образования в образовательной организации, 72 часа. 8. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч. 9. С 20.01.2021 по 12.02.2021, АО ИОО, « Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 ч.

Общий стаж работы:

28л 05м

Стаж работы по специальности:

08л 11м (метод.), 13л 08м (пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Менеджмент образовательных организаций, качество образования; федеральный государственный образовательный стандарт общего образования

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Моделирование системы оценки образовательных результатов школьников / Вашукова И.С., Горячкова С.А., Денисенко М.А. (Архангельск, 2016).
Управление качеством образования/ Горячкова С.А., Зайцева К.С., Денисенко М.А. (Архангельск, 2016).
Управление образовательной организацией в условиях введения ФГОС для обучающихся с ОВЗ Вашукова И.С., Говорухина В.Н., Зайцева К.С., Денисенко М.А. (Архангельск, 2016).
Финансово-хозяйственная деятельность заместителя руководителя образовательной организации по АХР/, Вашукова И.С., Говорухина В.Н., Зайцева К.С., Денисенко М.А. (Архангельск, 2016).
ФГОС среднего общего образования: нормативный и управленческий аспект/ Вашукова И.С., Горячкова С.А., Зайцева К.С., Подчередниченко Н.А., Денисенко М.А. (Архангельск, 2014).
Введение и реализация ФГОС/ Говорухина В.Н., Горячкова С.А., Зайцева К.С., Лесонен М.С., Наумова Н.В., Селькова М.Л., Денисенко М.А. (Архангельск, 2014).

Публикации

2014 год:

методические рекомендации «Создание системы условий для реализации основной образовательной программы общего образования. Выпуск 2.» (в соавт.)

2015 год:

сборник материалов «Инклюзивное образование в образовательной организации: управленческий аспект» (в соавт.)
практическое пособие «Оплата труда в образовательных организациях» 2 ч.» (в соавт.).

2016 год:

практическое пособие «Как подготовить итоговую аттестационную работу» (в соавт.);
методические рекомендации «Что надо знать руководителю о проверках? (выпуск 2)» (в соавт.);
практическое пособие «Директория: практикум по профессиональному развитию руководителя школы» (в соавт.).
практическое пособие «Современный учитель образовательной организации о профессиональном стандарте для руководителей и педагогов» (в соавт.)

2017 год:

методические рекомендации «Введение федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования: управленческий аспект» (в соавт.)
практическое пособие «Индивидуальный итоговый проект обучающегося: нормативные и организационные аспекты» (в соавт.)
статья в журнале «Северная Двина» - «Деятельность кафедры управления и экономики образования АО ИОО в проекте «Малокомплектная школа в условиях ФГОС ОО»/ Пахомова Б.Ю., Денисенко М.А.
Муниципальные и школьные программы улучшения образовательных результатов обучающихся: сб. материалов по итогам конкурса / авт.-сост.: И.В. Федосеева, И.С. Вашукова, М.А. Денисенко.- Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. - 130 с.
Сетевое взаимодействие – ресурс повышения качества образования (в рамках реализации федерального проекта «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов на 2017 год (в рамках региональной программы развития образования в целях предоставления бюджетам субъектов РФ субсидий на поддержку реализации Программы в рамках задачи 2 «Развитие современных механизмов и технологий общего образования»): метод. реком./ авт.-сост. И.В. Федосеева, И.С. Вашукова, М.А. Денисенко.- Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. – 46 с.

2018 год:

Оплата труда в образовательных организациях: метод. рекомендации. Часть 3 / авт.-сост. В.Н.Говорухина, М.А.Денисенко, С.В.Лаптева. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2018. – 78 с.

2019 год:

Повышаем образовательные результаты обучающихся: метод.реком. /авт.-сост.: И.С. Вашукова, С.А.Горячкова, М.А. Денисенко. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2019. – 54 с.

Статья:

«Реализация федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в Архангельской области в «пилотном» режиме: организационный опыт» Северная Двина № 1-2019.

Реализация инновационного проекта:

«Проектирование и реализация программы повышения образовательных результатов в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных условиях» (2017-2019)
«Оценка информационно-образовательной среды общеобразовательной организации» (2017-2019)
«Управление деятельностью малокомплектных школ в условиях ФГОС ОО» (2015-2016)
Член жюри регионального этапа всероссийского конкурса инновационных площадок «Путь к успеху»

Дрочнева Татьяна Леонидовна

Подробно

Занимаемая должность:

Методист, 1 квалификационная категория, старший преподаватель

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Поморский международный педагогический университет им. М.В. Ломоносова, 1997, специальность- педагогика и методика начального образования, присвоена квалификация учителя начальных классов

Профессиональная переподготовка:

НОЧУВПО «Московский социально-гуманитарный институт», 2017, «Дефектология. Олигофренопедагогика». Повышение квалификации:

Повышение квалификации:

1. С 24.02.-11.04.2015, ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов», Методика и технологии тьюторского сопровождения процесса повышения квалификации работников образования в области сохранения, укрепления и обеспечения безопасности здоровья обучающихся, 72 часа.
2. С 05.11.2015 по 06.11.2015, АО ИОО, «ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 16 часов.
3. С 14.12.2015 по 15.12.2015, АО ИОО, «Организационно-методические основы введения ФГОС НОО обучающихся с тяжелыми нарушениями речи», 16 часов;
4. С 17.12.2015 по 18.12.2015, АО ИОО, «ФГОС для обучающихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью», 16 часов;
5. С 21.10.2015 по 16.11.2015, ГАОУВО города Москвы «Московский городской педагогический университет», «Разработка и внедрение основной образовательной программы среднего общего образования в образовательной организации», 72 ч.
6. С 02.09.2016 по 30.09.2016, ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Организация инклюзивного образования детей-инвалидов в образовательных организациях», 72 часа.
7. С 24.11.2016 по 25.11.2016, АО ИОО, «Технология проектирования рабочей программы учителя в соответствии с требованиями ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 16 ч.
8. С 12.12.2016 по 13.12.2016, АО ИОО, «Вопросы проектирования адаптированной основной общеобразовательной программы дошкольной образовательной организации», 16 ч.
9. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.
10. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч.
11. С 13.11.2018 по 14.11.2018, АО ИОО, «Образование обучающихся с интеллектуальными нарушениями на основе специальной индивидуальной программы развития в контексте ФГОС О УО», 16 ч.
12. С 23.09.2019 по 08.10.2019, АО ИОО, Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информационно-методической помощи», 72 ч.
13. С 19.12.2019 по 26.12.2019, АО ИОО, «Оказание первой помощи», 16 ч.
14. С. 02.11.2020 по 11.12.2020, ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (Москва), « Дистанционное (электронное) обучение в общеобразовательной организации», 72.ч.
15. С 20.01.2021 по 12.02.2021, АО ИОО, « Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 ч.
16. С 09.09.2021 по 24.09.2021, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, ГАОУ ДПО «АО ИОО»

Общий стаж работы:

25л 10м

Стаж работы по специальности:

10л 00м (метод.), 20л 10м (пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Образование детей с ограниченными возможностями здоровья

Преподаваемые дисциплины:

Обучение и воспитание детей с ЗПР.
Обучение и воспитание детей с РАС.
Методика обучение изобразительной деятельности обучающихся с нарушениями интеллекта.
Методика трудового обучения детей с нарушениями интеллекта.
Методики обучения детей дошкольного возраста с нарушениями интеллекта.

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) I вариант: практ. пособие / авт.-сост. Ткач Л.В., Трачук Н.М.; общая редакция Л.Г. Соловьева, отв. за выпуск Т.Л. Дрочнева, М.О. Хайдарова. – Архангельск: Изд-во «КИРА», 2016. – 159 с.
Веселая азбука»: программно-методические материалы по подготовке дошкольников с ОВЗ к школе / авт.-сост.А.А. Маценова; отв. за выпуск Т.Л. Дрочнева, М.О. Хайдарова. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. – 67 с.
Проектная деятельность в работе с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья: практ. пособие / авт.-сост. С.А. Евсеева, Т.Л. Дрочнева. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. – 58 с.

Евсеева Светлана Анатольевна

Подробно

Занимаемая должность:

Старший методист, высшая квалификационная категория

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Архангельский государственный ордена «Знак Почета» педагогический институт им. М.В. Ломоносова (Поморский международный педагогический университет им.М.В.Ломоносова), 1996, по специальности- биология и химия, присвоена квалификация учителя биологии и химии

Профессиональная переподготовка:

АО ИППК РО, 2008, «Олигофренопедагогика и логопедия».

Повышение квалификации:

1. С 24.02.2015 по 11.04.2015, ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов», «Методика и технологии тьюторского сопровождения процесса повышения квалификации работников образования в области сохранения, укрепления и обеспечения безопасности здоровья обучающихся», 72 часа.
2. С 05.11.2015 по 06.11.2015, АО ИОО, «ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 16 часов.
3. С 02.09.2016 по 30.09.2016, ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Организация инклюзивного образования детей-инвалидов в образовательных организациях», 72 часа.
4. С 12.12.2016 по 13.12.2016, АО ИОО, «Вопросы проектирования адаптированной основной общеобразовательной программы дошкольной образовательной организации», 16 ч.
5. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.
6. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч.
7. С 13.11.2018 по 14.11.2018, АО ИОО, «Образование обучающихся с интеллектуальными нарушениями на основе специальной индивидуальной программы развития в контексте ФГОС О УО», 16 ч.
8. С 19.12.2019 по 26.12.2019, АО ИОО, «Оказание первой помощи», 16 ч.
9. С. 02.11.2020 по 11.12.2020, ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (Москва), « Дистанционное (электронное) обучение в общеобразовательной организации», 72.ч.
10. С. 02.11.2020 по 11.12.2020, ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (Москва), « Дистанционное (электронное) обучение в общеобразовательной организации», 72.ч.

Общий стаж работы:

22г 05м

Стаж работы по специальности:

17л 07м (метод.), 19л 02м (педаг.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Образование детей с ограниченными возможностями здоровья, инклюзивное образование.

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Игры и упражнения по развитию речи (из опыта работы): практ. пособие /сост. О.В.Седякина, С.А.Евсеева, Е.А.Коротяев–Арх-ск: Изд-во АО ИППК РО, -2011. – 90 с.
Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья: сб. мат. Рег. заоч. конкурса метод.мат. по вопросам психолого-пед. сопр. детей с ОВЗ, Ч. 1,/ отв. за выпуск Л.Г. Соловьева, С.А.Евсеева. - Арх-ск, изд-во АО ИППК РО, 2012.- 86 с.
Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья: сб. мат. Рег. заоч. конкурса метод.мат. по вопросам психолого-пед. сопр. детей с ОВЗ, Ч. 2, /сост. Л.Г.Соловьева, С.А.Евсеева, А.В.Куликова, Е.Е.Ущенко.- Арх-ск, изд-во АО ИППК РО, 2012.- 171 с.
Современные направления исследований в сфере образования детей с ограниченными возможностями здоровья: сб. материалов рег.заоч.научно-практ.интернет-конференции / отв. за выпуск Л.Г. Соловьева , С.А.Евсеева.- Арх-ск, изд-во АО ИППК РО, 2013.- 232 с. ISBN 978-5-85151-141-7.
Использование коррекционно-развивающих технологий в работе с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья: сб. материалов / сост. С. А. Евсеева, Е. Ю. Ксенжик; отв. за вып. Л. Г. Соловьёва. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2014. — 397 с.;
Проблемы образования детей с ограниченными возможностями здоровья: сб.материалов межрег. образоват. интернет-форума /сост.Л.Г. Соловьева, Е.Ю. Ксенжик; под ред. Л.Г. Соловьевой, С.А. Евсеевой, Е.Ю. Ксенжик; отв. за вып. Л.Г. Соловьева. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015 г. – 184 с.)
Современный ребенок: какой он?: сб.материалов/авт.-сост. С.А.Горячкова [и др.].-Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016.-136 с. (авторы-составители – Горячкова С.А. Груздова Е.В., Дрочнева Т.Л., Евсеева С.А. и др.)
Проектная деятельность в работе с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья: практ. пособие / авт.-сост. С.А. Евсеева, Т.Л. Дрочнева. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. - 58 с.

Инновационная деятельность:

Организация и функционирование сетевого сообщества центральной и территориальных психолого-медико-педагогических комиссий.

Елисеева Людмила Афанасьевна

Подробно

Занимаемая должность:

Заведующий кафедрой

Ученая степень:

Кандидат философских наук

Ученое звание:

Нет

Образование:

Орловский ордена «Знак Почета» государственный педагогический институт, 1987, педагогика и психология (дошкольная), преподаватель дошкольной педагогики и психологии, воспитатель

Профессиональная переподготовка:

АО ИОО, 2017, «Менеджмент и экономика образовательных организаций».

Повышение квалификации:

1. С 20.09.2017 по 23.10.2017, ФГБОУ ДПО «Государственная академия промышленного менеджмента имени Н.П. Пастухова», «Применение моделей непрерывного образования педагогических работников СПО в интересах опережающего развития компетенций проектных команд», 48 часов. 2. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 3. С 09 по 19.03.2021, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч. 4. 23.03.2021 по 06.04.2021, ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» «Экспертиза дополнительных профессиональных программ повышения квалификации», 24 часа.

Общий стаж работы:

34г 00м

Стаж работы по специальности:

34г 00м (пед.), 08л 07м (н/пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Преподаваемые дисциплины:

«Общая и профессиональная педагогика»
«Общая и профессиональная психология»
«Управление качеством профессионального образования в условиях реализации ФГОС СПО»

Модули программ:

Нормативно-правовые и теоретические основы организации практики обучающихся ПОО;
Психолого-педагогические аспекты оценивания образовательных результатов (ОК и ПК) обучающихся ПОО при прохождении практики;
Профессиональный стандарт «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования»;
Инновации и современные образовательные технологии методического сопровождения ФГОС СПО;
Организация методического сопровождения
Основы профессиональной педагогики
Управление качеством образования
Проектирование

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Участие в работе жюри открытого конкурса профессионального мастерства, посвященного 55-летию полета Ю.А. Гагарина в космос (2016 г.)
Участие в работе жюри регионального фестиваля профессий и специальностей «Мастерство и вдохновение» (2016 г., 2017, 2018гг.))
Экспертиза конкурсных работ педагогов ПОО в рамках областного конкурса «Учитель года -2016» , «Учитель года -2018» в номинации «Преподаватель года»

Публикации:

Как написать выпускную аттестационную работу (2016 г.)
Профессиональная компетентность педагога СПО (2016 г.)
Внедрение профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» (2017г.)
«Изменения в нормативно-правовых документах, регламентирующих внедрение профессионального стандарта педагога в практику работы профессиональной образовательной организации» (2017 г.)

Ермак Оксана Александровна

Подробно

Занимаемая должность:

Методист

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Высшее. ФГБОУВПО «Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств», 2007 г., культурология, преподаватель.

Повышение квалификации:

1. С 08.10.2019 по 18.10.2019, АО ИОО, «Организационно-педагогическое сопровождение образовательного процесса как составляющая профессиональной деятельности методиста дополнительного профессионального образования», 24 ч. 2. С 20.01.2021 по 12.02.2021, АО ИОО, « Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 ч. 3. С 11.11.2020 по 01.03.2021, «Навыки будущего для учителя настоящего», ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации» (г. Москва), 25 ч.

Общий стаж работы:

14л 06м

Не увеличивающийся стаж:

02л 10м (пед., методич.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

охрана труда в организации

Ешевская Светлана Александровна

Подробно

Занимаемая должность:

Методист

Образование:

Высшее.

Зуева Елена Николаевна

Подробно

Занимаемая должность:

методист (первая категория)

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Высшее. ФГАОУВПО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», 2013 г., биология, биолог

Повышение квалификации:

1. С 09.03.2021 по 19.03.2021, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч.
2. С 09.09.2021 по 24.09.2021, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, ГАОУ ДПО «АО ИОО»

Общий стаж работы:

04г 09м

Стаж работы по специальности:

04г 09м (пед.), 01г 02м (методич.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

педагогическое сопровождение одаренности обучающихся Архангельской области

Игнатьева Надежда Олеговна

Подробно

Занимаемая должность:

Методист, 1 (первая) квалификационная категория

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Поморский государственный университет им. М. Ломоносова, 2008г., физическая культура, педагог по физической культуре

Повышение квалификации:

1. С 02 по 13 марта 2015 г., АО ИОО, «Георетические и практические основы физического развития и воспитания детей раннего и дошкольного возраста в условиях ФГОС ДО», 72 часа. 2. С 22.08.2016 по 26.08.2016, ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» г. Казань, «Проектирование современного урока «Физическая культура» в условиях внедрения ФГОС ООО», 36 ч. 3. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 4. с 13.03.2017 по 31.05.2017, ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов» Институт медико-биологических проблем, «Повышение квалификации тьюторов в области развития физической культуры в системе образования в условиях внедрения ФГОС и ВФСК ГТО»», 72 ч. 5. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч. 6. С 12.11.2018 по 18.11.2018, ФГАОУВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» «Современные технологии адаптивной физической культуры в дошкольном и младшем школьном возрасте», 72 ч. 7. C 20.01.2021 по 12.02.2021, АО ИОО, « Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 ч. 8. С 09.09.2021-24.09.2021, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, ГАОУ ДПО «АО ИОО»

Общий стаж работы:

19л 00м

Стаж работы по специальности:

06л 04м (метод), 11л 07м (пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Физическое развитие и воспитание детей раннего и дошкольного возраста

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Физическое развитие и воспитание детей раннего и дошкольного возраста: учеб.- метод. пособие/ авт.-сост. О.В. Истомина - Архангельск: изд-во АО ИОО, 2016

Участник экспертизы материалов конкурса на получение денежного поощрения воспитателями, педагогами дополнительного образования, тренерами-преподавателями муниципальных и государственных ОО Архангельской области в рамках ПНП «Образование»
Член жюри регионального конкурса видеоматериалов "Окрыленные детством" (конкурс проводился АРОО «Воспитатели России»)
Член жюри различных конкурсов профессионального мастерства, проводимых АО ИОО для педагогов образовательных организаций

Истомина Ольга Валерьевна

Подробно

Занимаемая должность:

Заведующий кафедрой, старший преподаватель КДО

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

1. Архангельский государственный «Знак Почета» педагогический институт им. М.В. Ломоносова, 1994, по специальности педагогика и психология, присвоена квалификация-воспитатель, преподаватель педагогики психологии дошкольных педагогических училищ, организатор-методист дошкольного воспитания
2. Московский государственный открытый педагогический университет, 1997, специальность-олигофренопедагогика
3. ФГАОУВПО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» (Архангельск), 2015, направление - педагогическое образование, квалификация-магистр.
4. ФГАОУВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», 2020 г, программа подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению подготовки «Образование и педагогические науки», квалификация «Исследователь. Преподаватель-исследователь».

Профессиональная переподготовка:

АО ИППК РО, 2008, «Менеджмент в образовании».

Повышение квалификации:

1. С 22.08.2016 по 26.08.2016, ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» г. Казань, «Проектирование современного урока «Физическая культура» в условиях внедрения ФГОС ООО», 36 ч. 2. С 11.01.2016 по 23.12.2016, АО ИОО, «Экспертиза в ходе аттестации педагогических работников», 72 ч. 3. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 4. С 26.06.2017 по 11.12.2017, ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Независимый аудит качества дошкольного образования с помощью шкал ECERS», 72 ч. 5. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч. 6. С 09.11.2018 по 28.12.2018, АО ИОО, «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования» (Базовый уровень), 32 ч. 7. С 01.03.2019 по 31.05.2019, ФГБНУ «Институт возрастной физиологии Российской академии образования» (Москва), «Функциональное развитие (когнитивное, эмоциональное, физическое развитие и здоровье) детей дошкольного возраста (6-7 ) лет», 72 ч. 8. С 09.03.2021 по 19.03.2021, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч. 9. С 09.09.2021 по 24.09.2021, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, ГАОУ ДПО «АО ИОО»

Общий стаж работы:

27л 02м

Стаж работы по специальности:

12л 07м (н/пед), 26л 08м (пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Теория и методика речевого развития детей раннего и дошкольного возраста
Теория и методика физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста
Профессиональная деятельность педагога в условиях ФГОС ДО
Модели организации образовательного процесса в малокомплектном детском саду в условиях реализации ФГОС ДО

Преподаваемые дисциплины:

Общая и возрастная психология
Теория и методика речевого развития детей раннего и дошкольного возраста
Теория и методика физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста
Информационно–коммуникационная компетентность педагога ДОО ФГОС ДО: совокупность обязательных требований к дошкольному образованию
Профессиональная деятельность педагога в условиях ФГОС ДО и др.

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Здоровьесберегающие технологии в работе с дошкольниками//Сборник материалов областной конференции «Воспитание и образованием детей дошкольного возраста в учреждениях дополнительного образования в условиях Севера».- 2011;
Современные модели дошкольного образования//Сборник материалов научно – практической конференции «Актуальные вопросы в дошкольном образовании»).- 2011.
«Детский сад и семья»: Методическое пособие. (соавт. Махова Л.Ю.) – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2012.
Возрастная психология: методическое пособие к образовательной программе дисциплины// авт.-сост. Е.П. Штогрина, О.В. Истомина. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2013. – 54с.
Общая и дошкольная педагогика в схемах и таблицах: учеб.-метод. пособие/ авт. – сост. О.В. Истомина, Т.А. Хвиюзова, Н.А. Кочкина; - Архангельск изд-во АО ИППК РО, 2013. – 72 с.
Общая и дошкольная педагогика: учеб.- метод. пособие/авт.-сост. О.В. Истомина, Н.А. Кочкина, Т.А. Хвиюзова; под общей редакцией О.В. Истоминой.- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014. – 120 с.
Речевое развитие детей раннего и дошкольного возраста: учеб.- метод. пособие/ авт.-сост. О.В. Истомина - Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014
Дневник учебной практики: практич. пособие./ авт.-сост. О.В. Истомина - Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014
Физическое развитие и воспитание детей раннего и дошкольного возраста: учеб.- метод. пособие/ авт.-сост. О.В. Истомина - Архангельск: изд-во АО ИОО, 2016
Проектируем рабочую программу педагога ДОО: учеб.- метод. пособие/авт.-сост. О.В. Истомина, Н.А. Кочкина, Т.А. - Архангельск: изд-во АО ИОО, 2016.
Кочкина Н.А., Истомина О.В. Сопровождение «пилотных» площадок Архангельской области при введении и реализации ФГОС дошкольного образования// Северная Двина. -2016.-№2- С.4-6.
Бирюкова Л.М., Истомина О.В. Особенности самоорганизации педагога в рамках повышения квалификации с использованием дистанционных технологий//Научные исследования: от теории к практике.- 2015.-№5(6).- с.101-104
Истомина О.В. Научно – методическое сопровождение дошкольного образования Архангельской области в условиях перехода от ФГТ к ФГОС// Северная Двина. -2014.-№4- С.1-4.
Антишина О.Н., Истомина О.В. Использование речедвигательной ритмики в формировании звукового анализа и синтеза// Введение ФГОС дошкольного образования: опыт Архангельской области: сб. материалов регионал. науч.-практ. конфер. (8-9 апреля 2015 г.)/ науч. ред. Е.В. Груздова.- Изд-во АО ИОО, 2015. - с.219-222.

Участник экспертизы материалов конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» на территории АО и НАО
Участник экспертизы материалов конкурса на получение денежного поощрения воспитателями, педагогами дополнительного образования, тренерами-преподавателями муниципальных и государственных ОО Архангельской области в рамках ПНП «Образование»
Член жюри регионального конкурса видеоматериалов "Окрыленные детством" (конкурс проводился АРОО «Воспитатели России»)
Член жюри различных конкурсов профессионального мастерства, проводимых АО ИОО для педагогов образовательных организаций

Канжина Наталья Николаевна

Подробно

Занимаемая должность:

Доцент

Ученая степень:

Кандидат биологических наук, 2010

Ученое звание:

Доцент

Образование:

Высшее. Карельский государственный педагогический университет, 1999, психология, присвоена квалификация практический психолог системы народного образования (с отличием).

Повышение квалификации:

1. С 17.03.2015 по 20.08.2015, ГБПОУ города Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи Российской Федерации», 72 часа.
2. С 21.10.2015 по 16.11.2015, ГАОУВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Разработка и внедрение ООП СОО в образовательной организации», 72 ч.
3. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.
4. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч.
5. С 02.11.2018 по 04.11.2018, АНОДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития» (г. Тольятти), «Нейропсихология детского возраста», 24 ч.
6. С 11.06.2018 по 30.09.2018, ФГБОУВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» (г. Москва), «Психологическая помощь в кризисных ситуациях», 72 ч.
7. С 24.12.2018 по 26.12.2018, АО ИОО, «Оказание первой помощи», 16 ч.
8. С 16.01.2018 по 20.11.2018, АО ИОО, «Экспертиза в ходе аттестации педагогических работников», 72 ч.
9. С 23.09.2019 по 08.10.2019, АО ИОО, Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информационно-методической помощи», 72 ч.
10. C 20.01.2021 по 12.02.2021, АО ИОО, « Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 ч. 11. С 09.03.2021 по 19.03.2021, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч.

Общий стаж работы:

22г 02м

Стаж работы по специальности:

18л 04м (н/пед.), 21г 08м (пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Повышение квалификации педагогов-психологов
Организация работы с одаренными детьми. Готовность педагогов к работе с одаренными детьми
Организация работы с гиперактивными, тревожными детьми
Вопросы социализации детей в современном обществе.

Преподаваемые дисциплины:

«Общая психология», «Возрастная психология», «Специальная психология», «Психолого-педагогические аспекты работы с одаренными детьми», «Психолого-педагогические технологии в работе с детьми с особыми образовательными потребностями», «Профессиональный стандарт педагога-психолога», «Адресная помощь обучающимся», «Теоретические аспекты мотивации», «Психологическая безопасность образовательной среды».

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Грибанов А.В., Канжина Н.Н. «Особенности аудиомоторных реакций у детей с разным уровнем развития произвольного внимания» // Экология человека. – 2008. - №5. – С.44-47.
Канжина Н.Н., Грибанов А.В. «Аудиомоторные реакции у детей младшего школьного возраста с разным уровнем тревожности» // Экология человека. – 2009. - №10. – С.19-22.
Панфилова И.П., Канжина Н.Н., Дьячкова И.В., Синельникова Е.Н. «Профилактика и коррекция эмоционального выгорания педагогов», метод. рекомендации - Архангельск, издательство АО ИППК РО. - 2008.
Канжина Н.Н. «Дети с дефицитом внимания: советы педагогам и родителям: методическое пособие. - 2011.
«Одаренный ребенок: развитие, обучение и воспитание» (хрестоматия, Архангельск, 2014г.)
«Интерактивные методы работы со школьниками» (сборник материалов, Архангельск, 2014г.)
«Общая и возрастная психология» (учебно-методическое пособие, Архангельск, 2015г.)
«Динамика развития ребенка: педагогические инструменты» (методическое пособие, Архангельск, 2016г.)
«Современный ребенок: какой он?» (сборник материалов, Архангельск, 2016)
«Эффективные технологии в работе с интеллектуально одаренными детьми: сборник материалов» (Архангельск, 2016г.)
«Психология от А до Я» (учебно-методическое пособие, Архангельск, 2017)
«Психологическая подготовка школьников к олимпиадам, соревнованиям, концертам, экзаменам (программы тренингов)» (методическое пособие, Архангельск, 2017)

Карушева Елена Николаевна

Подробно

Занимаемая должность:

заместитель директора ЦОИ, высшая квалификационная категория, старший преподаватель

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 2002, квалификация- учитель физики, информатики и основ вычислительной техники, специальность - физика

Профессиональный опыт

2002-2003 МБОУ СШ № 4 г. Котлас Архангельской области

2003-2008 МПЛ № 9 им. С. Н. Орешкова

2008-2012 Архангельский техникум экономики, статистики и информатики

2012-по настоящее время Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Архангельский областной институт открытого образования»

Профессиональная переподготовка:

АО ИОО, 2017, «Менеджмент и экономика образовательных организаций».

Повышение квалификации:

1. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 2. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч. 3. С 23.01.2017 по 22.12.2017, АО ИОО, «Экспертиза в ходе аттестации педагогических работников», 72 ч. 4. С 08.10.2019 по 18.10.2019, АО ИОО, «Организационно-педагогическое сопровождение образовательного процесса как составляющая профессиональной деятельности методиста дополнительного профессионального образования», 24 ч. 5. С 18.11.2019 по 09.12.2019, АО ИОО, «ФГОС ОО. Использование свободного программного обеспечения в преподавании информатики», 32 ч. 6. С. 02.11.2020 по 11.12.2020, ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (Москва), « Дистанционное (электронное) обучение в общеобразовательной организации», 72.ч.

Общий стаж работы:

18л 09м

Стаж работы по специальности:

08л 11м (метод.), 18л 09м (пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Информационные и коммуникационные технологии в системе образования

Преподаваемые дисциплины:

Использование ДОТ и электронного обучения в образовательном процессе
Использование Интернет-ресурсов в организации методической работы
Формирование базовой ИКТ-компетентности педагога
Онлайн сервисы сети Интернет; Сервисы сети Инетернет
Сбор и обработка результатов мониторинга; Использование СДО Moodle
Разработка интерактивных дидактических материалов

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Работа в системе дистанционного обучения Moodle: метод. рекомендации для слушателей дистанционного курса./ авт.-сост. Е.Н. Карушева. - Архангельск: АО ИППК РО, 2012. - 74с.
«Применение дистанционных образовательных технологий в образовательной организации. Использование системы дистанционного обучения Moodle» (АО ИОО, 2014 г.),
«Организуем образовательный процесс с использованием дистанционных технологий» (2014 г., соавтор Вашукова И.С.).
«Технические условия реализации ФГОС в области ИКТ» (АО ИОО, 2015 г.);
сборник статей «Опыт использования дистанционных образовательных технологий в школах Архангельской области» (АО ИОО, 2015 г., соавтор-составитель Буркатовская Г.Р.), практическое пособие «Безопасное использование ресурсов Интернет» (АО ИОО, 2015 г. в соавторы Д.А. Богданова, старший научный сотрудник ФИЦ ИУ РАН, кандидат педагогических наук; Н.Л. Березина, Г.Р. Буркатовская);
сборник материалов «Дистанционные конкурсы Архангельской области по информатике: задания, примеры решений» (АО ИОО, 2015 г., соавторы Бобров Ю.В., Буркатовская Г.Р.);
практическое пособие «Учимся создавать интерактивные презентации» (АО ИОО, 2016 г., соавтор Г.Р. Буркатовская, О.В. Кемова);
практическое пособие «Создаём электронное портфолио» (АО ИОО, 2017 г., соавтор Г.Р. Буркатовская, А.С. Голенищев, О.В. Кемова, И.К. Попова).

Статьи:

«Реализация дистанционных технологий в Архангельском областном институте открытого образования» в сборник материалов конференции «ИТО 2015» Архангельск; «Реализация дистанционных образовательных технологий в повышении квалификации педагогических работников» в сборнике материалов конференции с международным участием «Современное образование взрослых: состояние, проблемы и перспективы» (2015, соавтор Буркатовская Г.Р.);
Статья «Создание и ведение веб-портфолио педагога как одна из задач в программе формирования информационной образовательной среды образовательной организации» в сборник в интернет-конференции «Информационные технологии в образовании», 2016 г.
SaaS - инструмент современного педагога: практ. пособие / авт.-сост. Ю. В. Бобров и др. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2018 (в соавторстве).
Статья «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЕРВИСОВ СЕТИ ИНТЕРНЕТ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ ЗАДАНИЙ» в сборнике «Информационные технологии в образовании: сб. материалов Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (30 сентября — 18 октября 2019 года) / отв. за вып. Ю. В. Бобров, Г. Р. Буркатовская; науч. ред. Т Ю. Артюгина. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2019. — 124 с.
Создаем электронное портфолио: практ. пособие / авт.-сост.Г. Р. Буркатовская и др. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017 (в соавторстве).
Учимся создавать интерактивные презентации: практ. пособие / авт.-сост. Г. Р. Буркатовская и др. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016 (в соавторстве).

Участие в работе экспертной группы по оцениванию конкурсного мероприятия «Интернет-ресурс» областного конкурса «Учитель года-2014»;
Участие в составе жюри II и III областном конкурсе web-сайтов образовательных организаций; в составе жюри открытого городского фестиваля-конкурса мультимедийных презентаций по пропаганде здорового образа жизни «Счастье есть!» (2014)
Участие в работе экспертной группы по оцениванию заочного этапа конкурса учитель года 2016;
Участие в жюри областного заочного конкурса проектов "Учёные будущего 2016" и экспертиза работ; в составе жюри областного заочного конкурса «История одного экспоната» (2016 г.);
Участие в жюри "V региональной выставки-конкурса «ФГОС дошкольного образования: современное программно-методическое обеспечение реализации» и экспертиза работ (2016 г.);
Участие в жюри регионального заочного конкурса «Кукла из бабушкиного сундучка» и экспертиза работ (2017 г.);
Участие в жюри регионального заочного конкурса «Будущее рождается сегодня» и экспертиза работ (2017 г.);
Экспертиза работ областного заочного конкурса «Копейка рубль бережёт» (2016 г.);
Участие в работе состава жюри областного конкурса «Педагогический дебют-2017»;
Участие в работе состава жюри регионального заочного конкурса по технологии «Декоративно – прикладное творчество Архангельcкой области» (2017 г.);
Экспертиза материалов Web-квестов «Учёные будущего» (2015 г.), «Лица и маски литературных героев» (2016 г.); «Знакомая незнакомая Арктика» (2017 г.) и «Лица и маски литературных героев» (2017 г.)
Участие в работе олимпиады «Дистанционная олимпиада по ИКТ» (составление заданий, работа в составе жюри) (2014-2017);
Знакомая незнакомая Арктика.

Инновационная деятельность:

"Обучение детей с особыми образовательными потребностями с использованием дистанционных образовательных технологий "
"Безопасное использование возможностей электронного обучения"

Клыгина Людмила Васильевна

Подробно

Занимаемая должность:

Методист

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Высшее. Педагогика и методика НО

Общий стаж работы:

25л 08м

Не увеличивающийся стаж:

1м.

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

методика преподавания в начальной школе

Колбина Мария Юрьевна

Подробно

Занимаемая должность:

методист

Образование:

Высшее. ФГАОУВПО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова» (г. Архангельск), 2011, бакалавр культурологии, «Культурология».

Профессиональная переподготовка:

ЧОУДПО «Академия бизнеса и управления системами» (г. Волгоград), «Специалист по управлению персоналом», 2020 г.

Общий стаж работы:

09л 00м

Стаж работы по специальности:

02г 07м (метод.), 02г 08м (пед.)

Корзунова Анна Александровна

Подробно

Занимаемая должность:

Методист

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 2005, менеджер, государственное и муниципальное управление.

Профессиональная переподготовка:

Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 2005, «Финансовый менеджмент». АО ИОО, 2018, «Тьюторство в образовании».

Повышение квалификации:

1. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.

Общий стаж работы:

15л 05м

Стаж работы по специальности:

03г 08м (метод), 12л 07м (пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Развитие практик тьюторского сопровождения.

Корнеева Екатерина Викторовна

Подробно

Занимаемая должность:

Методист

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Образование: ФГАОУВПО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова», 2015, социальная педагогика с дополнительной специальностью юриспруденция, социальный педагог, учитель права.

Общий стаж работы:

05л 11м

Стаж работы по специальности:

04г 07м (метод., пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

профориентационное сопровождение обучающихся Архангельской области

Короткая Яна Викторовна

Подробно

Занимаемая должность:

Методист (первая категория)

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

ФГАОУВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», 2019, психология служебной деятельности, психолог.

Профессиональная переподготовка:

1. ГАОУ ДПО «Архангельский областной институт открытого образования», с 14 сентября 2020 года по 16 декабря 2020 года, дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки «Методическая работа в образовательной организации», в объёме 252 часа.

Повышение квалификации:

1. С 24.08.2020 по 10.10.2020, ФГБОУВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» (г. Москва), «Программа ПК наставников по проведению рефлексии профессиональных проб и модели осознанности и целеустремленности у обучающихся 6-11-х классов», 16 ч.
2. С 02.11.2020 по 18.11.2020, Международный институт менеджмента объединений предпринимателей (Москва), «Профориентационная деятельность и управление человеческими ресурсами в регионе», 67 ч.
3. С 22.03.2021 по 05.04.2021, АО ИОО, «Охрана труда в организации», 40 ч. 4. С 09.09.2021 по 24.09.2021, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, ГАОУ ДПО «АО ИОО»

Общий стаж работы:

01г 08м

Стаж работы по специальности:

01г 08м (методич., педагогический)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

профориентационное сопровождение обучающихся Архангельской области

Котляревская Анастасия Владимировна

Подробно

Занимаемая должность:

Методист

Образование:

Высшее.

Повышение квалификации:

1.С 09.09.2021 по 24.09.2021, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, ГАОУ ДПО «АО ИОО»

Котцова Елена Андреевна

Подробно

Занимаемая должность:

Методист, 1 (первая) квалификационная категория

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Северный (Арктический) федеральный университет им. М.Ломоносова, 2013, квалификация- биолог, специальность - биология

Повышение квалификации:

С 15.06.2017 по 25.09.2017, ООО «Центр онлайн-обучения Нетология-групп», «Профориентация в современной школе», 108 ч.

Общий стаж работы:

11л 00м

Стаж работы по специальности:

06л 05м (метод., пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Организация профориентационного сопровождения:
профориентационные мастер-классы для обучающихся «Дегустация профессии»; - цикл профориентационных встреч «Формула профессии»;
методические рекомендации для педагогов;
практическое занятие для студентов «Трудоустройся грамотно»;
организация выставок обр.услуг.

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Публикации:

Методические рекомендации по профориентационной работе/ авт.-сост.:Котцова Е.А. [и др.] — Архангельск : Изд-во АО ИОО, 2015. — 51 с.
Сборник по профориентационной работе: методические рекомендации/ авт.-сост.:Котцова Е.А. [и др.] — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015. — 51 с.
Организация конкурсов профессионального мастерства: из опыта работы. Сборник материалов/ сост.: Котцова Е.А., Русинова Л.Г. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. — 36 с.
Игровые технологии в профориентационной работе. методические рекомендации/ авт.-сост.: Михалева Е.В., Котцова Е.А., Жилина А.В. — Архангельск : Изд-во АО ИОО, 2017. — 58 с.
Модератор сайта «Профессиональная траектория» http://proftraektoria.ru
Модератор публичной страницы В контакте «Центр профессионального самоопределения» https://vk.com/arhprofcentr

Кочкина Наталия Альбертовна

Подробно

Занимаемая должность:

Старший преподаватель

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Архангельский ордена «Знак Почета» Государственный педагогический институт им. М.В. Ломоносова, 1994, специальность-педагогика и психология дошкольная, присвоена квалификация преподавателя дошкольной педагогики и психологии, методиста по дошкольному воспитанию

Повышение квалификации:

1. С 30.03.2016 по 01.04.2016, АО ИОО, «Социокультурные истоки» в дошкольном образовании (1 уровень), 24 часа.
2. С 05.06.2015 по 11.06.2015, ФГАОУДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», г. Москва, «Проектирование образовательного процесса в условиях реализации требований ФГОС ДО», 36 часов.
3. С 11.01.2016 по 23.12.2016, АО ИОО, «Экспертиза в ходе аттестации педагогических работников», 72 ч.
4. С 27.06.2016 по 30.06.2016, ГАУ ДПО «Институт развития образования Иркутской области», «Тьюторское сопровождение образовательной инициативы обучающихся основной и старшей школы на занятиях в рамках реализации ФГОС», 24 часа.
5. С 01.07.2016 по 04.07.2016, ГАУ ДПО «Институт развития образования Иркутской области», «Управление реализацией ФГОС в основной школе. Модель работы с индивидуальными образовательными пробами обучающихся», 24 часа.
6. С 24.10.2016 по 29.10.2016, ФГАОУ ДПО АПКиППРО, «Современные подходы к содержанию и организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС дошкольного образования: программа «Мозаика». Программно-методический комплекс «МОЗАИЧНЫЙ ПАРК»», 36 часов.
7. С 09.11.2018 по 28.12.2018, АО ИОО, «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования» (Продвинутый уровень), 32 ч.
8. С 28.06.2019, ООО «Юрайт-Академия» (Москва), «Летняя школа преподавателя 2019. Семь навыков высокоэффективных преподавателей», 36 ч.
9. С 12.05.2020, ООО «Юрайт-Академия» (Москва), «Инструменты дистанционного образования», 36 ч.
10. С 12.05.2020, ООО «Юрайт-Академия» (Москва), «Современный преподаватель дистанционного образования», 16 ч.
11. С 09.03.2021 по 19.03.2021, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч.
12. С 09.09.2021 по 24.09.2021, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, ГАОУ ДПО «АО ИОО»

Общий стаж работы:

37л 00м

Стаж работы по специальности:

20л 10м (н/пед.), 37л 00м (пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Общая и дошкольная педагогика
Теория и методика познавательного развития детей раннего и дошкольного возраста
Художественно-эстетическое воспитание и развитие детей раннего и дошкольного возраста
Использование интерактивного оборудования в образовательном процессе ДОО
Модели организации образовательного процесса в малокомплектном детском саду в условиях реализации ФГОС ДО

Преподаваемые дисциплины:

Общая и дошкольная педагогика
Теория и методика социально-коммуникативного развития детей раннего и дошкольного возраста
Теория и методика познавательного развития детей раннего и дошкольного возраста
Художественно-эстетическое воспитание и развитие детей раннего и дошкольного возраста
Информационно–коммуникационная компетентность педагога ДОО ФГОС ДО: совокупность обязательных требований к дошкольному образованию
Использование интерактивного оборудования в образовательном процессе ДОО

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Автор более 40 научных и научно-методических работ, среди которых:

Метод проектов в дошкольном образовании: Методическое пособие. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012 – 72с.
Портфолио в ДОУ.- М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2012.-72с.
Планирование образовательной деятельности в дошкольном учреждении: методическое пособие.- Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2011.- 102с.
Система планирования в ДОУ // Управление дошкольным образовательным учреждением: Научно-практический журнал . – 2012 . – № 3 . – С. 40-48
Батик как средство развития творческих способностей дошкольников // Детский сад от А до Я: научно-методический журнал для педагогов и родителей.- 2011. - №1. – с.126-135
Воспитателю о детской игре: рабочая тетрадь /авт-сост. Л.Ю. Махова, Т.А. Хвиюзова, Н.А. Кочкина.- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014.-94 с.
Общая и дошкольная педагогика: учеб.- метод. пособие/авт.-сост. О.В. Истомина, Н.А. Кочкина, Т.А. Хвиюзова; под общей редакцией О.В. Истоминой.- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014, - 120с.
Ознакомление дошкольников с художественной литературой: учебно-методическое пособие./авт.-сост. Н.А. Кочкина.- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2016.-118 с.
Проектируем рабочую программу педагога ДОО: учеб.- метод. пособие/авт.-сост. О.В. Истомина, Н.А. Кочкина, Т.А. - Архангельск: изд-во АО ИОО, 2016
Кочкина Н. А. Зарождение дошкольного образования на Архангельском Севере / Н. А. Кочкина // Школа будущего. — 2015. — №4. — C. 3-10.
Кочкина Н.А. Интерактивная образовательная среда как условие повышения эффективности образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС ДО// Сб. материалов пятой международной конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста».- Москва, 2016.- с.675-677.
Кочкина Н.А., Истомина О.В. Сопровождение «пилотных» площадок Архангельской области при введении и реализации ФГОС дошкольного образования// Северная Двина. -2016.-№2- С.4-6.

Член жюри регионального конкурса видеоматериалов "Окрыленные детством" (конкурс проводился АРОО «Воспитатели России»)
Член жюри различных конкурсов профессионального мастерства, проводимых АО ИОО для педагогов образовательных организаций

Кошкина Анжелика Васильевна

Подробно

Занимаемая должность:

Методист,, высшая квалификационная категория

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Высшее. Поморский государственный педагогический институт имени М. В. Ломоносова, г. Архангельск, 1992 год, квалификация – «учитель физики, информатики и вычислительной техники», специальность – «физика».

Общий стаж работы:

28л 08м

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Методика преподавания физики, астрономии

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Физика. 7 -9 кл. Учебник для общеобразовательных организаций. Генденштейн Л.Э. Булатова А.А., Корнильев И.Н., Кошкина А.В под ред. Орлова В.А; 2017 г. Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний».
Физика. 10-11 класс. Учебник для общеобразовательных организаций (базовый и углублённый уровень). Генденштейн Л.Э. Булатова А.А., Корнильев И.Н., Кошкина А.В под ред. Орлова В.А; 2017 г. Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний».
Физика. 10-11 класс. Базовый уровень. Учебник для общеобразовательных организаций. Генденштейн Л.Э. Булатова А.А., Корнильев И.Н., Кошкина А.В под ред. Орлова В.А; 2017 г. Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний».
«Физика. 7-9 классы: примерная рабочая программа»/ Л.Э. Генденштейн, А.В. Кошкина, А.А. Булатова, Н.Н. Лукиенко. Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний».
«Физика. 10 класс: Методические рекомендации»/ Л.Э. Генденштейн, А.В. Кошкина, А.А. Булатова, Корнильев И.Н. Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний».
«Физика. 11 класс: Методические рекомендации»/ Л.Э. Генденштейн, А.В. Кошкина, А.А. Булатова, Корнильев И.Н. 2018 г. Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний».
«Физика. 10 класс: Система обучающих задач»/ Л.Э. Генденштейн, А.В. Кошкина, А.А. Булатова, Корнильев И.Н. 2018 г. Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний».
«Физика. 11 класс: Система обучающих задач»/ Л.Э. Генденштейн, А.В. Кошкина, А.А. Булатова, Корнильев И.Н. 2018 г. Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний».
Дистанционный курс для педагогического университета «Первое сентября» «Система обучающих задач: подготовка к ЕГЭ по теме: "Механика" 2015 г.
Цикл статей «Система обучающих задач». «Физика-Первое сентября» 2013-2014 г (6 статей).

Кузнецова Наталья Николаевна

Подробно

Занимаемая должность:

Доцент

Ученая степень:

Кандидат биологических наук, 2000

Ученое звание:

Доцент кафедры физиологии и патологии развития человека, 2004

Образование:

Архангельский ордена «Знак Почета» государственный педагогический институт им. М.В. Ломоносова по специальности педагогика и методика начального обучения с присвоением квалификации учителя начальных классов, 1991 год.

Повышение квалификации:

1. С 24.02.2015 по 11.04.2015, Институт медико-биологических проблем РУДН, «Методика и технологии тьюторского сопровождения процесса повышения квалификации работников образования в области сохранения, укрепления и обеспечения безопасности здоровья обучающихся», 72 часа.
2. С 17.03.2015 по 20.08.2015, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение г. Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи РФ», 72 часа.
3. С 24.04.2017 по 30.05.2017, ФГАОУ ВО «РУДН» Институт медико-биологических проблем, «Планирование и организация дополнительного образования детей в организациях отдыха детей и их оздоровления», 249 часов.
4. С 02.11.2018 по 04.11.2018, АНОДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития» (г. Тольятти), «Нейропсихология детского возраста», 24 ч.
5. С 09.03.2021 по 19.03.2021, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч.

Общий стаж работы:

40л 00м

Стаж работы по специальности:

24г 08м (н/пед.), 33г 07м (пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Преподаваемые дисциплины:

Учебные дисциплины, «Возрастная анатомия, физиология и гигиена», «Возрастная анатомия, физиология и гигиена. Основы педиатрии». «Основы нейрофизиологии и ВНД», «Основы здорового образа жизни».

Модули:

Охрана психического здоровья участников образовательных отношений в ОО. Основы здорового образа жизни дошкольников в ОО. Основы медицинских знаний. Профилактика инфекционных и паразитарных заболеваний и пищевых отравлений в ОО. Организация оздоровительной работы в организациях, осуществляющих отдых и оздоровление детей и подростков.
Медико-социальные проблемы несовершеннолетних: характеристика, распространенность, социально-педагогическая профилактика и др.

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Кузнецова Н.Н., Ульянов В.В., Торопнин В.А. Деятельность образовательного учреждения по формированию экологически целесообразного, здорового и безопасного образа жизни (Проектирование программы с использованием электронного конструктора): методические рекомендации / Н.Н.Кузнецова, В.В. Ульянов, В.А.Торопнин. – Архангельск: АО Институт открытого образования, 2014. – 71 с.
Кузнецова Н.Н, Червина Н.А., Селиванова Ю.С. Организация совместной деятельности педагогических работников и обучающихся, направленной на формирование здорового образа жизни //Сборник методических материалов по итогам областного конкурса (эл. сборник).- Архангельск. – изд-во АО ИОО. – 2015. – 119 с.
Кузнецова Н.Н. Возрастная анатомия, физиология, гигиена: учебное наглядное пособие. Часть 1,2,3 (эл. пособие).- Архангельск. – изд-во АО ИОО. – 2015.
Горячкова С.А., Кузнецова Н.Н., Канжина Н.Н. и др. Современный ребенок: какой он? Ч.1, 2-Архангельск. – изд-во АО ИОО. – 2016. – 136 с.

Кузнецова Татьяна Андреевна

Подробно

Занимаемая должность:

Методист

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Высшее.

Повышение квалификации:

1. С 09.03 по 19.03.2021, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч. 2. С 09.09.2021-24.09.2021, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, ГАОУ ДПО «АО ИОО»

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

ИКТ в системе образования, использование дистанционных образовательных технологий в образовании

Кузьмина Анджела Магомед-Гаджиевна

Подробно

Занимаемая должность:

Методист

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Высшее.

ФГАОУВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», 2017, филология, бакалавр.

ФГАОУВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», 2019, педагогическое образование, магистр.

Повышение квалификации:

С 28.10.2019 по 08.11.2019, ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», «Использование электронной информационно-образовательной среды, электронно-библиотечной системы и информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе университета», 36 ч.
С 03.12.2019 по 05.12.2019, ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», «Инклюзивное образование обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья», 16 ч.
С 02.12.2019 по 11.12.2019, ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», «Языковой образование: системный, коммуникативный и культурологический аспекты», 26 ч.
С 03.06.2019 по 05.06.2019, ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», «Навыки оказания первой помощи», 16 ч.
С 01.02.2021 по 10.02.2021, АО ИОО, «Промежуточная и итоговая аттестация по русскому языку и литературе», 40 ч.
С 09.04.2021 по 14.05.2021 ГАОУ ДПО «Архангельский областной институт открытого образования», «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 часа.
С 09.09.2021 по 24.09.2021, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, ГАОУ ДПО «АО ИОО»

Общий стаж работы:

01г 10м

Стаж работы по специальности:

00л 08м (метод.), 01г 09м (педагог.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

методика преподавания русского языка и литературы

Курилова Ирина Анатольевна

Подробно

Занимаемая должность:

Преподаватель

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Высшее. Архангельский государственный педагогический институт имени М.В. Ломоносова, 1981, русский язык и литература, учитель русского языка и литературы.

Общий стаж работы:

39л 08м

Стаж работы по специальности:

00л 08м (научно-педагог.), 16л 00м (педагог.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

качество образования, федеральные государственные образовательные стандарты, нормативно-правовые основы деятельности образовательных организаций

Куроптева Людмила Андреевна

Подробно

Занимаемая должность:

Методист, первая квалификационная категория, старший преподаватель

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Поморский государственный педагогический университет им. М.В. Ломоносова, 2010, степень бакалавра социальной работы по направлению «Социальная работа»; Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова, 2012, степень магистра социальной работы по направлению «Социальная работа»

Профессиональная переподготовка:

АО ИОО, 2016, «Дошкольное образование»

Повышение квалификации:

1. С 23.05.2017 по 02.06.2017, ФГАУ «Федеральный институт развития образования», «Внедрение механизма введения ФГОС ДО на уровне образовательной организации с учетом примерной образовательной программы ДО», 72 ч. 2. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч. 3. С 01-05.03.2021, « Экспертиза профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации на квалификационную категорию», АО ИОО, 40 ч. 4. С 04.10.2021 по 09.10.2021 ГБОУ ДПО «Институт развития образования» Краснодарского края, «Организация деятельности участника профессионального конкурса «Воспитатель года», 36 часов. 5. С 09.09.2021 по 24.09.2021, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, ГАОУ ДПО «АО ИОО»

Общий стаж работы:

10л 07м

Стаж работы по специальности:

05л 00м (метод.), 10л 07м (пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Профессиональное развитие педагогов дошкольных образовательных организаций

Преподаваемые дисциплины:

Общая и дошкольная педагогика
Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

ФГОС дошкольного образования: лучшие педагогические практики реализации: материалы региональной практической конференции (Архангельск, 5-6 апреля 2017 г.)/ авт.-сост. М.С. Зехова и др.; науч. ред. О.В. Истомина, Л.А. Куроптева. -Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017.-270 с.

Член жюри различных конкурсов профессионального мастерства, проводимых АО ИОО для педагогов образовательных организаций
Член жюри регионального конкурса видеоматериалов "Окрыленные детством" (конкурс проводился АРОО «Воспитатели России»)

Ларионова Олеся Александровна

Подробно

Занимаемая должность:

Методист

Образование:

Высшее.

Лихачева Елена Михайловна

Подробно

Занимаемая должность:

Методист

Образование:

Образование высшее, 2000г., ПГУ имени М.В. Ломоносова, факультет филологии и журналистики, специальность – учитель русского языка и литературы

Повышение квалификации:

2020-2021гг. – курсы профессиональной переподготовки по программе «Тьютор финансовой грамотности» (АО ИОО)

Общий стаж работы:

25л 05м

Стаж работы по специальности:

00л 04м (метод.), 09л 11м (пед.)

Локтев Евгений Владимирович

Подробно

Занимаемая должность:

Методист

Образование:

Высшее.

Повышение квалификации:

1. С 09.09.2021 по 24.09.2021, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, ГАОУ ДПО «АО ИОО»

Масленникова Екатерина Ивановна

Подробно

Занимаемая должность:

Методист

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Высшее. ФГАОУВПО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», 2013, социальная педагогика с доп. специальностью юриспруденция, социальный педагог, учитель права.

Повышение квалификации:

1. С 09.04.2021 по 14.05.2021 ГАОУ ДПО «Архангельский областной институт открытого образования», «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 часа. 2. С 09.09.2021 по 24.09.2021, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, ГАОУ ДПО «АО ИОО»

Общий стаж работы:

08л 01м

Стаж работы по специальности:

00л 08м (метод.), 08л 01м (педагог.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

профориентационное сопровождение обучающихся Архангельской области

Махова Лидия Юрьевна

Подробно

Занимаемая должность:

Старший преподаватель

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Архангельский ордена «Знак Почета» государственный педагогический институт им. М.В. Ломоносова, 1995, специальность-педагогика и психология (дошкольная), присвоена квалификация преподавателя дошкольной педагогики и психологии, методиста по дошкольному воспитанию

Повышение квалификации:

1. С 19.11.2018 по 20.11.2018, БУ ОО ДПО «Институт развития образования» (г. Орёл), «Совершенствование профессиональных компетенций педагогических и руководящих кадров образовательных организаций в современной практике конкурсного движения», 16 ч.
2. С 16.01.2018 по 20.11.2018, АО ИОО, «Экспертиза в ходе аттестации педагогических работников», 72 ч.
3.С 23.09.2019 по 08.10.2019, АО ИОО, Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информационно-методической помощи», 72 ч.
4. C 20.01.2021 по 12.02.2021, АО ИОО, « Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 ч.
5. С 09-19.03.2021, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч. 6 .С 09.09.2021 по 24.09.2021, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, ГАОУ ДПО «АО ИОО»

Общий стаж работы:

30л 07м

Стаж работы по специальности:

13л 08м (н/пед.), 29л 08м (пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Нормативно-правовое регулирование сферы дошкольного образования в условиях стандартизации
Педагогическое проектирование
Профессиональная деятельность педагога ДОО в условиях реализации ФГОС ДО.
Взаимодействие с семьями воспитанников в условиях реализации ФГОС ДО
ФГОС дошкольного образования: совокупность обязательных требований к дошкольному образованию и др.
Индивидуализация дошкольного образования
Игровая деятельность детей дошкольного возраста
Гендерный подход в дошкольном образовании

Преподаваемые дисциплины:

Педагогическое проектирование
Организации взаимодействия педагога с семьями воспитанников в соответствии с ФГОС дошкольного образования
Теория и методика физического развития и воспитания детей раннего и дошкольного возраста
Теория и методика организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Значение сюжетно–ролевой игры в воспитании и развитии дошкольника//Сборник материалов II региональной заочная научно – практической конференции «Воспитание в современных социокультурных условиях» – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2010
Гражданско–патриотическое образование дошкольников в системе образования на современном этапе//Сборник методических материалов областного конкурса по гражданскому образованию – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2010
Программно-методическое обеспечение воспитания и обучения детей раннего возраста/Аннотированный каталог. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2010
Маленькие россияне//Сборник методических материалов областного конкурса по гражданскому образованию. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2010
Взаимодействие ДОУ с семьями воспитанников на современном этапе//Сборник материалов заочной региональной НПК «Современные модели дошкольного образования: опыт и перспективы реализации в Архангельской области». – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2011
Детский сад и семья./Методическое пособие. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2012
Теоретические и методические основы взаимодействия воспитателя с семьями воспитанников./Методическое пособие. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2012
Взаимодействие ДОУ и семей воспитанников в условиях реализации ФГТ// (практическое пособие для педагогов дошк. обр. учр. «Реализация федеральных государственных требований в дошкольном образовании», часть 1) – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2013
Воспитателю о детской игре: рабочая тетрадь /авт-сост. Л.Ю. Махова, Т.А. Хвиюзова, Н.А. Кочкина.- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014.-94 с.
Как работать с ребёнком раннего возраста: учебно-методическое пособие /авт-сост. Махова Л.Ю., Штогрина Е.П. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017.
Махова Л.Ю. Портрет дошкольника. Как играть с ребенком. Как воспитывать девочку? Как воспитывать мальчика?//Родителям о детях. Сценарии родительских собраний.- Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. – с.12-20
Махова Л.Ю. Детский сад и семья: советы педагогам: учебно-методическое пособие /авт-сост. Махова Л.Ю. -2-е изд., перераб и доп. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017.- 90с.

Участник экспертизы материалов конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» на территории АО и НАО
Участник экспертизы материалов конкурса на получение денежного поощрения воспитателями, педагогами дополнительного образования, тренерами-преподавателями муниципальных и государственных ОО Архангельской области в рамках ПНП «Образование»
Член жюри регионального этапа конкурса профессионального мастерства «Учитель года» (номинация «Воспитатель года»).
Член жюри регионального конкурса видеоматериалов "Окрыленные детством" (конкурс проводился АРОО «Воспитатели России»)
Член жюри различных конкурсов профессионального мастерства, проводимых АО ИОО для педагогов образовательных организаций

Мирлас Татьяна Ивановна

Подробно

Занимаемая должность:

Методист, первая квалификационная категория

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Архангельский ордена «Знак Почёта» государственный педагогический институт им. М. Ломоносова, 1986, специальность – история, квалификация – учитель истории и обществоведения

Профессиональная переподготовка:

АО ИОО, 2016, «Тьюторство в образовании»

Повышение квалификации:

1. С 17.03.2015-20.08.2015, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение г. Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи РФ», 72 часа.
2. С 27.06.2016 по 30.06.2016, ГАУ ДПО Иркутской области «Институт развития образования Иркутской области», «Тьюторское сопровождение образовательной инициативы обучающихся основной и старшей школы на занятиях в рамках реализации ФГОС», 24 часа.
3. С 01.07.2016 по 04.07.2016, ГАУ ДПО Иркутской области «Институт развития образования Иркутской области», «Управление реализацией ФГОС в основной школе. Модель работы с индивидуальными образовательными пробами обучающихся», 24 часа.
4. С 22.08.2016 по 26.08.2016, ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан», «Проектирование современного урока «Физическая культура» в условиях внедрения ФГОС ООО», 36 часов.
5. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.
6. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.
7. С 24.12.2018 по 26.12.2018, АО ИОО, «Оказание первой помощи», 16 ч.
8. С 15.04.2019 по 25.05.2019, ОГБОУ ДПО «Костромской областной институт развития образования», «Эффективные практики формирования предметных, метапредметных и личностных результатов в рамках учебного предмета «Изобразительное искусство»», 36 ч.
9. С 27.05.2019 по 29.05.2019, АО ИОО, «Имидж современного педагога», 24 ч.
10. С 08.10.2019 по 18.10.2019, АО ИОО, «Организационно-педагогическое сопровождение образовательного процесса как составляющая профессиональной деятельности методиста дополнительного профессионального образования», 24 ч. 11. С 09.04.2021 по 14.05.2021 ГАОУ ДПО «Архангельский областной институт открытого образования», «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 часа.

Общий стаж работы:

41г 00м

Стаж работы по специальности:

07л 06м (метод.), 41г 00м (пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Мировая художественная культура, методика преподавания изобразительного искусства

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Методические рекомендации о преподавании музыки, изобразительного искусства в 8 классе общеобразовательных школ, реализующих ФГОС ООО в пилотном режиме http://ippk.arkh-edu.ru/management/fgos/detail.phpID=898452
Методические рекомендации о преподавании изобразительного искусства, музыки в 7 классе общеобразовательных школ, реализующих ФГОС ООО в пилотном режиме, в том числе по математике (сб. методических рекомендаций/ авт.-сост. Г.Г. Бутакова, А.Н. Истомина, Т.В, Колегичева, А.П. Лавринова, Т.И. Мирлас, Е.Я. Оробинская, Н.А. Подчередниченко, Н.В, Самородова, В.А. Семенова, Е.К. Танасейчук, В.В. Филатов, Т.В.Чагаева. – Архангельск: издательство АО ИОО, 2014)
Региональное содержание в преподавании изобразительного искусства: сб. метод. матер. / автор-составитель Т.И.Мирлас. – Арх.: изд-во АО ИОО, 2016. – 62 с.
Опыт реализации тьюторского сопровождения в образовательных организациях Архангельской области: информационно-методический журнал №3, 2016 г., статья «Тьюторское сопровождение педагогов при подготовке тематической художественной выставки» (авторы: Т. И. Мирлас, Л. Н. Нестерова, Т.В. Бочкова)
Современные техники в декоративно-прикладном искусстве: флористический коллаж: практ. пособие / авт.-сост. Т. И. Мирлас. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. — 46 с.
Предметная область «Искусство»: организация внеурочной деятельности: сб. метод. материалов / авт.-сост. Т. И. Мирлас. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. — 120 с.

Реализация инновационных проектов:

«Образовательные технологии в практической деятельности учителя-предметника»

Работа в конкурсе педагогического мастерства «Педагогический дебют», областного конкурса «Учитель года»

Непомилуева Ксения Евгеньевна

Подробно

Занимаемая должность:

Методист, первая квалификационная категория, старший преподаватель

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

1. Поморский государственный университет им. М. Ломоносова, 2008, квалификация – религиовед, преподаватель, «Религиоведение». 2. Поморский государственный университет им. М. Ломоносова, 2010, степень магистра культурологии, «Культурология».

Профессиональная переподготовка:

АО ИОО, 2015, «Менеджмент и экономика».

Повышение квалификации:

1. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч.
2. С 05.06.2019 по 11.07.2019, АНОДПО «Уральский институт ПК и П», Методика преподавания основ религиозных культур и светской этики в начальной школе, 144 ч.
3. C 08.10.2019 по 18.10.2019, АО ИОО, «Особенности преподавательской деятельности в организации дополнительного профессионального образования», 24 ч.
4. С 23.09.2019 по 08.10.2019, АО ИОО, «Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информационно-методической помощи», 72 ч.
5. С 09.09.2020 по 01.10.2020, АНОДПО «Уральский институт ПК и ПП» (г. Пермь), Методика обучения учащихся образовательной области «Технология» в условиях реализации ФГОС ОО, 108 ч.
6. С 09.09.2020 по 01.10.2020, АНОДПО «Уральский институт ПК и ПП» (г. Пермь), Практика применения интерактивных методов в образовательном процессе школы как условие реализации ФГОС, 108 ч.
7. С 22.10.2019 по 02.12.2019, ФГОБУВО «Финансовый университет при Правительстве РФ», Финансовое консультирование, 72 ч.
8. C 20.01.2021 по 12.02.2021, АО ИОО, « Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 ч.

Общий стаж работы:

11л 08м

Стаж работы по специальности:

04г 08м (мет., пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Методика преподавания предметных областей «ОРКСЭ».

Преподаваемые дисциплины:

Актуальные вопросы преподавания курса "Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ)
Концептуальные основы реализации ОРКСЭ
Методические основы реализации ОРКСЭ
Общая характеристика преподавания основ светской этики
Общая характеристика преподавания основ мировых религиозных культур

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Патриотическое воспитание в современной России. (публикация материалов проекта «Всякому мила своя сторона») [Текст]: моногр. / [О.В. Долгих [и др.]]. - Новосибирск: Сибпринт, 2013. - 210 с.
Реализация нетрадиционных форм взаимодействия с семьей на базе Центра развития ребёнка "Академия" [Текст] / К. Е. Непомилуева, А. Б. Каштанова // Сев. Двина. - 2015. - № 2. - С. 35-38.

Реализация инновационных проектов:

«Образовательные технологии в практической деятельности учителя-предметника»

Нехорошкова Светлана Ивановна

Подробно

Занимаемая должность:

Методист

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

высшее

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

методика преподавания биологии

Нечаева Галина Сергеевна

Подробно

Занимаемая должность:

Методист

Образование:

Высшее.

Повышение квалификации:

1.С 09.09.2021 по 24.09.2021, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, ГАОУ ДПО «АО ИОО»

Орлова Елена Викторовна

Подробно

Занимаемая должность:

доцент

Образование:

Высшее.

Панкратова Галина Владимировна

Подробно

Занимаемая должность:

старший преподаватель, высшая квалификационная категория

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Высшее. Математика, практическая психология, 1992.

Профессиональная переподготовка:

АО ИППК РО, 1999, «Практическая психология».

Повышение квалификации:

1 с 24.02.2015 по 11.04.2015, институт медико-биологических проблем РУДН г. Москва, «Методика и технологии тьюторского сопровождения процесса повышения квалификации работников образования в области сохранения, укрепления и обеспечения безопасности здоровья обучающихся», 72 часа.
2. С 17.03.2015 по 21.04.2015, ГБПОУ города Москвы «Воробьевы горы», «Механизмы формирования сред профессиональных проб для подростков в дополнительном образовании», 72 часа.
3 С 17.03.2015 по 20.08.2015, ГБПОУ города Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи Российской Федерации», 72 часа.
4 С 25.09.2015 по 05.10.2015, ГБОУ ДПО (ПК) специалистов – центр повышения квалификации «Региональный социопсихологический центр» (г. Самара), «Психолого-педагогические технологии формирования универсальных учебных действий в начальной и основной школе в рамках реализации ФГОС», 72 часа.
5 С 12.09.2016 по 30.09.2016, АО ИОО, «Деятельность школьной службы примирения», 72 ч.
6. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.
7. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч.
8. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.
9. С 16.01.2018 по 20.11.2018, АО ИОО, «Экспертиза в ходе аттестации педагогических работников», 72 ч.
10. С 23.09.2019 по 08.10.2019, АО ИОО, Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информационно-методической помощи», 72 ч.
11. С 09-19.03.2021, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч. 12. С 01-19.03.2021, «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся», АО ИОО, 72 ч.

Общий стаж работы:

24г 08м

Стаж работы по специальности:

12л 07м (метод.), 23г 06м (пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Методическое сопровождение организации повышения квалификации педагогов-организаторов (старших вожатых), воспитателей групп продленного дня, классных руководителей, организаторов школьных служб примирения
Организация работы с одаренными детьми
Вопросы социализации детей в современном обществе.

Преподаваемые дисциплины:

«Развитие творческого потенциала участников образовательного процесса»,
«Организация работы по профессиональной ориентации и социальной адаптации обучающихся»,
«Организация деятельности по профилактике жестокого обращения с детьми»,
«Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса»
«Психологическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями»,
«Учет возрастных и индивидуальных особенностей детей в работе педагога»,
«Интерактивные методы в работе педагога»,
«Проектирование программы психолого-педагогического сопровождения»,
«Профилактика профессионального выгорания»
«Основы публичного выступления»
«Персонал организации»
«Организация работы с одаренными детьми»
«Мотивация в работе педагога»

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Творческое мышление детей и подростков: диагностический инструментарий: практическое пособие. - Архангельск: Изд-во АО ИППК РО, 2012.
«Основы проектирования и анализ внеурочного занятия» (методические рекомендации, Архангельск, 2014г.)
«Одаренный ребенок: развитие, обучение и воспитание» (хрестоматия, Архангельск, 2014г.)
«Интерактивные методы работы со школьниками» (сборник материалов, Архангельск, 2014г.)
«Инструментарий для оценки личностных и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы» (сборник материалов, Архангельск, 2015г.)
«Социально психологическая и педагогическая помощь обучающимся, имеющим отклонения в поведении и проблемы в обучении» (сборник материалов, Архангельск, 2015г.)
«Формирование ценностных ориентаций обучающихся: сборник игр и упражнений» (Архангельск, 2015г.)
«Эффективные технологии в работе с интеллектуально одаренными детьми: сборник материалов» (Архангельск, 2016г.)
«Растим патриотов России» (сборник методических материалов, Архангельск, 2016г.)
«Школьная служба примирения: первые шаги» (практическое пособие, 2016 г.)
«Современная практика успешной социализации детей» (сборник материалов, Архангельск, 2016 г.)
«Психологическая подготовка школьников к олимпиадам, соревнованиям, конкурсам (программы тренингов)» (методическое пособие, Архангельск, 2017)
«Сохраняя традиции семьи» (сборник материалов, Архангельск, 2017)
«Психология от А до Я» (учебно-методическое пособие, Архангельск, 2017).

Петров Александр Олегович

Подробно

Занимаемая должность:

Методист, первая квалификационная категория

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

ГОУВПО «Поморский государственный университет имени М.В. Ломоносова», 2008, история, историк, преподаватель истории

Повышение квалификации:

1. С 09.04.2021 по 14.05.2021 ГАОУ ДПО «Архангельский областной институт открытого образования», «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 часа.

Общий стаж работы:

11л 00м

Стаж работы по специальности:

03г 06м (метод.; пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

аттестация педагогических работников в Архангельской области

Петруханов Дмитрий Борисович

Подробно

Занимаемая должность:

Доцент

Ученая степень:

Кандидат исторических наук, 2003

Ученое звание:

Доцент

Образование:

Архангельский ордена «Знак Почёта» государственный педагогический институт им. М. Ломоносова (Поморский международный педагогический университет им. М. Ломоносова), 1993, история с дополнительной специальностью педагогика, учитель истории, социально-политических дисциплин; методист по воспитательной работе.

Повышение квалификации:

1. С 06.06.2016 по 16.06.2016, САФУ г. Архангельск, «Инклюзивное образование студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья», 24 ч. 2. С 20.09.2018 по 22.09.2018, ФГБОУ ВО РАНХиГС г. Москва, «Финансовая грамотность в обществознании», 24 ч. 3. С 24.12.2018 по 26.12.2018, АО ИОО, «Оказание первой помощи», 16 ч. 4. С 09.03 по 19.03.2021, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч.

Общий стаж работы:

30л 11м

Стаж работы по специальности:

27л 11м (н/пед., пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

социально-экономическое и политическое развитие Русского Севера: история и современность;
психология и мотивация трудовой деятельности и предпринимательства в России;
историческая эволюция региональных хозяйственных комплексов в российской экономике;
культура и экономика местных промыслов Русского Севера.

Преподаваемые дисциплины:

Концепция нового УМК по истории, историко-культурный стандарт
Реализация культурно-антропологического подхода в курсе истории
Работа с историческими источниками на уроках истории
Приемы мотивации в процессе обучения общественно-научным предметам
Работа школы по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ по истории и обществознанию
Современное содержание преподавания истории в школе
Государственная итоговая аттестация по истории и обществознанию

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

22 научные публикации и 26 печатных учебно-методических работ.

К проблеме эволюции мотивации трудовой деятельности в экономической истории России // Материалы круглого стола «Качество жизни: социальное государство, социальная политика и социальное предпринимательство». – Архангельск: САФУ, 2016.
Экономические и социально-психологические мотивы труда: формирование и приоритетность // Материалы конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов САФУ «Развитие Северо-Арктического региона: проблемы и решения». – Архангельск: САФУ, 2016.
Экономическая свобода и демократия как культурно-исторические феномены: концепция Г.П.Федотова // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2016. - № 5.
Особенности российских условий формирования национального варианта социальной политики (опыт новейшей экономической истории) // Новая наука: от идеи к результату: Материалы международной научно-практической конференции. - Сургут, 2016.
Региональный историко-культурный стандарт Архангельской области / под общ. ред. Р. Ю. Болдырева. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. — 74 с.

Подчередниченко Надежда Андреевна

Подробно

Занимаемая должность:

Заведующий кафедрой

Ученая степень:

Кандидат культурологии, 2015

Ученое звание:

Нет

Образование:

В 2003 г. окончила государственное образовательной учреждение высшего профессионального образования «Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова» по специальности «педагогика и методика начального образования». С 01.10.2009 по 31.09.2014 год обучалась в аспирантуре ГАОУ ВПО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» на кафедре культурологии и религиоведения.

Профессиональная переподготовка:

- Менеджмент и экономика образовательных организаций (29.12.2016 - 26.12.2017, диплом о профессиональной переподготовке № 290600001111, рег. номер 1824)

Повышение квалификации:

ДПП ПК:

- Реализация требований ФГОС начального общего образования (АНО ДПО «Образование-Русское слово» 01.10-10.10 2019, 72 час., удостоверение № 445/19)

- Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им ифномарционно-методической помощи (ГАОУ «Архангельский областной институт открытого образования», 23.09-08.10,2019, удостоверение № 9341)

- Современные информационные технологии в науке, искусстве, дихзайне (ФГАОУ ВО САФУ им. М.В. Ломоносова, 23-27.12.2019, 36 час, удостоверение № 292405606659, 03.3.3-4894)

- Экспертиза дополнительных профессиональных программ повышения квалификации (ФГАОУ ДПО ЦРГОП и ИТ, , 25.02-29.02 2020, 24 час, удостоверение № 772408110165)

- Основы проектного управления (ГАОУ «Архангельский областной институт открытого образования», 05.02-14.02.2020, 24 час., удостоверение № 43329)

- Актуальные проблемы религиоведения (ФГАОУ ВО САФУ им. М.В. Ломоносова, 09.01-14.01.2020, 36 час.,удостоверение № 292409239113, 03.3.3.-5039)

- Прикладная культурология (ФГАОУ ВО САФУ им. М.В. Ломоносова, 15.01-20.01.2020, 36 час., удостоверение № 292403568094, 03.3.3.-5083)

- Развитие новых подходов к управлению качеством образования (стажировка), (ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ»,17.12.2020-18.12.2020, 16 час., удостоверение № у-3774/б)

- Оказание первой помощи (ГАОУ «Архангельский областной институт открытого образования», 09.03-19.03.2021, 16 час, удостоверение № 202179183)

- Навыки будущего для учителя настоящего (ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ», 11.11-01.03.2021, 25 час, удостоверение № у-3026/б)

Общий стаж работы:

31г 04м

Стаж работы по специальности:

12л 02м (н/пед.), 31г 08м (пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Культура детства, методика обучения младших школьников, методика преподавания предметных областей «ОРКСЭ», «ОДНКНР».

Преподаваемые дисциплины:

Особенности преподавания предметных областей «ОРКСЭ», «ОДНКНР»
Актуальные вопросы преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики»
Основы методики преподавания в начальной школе
ФГОС НОО: анализ эффективности учебного занятия в начальной школе
Особенности организации образовательного процесса в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО
Особенности реализации преемственности между уровнями образования

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

- Методические рекомендации по организации и оцениванию проектной и исследовательской деятельности по предметной области «Технология» / Арханг. обл. ин-т открытого образования ; авт.-сост.:Горяскова С.А., Брюхова Ю.П. Н. А. Подчередниченко,. - Архангельск : АО ИОО, 2021. - 56 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. – Текст: непосредственный

- Арктиковедение в начальной школе / Арханг. обл. ин-т открытого образования ; авт.-сост. Н. А. Подчередниченко. - Архангельск : АО ИОО, 2020. - 126 с. : ил. - Библиогр.: с. 124 и в тексте. – Текст: непосредственный.

- Готовимся к олимпиаде по математике в начальной школе / Арханг. обл. ин-т открытого образования ; авт.-сост. Н. А. Подчередниченко. - Архангельск : АО ИОО, 2020. - 41 с. : ил. - Библиогр.: с. 27. – Текст: непосредственный.

- Региональный заочный конкурс методических разработок по урокам финансовой грамотности: сборник материалов / Арханг. обл. ин-т открытого образования ; авт.-сост. Н. А. Подчередниченко, И. С. Вашукова, Н. В. Разулевич. - Архангельск : АО ИОО, 2019. - 125 c. : ил. - Библиогр. в конце ст. – Текст: непосредственный.

- Изучаем культуру родного края: сборник материалов / Арханг. обл. ин-т открытого образования ; авт.-сост.: Н. А. Подчередниченко, К. Е. Непомилуева. - Архангельск : АО ИОО, 2019. - 91 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. – Текст: непосредственный.

- Как организовать проектную деятельность на уроке в начальной школе (на примере "ОРКСЭ") / Арханг. обл. ин-т открытого образования ; сост. Н. А. Подчередниченко. - Архангельск : АО ИОО, 2019. - 53 с. : ил. - Библиогр.: с. 51-53. – Текст: непосредственный.

- Региональный заочный конкурс методических разработок по урокам финансовой грамотности: сборник материалов / Арханг. обл. ин-т открытого образования ; авт.-сост. Н. А. Подчередниченко, И. С. Вашукова, Н. В. Разулевич. - Архангельск : АО ИОО, 2019. - 125 c. : ил. - Библиогр. в конце ст. – Текст: непосредственный

- Финансовая грамотность для начальной школы: сборник практических заданий / Арханг. обл. ин-т открытого образования ; авт.-сост. Н. А. Подчередниченко, К. Е. Непомилуева. - Архангельск: АО ИОО, 2018. - 57 c. : ил. - Библиогр.: с. 56-57. – Текст: непосредственный.

- Детский музыкальный фольклор Архангельской области: образы, представления, ценности: учебно-методическое пособие/ Арханг. обл. ин-т открытого образования; [авт-сост. Н. А. Подчередниченко]. - Архангельск : АО ИОО, 2017. - 78 с. : ил. – Текст: непосредственный.

- Комплексный учебный курс ОРКСЭ: подходы, методики, технологии: учебно-методическое пособие / Арханг. обл. ин-т открытого образования; [авт.-сост. Н. А. Подчередниченко]. - Архангельск : АО ИОО, 2016. - 78 с. : ил. - Библиогр.: с. 76. – Текст: непосредственный.

- Особенности оценки метапредметных результатов младших школьников: учебно-методическое пособие / Арханг. обл. ин-т открытого образования; [авт.-сост. Н. А. Подчередниченко]. - Архангельск : АО ИОО, 2016. - 46 с. : ил. - Библиогр.: с. 46. – Текст: непосредственный

- Методические рекомендации по реализации преемственности математического образования между начальным и основным уровнями образования / Арханг. обл. ин-т открытого образования; [авт.-сост. Н. А. Подчередниченко, Т. В. Чагаева]. - Архангельск : АО ИОО, 2015. - 41 с. : ил. + 1 эл. опт. диск (CD-ROM). – Текст: непосредственный.

- Задания по математике и русскому языку областных заочных олимпиад для выпускников начальной школы: сборник / Арханг. обл. ин-т открытого образования; [сост. Н. А. Подчередниченко]. - Архангельск : АО ИОО, 2015. - 38 с. : ил. – Текст: непосредственный.

- Практические аспекты введения и реализации ФГОС по предмету "Музыка": (из опыта работы учителей музыки): сборник материалов / Арханг. обл. ин-т открытого образования; [сост. Н. А. Подчередниченко [и др.]]. - Архангельск : АО ИОО, 2015. - 106 с. : ил. – Текст: непосредственный.

Член жюри областного конкурса «Учитель года»
Член жюри областного конкурса «Воспитать человека»
Член жюри регионального этапа Всероссийского конкурса «За нравственный подвиг учителя»
Председатель жюри региональных заочных олимпиад для обучающихся 4-х классов начальной школы

Попова Надежда Георгиевна

Подробно

Занимаемая должность:

Методист, высшая квалификационная категория, преподаватель

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Ленинградский ордена Трудового Красного Знамени институт советской торговли им. Ф. Энгельса, 1982, специальность – товароведение и организация торговли продовольственными товарами, квалификация – товаровед высшей квалификации

Повышение квалификации:

1. С 13.01.2016 по 15.01.2016, АО ИОО, «Подготовка к участию в областном конкурсе «Учитель года»», 24 часа;
2. С 17.10.2016 по 03.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт: от теории к практике», 40 часов.
3. С 19.12.2019 по 26.12.2019, АО ИОО, «Оказание первой помощи», 16 ч.

Общий стаж работы:

44г 01м

Стаж работы по специальности:

17л 07м (метод.), 43г 11м (пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Образовательные технологии в профессиональном образовании в условиях реализации ФГОС СПО.
Законодательные основы функционирования и развития
ПОО в условиях реализации ФГОС СПО;
Профессиональные стандарты в условиях реализации ФГОС СПО;
Инновации и современные образовательные технологии методического сопровождения ФГОС СПО; Разработка программ профессиональных модулей и фондов оценочных средств;
Методическое сопровождение ФГОС СПО.

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Участие в работе жюри регионального фестиваля профессий и специальностей «Мастерство и вдохновение» (2015 г.) и (2016 г., 2017, 2018гг.)
Участие в организации и проведении предметной олимпиады обучающихся ПОО юга области (2016 г.)
Участие в организации и проведении областной военно – спортивной игры « Салют» ПОО юга области (2016 г., 2017г.)
Участие в организации и проведении областной спартакиады обучающихся ПОО юга области (2016г., 2017г.))
Участие в организации и проведении олимпиады по химии, иностранному языку, физике на базе ПОО юга области (2016 г.)
Участие в организации и проведении Фестиваля искусств среди обучающихся ПОО юга области (2016 г., 2017г.)
Участие в организации и проведении заочного конкурса «Портфолио студента» (2015 г., 2016 г.)
Участие в организации и проведении областных конкурсов профессионального мастерства обучающихся и мастеров производственного обучения (ПОО юга области) (2016 г., 2017г.)

Публикации:

«Разработка рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей» (2016 г.)
Информационно-методический бюллетень образовательных учреждений СПО юга Архангельской области «Методический Вестник» (2014, 2015, 2016, 2017 гг.)
Практическое пособие «Игровые технологии в профессиональном образовании» (2015 г.)
Статья Система методической работы через сетевое взаимодействие ПОО СПО юга АО (2015 г.)
«Игровые технологии в профессиональном образовании» (УМП) (2014 г.)
«Портфолио студента как инструмент оценивания учебно-профессиональных достижений» (2017 г.)
«Производственное обучение в системе профессионального образования: методы, формы и технологии обучения» (МП) (2017 г.)

Порхунова Оксана Викторовна

Подробно

Занимаемая должность:

Методист (высшая квалификационная категория), старший преподаватель

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Сочинский государственный университет туризма и культурного дела, 2003, квалификация-учитель английского и немецкого языков, специальность – филология

Повышение квалификации:

1. С 11.12.2017 по 13.12.2017, ГБОУ ДПО Республики Крым «Крымский республиканский институт постдипломного педагогического образования», «Методика развития творческого потенциала на уроках английского языка в условиях реализации ФГОС», 18 ч.
2. С 24.12.2018 по 26.12.2018, АО ИОО, «Оказание первой помощи», 16 ч.
3. С 08.10.2019 по 18.10.2019, АО ИОО, «Особенности преподавательской деятельности в организации дополнительного профессионального образования», 24 ч.
4. С 23.09.2019 по 08.10.2019, АО ИОО, «Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информационно-методической помощи», 72 ч.
5. С 05.02.2020 по 14.02.2020, АО ИОО, «Основы проектного управления», 24 ч.
6. С 03 по 28.02.2020, « Подготовка экспертов по оцениванию работ с развернутым ответом участников ЕГЭ (английский язык)», АО ИОО, 24 ч.

Общий стаж работы:

17л 11м

Стаж работы по специальности:

11л 11м (метод.), 17л 11м (пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Методика преподавания иностранных языков.

Преподаваемые дисциплины:

Современная модель обучения иностранному языку
Обучение немецкому языку как второму иностранному языку
Современному уроку иностранного языка – современные технологии

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Системно-деятельностный (компетентностный) подход при обучении чтению на английском языке: материалы из опыта работы / авт.-сост. И.Г. Кузнецова [и др.]; отв. за вып. О.В. Порхунова. - Архангельск: АО ИППК РО, 2012. - 90 с.
Картинный словарь на русском, английском и немецком языках. Авторы: Уварова Л.И.,Артюгина Т.Ю.,Бутакова Г.Г.,Георгиева Е.Г., Подчередниченко Н.А., Порхунова О.В., Самородова Н.В. Учеб. пособие для 1-5 кл. общеобразовательных учреждений / под ред. Л.И. Уваровой. – Спб.: ООО ОИЦ «Академия-Северо-Запад», 2011. – 136 с.: ИЛ. – ISBN 978-5904609-03
Организация работы с лексикой на уроках иностранного языка в начальной школе, или как Картинный словарь поможет учителю «научить понимать понятие»? // Методическое пособие по использованию в образовательном процессе «Картинного словаря на русском, английском и немецком языках» / Т.Ю. Артюгина, Ю.П. Брюхова, Г.Г. Бутакова, Н.Н. Нечай, Р.М. Ногина, Н.А. Подчередниченко, О.В. Порхунова, Н.В. Самородова. – Спб.: ООО ОИЦ «Академия-Северо-Запад», 2011. – ISBN 978-5-904609-04-7. – С. 34 – 41.
Сетевое сообщество как форма методической поддержки учителя (на примере сетевого сообщества учителей иностранного языка Архангельской области) / О.В. Порхунова // Информационные технологии в образовании: ресурсы, опыт, тенденции развития: сб. материалов Всероссийской научно-практической конференции (7 – 10 декабря 2010г.). Часть II. – 2010. – С. 181 – 184.
Региональное содержание по английскому языку для начальной школы / Арханг. обл. ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования; [авт.-сост. О.В. Порхунова]. - Архангельск: АО ИППК РО, 2013. - 30 с.: ил. - Библиогр.: с. 30.
Преподавание учебных предметов в 5-х классах общеобразовательных учреждений Архангельской области, реализующих ФГОС ООО: норматив.-метод. изд. / Арханг.обл.ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования;[сост. Т.Ю. Артюгина [и др.]]. - Архангельск: АО ИППК РО, 2012.
Сборник примерных заданий для подготовки учащихся к олимпиаде по английскому языку. 9-11 классы / [авт.-сост. О.В. Порхунова]. - Архангельск: АО ИППК РО, 2013.
Дидактические материалы для организации антикоррупционного образования школьников: сб. материалов / Арханг.обл.ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования; [авт.-сост. Т.Ю. Артюгина[и др.]]. - Архангельск: АО ИППК РО, 2012. - 86 с.
Региональное содержание по английскому языку для основной школы / авт.-сост. О. В. Порхунова. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. — 94 с.

Реализация инновационных проектов:

«Образовательные технологии в практической деятельности учителя-предметника».

Работа в конкурсе педагогического мастерства «Педагогический дебют».

Потехина Людмила Николаевна

Подробно

Занимаемая должность:

Методист, высшая квалификационная категория, старший преподаватель

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

1. Поморский государственный университет им. М.Ломоносова, 2005, квалификация-юрист, специальность – юриспруденция
2. Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова, 2017, магистр, психолого-педагогическое образование.
3. С 19.12.2019 по 26.12.2019, АО ИОО, «Оказание первой помощи», 16 ч.

Повышение квалификации:

1. С 18.01.2016 по 28.01.2016, АО ИОО, Образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО, 72 ч. 2. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 3. С 03.05.2018 по 05.05.2018, АО ИОО, «Подготовка экспертов для проведения государственной аккредитации ОО», 24 ч. 4. С 27.08.2018 по 07.09.2018, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся», 72 ч. 5. С 16.01.2018 по 20.11.2018, АО ИОО, «Экспертиза в ходе аттестации педагогических работников», 72 ч. 6. С 09.11.2018 по 28.12.2018, АО ИОО, «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования» (Продвинутый уровень), 32 ч. 7. С 08.10.2019 по 18.10.2019, АО ИОО, «Особенности преподавательской деятельности в организации дополнительного профессионального образования», 24 ч. 8. C 20.01.2021 по 12.02.2021, АО ИОО, « Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 ч.

Общий стаж работы:

20л 06м

Стаж работы по специальности:

07л 05м (метод.), 18л 10м (пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

проведение экспертиз образовательных сред ПОО, ПВК педагогов
изучение образовательного права и нормативных правовых актов, регулирующих образовательные правоотношения;
предоставление консультаций педагогам по вопросам:

• реализации ФГОС СПО и профессиональных стандартов;

• введения Федеральных государственных образовательных стандартов СПО по 50 наиболее востребованным на рынке труда, новым и перспективным профессиям и специальностям (ФГОС СПО по ТОП-50);

изучение образовательной среды профессиональных образовательных организаций как фактора развития профессиональной компетентности педагогов;
изучение профессионально-важных качеств педагогов как ресурс для преодоления синдрома профессионального выгорания;
разработка предложений и методических рекомендаций по применению образовательных технологий в профессиональном образовании в условиях реализации ФГОС СПО.

Преподаваемые дисциплины:

«Общая и профессиональная педагогика»
«Правовое обеспечение профессиональной деятельности»

Модули программ:

Нормативно-правовые и теоретические основы организации практики обучающихся ПОО;
Профессиональные стандарты в условиях реализации ФГОС СПО
Нормативное сопровождение ФГОС СПО
Инновации и современные образовательные технологии методического сопровождения ФГОС СПО;
Законодательные основы функционирования и развития
ПОО в условиях реализации ФГОС СПО;
Образовательные технологии в профессиональном образовании в условиях реализации ФГОС СПО;
Теория и практика воспитательной работы в профессиональном образовании в условиях реализации ФГОС СПО

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Участие в работе жюри открытого конкурса профессионального мастерства, посвященного 55-летию полета Ю.А. Гагарина в космос (2016 г.)
Участие в работе жюри областного конкурса портфолио обучающихся профессиональных образовательных организаций АО (очный этап) на базе ГБПОУ АО «Архангельский педагогический колледж» (2016 г.)
Участие в работе жюри регионального фестиваля профессий и специальностей «Мастерство и вдохновение» (2015 г.), (2016 г.) и (2017 г.)
Участие в работе экспертной комиссии региональной заочно – практической конференции «Реализация ФГОС СПО: психолого – педагогические и организационно – методические проблемы сопровождения» (2016 г).
Участие в заседании УМО учреждений профессионального образования Архангельской области (УМО УПО АО) «Переход на новые образовательные стандарты группы ТОП – 50. Лицензирование образовательной деятельности» на базе Архангельского колледжа телекоммуникаций (2016 г.)
Участие в реализации регионального проекта по внедрению ФГОС ТОП-50 (совместно с тьютором, ответственным за управление данным проектом в Архангельской области), в том числе осуществление методического сопровождения (2017 г.)
Участие в реализации регионального проекта по апробации и внедрению профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» применительно к образовательным организациям системы СПО (АТЭК, АПК, КЭМТ - сопровождение деятельности региональных пилотных площадок согласно плана) (2017 г.)

Публикации:

УМП (печатная) «Современные образовательные технологии в профессиональной деятельности (2 часть – обобщение практического опыта по применению технологий в образовательном процессе) (2015 г.)
Как написать выпускную аттестационную работу (2016 г.)
Статья «Профессиографический метод анализа профессионально важных качеств педагога как инструмент реализации требований профессионального стандарта «Педагога»» (2016 г.)
Статья «Профессиограмма педагога как инструмент реализации требований профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» (2016 г.)
Статья «Профилактика эмоционального выгорания педагога через формирование его личностных качеств» (2016 г.)
Статья «Профессионально важные качества педагога как фактор проектирования и развития образовательной среды» (2016г.)
СМ (электронный) «Материалы по итогам регионального фестиваля профессий и специальностей «Мастерство и вдохновение» (2015 г.)
Методическое сопровождение ФГОС нового поколения (2014 г.)
УМП «Лабораторные и практические занятия в системе профессионального образования» (2017 г.)
УМП «Производственное обучение в системе профессионального образования: методы, формы, и технологии обучения» (2017 г.)

Разулевич Надежда Владимировна

Подробно

Занимаемая должность:

методист

Образование:

Высшее. ГОУВПО «Московский государственный университет технологий и управления», 2008, товароведение и экспертиза товаров, товаровед-эксперт.

Повышение квалификации:

1. С 20.06.2019 по 30.08.2019, «ФГОС НОО: анализ эффективности учебного занятия в начальной школе», 32 ч. 2. С 27.05.2019 по 29.05.2019, АО ИОО «Имидж современного педагога», 24 ч. 3. С 20.01.2021 по 12.02.2021, АО ИОО, «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 ч. 4. С 09.09.2021 по 24.09.2021, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, ГАОУ ДПО «АО ИОО»

Общий стаж работы:

31г 03м

Стаж работы по специальности:

05л 09м (метод.), 05л 09м (пед.)

Растатурова Ольга Николаевна

Подробно

Занимаемая должность:

Начальник отдела педагогического сопровождения одаренности

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Поморский государственный университет им. М. Ломоносова, 2000 г., технология и предпринимательство, учитель технологии и предпринимательства

Повышение квалификации:

1. С 17.03.2015 по 20.08.2015, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение г. Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи РФ», 72 часа.
2. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.
3. С 21.04.2017 по 19.05.2017, НИУ «Высшая школа экономики», «Повышение эффективности взаимодействия педагогических работников по организации работы с одаренными детьми и талантливой молодежью», 16 ч.
4. С 08.10.2019 по 18.10.2019, АО ИОО, «Организационно-педагогическое сопровождение образовательного процесса как составляющая профессиональной деятельности методиста дополнительного профессионального образования», 24 ч.
5. С 19.12.2019 по 26.12.2019, АО ИОО, «Оказание первой помощи», 16 ч.
6. С 14.09.2020 по 16.12.2020, АО ИОО, профессиональная переподготовка «Методическая работа в образовательной организации».
7. С 09.09.2021 по 24.09.2021, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, ГАОУ ДПО «АО ИОО»

Общий стаж работы:

20л 11м

Стаж работы по специальности:

09л 08м (метод), 13л 00м (пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Региональный координатор работы по организации и проведению ВсОШ
Региональный координатор по взаимодействию с Образовательным центром «Сириус»
Организация работа интеллектуальной школы «Созвездие»
Организация и проведение областных заочных конкурсов для педагогов и обучающихся образовательных организаций Архангельской области
Работа в составе экспертов конкурса приоритетного национального проекта «Образование» на получение денежного поощрения лучшими учителями Архангельской области

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Публикации:

Система работы с одаренными детьми (из опыта работы образовательных организаций): методическое пособие/ авт.-сост.: Русинова Л.Г [и др.] — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015. — 47 с.
Инновации в работе с одарёнными детьми: методическое пособие/ авт.-сост.: Русинова Л.Г., Песчинская С.И., Растатурова О.Н., Волкова А.В.— Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. — 48 с.
Олимпиада начинается в школе: методическое пособие/ авт.-сост.: Песчинская С.И., Волова Л.Н. Растатурова О.Н.— Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. — 48 с.

Инновационная деятельность:

«Организация работы с одаренными детьми в образовательной организации»

Методическое сопровождение педагогов, работающих с одаренными детьми.

Резанов Андрей Дмитриевич

Подробно

Занимаемая должность:

Методист

Образование:

Высшее. 1. ФГАОУВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова» (г. Архангельск), 2018, бакалавр, «История». 2. ГАОУВО Ленинградской области «Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина» (г. Санкт-Петербург), 2021, магистр, «История».

Повышение квалификации:

1. С 09.09.2021 по 24.09.2021, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, ГАОУ ДПО «АО ИОО»

Общий стаж работы:

00л 11м

Стаж работы по специальности:

00л 04м (н/пед.), 00л 11м (пед.)

Ремизова Ираида Николаевна

Подробно

Занимаемая должность:

Методист

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Высшее. Поморский государственный университет имени М.В. Ломоносова», 1998, учитель биологии и химии.

Повышение квалификации:

1. С 01-19.03.2021, «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся», АО ИОО, 72 ч. 2. С 09.04.2021 по 14.05.2021 ГАОУ ДПО «Архангельский областной институт открытого образования», «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 часа. 3. С 09.09.2021 по 24.09.2021, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, ГАОУ ДПО «АО ИОО»

Общий стаж работы:

23г 02м

Стаж работы по специальности:

00л 08м (метод.), 23г 02м (пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

методика преподавания химии и биологии

Романюк Галина Александровна

Подробно

Занимаемая должность:

методист

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Архангельский ордена «Знак Почёта» государственный педагогический институт им. М. Ломоносова, 1988, учитель русского языка и литературы, русский язык и литература

Повышение квалификации:

1. С 13.04.2016 по 15.04.2016, АО ИОО, «Внедрение института посредничества (медиации) при разрешении семейно-правовых споров, в том числе связанных с расторжением брака, 24 ч.; 2. С 20.11.2017 по 24.11.2017, АО ИОО, «Готовимся к введению ФГОС среднего общего образования», 40 ч.; 3. С 26.03.2018 по 04.04.2018, АО ИОО, «Совершенствование качества подготовки выпускников образовательной организации к ГИА по предмету «Русский язык», 24 ч. 4. С 09.11.2018 по 28.12.2018, АО ИОО, «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования» (Продвинутый уровень)», 32 ч.

Общий стаж работы:

32г 08м

Стаж работы по специальности:

03г 00м (методический), 23г 11м (педагог.)

Санкович Дарья Сергеевна

Подробно

Занимаемая должность:

Методист

Образование:

Высшее.

Повышение квалификации:

1. С 09.09.2021 по 24.09.2021, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, ГАОУ ДПО «АО ИОО»

Селиванова Юлия Сергеевна

Подробно

Занимаемая должность:

Методист, высшая квалификационная категория

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова, присуждена квалификация учитель начальных классов с дополнительной специальностью учитель английского языка по специальности «педагогика и методика начального образования», 2000

Повышение квалификации:

1. С 09.02.2015 по 13.02.2015, АО ИОО, «Требования ФГОС НОО к организации деятельности по формированию здорового и безопасного образа жизни обучающихся», 40 ч; 2. С 21.10.2015 по 16.11.2015, ГАОУВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Разработка и внедрение основной образовательной программы среднего общего образования в образовательной организации», 72 ч; 3. С 17.03.2015 по 20.08.2015, ГБПОУ г. Москвы «Воробьевы горы», «Технология эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи Российской Федерации», 72 ч. 4. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 5. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч. 6. С 24.12.2018 по 26.12.2018, АО ИОО, «Оказание первой помощи», 16 ч. 7. С 08.10.2019 по 18.10.2019, АО ИОО, «Организационно-педагогическое сопровождение образовательного процесса как составляющая профессиональной деятельности методиста дополнительного профессионального образования», 24 ч. 8. C 20.01.2021 по 12.02.2021, АО ИОО, « Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 ч.

Общий стаж работы:

21г 07м

Стаж работы по специальности:

18л 00м (метод.), 19л 06м (пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Здоровьесберегающая деятельности в образовательной организации.
Формирование культуры здорового образа жизни обучающихся.
Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Организация совместной деятельности педагогических работников и обучающихся, направленной на формирование здорового образа жизни (сборник материалов, Архангельск, 2015г.)
Нормативное и организационно-педагогическое сопровождение здоровьесберегающей деятельности в образовательной организации (сборник материалов, Архангельск, 2016 г.).
Возможности образовательной организации в области формирования здорового и безопасного образа жизни обучающихся (//Северная Двина - 2017 - №4 - с.2-9).
Разработка содержания регионального стандарта по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма (//Северная Двина - 2017 - №4 - с.14-15).
Некоторые направления работы школы по формированию культуры здорового образа жизни обучающихся (//Северная Двина - 2017 - №4 - с.24-30).
Актуальные вопросы организации здоровьесберегающей деятельности (сборник материалов, Архангельск, 2018 г.).

Сечина Маргарита Сергеевна, старший преподаватель кафедры ДО (срок трудового договора истекает 27.02.2022)

Подробно

Занимаемая должность:

Старший преподаватель; методист, высшая квалификационная категория

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

1. Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 2007, присуждена квалификация-учитель начальных классов, педагог-психолог, по специальности-«Педагогика и методика начального образования» с дополнительной специальностью «Педагогика и психология» 2. Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова, 2011, присуждена степень магистра педагогики по направлению «Педагогика»

Профессиональная переподготовка:

АО ИППК РО, 2012, «Менеджмент в образовании». Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова, 2018, «Супервизия в помогающих профессиях».

Повышение квалификации:

1. С 17.03.2015-20.08.2015, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение г. Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи Российской Федерации», 72 часа;
2. С 08.02.2016 по 15.07.2016, САФУ г. Архангельск, «Супервизия в профессиональной практике», 144 ч.
3. С 22.08.2016 по 26.08.2016, ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» г. Казань, «Проектирование современного урока «Физическая культура» в условиях внедрения ФГОС ООО», 36 ч.
4. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.
5. С 08.11.2017 по 11.11.2017, ОГБУ ДПО «Рязанский институт развития образования», «Профессиональное совершенствование педагога в области современной практики конкурсного движения», 32 часа.
6. С 01.12.2016 по 01.04.2017, ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М,В. Ломоносова», «Супервизия в работе специалистов помогающих профессий: индивидуальная супервизия», 144 часа.
7. С 23.01.2017 по 22.12.2017, АО ИОО, «Экспертиза в ходе аттестации педагогических работников», 72 часа.
8. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.
9. С 21.06.2019 по 08.07.2019, ФГБОУВО «Московский педагогический государственный университет», «Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информационно-методической помощи», 72 ч.
10. С 16.11.2019 по 21.11.2019, ГОУВО Московской области «Государственный гуманитарно-технологический университет» «Научно-методическое сопровождение самореализации педагога в конкурсах профессионального мастерства (Воспитатель года)», 18 ч.
11. С 09-19.03.2021, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч. 12. С 10-13.02.2021, «Индивидуальный образовательный маршрут педагога в конкурсе профессионального мастерства «Воспитатель года», ГАУ ДПО «Институт развития образования Пермского края» (г. Пермь), 32 ч. 13. С 09.04.2021 по 14.05.2021 ГАОУ ДПО «Архангельский областной институт открытого образования», «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 часа. 14. С 09.09.2021 по 24.09.2021, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, ГАОУ ДПО «АО ИОО»

Общий стаж работы:

28л 07м

Стаж работы по специальности:

10л 02м (н/пед.), 09л 02м (метод), 24г 10м (пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Использование современных образовательных технологий в дошкольном образовании

Преподаваемые дисциплины:

Современные образовательные технологии
Теория и методика художественно-эстетического развития детей раннего и дошкольного возраста
Теоретические и практические основы применения технологии песочной анимации в работе с детьми

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Аттестация без стресса: методическое пособие /авт.-сост. М.С.Зехова - Архангельск: Изд-во АО ИППК РО, 2013- 66 с.
Зехова М.С. Улыбки на песке: приемы песочной анимации в работе с детьми: практ. пособие. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016.- 54 с.
Дневник учебной практики: рабочая тетрадь для обучающихся по дополнительной профессиональной программе – программе профессиональной переподготовки «Теория и практика дошкольного образования в условиях стандартизации»./ авт.-сост. М.С.Зехова, О.В. Истомина; под общ.ред. М.С.Зеховой. - Архангельск: изд-во АО ИОО, 2015 – 41 с.
Зехова МС. Организация подготовки педагогических работников к аттестации в условиях образовательной организации /Научно-методический журнал «Детский сад: теория и практика». – Москва, № 8, – 2015 - 70-77с.
Зехова М.С. Улыбки на песке: игры с использованием приемов песочной анимации /Научно-методический журнал «Детский сад: теория и практика». – Москва, № 5, – 2016 - 98-103 с.
Современные образовательные технологии в дошкольной образовательной организации: учебно-методическое пособие/сост. М.С.Зехова – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017- 70 с.
ФГОС дошкольного образования: лучшие педагогические практики реализации: материалы региональной практической конференции (Архангельск, 5-6 апреля 2017 г.)/ авт.-сост. М.С. Зехова и др.; науч. ред. О.В. Истомина, Л.А. Куроптева. -Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017.-270 с.

Член жюри регионального конкурса видеоматериалов "Окрыленные детством" (конкурс проводился АРОО «Воспитатели России»)
Член профессионального жюри заключительного этапа VIII Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» в 2017 году.
Член жюри различных конкурсов профессионального мастерства, проводимых АО ИОО для педагогов образовательных организаций

Сидорова Ольга Валентиновна

Подробно

Занимаемая должность:

Методист

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Архангельский ордена «Знак Почета» государственный педагогический институт им. М.В. Ломоносова, 1984, специальность русский язык и литература, присвоена квалификация учитель русского языка и литературы

Профессиональная переподготовка:

1. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.
2. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности.
3. С 08.10.2019 по 18.10.2019, АО ИОО, «Организационно-педагогическое сопровождение образовательного процесса как составляющая профессиональной деятельности методиста дополнительного профессионального образования», 24 ч.
4. С 19.12.2019 по 26.12.2019, АО ИОО, «Оказание первой помощи», 16 ч.

Общий стаж работы:

36л 00м

Стаж работы по специальности:

21г 09м (метод.), 28л 08м (пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Научно-методическое и организационное обеспечение реализации приоритетных направлений модернизации образования.
Организация конкурсных отборов лучших учителей на федеральном уровне и лучших педагогов дополнительного образования, тренеров-преподавателей, воспитателей, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования муниципальных и государственных учреждений на региональном уровне.

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Модель взаимодействия педагогов – участников конкурсов профессионального мастерства и победителей конкурсного отбора в рамках ПНП «Образование» в Архангельской области / авт.-сост. Н.В. Наумова [и др.]. — Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2013.
Современная модель построения методической работы в общеобразовательном учреждении (из опыта работы общеобразовательных учреждений Архангельской области и других регионов РФ) / сост. О.В. Сидорова. – Архангельск: АО ИППК РО, 2011.
К познанию и творчеству: материалы из опыта работы педагогов дополнительного образования, в т.ч. тренеров-преподавателей – победителей регионального конкурсного отбора в рамках социально-экономической целевой программы «Развитие общего образования и воспитание детей на 2006-2008 годы» / сост. О.В. Сидорова. – Архангельск: АО ИППК РО, 2008.
Образовательные учреждения – победители конкурсного отбора в рамках приоритетного национального проекта «Образование» / О.В. Сидорова. – Архангельск: АО ИППК РО, 2008.
Оценка документов лучших учителей и общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, в рамках приоритетного национального проекта «Образование»: методические рекомендации для общественных экспертов /Н.В. Наумова, О.В. Сидорова. – Архангельск: АО ИППК РО, 2008.

Публикации:

Инновационный опыт участников областного конкурса «Учитель года-2016». Практическое пособие / Гневашева Е.В., Сидорова О.В. – Архангельск: АО ИОО, 2016. – 77 с.
Аннотированный каталог методических разработок учителей - победителей конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями в рамках ПНП «Образование» 2015 года: сборник методических материалов / сост. О.В.Сидорова. – Архангельск: АО ИОО, 2015. – 22 с.
Организационно-методическое сопровождение конкурса «Воспитать человека». Сборник методических рекомендаций / Н.В. Наумова, Т.А. Титова, О.В. Сидорова. – Архангельск: АО ИОО, 2015. – 95с.
Модель организационно-методического сопровождения начинающих педагогов в общеобразовательных организациях Архангельской области. Сборник методических рекомендаций / Н.В. Наумова, Т.А. Титова, О.В. Сидорова, М.С. Дятьлева, Е.В. Коновалова, Е.Ю. Моисеева, Л.В. Смольникова, Н.В.Чижова – Архангельск: АО ИОО, 2015.
Методическая система учителя: сборник методических материалов. Выпуск 2 / сост. О.В.Сидорова – Архангельск: АО ИОО, 2014. – 50 с.

Инновационная работа:

Реализация Плана мероприятий по распространению эффективных условий адаптации, закрепления и профессионального развития молодых педагогов в Архангельской области на 2016-2018 годы
Работа в составе общественно-методического совета при центре развития профессионального мастерства АО ИОО

Смирнова Виктория Вячеславовна

Подробно

Занимаемая должность:

Старший методист, высшая квалификационная категория, доцент

Ученая степень:

Кандидат исторических наук, 2017 г

Ученое звание:

Нет

Образование:

Поморский государственный университет им. М.Ломоносова, 1998, квалификация-учитель истории и социально-политических дисциплин

Повышение квалификации:

1. С 17.03.2015 по 20.08.2015, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение г. Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи РФ», 72 часа;
2. С 18.01.2016 по 22.01.2016, АО ИОО, Организация и содержание образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, 40 ч.
3. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.
4. С 03.05.2018 по 05.05.2018, АО ИОО, «Подготовка экспертов для проведения государственной аккредитации ОО», 24 ч.
5. С 09.11.2018 по 28.12.2018, АО ИОО, «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования» (Продвинутый уровень), 32 ч.
6. С 08.10.2019 по 18.10.2019, АО ИОО, «Особенности преподавательской деятельности в организации дополнительного профессионального образования», 24 ч.
7. С 19.12.2019 по 26.12.2019, АО ИОО, «Оказание первой помощи», 16 ч.
8. C 20.01.2021 по 12.02.2021, АО ИОО, « Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 ч.

Общий стаж работы:

23г 08м

Стаж работы по специальности:

10л 08м (метод.), 23г 00м (пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Учебно-программная документация, фонды оценочных средств, ФГОС ТОП-50, методика профессионального образования, история советской урбанизации на Европейском Севере.

Преподаваемые дисциплины:

«Общая и профессиональная педагогика»; «Методика профессионального обучения»;

Модули программ:

Разработка программ профессиональных модулей и фондов оценочных средств;
Методическое сопровождение ФГОС СПО
Методическое сопровождение процесса оценки качества освоения ОПОП в условиях реализации ФГОС СПО;
Образовательные ресурсы методического сопровождения реализации ФГОС СПО;
Технология разработки учебно-программной документации в соответствии с требованиями ФГОС СПО: практический аспект.

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Смирнова В.В. Социальная среда города: терминологический аспект//В.В. Смирнова. - Вестник САФУ. – 2012. - № 4. – С. 36-39.
Методика проведения практических и лабораторных занятий в соответствии с ФГОС НПО/СПО нового поколения: метод. рекомендации / авт. сост. В.В. Смирнова, Н.Н. Хохрева. - Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2013.
Смирнова В.В. Начальное и среднее профессиональное образование города Архангельска в 1926-1939 гг./Архангельский институт открытого образования. – Режим доступа: http://ippk.arkh-edu.ru/
Смирнова В.В. Использование природно-климатического фактора в северном градостроительстве 1920-1930-х гг. / В. В. Смирнова // Культура и государство в становлении и развитии российского общества: Материалы Всероссийской научной конференции (с международным участием). Архангельск, 2012. С. 159-164.
Смирнова В.В. Типология городов Европейского Севера СССР в 1920-1930-е гг. на примере Архангельска, Вологды, Мурманска и Петрозаводска / В. В. Смирнова // Гуманитаристика в условиях современной социокультурной трансформации: Материалы II Всероссийской научно-практической конференции. 26-27 апреля 2013 г. Липецк: ЛГПУ, 2013. С. 20-23.
Смирнова В.В. Профессиональное образование города Архангельска в 1920-1930-е гг. / В. В. Смирнова // Практико-ориентированный подход как условие обеспечения качества образования будущего специалиста: сб. материалов студен. науч.-практич. конференции и международных педагог. чтений. 19 февраля 2013 г. Архангельск: КИРА, 2013. С. 315-318.
Смирнова В.В. Использование природно-климатического фактора в северном градостроительстве 1920-1930-х гг. / В. В. Смирнова // Вестник Томского педагогического университета. 2013. № 7. С. 35-40.
Смирнова В.В. Население региональных центров Европейского Севера Советской России в 1920-е годы / В. В. Смирнова // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия «Гуманитарные и социальные науки». 2013. № 6. С. 18-22.
Методика разработки фондов оценочных средств в соответствии с требованиями ФГОС СПО: методическое пособие / сост. Л.П. Губарева, Н.Н. Дидковская, В.В. Смирнова. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014.
Смирнова В.В. Население Архангельска в 1920-е гг. / В. В. Смирнова // Арктика и Север. Электронный научный журнал. 2014. № 15. С. 147-151.
Современные образовательные технологии в профессиональной деятельности. Часть 1. Теоретические аспекты и возможности применения в условиях реализации ФГОС СПО: Рабочая тетрадь / сост. Л.П. Губарева, В.В. Смирнова. Архангельск: издательство АО ИОО, 2014.
Смирнова В.В. Жилищный кризис 1920-30-х годов в региональных центрах Европейского Севера СССР / В. В. Смирнова // Гуманитарные науки в XXI веке: материалы XX Международной научно-практической конференции (10.06.2014). М.: Издательство «Спутник +», 2014. С. 37-40.
Электронный сборник нормативно-законодательной документации, 2014 г.
Методическая разработка «Макет основной программы профессионального обучения (программа подготовки рабочих)», 2016 г. – Режим доступа: http://ippk.arkh-edu.ru/
Современные образовательные технологии в профессиональной деятельности. Часть 2. Представление практического опыта по применению технологий в образовательном процессе: сб. материалов / сост. В.В. Смирнова, Л.Н. Потехина, Л.П. Губарева. Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. 98 с.
Разработка рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с ФГОС СПО: метод. реком. / авт.-сост. В.В. Смирнова, Н.Г. Попова. Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. 62 с.
Статья «Разработка КИМ и КОС для осуществления оценки качества подготовки обучающихся и выпускников профессиональных образовательных организаций», журнал «Северная Двина», № 5, 2016 г.
Статья «Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников профессиональных образовательных организаций» в федеральном журнале «Достижения науки и образования», № 10 (11), 2016.
Статья «Проектирование основной программы профессионального обучения по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих и должностям служащих» (2016 г.).
Статья «Проблемы разработки контрольно-измерительных материалов и контроль-но-оценочных средств для осуществления оценки качества подготовки обучающихся и выпускников профессиональных образовательных организаций» (2016 г.).
Смирнова В.В., Шубин С.И. Развитие региональных центров Европейского Севера России в условиях советской модернизации 1920-1930-х годов [Электронный ресурс] / В.В. Смирнова, С.И. Шубин // Вопросы территориального развития. Научный журнал ИСЭРТ РАН (сетевое издание). 2017. № 3. URL: http://vtr.isert-ran.ru/article/2266.
Лабораторные и практические занятия в системе профессионального образования: метод. реком. / авт.-сост. В.В. Смирнова, Л.Н. Потехина. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. - 42 с.
Статья «Особенности разработки рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с ФГОС по ТОП-50», Северная Двина, 2017.

Участие в работе жюри открытого областного объединенного конкурса профессионального мастерства среди педагогов государственных профессиональных образовательных организаций Архангельской области в номинациях: «Мастерство и творчество» (ГБПОУ АО «Архангельский педагогический колледж»); «Моя педагогическая инновация» (ГБПОУ АО «Архангельский педагогический колледж») (2016 г.)
Участие в работе жюри регионального фестиваля профессий и специальностей «Мастерство и вдохновение» 2015 г., 2016 г. и 2017 г.
Куратор «Совета по реализации инновационных проектов в сфере профессионального образования» с 2015 г.

Соколова Татьяна Васильевна

Подробно

Занимаемая должность:

начальник отдела организационно-методической и аналитической работы, методист КТМП

Ученая степень:

нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

1985г. Архангельский ордена «Знак Почёта» государственный педагогический институт им. М.В. Ломоносова, специальность - математика и физика.

Профессиональная деятельность

1985 г. Преподаватель математики ГОУ СПО «Художественно – педагогический лицей № 35», г. Архангельск

2003 г. Методист центра профессионального образования АО ИППК РО

2007 г. Методист кафедры теории и методики предмета АО ИППК РО, с 2009 г. Координатор реализации образовательной программы «SEED - обучение через предпринимательство” (шведская модель) в Архангельской области.

2010 г. Начальник организационно-методического отдела АО ИОО.

Профессиональная переподготовка:

2008г. Профессиональная переподготовка «Менеджмент в образовании».

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Направления деятельности:

Оперативное регулирование деятельности отдела: текущее и перспективное планирование, анализ деятельности Решение научных, учебно-методических, административных, финансовых, хозяйственных и иных вопросов.
Создание благоприятного психологического микроклимата, условий для творческой самореализации и профессионального, личностного роста сотрудников отдела.
Контроль организационного, информационного, технического сопровождения и документооборота реализации дополнительных профессиональных программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки (в том числе по приносящей доход деятельности).
Сопровождение массовых мероприятий с педагогами и учащимися образовательных учреждений Архангельской области.

Соловьёва Людмила Георгиевна, заведующий кафедрой КП (срок трудового договора истекает 31.12.2021)

Подробно

Занимаемая должность:

Заведующий кафедрой

Ученая степень:

Кандидат педагогических наук, 1998

Ученое звание:

Доцент по кафедре коррекционной педагогики, 2002

Образование:

Московский ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический институт им. В.И. Ленина, 1986, по специальности-дефектология, присвоена квалификация-учителя-логопеда, учителя русского языка и литературы школ для детей с тяжелыми нарушениями речи

Повышение квалификации:

1. С 05.11.2015 по 06.11.2015, АО ИОО, «ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 16 часов;
2. С 06.02.2015 по 26.06.2015, ГБОУ ВПО г. Москвы «Московский городской психолого-педагогический университет», Методология и технология реализации федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной и специальной (коррекционной) школы, 72 ч;
3. С 14.12.2015 по 15.12.2015, АО ИОО, Организационно-методические основы введения ФГОС НОО обучающихся с тяжелыми нарушениями речи, 16 ч;
4. С 17.12.2015 по 18.12.2015, АО ИОО, ФГОС для обучающихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью, 16 ч;
5. С 22.06.2015 по 30.10.2015, ГБОУ ВПО «Московский городской психолого-педагогический университет» г. Москва, Организация включения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в сферу дополнительного образования, 72 часа.
6. С 02.09.2016 по 30.09.2016, ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Организация инклюзивного образования детей-инвалидов в образовательных организациях», 72 часа.
7. С 12.12.2016 по 13.12.2016, АО ИОО, «Вопросы проектирования адаптированной основной общеобразовательной программы дошкольной образовательной организации», 16 ч.
8. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.
9. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч.
10. С 23.09.2019 по 08.10.2019, АО ИОО, Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информационно-методической помощи», 72 ч.
11. С 19.12.2019 по 26.12.2019, АО ИОО, «Оказание первой помощи», 16 ч.
12. С 04.12.2019 по 05.12.2019, Центр развивающих игр и методик (г. Санкт-Петербург), «Организация коррекционной и образовательной деятельности в группах комбинированной и компенсирующей направленности для детей с ТНР в соответствии с ФГОС ДО», 16 ч.
13. С 06.04.2019 по 07.04.2019, АНОДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития» (г. Тольятти), «Диспраксия, нарушения сенсорной интеграции и тяжелые нарушения речи: нейропсихологическая помощь», 16 ч.
14. С 07.11.2019 по 08.11.2019, АО ИОО, «Базовые компетенции педагога (специалиста) в сфере образования детей с ограниченными возможностями здоровья», 16 ч.
15. С 09-19.03.2021, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч.
16. С 26.04.2021 по 30.04.2021, «Организация ранней коррекционной помощи детям с ОВЗ и инвалидностью и их семьям», ФГБ НУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования» (г. Москва), 72 ч.
17. С 09.09.2021 по 24.09.2021, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, ГАОУ ДПО «АО ИОО»

Общий стаж работы:

34г 04м

Стаж работы по специальности:

24г 10м (н/пед.), 30л 04м (пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Нарушения письма и чтения; игровое и диалогическое взаимодействие дошкольников с речевыми нарушениями; инклюзивное образование.

Преподаваемые дисциплины:

Логопедия», «Специальная педагогика и психология», «Теория и практика инклюзивного образования», «Психолингвистика», «Организация образовательного процесса в контексте реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ», «Проектирование адаптированной образовательной программы», «Методика преподавания русского языка (специальная)»

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Развитие диалогического взаимодействия дошкольников с речевыми нарушениями: монография/Л.Г.Соловьева; Поморский государственный университет им. М.В.Ломоносова. – Архангельск: Поморский университет, 2006.-164с.
Коммуникативно-речевая деятельность детей с отклонениями в развитии: диагностика и коррекция: монография/ под ред. Г.В.Чиркиной, Л.Г.Соловьевой. – Архангельск: Поморский университет, 2009.- 403.
Соловьева Л.Г. Особенности языковой и коммуникативной компетенции дошкольников с речевыми нарушениями // Теория и методика педагогической работы. В 2 книгах. К.1.: монография / под общ. Ред. С.В.Куприенко; SWorld. – Одесса: Куприенко С.В., 2012-156с.:ил.,табл.
Игра и развитие ребенка: хрестоматия /сост. Л.Г.Соловьева, А.С.Михашина; Поморский го. ун-т им. М.В.Ломоносова.-Архангельск: Поморский университет, 2008. – 552с.
Дети с ограниченными возможностями здоровья. Развитие ребенка в игре: хрестоматия/сост. Л.Г. Соловьева, А.С.Михашина.- Архангельск: изд – во АО ИППК РО, 2012. – 180с. –ISBN 978-5-85151-137-0.
L.G.Solovjeva Karakteristiske trek ved spill hos elder forskolen med talevansker // Skolepsykologi, 2010, № 4, с. 57-61.
Solovyova L.G. FEATURES OF LANGUAGE AND COMMUNICATIVE COMPETENCE OF PRESCHOOL CHILDREN WITH SPEECH DISORDERS\\ Research Bulletin SWorld\\Modern scientific research and their practical application \\lssn 2227-6920 \\ VolumeJ11204. 2012
Логопедия: учебник и практикум для прикладного бакалавриата / Л.Г.Соловьева, Г.Н. Градова. – 2-е изд., испр. И доп. – М.: Издательство Юрайт, 2016. – 208с.-
Основы специальной педагогики и психологии: учеб.пособие/авт.-сост.-Л.Г.Соловьева, А.С.Михашина. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2915.-103с.
Инклюзивное образование в образовательной организации: управленческий аспект: метод.пособие/авт.-сост. Л.Г.Соловьева, М.А.Денисенко, И.С.Вашукова. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015.-106с.
Региональная политика и практика инклюзивного образования: коллективная монография: [16+] / М-во образования и науки Арханг. обл., Арханг. обл. ин-т открытого образования; [под науч. ред. Соловьёвой Л. Г.]. – Архангельск: КИРА, 2015. – 160 с.

Сторожева Наталья Николаевна

Подробно

Занимаемая должность:

старший методист

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Высшее. Северный государственный медицинский университет, присуждена квалификация «специалист» по специальности «социальная работа», 2004

Профессиональная переподготовка:

АО ИППК РО, 2012, «Менеджмент в образовании».

Повышение квалификации:

1. С 17.03.2015 по 21.04.2015, ГБПОУ города Москвы «Воробьевы горы», «Механизмы формирования сред профессиональных проб для подростков в дополнительном образовании», 72 часа. 2. С 17.03.2015 по 20.08.2015, ГБПОУ города Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи Российской Федерации», 72 часа. 3. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 4. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч. 5. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч. 6. С 27.08.2018 по 07.09.2018, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся», 72 ч. 7. С 24.12.2018 по 26.12.2018, АО ИОО, «Оказание первой помощи», 16 ч. 8. С 16.01.2018 по 20.11.2018, АО ИОО, «Экспертиза в ходе аттестации педагогических работников», 72 ч.

Общий стаж работы:

17л 00м

Стаж работы по специальности:

12л 06м (метод.), 17л 00м (пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Преподаваемые дисциплины:

Развитие семейных ценностей обучающихся
Содержание деятельности социального педагога по формированию законопослушного поведения обучающихся
Организация правового просвещения участников образовательных отношений.

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

«Профилактика негативных явлений в детской среде» (сборник материалов, Архангельск, 2017г.)
«Сохраняя традиции семьи» (сборник материалов, Архангельск, 2017г.)
«Современный ребенок: какой он?» (сборник материалов, Архангельск, 2016г.)
«Как хорошо, что есть семья!» (сборник материалов, Архангельск 2016г.)
«Как подготовить ВАР» (практическое пособие, Архангельск, 2016г.)
«Школьная служба примирения: первые шаги» (практическое пособие, Архангельск, 2016г.)
«Социально психологическая и педагогическая помощь обучающимся, имеющим отклонения в поведении и проблемы в обучении» (сборник материалов, Архангельск, 2015г.)
«Практика правового просвещения обучающихся 1-11 классов», 2 ч. (сборник материалов, Архангельск, 2015г.)
«Планирование работы социального педагога» (методические рекомендации, Архангельск, 2014г.)
«Педагогическое проектирование» (учебно-методическое пособие, Архангельск, 2014г.).

Суханова Светлана Вячеславовна

Подробно

Занимаемая должность:

Старший методист, высшая квалификационная категория

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Ленинградский ордена Трудового Красного Знамени институт советской торговли им. Ф.Энгельса, 1989, специальность технология и организация общественного питания, присвоена квалификация инженер-технолог

Профессиональная переподготовка:

ГОУВПО «Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова», 2006, «Менеджмент в образовании».

Повышение квалификации:

1. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.
2. С 04.02.2019 по 08.02.2019, АО ИОО, «Экспертиза профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации на квалификационную категорию», 40 ч.
3. С 08.10.2019 по 18.10.2019, АО ИОО, «Организационно-педагогическое сопровождение образовательного процесса как составляющая профессиональной деятельности методиста дополнительного профессионального образования», 24 ч.
4. С 19.12.2019 по 26.12.2019, АО ИОО, «Оказание первой помощи», 16 ч.
5. С 09.09.2021 по 24.09.2021, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, ГАОУ ДПО «АО ИОО»

Общий стаж работы:

39л 11м

Стаж работы по специальности:

08л 01м (метод.), 36л 07м (пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Организационно-информационное, учебно-методическое, опытно-экспериментальное, аналитико-обобщающее, экспертное сопровождение по профилю деятельности ОАПРР.
Экспертиза аттестационных документов педагогических работников образовательных организаций в целях установления первой квалификационной категории.

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Публикации:

Сетевые профессиональные педагогические сообщества: помощь в аттестации: сборник материалов / Н.В. Наумова, Ю.Б. Ешкилев, С.В. Суханова; Архангельский областной институт открытого образования. – Архангельск: АО ИОО, 2017. – 57 с.
Нормативные правовые документы по новому порядку проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность. Ч II: сборник /сост. Н.В.Веревкина, Г.И.Горшкова, С.В.Суханова, Т.В.Баранова – Архангельск: АО ИОО, 2015. – 134 с.
Суханова С.В. Компетентность эксперта, участвующего в аттестации педагогических кадров // Информационно-методический журнал «Северная Двина, № 2, 2016.
Статья «Компетентность эксперта, участвующего в аттестации педагогических кадров» в сборнике материалов ХХIII межрегиональной студенческой научно-практической конференции и ХVIII международных педагогических чтений «Формирование инновационной образовательной среды как условие развития субъектов образовательного процесса» ( ГБПОУ АО «Архангельский педагогический колледж» - Архангельск: КИРА, 2016. – 363 с.
Документальное сопровождение аттестации педагогических работников: метод.реком. / сост. Н.В. Веревкина, Г.И. Горшкова, С.В. Суханова. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. – 66 с.
Аттестация педагогических работников образовательных организаций Архангельской области за 2016 год: статистические данные по итогам аттестации в 2016 году / сост. Т.В.Баранова (и др.). – Архангельск: Изд-во, 2017. - 26 с.

Инновационная работа:

Реализация программы проекта образовательной инновации «Сопровождение педагогов Архангельской области в ходе аттестации профессиональными педагогическими сетевыми сообществами»
Реализация проекта «Изучение и транслирование педагогического и управленческого опыта работы по профилю деятельности ОАПРР».

Работа в профессиональных конкурсах:

Член жюри областного заочного конкурса «Информационно-методическое сопровождение педагогических и руководящих работников образовательных организаций Архангельской области в межаттестационный период», 2017.

Танасейчук Елена Константиновна

Подробно

Занимаемая должность:

Методист, высшая квалификационная категория, старший преподаватель

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Архангельский ордена «Знак Почёта» государственный педагогический институт им. М. Ломоносова (ПМПУ), 1994, специальность – история, квалификация – учитель истории и социально-политических дисциплин

Повышение квалификации:

1. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 2. С 22.08.2016 по 26.08.2016, ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» г. Казань, «Проектирование современного урока «Физическая культура» в условиях внедрения ФГОС ООО», 36 ч. 3. С 21.11.2016 по 26.11.2016, ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» г. Архангельск, «Подготовка спортивных судей главной судейской коллегии и судейских бригад физкультурных и спортивных мероприятий Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО)», 72 ч. 4. С 23.01.2017 по 22.12.2017, АО ИОО, «Экспертиза в ходе аттестации педагогических работников», 72 ч. 5. С 08.10.2019 по 18.10.2019, АО ИОО, «Организационно-педагогическое сопровождение образовательного процесса как составляющая профессиональной деятельности методиста дополнительного профессионального образования», 24 ч.

Общий стаж работы:

41г 00м

Стаж работы по специальности:

21г 00м (метод.), 41г 00м (пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Современные проблемы физического воспитания.

Преподаваемые дисциплины:

Современные проблемы физического воспитания в соответствии с требованиями ФГОС и государственной политикой по реализации и внедрению ВФСК «ГТО»
Профессиональная компетентность учителя физической культуры в реализации ФГОС ОО
Тренировочный процесс в детско-юношеском спорте
Структура и содержание деятельности учителя физической культуры в реализации ФГОС общего образования

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Методические рекомендации о преподавании физической культуры в 8 классе общеобразовательных школ, реализующих ФГОС ООО в пилотном режиме http://ippk.arkh-edu.ru/management/fgos/detail.phpID=898452
Методические рекомендации о преподавании физической культуры в 7 классе общеобразовательных школ, реализующих ФГОС ООО в пилотном режиме, в том числе по математике (сб. методических рекомендаций/ авт.-сост. Г.Г. Бутакова, А.Н. Истомина, Т.В, Колегичева, А.П. Лавринова, Т.И. Мирлас, Е.Я. Оробинская, Н.А. Подчередниченко, Н.В, Самородова, В.А. Семенова, Е.К. Танасейчук, В.В. Филатов, Т.В.Чагаева. – Архангельск: издательство АО ИОО, 2014)
Региональное содержание в преподавании физической культуры: сб. метод. матер. / автор-составитель Е.К.Танасейчук. – Арх.: изд-во АО ИОО, 2016. – 62 с.
Рабочая программа по физической культуре: сб. метод. матер. / автор-составитель Е.К.Танасейчук. – Арх.: изд-во АО ИОО, 2016. – 62 с.
Рабочая программа по физической культуре для основного общего образования (7 класс): метод. пособие / отв. за вып. Е. К. Танасейчук. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. — 70 с.

Работа в конкурсе педагогического мастерства «Педагогический дебют»

Федосеева Ирина Васильевна

Подробно

Занимаемая должность:

Проректор по учебно-методической работе

Ученая степень:

Кандидат педагогических наук

Ученое звание:

Доцент КУЭО

Образование:

Высшее, физика и информатика, 1993.

Профессиональная переподготовка:

Менеджмент и экономика ОО

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Управление образовательной организацией в условиях нововведений, проектирование программы развития, тайм-менеджмент, образовательный маркетинг, организация дополнительных платных образовательных услуг, фандрайзинг, контроль и надзор в сфере образования и другое.

Преподаваемые дисциплины:

Менеджмент в сфере образования;
Контроль и надзор в сфере образования;
Образовательный маркетинг;
Самоменеджмент: техники управления

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Федосеева И.В. К вопросу о внешкольном поведении учащихся и введении единой формы в средних учебных заведениях и начальных училищах Архангельской губернии (1908-1914гг.)/ И.В. Федосеева// Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. – 2012. – №3 . – С.248-250.
Буторина Т.С., Федосеева И.В. Формы и содержание государственных и общественно-педагогических инициатив в народном образовании Архангельской губернии во второй половине XIX - начале XX в.)/ Т.С. Буторина, И.В. Федосеева// Вестник Томского государственного университета. – 2013. – №7 . – С. 21-24. и др.
Механизмы внедрения моделей государственно-общественного управления в образовательных учреждениях. Методические рекомендации/ сост. И.В. Федосеева, Б.Ю.Пахомова, И.С. Вашукова – Архангельск: АО ИППК РО, 2010.- 136с.
Общественно-активные школы (первый выпуск «Общественно-активная школа на современном этапе: шаги к успеху»). Методические рекомендации/ Авт. сост. И.В. Федосеева, И.С. Вашукова. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2011. – 62 с.
Пишем публичный доклад образовательного учреждения. Методические рекомендации/ Авт.сост. Федосеева И.В., Вашукова И.С., - Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2012 и др.
Буторина, Т. С. Формы и содержание государственных и общественно-педагогических инициатив в народном образовании Архангельской губернии во второй половине XIX – начале XX в.) / Т. С. Буторина, И. В. Федосеева // Вестник Томского государственного университета. 7/2013. С. 21–24. (0,3 п. л.).
Буторина, Т. С. Реализация государственных и общественно-педагогических инициатив в учебных заведениях Архангельской губернии во второй половине XIX – начале XX в.) / Т. С. Буторина, И. В. Федосеева // Вестник Красноярского государственного педагогического университета имени В. П. Астафьева. 2(24) /2013. С. 136–140. (0,3 п. л.).
Федосеева, И. В. Регламентирование внешкольного поведения обучающихся в народном образовании Архангельской губернии в начале XX в. / И. В. Федосеева // Инновации и инвестиции. 2015. № 2. С. 192–194. (0,3 п. л.).
Федосеева, И. В. Влияние государственных и общественно-педагогических инициатив на развитие народного образования второй половины XIX – нач. XX в. / И. В. Федосеева // Историческая и социально-образовательная мысль. 2015. № 1. С. 191–193. (0,3 п. л.).
Федосеева, И. В. Обучение общественных управляющих как необходимое условие внедрения моделей государственно-общественного управления образованием / И. В. Федосеева // Инновации в управлении образованием: сборник материалов региональной научно-практической конференции 28–29 октября 2008 г. — Архангельск, 2008. С. 56–60. (0,3 п. л.).
Федосеева, И. В. Обучение общественных управляющих как необходимое условие внедрения моделей государственно-общественного управления / И. В. Федосеева, И. С. Вашукова // Лучшие практики общественного участия в формировании и реализации государственной политики в сфере образования: сборник материалов / под общ. ред. С. Г. Косарецкого, Е. Н. Шимутиной, Том 2. — Архангельск, 2009. С. 217–222. (0,35 п. л.).
Федосеева, И. В. Государственная политика по развитию общественного участия в управлении образовательными учреждениями: прошлое, настоящее и будущее / И. В. Федосеева // Непрерывное педагогическое образование в контексте инновационных проектов общественного развития: сборник научных статей международной научно-практической конференции 19–21 июня 2012 г. / сост. Е. В. Василевская, А. А. Василевская; под общ. ред. Л. Н. Горбуновой. — Москва: ФГАОУ ДПО АПК и ППРО. 2012. (0,3 п. л.).
Федосеева, И. В. К вопросу о системе управления народным образованием России второй половины XIX – начала XX в. / И. В. Федосеева // «Педагогика и образование: новые вызовы и перспективы»: сборник материалов международной научно-практической конференции 9–10 апреля 2013 г. — Москва: ФГАОУ ДПО АПК и ППРО. 2013. (0,3 п. л.).
Вашукова, И. С. Региональная практика развития государственно-общественного управления образованием на территории Архангельской области / И. С. Вашукова, И. В. Федосеева // Опыт создания государственно-общественного управления образованием: материалы межрегионального семинара 08 ноября 2013 г. / под общ. ред. Т. В. Зайцевой. — Вологда, 2013. С. 33–38. (0,3 п. л.).
Буторина, Т. С. Из опыта развития государственных и общественно-педагогических инициатив в народном образовании России во второй во второй половине XIX – начале XX в. / Т. С. Буторина, И. В. Федосеева // 10-я Международная научно-практическая конференция «Будущие исследования – 2014»: материалы 10-й Международной научно-практической конференции 17–25 февраля 2014 г. Том 19. «Педагогические науки» / ред. М. Т. Петков. — София: «Бял ГРАД-БГ» ООД. 2014. С. 42–45 (0,2 п. л.).
Федосеева, И. В. Государственно-общественный характер стратегического планирования развития системы образования Архангельской области / И. В. Федосеева, И. С. Вашукова // Государственно-общественное управление как механизм достижения современного качества образования в условиях действия нового законодательства: материалы Всероссийской научно-практической конференции 27 февраля 2014 г., Челябинск, 2014. С. 113–119. (0,37 п. л.).

Филиппова Юлия Сергеевна

Подробно

Занимаемая должность:

Методист, высшая квалификационная категория

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

1 Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 2005, присуждена квалификация лингвист, преподаватель (немецкий и английский языки), по специальности «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур». 2. Северный государственный медицинский университет, 2010, присуждена квалификация менеджер по специальности «Менеджмент в образовании».

Профессиональная переподготовка:

1. АО ИОО, 2017, «Тьюторство в образовании». 2. АО ИОО, 2017, «Менеджмент и экономика образовательных организаций».

Повышение квалификации:

1. С 13.03.2015 по 30.12.2015, АО ИОО, «Формирование тьюторских компетенций работников образования, реализующих принцип индивидуализации в обучении» ПК по ИУП, 72 часа.
2. С 27.06.2016 по 30.06.2016, ГАУ ДПО Иркутской области «Институт развития образования Иркутской области», «Тьюторское сопровождение образовательной инициативы обучающихся основной и старшей школы на занятиях в рамках реализации ФГОС», 24 часа.
3. С 01.07.2016 по 04.07.2016, ГАУ ДПО Иркутской области «Институт развития образования Иркутской области», «Управление реализацией ФГОС в основной школе. Модель работы с индивидуальными образовательными пробами обучающихся», 24 часа.
4. С 09.11.2016 по 22.11.2016, ФГАОУДПО
«Академия ПК и ПП работников образования» г. Москва, «Тьюторское сопровождение команд педагогических работников школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в сложных социальных условиях, по вопросам внедрения и реализации комплексных моделей учительского роста», 72 ч.
5. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.
6. С 26.12.2016 по 16.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования»», 24 ч.
7. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.
8. С 08.10.2019 по 18.10.2019, АО ИОО, «Организационно-педагогическое сопровождение образовательного процесса как составляющая профессиональной деятельности методиста дополнительного профессионального образования», 24 ч.
9. С 19.10.2020 по 31.10.2020, АО ИОО, «Электронный сетевой ресурс как инструмент открытости профессиональной деятельности педагога», 16 ч.
10. С 11.11.2020 по 01.03.2021, «Навыки будущего для учителя настоящего», ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации» (г. Москва), 25 ч.

Общий стаж работы:

17л 05м

Стаж работы по специальности:

09л 00м (метод.), 11л 04м (пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Тьюторское сопровождение повышения профессиональной компетенции педагогов в условиях перехода на профессиональные стандарты
Индивидуальный учебный план как механизм реализации дополнительных профессиональных программ и тьюторского сопровождения обучающихся
Экспертное сопровождение практик индивидуализации и тьюторского сопровождения обучающихся

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Публикации:

Модель повышения квалификации по индивидуальным образовательным программам с использованием тьюторского сопровождения и Интернет-ресурсов // Тьюторское сопровождение, № 6(7), 2012.
Система оценки достижения планируемых результатов: методические рекомендации / Е.В. Балагина, И.С. Вашукова, С.А. Горячкова, Ю.С. Харюшева. – Архангельск: АО ИППК РО, 2013. – 82 с.
Организация повышения квалификации сотрудников института по индивидуальным образовательным программам // Развитие практик тьюторского сопровождения в системе дополнительного профессионального образования: сб. материалов Всероссийской науч.-практ. тьюторской конференции 15-16 октября 2013 года / науч. ред. Е.В. Груздова, отв. за вып. О.Б. Голованова. – Архангельск, 2013.
Организация обучения по индивидуальным образовательным маршрутам в рамках курсовых мероприятий по подготовке тьюторов // Развитие практик тьюторского сопровождения в системе дополнительного профессионального образования: сб. материалов Всероссийской науч.-практ. тьюторской конференции 15-16 октября 2013 года / науч. ред. Е.В. Груздова, отв. за вып. О.Б. Голованова. – Архангельск, 2013.
Индивидуализация образования и основы тьюторского сопровождения: учебно-методическое пособие / Е.В. Балагина, О.Б.Голованова, Ю.С. Филиппова. – Архангельск, АО ИОО, 2014. – 62 с.
Тьютор и тьюторская деятельность: дайджест / Е.В. Балагина, О.Б.Голованова, Ю.С. Филиппова. – Архангельск, АО ИОО, 2014. – 110 с.
Рабочие материалы к программе переподготовки «Тьюторство в образовании» (2 сессия) / Е.В. Балагина, Н.Н. Канжина, Ю.С. Филиппова. – Архангельск, АО ИОО, 2015. – 48 с.
Рабочие материалы к программе переподготовки «Тьюторство в образовании» (3 сессия) / Е.В. Балагина, Н.Н. Канжина, Ю.С. Филиппова. – Архангельск, изд-во АО ИОО, 2016. – 56 с.
О подготовке тьюторов в Архангельском областном институте открытого образования // Информационно-методический журнал «Северная Двина», №3, 2016.
Алгоритм повышения профессиональной компетенции педагогов в условиях перехода на профессиональный стандарт // Сборник трудов по проблемам дополнительного профессионального образования. Выпуск 30. – Москва, 2016.
Тьюторское сопровождение индивидуальных образовательных маршрутов в дополнительном профессиональном образовании // Альманах тьюторских практик и технологий. Выпуск 1. 2012-2015 гг. / Под ред. С.А. Степанова, М.Ю. Чередилиной. – Москва-Тверь, 2016.
Навигатор: тьюторское сопровождение в образовательных событиях // Альманах тьюторских практик и технологий. Выпуск 1. 2012-2015 гг. / Под ред. С.А. Степанова, М.Ю. Чередилиной. – Москва-Тверь, 2016.
Профессиональный стандарт как ориентир профессионального саморазвития тьютора // Тьюторство в открытом образовательном пространстве и текстовая культура: сопровождение индивидуальных образовательных программ. Материалы IX Международной научно-практической и XXI Всероссийской тьюторской конференции. 01-02 ноября 2016 г. / Научные редакторы: Н.Ю. Грачева, С.В. Дудчик, А.А. Теров, М.Ю. Чередилина. – Москва, 2016.
Модель организации корпоративного повышения квалификации сотрудников АО ИОО в условиях перехода на профессиональный стандарт «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» // Сборник трудов по проблемам дополнительного профессионального образования. Выпуск 30. – Москва, 2017.
Тьюторство в образовании: учебно-методическое пособие / Е.В. Балагина, Ю.С. Филиппова. – Архангельск, АО ИОО, 2017. – 80 с.

Инновационная работа:

Реализация программы проекта образовательной инновации «Развитие профессиональной компетенции педагога дополнительного профессионального образования в условиях введения профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования».

Хайдарова Марина Олеговна

Подробно

Занимаемая должность:

Старший преподаватель

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Архангельский ордена Знак Почёта государственный педагогический институт им. М.В. Ломоносова (Поморский международный педагогический университет им.М.В.Ломоносова), 1994, педагогика и психология дошкольная, преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию

Профессиональная переподготовка:

АО ИОО, 2015, «Логопедия (коррекционная педагогика)».

Повышение квалификации:

1. С 02.09.2016 по 30.09.2016, ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Организация инклюзивного образования детей-инвалидов в образовательных организациях», 72 часа.
2. С 24.11.2016 по 25.11.2016, АО ИОО, «Технология проектирования рабочей программы учителя в соответствии с требованиями ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 16 ч.
3. С 12.12.2016 по 13.12.2016, АО ИОО, «Вопросы проектирования адаптированной основной общеобразовательной программы дошкольной образовательной организации», 16 ч.
4. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.
5. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч.
6. С 13.11.2018 по 14.11.2018, АО ИОО, «Образование обучающихся с интеллектуальными нарушениями на основе специальной индивидуальной программы развития в контексте ФГОС О УО», 16 ч.
7. С 23.09.2019 по 08.10.2019, АО ИОО, Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информационно-методической помощи», 72 ч.
8. С. 02.11.2020 по 11.12.2020, ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (Москва), « Дистанционное (электронное) обучение в общеобразовательной организации», 72.ч.
9. С 09.03.2021 по 19.03.2021, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч.
10. С 09.09.2021 по 24.09.2021, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, ГАОУ ДПО «АО ИОО»

Общий стаж работы:

34г 02м

Стаж работы по специальности:

05л 05м (научно/пед), 31г 04м (пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Коррекционная направленность работы педагога с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья.

Преподаваемые дисциплины:

ППП «Олигофренопедагогика»: учебные дисциплины «Обучение и воспитание детей с сенсорными нарушениями», «Специальная психология», «Обучение и воспитание детей с интеллектуальными нарушениями», «Обучение и воспитание детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития»;
ППП «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании»: учебные дисциплины «Технологии работы с родителями», «Технологии построения взаимодействия обучающихся в учебном и внеучебном процессе»

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Обучение и воспитание детей с нарушением слуха в условиях инклюзивного и специального образования: сб.материалов /науч. ред. Л.Г. Соловьева, отв. зав вып. М.О. Хайдарова. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016 г. – 114 с.
Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) I вариант: практ. пособие / авт.-сост. Ткач Л.В., Трачук Н.М.; общая редакция Л.Г. Соловьева, отв. за выпуск Т.Л. Дрочнева, М.О. Хайдарова. – Архангельск: Изд-во «КИРА», 2016. – 159 с.
Веселая азбука»: программно-методические материалы по подготовке дошкольников с ОВЗ к школе / авт.-сост.А.А. Маценова; отв. за выпуск Т.Л. Дрочнева, М.О. Хайдарова. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. – 67 с.

Хохрева Наталья Николаевна

Подробно

Занимаемая должность:

Методист, высшая квалификационная категория, преподаватель

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

1. Ленинградский ветеринарный институт, 1982г., ветеринария, ветеринарный врач; 2. Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии им. К.И. Скрябина, 1995г., ветеринария, преподаватель сельскохозяйственных техникумов и школ

Профессиональная переподготовка:

1. Архангельский ордена Трудового Красного Знамени государственный медицинский институт, 1993, социальная работа, специалист по социальной работе. 2. АО ИОО, 2017, «Менеджмент и экономика образовательных организаций».

Повышение квалификации:

1. С 19.10.2015 по 30.10.2015, АО ИОО, «Нормативно-методическое сопровождение ФГОС СПО», 72 часа.
2. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.
3. С 16.01.2017 по 02.02.2017, АО ИОО, «Профессиональный стандарт: от теории к практике», 40 ч.
4. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.
5. С 08.10.2018 по 13.10.2018, ГБПОУ Московской области «Сергиево-Посадский аграрный колледж», «Практика и методика подготовки кадров по профессии «Ветеринарный фельдшер» учетом стандарта Ворлдскилс Россия по компетенции «Ветеринария»», 79 ч.
6. С 09.11.2018 по 28.12.2018, АО ИОО, «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования» (Продвинутый уровень), 32 ч.
7. С 08.10.2019 по 18.10.2019, АО ИОО, «Особенности преподавательской деятельности в организации дополнительного профессионального образования», 24 ч.
8. С 01.02.21 по 05.02.2021, АО ИОО, «Экспертиза профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации на квалификационную категорию», 40 ч.
9. С 09.09.2021 по 24.09.2021, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, ГАОУ ДПО «АО ИОО»

Общий стаж работы:

38л 06м

Стаж работы по специальности:

07л 00м (метод.), 20л 08м (пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Профессиональная деятельность педагогов ПОО АО в условиях реализации ФГОС СПО
Нормативное регулирование организации и проведения практической подготовки обучающихся ПОО АО
Документация мастера производственного обучения и наставника на производстве
Разработка учебно – программной документации с учётом требований ФГОС СПО «Три плюс», ФГОС СПО по ТОП – 50, актуализированных ФГОС СПО в части практической подготовки обучающихся ПОО АО
Организация учебно – методической деятельности в ПОО
Особенности проектирования урока производственного обучения
Методические основы проектирования и разработки учебных программ

Преподаваемые дисциплины:

«Теоретические и прикладные аспекты методической работы педагога профессионального образования»; «Практическая подготовка в профессиональных образовательных организациях» ДПП ПП ПО – 1 Педагогика, психология и методика профессионального обучения

Модули программ:

Организация учебно – методической деятельности в ПОО
Проектирование, разработка и реализация программ практик обучающихся профессиональных образовательных организаций

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Работа в составе жюри в конкурсе «Как хорошо, что есть семья» (2015 г.)
Участие в работе жюри открытого областного объединенного конкурса профессионального мастерства среди педагогов государственных профессиональных образовательных организаций Архангельской области в номинациях: «Мастерство и творчество» (ГБПОУ АО «Архангельский педагогический колледж»); «Моя педагогическая инновация» (ГБПОУ АО «Архангельский педагогический колледж») (2016 г.)
Участие в работе жюри регионального фестиваля профессий и специальностей «Мастерство и вдохновение» (2015 г., 2016г., 2017г., 2018 г.,2019г., 2020г., 2021г.)
Участие в работе региональной конкурсной комиссии Всероссийского конкурса «Мастер года» среди мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций Архангельской области» (2021г.)
Участие в работе экспертной группы по анализу проектных материалов региональных инновационных площадок (2021г.)
Участие в работе жюри областного конкурса «Педагогическая команда» (2021г.)
Участие в работе жюри регионального конкурса видеоматериалов и методческих разработок «Знаю. Умею. Научу»

Публикации:

«Как написать итоговую выпускную аттестационную работу» (2016 г.)
Статья Современные подходы к организации практического обучения и роль мастера в профессиональном образовании (в рамках участия в региональной заочно – практической конференции «Реализации ФГОС СПО: психолого – педагогические и организационно – методические проблемы сопровождения», 2016г.
Статья «Реализация практико – ориентированного обучения в ГБПОУ АО « Архангельский финансово – промышленный колледж», информационно – методический журнал « Северная Двина» 5/2017 АО ИОО
Статья «О профессионально- педагогической компетентности мастера производственного обучения», информационно – методический журнал « Северная Двина» 5/2017 АО ИОО
Производственное обучение в системе профессионального образования: методы, формы и технологии обучения: метод. пособие / авт.- сост. Н.Г. Попова, Л.Н. Потехина, Н.Н. Хохрева, 2017
Применение компетентностно – ориентированного подхода в практике профессионального образования: практич. Пособие / авт.сост. Л.А. Елисеева, Н.Г. Попова, Н.Н. Хохрева. – Архангельск: Изд-во АО ИОО,2018. – 54 с.
Методические рекомендации по разработке рабочих программ практик в соответствии с требованиями ФГОС СПО: метод. реком. / авт. – сост. Н.Н. Хохрева, В.В, Смирнова, Л.Н. Потехина. - Архангельск: Изд-во АО ИОО,2019. – 58с.
Азбука профессионального образования от А до Я: учеб. – метод. пособие / авт.- сост. Л.А. Елисеева, Н.Н. Хохрева, О.Ю. Гашева. – Архангельск: изд-во АО ИОО,2020. – 59с.
Проектирование учебного занятия в профессиональной образовательной организации: метод. реком. / авт.- сост. В.В. Смирнова, Л.Н. Потехина, Н.Н. Хохрева.- Архангельск: изд-во АО ИОО,2021.-53с.

Цорн Кристина Александровна

Подробно

Занимаемая должность:

методист

Образование:

Высшее.

Чагаева Татьяна Вячеславовна

Подробно

Занимаемая должность:

Методист, высшая квалификационная категория

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Поморский государственный университет им. М.Ломоносова, 2007, квалификация-учитель математики и информатики, специальность – математика с дополнительной специальностью - информатика

Профессиональная переподготовка:

АО ИОО, 2016, «Тьюторство в образовании»

Повышение квалификации:

1. С 01.03.2014 по 10.04 2014 в АО ИОО «Оценивание образцов экзаменационных работ участников ГИА по образовательным программам основного общего образования» математика, 18 ч;
2. . С 03.03.2014 по 10.04 2014 в АО ИОО «Оценивание образцов экзаменационных работ участников ГИА по образовательным программам среднего общего образования» математика, 18 часов.
3. С 05.11.2015 по 11.11.2015, ФГАОУДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», Москва, «Основные направления реализации «Концепции математического образования в Российской Федерации»», 36 часов;
4. С 12.05.2016 по 15.05.2016, Образовательный фонд «Талант и успех»,
г. Сочи, «Региональный, муниципальный и школьный этапы Всероссийской олимпиады школьников по математике: составление заданий, проведение, проверка и оценка работ», 72 ч;
5. С 01.03.2016 по 19.03.2016, АО ИОО, «Подготовка экспертов по оцениванию работ с развернутым ответом к ГИА в форме ЕГЭ» (математика), 24 ч;
6. С 14.03.2016 по 19.03.2016, АО ИОО, «Подготовка экспертов по оцениванию работ с развернутым ответом к ГИА в форме ОГЭ» (математика), 24 ч;
7. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.
8. С 05.02.2018 по 28.02.2018, АО ИОО, «Подготовка экспертов по оцениванию работ участников государственного выпускного экзамена» (математика), 24 ч.
9. С 05.02.2018 по 28.02.2018, АО ИОО, «Подготовка экспертов по оцениванию работ с развёрнутым ответом участников основного государственного экзамена» (математика), 24 ч.
10. С 26.08.2019 по 25.09.2019, ОГБОУДПО «Костромской областной институт развития образования», «Эффективные практики формирования предметных, метапредметных и личностных результатов в рамках учебного предмета «Математика»», 36 ч.
11. С 19.12.2019 по 26.12.2019, АО ИОО, «Оказание первой помощи», 16 ч.
12. С 21.09.2020 по 21.10.2020, ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» (Москва), «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» по предмету «математика», 72 ч.
13. С. 02.11.2020 по 11.12.2020, ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (г. Москва), «Дистанционное (электронное) обучение в общеобразовательной организации», 72.ч.

Общий стаж работы:

11л 00м

Стаж работы по специальности:

10л 00м (метод.), 11л 00м (пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Методика преподавания математики.

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Сборник примерных заданий для подготовки учащихся к олимпиаде по математике. 7-11 классы / [авт.-сост. Т.В. Чагаева [и др.]]. - Архангельск: АО ИОО, 2013.
Преподавание учебных предметов в 5-х классах общеобразовательных учреждений Архангельской области, реализующих ФГОС ООО: норматив.-метод. изд. / Арханг.обл. ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования;[сост. Т.Ю. Артюгина [и др.]]. - Архангельск: АО ИППК РО, 2012.
Дидактические материалы для организации антикоррупционного образования школьников: сб. материалов / Арханг.обл.ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования; [авт.-сост. Т.Ю. Артюгина[и др.]]. - Архангельск: АО ИППК РО, 2012. - 86 с.
Итоги муниципального, регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников (Архангельская область) / сост. И.А. Курилова [и др.]. — Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2012. — 104 с.
Подготовка обучающихся к ГИА по математике: из опыта работы: практ. пособие/ авт.-сост. Т. В. Чагаева [и др.]; отв. за вып. Т. В. Чагаева. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. — 44 с.

Публикации:

Методические рекомендации о преподавании математики в 7 классе общеобразовательных школ, реализующих ФГОС ООО в пилотном режиме, в том числе по математике (сб. методических рекомендаций/ авт.-сост. Г.Г. Бутакова, А.Н. Истомина, Т.В, Колегичева, А.П. Лавринова, Т.И. Мирлас, Е.Я. Оробинская, Н.А. Подчередниченко, Н.В, Самородова, В.А. Семенова, Е.К. Танасейчук, В.В. Филатов, Т.В.Чагаева. – Архангельск: издательство АО ИОО, 2014)
Методические рекомендации о преподавании математики в 8 классе общеобразовательных школ, реализующих ФГОС ООО в пилотном режиме (http://ippk.arkh-edu.ru/management/fgos/detail.php?ID=898446 )
Методические рекомендации о реализации преемственности математического образования между начальным и основным уровнями образования (авт.-сост. Н.А. Подчередниченко, Т.В. Чагаева. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015. – 43с.)
Методические рекомендации об использовании результатов государственной итоговой аттестации выпускников основной школы в форме ОГЭ в 2015 году в преподавании математики (сборник Методические рекомендации по преподаванию учебных предметов по итогам ОГЭ-2015/ авт.сост. Т.В. Чагаева [и др.]; отв. за вып. Р.В.Мякшина. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015. С.6-19)
Методические рекомендации по преподаванию учебных предметов по итогам ОГЭ и ГВЭ (авт.-сост. А. П. Лавринова [и др.]. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. — 108 с. — 13,5 п/л)
Сборник методических разработок учебных и внеучебных занятий по истории математики (авт.-сост. Т.В. Чагаева [и др.]; отв. за вып. Т.В. Чагаева. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. – 58с.)
Методические рекомендации по преподаванию учебных предметов в 9 классах «пилотных площадок» по введению ФГОС ООО (авт.-сост. Н. В. Самородова [и др.]; отв. за вып. Н. А. Подчередниченко. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. — 69 с. — 8,6 п/л).
Подготовка обучающихся к ГИА по математике: из опыта работы: практ. пособие/ авт.-сост. Т. В. Чагаева [и др.]; отв. за вып. Т. В. Чагаева. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. — 44 с.

Участие в реализации инновационных проектов:

«Технологии смыслового чтения и учебных циклов в преподавании математики в основном общем образовании»
«Образовательные технологии в практической деятельности учителя-предметника»

Работа в конкурсе педагогического мастерства «Педагогический дебют», областного конкурса «Учитель года»

Ческидова Валентина Ивановна

Подробно

Занимаемая должность:

Методист, высшая квалификационная категория, старший преподаватель

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Высшее. Поморский международный педагогический университет им. М.В. Ломоносова, 1996, присвоена квалификация учителя русского языка и литературы, специальность «русский язык и литература»

Повышение квалификации:

1. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 2. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч. 3. С 16.01.2018 по 20.11.2018, АО ИОО, «Экспертиза в ходе аттестации педагогических работников», 72 ч. 4. С 09.04.2021 по 14.05.2021 ГАОУ ДПО «Архангельский областной институт открытого образования», «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 часа

Общий стаж работы:

24г 02м

Стаж работы по специальности:

14л 07м (метод.), 22г 08м (пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

Методическое сопровождение организации повышения квалификации педагогов дополнительного образования
Организация введения профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых».

Преподаваемые дисциплины:

«Организация дополнительного образования детей», «Проектирование и анализ дополнительных общеобразовательных программ», «Проектирование программ летнего отдыха»

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Взаимодействие семьи и школы: традиции, тенденции, перспективы. Сборник методических материалов. - Архангельск: Изд-во АО ИППК РО, 2007.
Модели ученического самоуправления. Сборник методических материалов. - Архангельск: Изд-во АО ИППК РО, 2008.
Современные подходы к организации работы с подростками и молодёжью. Учебно-методическое пособие. - Архангельск: Изд-во АО ИППК РО, 2009.
Как подготовить и провести мастер-класс. Методические рекомендации. - Архангельск: Изд-во АО ИППК РО, 2013.
«Растим патриотов России» (сборник методических материалов, Архангельск, 2016г.)
Организация дополнительного образования детей (рабочая тетрадь, Архангельск, 2016г.)
«Основы проектирования и анализ внеурочного занятия» (методические рекомендации, Архангельск, 2014г.)
Оценка образовательных результатов реализации дополнительной общеобразовательной программы (сборник методических материалов, Архангельск, 2014г.)
Инновации в дополнительном образовании детей (сборник методических материалов, Архангельск, 2014г.)
Проектирование программы внеурочной деятельности» (сборник методических материалов, Архангельск, 2014г.)
«Программы курсов внеурочной деятельности», (сборник методических материалов,2017)
«Педагогика от А до Я» (УМП 2017)
Журнал «Северная Двина» по теме «Патриотическое воспитание», 2016;
Журнал «Северная Двина» по теме «Организация дополнительного образования детей», 2016.

Ширяева Лариса Валерьевна

Подробно

Занимаемая должность:

Преподаватель

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Образование:

Поморский государственный университет имени М.В. Ломоносова, 1993, педагогика и психология (дошкольная), преподаватель дошкольной педагогики и психологии, воспитатель

Профессиональная переподготовка:

Архангельский филиал факультета переподготовки кадров по дефектологии Московского педагогического государственного университета, 1995 г., дефектология, учитель-дефектолог специальных коррекционных классов общеобразовательных школ, практический психолог специальных учреждений

Повышение квалификации:

1. С 19.12.2019 по 26.12.2019, АО ИОО, «Оказание первой помощи», 16 ч. 2. С. 02.11.2020 по 11.12.2020, ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (Москва), « Дистанционное (электронное) обучение в общеобразовательной организации», 72.ч. 3. С 09-19.03.2021, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч. 4. С 09.09.2021 по 24.09.2021, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, ГАОУ ДПО «АО ИОО»

Общий стаж работы:

25л 06м

Стаж работы по специальности:

04г 02м (н/пед.), 18л 00м (пед.)

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

специальная психология

№ п/п	Ф.И.О	Должность	Адрес	Контактный телефон	Адрес электронной почты
1.	Ковалeв Сергей Михайлович	Ректор АО ИОО	163069, г. Архангельск, пр. Новгородский, 66, каб. 213	(8182) 68-38-92	ioo@onedu.ru
2.	Мемнонов Виктор Леонидович	Первый проректор	163069, г. Архангельск, пр. Новгородский, 66, каб. 212	(8182) 28-52-71	memnonovvl@mail.ru
3.	Федосеева Ирина Васильевна, кандидат педагогических наук	Проректор по учебно-методической работе	163069, Архангельск, пр. Новгородский, 66, каб. 212	(8182) 28-52-71	ira.fedoseeva2010@yandex.ru
4.	Артюгина Татьяна Юрьевна, кандидат педагогических наук, доцент	Проректор по науке и инновационному развитию	163069, г. Архангельск, пр. Новгородский, 66, каб. 212	(8182) 28-52-71	literart@rambler.ru
5.	Шлёнкин Александр Павлович	Проректор по административно-хозяйственной деятельности	163069, г. Архангельск, пр. Новгородский, 66, каб. 109	(8182) 68-14-47	shlenkinap@onedu.ru

Должностное лицо	Приемные дни	Время приема	Место приема
Ректор	1-я пятница месяца	15.00 – 16.00	г. Архангельск, просп. Новгородский, д. 66, каб. 213
Первый проректор	2-я пятница месяца	15.00 – 16.00	г. Архангельск, просп. Новгородский, д. 66, каб. 212
Проректор по науке и инновационному развитию	3-я пятница месяца	15.00 – 16.00	г. Архангельск, просп. Новгородский, д. 66, каб. 212
Проректор по учебно-методической работе	4-я пятница месяца	15.00 – 16.00	г. Архангельск, просп. Новгородский, д. 66, каб. 212

Cведения об образовательной организации

Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав

Руководство

Обращения граждан

Педагогический (научно-педагогический) состав