Cведения об образовательной организации
КПиП
(8182) 24-21-68, 24-18-57
kafpp@onedu.ru
163072, г. Архангельск, пр. Ломоносова, 270, каб. 43, 45
Кабинет развития конкурсного движения
(8182) 24-18-57
krkd270@yandex.ru
163072, г. Архангельск, пр. Ломоносова, 270, каб. 43
Страницы в социальной сети «ВКонтакте»
Кафедра педагогики и психологии - https://vk.com/kafppaoioo (информация о деятельности кафедры)
ПУТЬ ПРОФИ https://vk.com/arhputprofi (информация об организации и проведении профессиональных конкурсов для педагогов, как областного, так и российского уровня)
Архангельский областной клуб «Учитель года» https://vk.com/club138187117 (сообщество членов Архангельского областного клуба «Учитель года»)
Задачи работы кафедры педагогики и психологии в 2022 году:
- Научно-педагогическое и консультационное сопровождение специалистов сферы образования по вопросам развития образовательной практики в контексте требований национального проекта «Образование» (наставничество, классное руководство, разработка программы воспитания, просвещения родителей обучающихся по вопросам обучения и воспитания); разработки и реализации рабочих программ воспитания, в том числе ыв части организации профилактической работы в образовательной организации с различными категориями обучающихся; реализации приоритетных задач развития региональной системы дополнительного образования.
- Научно-методическое сопровождение изучения и введения обновленных образовательных стандартов: ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО, в том числе через обновление, разработку и реализацию дополнительных профессиональных программ.
- Разработка и реализация программ профессиональной подготовки на основе профессиональных стандартов: «Педагог дополнительного образования детей и взрослых», «Специалист в области воспитания» и др.
- Отработка новых форм, алгоритмов, инструментов организации конкурсов профессионального мастерства (онлайн-формат, варианты распространения практики победителей конкурсов, командный педагогический марафон, областная мастерская по подготовке конкурсантов и др.).
