Cведения об образовательной организации

• АО ИППК РО, 2012, «Менеджмент в образовании».
• АНО ДПО «Федеральный институт ПК и ПП» г. Москва, 2021, «Специальное (дефект) образование: учитель-логопед».

• http_status_404

• 2023 год, АО ИОО, Информационно-коммуникационная компетентность педагога, 72 часа;
• 2023 год, ООО «Московский институт ПП и ПК педагогов», Применение игровых пособий в обучении, 36 часов;
• 2024 год, АО ИОО, «Путь к успеху» – подготовка к конкурсам профессионального мастерства, 72 часа;
• 2024 год, АО ИОО, Обобщение педагогического опыта, 16 часов;
• 2025 год, ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М,В. Ломоносова», «Медиация как средство разрешения конфликтов в образовательной среде», 32 часа.

• Анисимова В.Р., Сидорова О.В. Особенности областного конкурса профессионального мастерства «Учитель года – 2024» // «Конкурс «Учитель года»: Путь к мастерству»: Сетевой информационно-методический журнал АО ИОО «СЕВЕРНАЯ ДВИНА» (г. Архангельск, выпуск №3, 2024 г.) / редкол.: Т.Ю. Артюгина [и др.], Учредители: Министерство образования Архангельской области, АО ИОО – г. Архангельск: Издательство Архангельского областного института открытого образования, 2024. – С. 11-20 https://www.sdvina.ru/upload/iblock/9b9/yrcafoex8lrwa415f3wst0evq5m646tn/ZHurnal_3_2024-_1_.pdf
• Поляшова Н.В., Анисимова В.Р. Театрализованная деятельность как средство развития детей младшего дошкольного возраста: сборник трудов конференции. // Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования: материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Краснодар, Feb 14, 2025) / editorial board: В. М. Гребенникова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 230-233. – ISBN 978-5-907965-24-9 https://phsreda.com/cv/article/126669/discussion_platform

• Организация и проведение областных конкурсов для педагогов и обучающихся образовательных организаций Архангельской области;
• Региональный координатор Всероссийского конкурса «Педагогический дебют»;
• Региональный координатор Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям»;
• Работа в составе экспертной комиссии Федерального конкурса на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности;
• Работа в составе экспертной комиссии Конкурса на присуждение премии Архангельской области «Призвание – учить и воспитывать» педагогическим работникам;
• Работа в составе экспертной комиссии Регионального заочного педагогического марафона «Классная команда».

• Преподавание курса «История нашего края» в 5-7 классах

• методологические аспекты образовательного процесса;
• дидактические аспекты современного учебного занятия (урока);
• современное содержание образования;
• нормативно-методическое обеспечение деятельности учителя;
• стандартизация деятельности учителя.

• системная организация и современные тенденции содержания переподготовки и повышения квалификации учителей;
• организация деятельности кафедры как структурного подразделения института;
• реализация проектов федерального и регионального уровней, направленных на развитие специальных компетентностей учителей.

• Государственная политика РФ в области детского чтения.
• Система ФГОС ОО по русскому языку и литературе.
• Промежуточная и итоговая аттестация по русскому языку и литературе.
• Современный урок русского языка и литературы.
• ФГОС: современные стратегии работы с текстом.
• Современные образовательные технологии в преподавании русского языка и литературы.
• ФГОС: современные образовательные технологии в преподавании учебных предметов.
• Проектирование рабочей программы учителя русского языка и литературы в контексте ФГОС ООО.

• Нейросети и визуальные техники в преподавании русского языка и литературы
• Подготовка экспертов по оцениванию работ участников государственного выпускного экзамена (русский язык и литература, история и обществознание, иностранный язык)
• Подготовка экспертов по оцениванию работ участников основного государственного экзамена (русский язык и литература, история и обществознание, иностранный язык)
• Подготовка экспертов по оцениванию работ участников единого государственного экзамена (русский язык и литература, история и обществознание, иностранный язык)
• Преподавание русского языка и литературы в основной школе
• Методы и приемы подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации по русскому языку и литературе
• Проектирование и анализ учебного занятия (иностранный язык)
• Современные методики и технологии анализа текста
• Подготовка кадрового резерва управленческих кадров

• проведение диагностики профессиональных дефицитов педагогических работников и управленческих кадров;
• разработка и тьюторское сопровождении индивидуальных образовательных маршрутов непрерывного профессионального развития педагогических работников и управленческих кадров;
• адресная методическая поддержка / консультирование / сопровождение педагогических работников и управленческих кадров;
• тьюторское сопровождение реализации программ повышения квалификации педагогических работников и управленческих кадров (в том числе из ФР ДПП);
• организация и проведение мероприятий по направлению деятельности Центра.
• курирование направления работы с молодыми педагогами.

• С 16.02.2023 по 31.10.2023, АО ИОО, Методическое сопровождение образовательного процесса в организации дополнительного профессионального образования, 32 ч.
• С 08.09.2023 по 21.09.2023 г., Федеральное ГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации» «Организационно-методическое сопровождение конкурса профессионального мастерства на основе компетентностного подхода», 16 ч.
• С 20.03.2024 по 14.06.2024, «Практическая подготовка педагогических работников в сфере разработки, производства и эксплуатации беспилотных авиационных систем», ФГБОУ ДПО «Институт профессионального образования».
• С 10.04.2024 по 27.04.2024 г., ООО Цифрум «Методики преподавания в сфере разработки, производства и эксплуатации беспилотных авиационных систем», 72 ч.
• С 16.04.2024 по 15.05.2024 г., ФГАОУ ВО "Государственный университет просвещения" «Подготовка тьюторов для реализации курса «Школа современного учителя. Содержание и методика обучения предмету на углубленном уровне», 24 ч.
• С 11.06.2024 по 03.07.2024 г., ФГАОУ ВО "Государственный университет просвещения" «Особенности преподавания учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в условиях внесения изменений в ФОП ООО и ФОП СОО», 24 ч.
• С 03.09.2024 по 09.09.2024, ФГБНУ «Институт стратегии развития образования» (г. Москва), «Организационно-методическое сопровождение конкурса профессионального мастерства на основе комплексного подхода», 16 ч.
• С 18.09.2024 по 20.11.2024 г., ФГАОУ ВО "Государственный университет просвещения" «Трансформация методической службы и организация методического сопровождения педагогов», 38 ч.

• Баскакова Е.Б. О конкурсах профессионального мастерства для педагогов-наставников // Северная Двина: сетевой информационно-методический журнал.2023. №3 - с.68-71

• Член жюри всероссийского конкурса «Навигаторы детства 3.0» в рамках реализации федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации».
• Член жюри конкурса на присуждение премии Архангельской области «Призвание – учить и воспитывать» педагогическим работникам.
• Член жюри регионального полуфинала профессионального конкурса «Флагманы образования».
• Член экспертного совета по проведению экспертизы проектных заявок на признание образовательных организаций региональными инновационными площадками.
• Член жюри конкурсов профессионального мастерства для педагогических работников, организованных АО ИОО.

• http_status_404

• Духовно-нравственное воспитание и социализация обучающихся, формирование ценностного отношения к семье у школьников, организация взаимодействия с родителями обучающихся, повышение финансовой грамотности обучающихся.

Преподаваемые дисциплины:

• «Общая педагогика», «Современная дидактика», «Основы педагогики школы», «Педагогическое проектирование», «Проектирование и анализ урока», «Проектирование и анализ программ курсов внеурочной деятельности», «Формы и методы работы с родителями», «Формирование ценностных ориентаций у обучающихся», «Развитие и оценка метапредметных универсальных действий школьника», «ФГОС ОО: конструирование урока и внеурочного занятия», «Образовательный процесс в малокомплектной школе», «Теория и методика воспитания в условиях ФГОС НОО» и др.

• С 05.09.2023 по 09.10.2023, ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», «Профессионально-общественная экспертиза дополнительных программ повышения квалификации педагогических работников», 36 ч.
• С 08.09.2023 по 21.09.2023, ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», Организационно-методическое сопровождение конкурса профессионального мастерства на основе компетентного подхода,16 ч.
• С 28.08.2024 по 30.08.2024, «Подготовка тьюторов для реализации курса» «Учебный предмет «Основы безопасности и защиты Родины»: практико-ориентированное обучение», ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения», 20 ч.

• Особенности преподавания учебного предмета «Труд (технология)» обучающимся с ограниченными возможностями здоровья
• Педагогическая деятельность в области воспитания обучающихся
• Общеобразовательная подготовка в СПО с учётом профессиональной направленности
• Робототехника и 3D-моделирование в деятельности современного педагога
• Практика применения учебного оборудования на уроке основ безопасности и защиты Родины
• Развитие профессиональных компетенций учителей изобразительного искусства в условиях обновления ФГОС НОО и ФГОС ООО
• Модернизация содержания и технологий преподавания учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в контексте требований ФГОС ООО и ФГОС СОО
• Учебный предмет «Основы безопасности и защиты Родины»: практико-ориентированное обучение
• Теория и методика преподавания учебного предмета «Труд (технология)»
• Продвижение чтения в школьной библиотеке: стратегии, технологии, партнерство
• Содержание деятельности школьного спортивного клуба
• Развитие профессиональных компетенций учителей музыки в условиях реализации обновленного ФГОС НОО и ФГОС ООО
• Организация и содержание деятельности школьного хора
• Изобразительное искусство: развитие творческих способностей школьников
• ИКТ-компетентность современного учителя технологии
• Модернизация содержания и технологий преподавания учебного предмета «Труд (технология)» в контексте требований обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО
• Судейство соревнований Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне»
• Основы методики преподавания в начальной школе

• Менеджмент образовательных организаций.

Преподаваемые дисциплины:

• «Документационное обеспечение управления образовательными организациями»;
• «Управление ОО в условиях стандартизации образования»;
• «Менеджмент в сфере образования».

• Нормативно-правовое обеспечение деятельности образовательных организаций;
• Организация внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС общего образования;
• Обеспечение информационной открытости образовательных организаций;
• Организация антикоррупционного образования в образовательных организациях.

• ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства Российской Федерации» ,«Актуальные вопросы управления организацией дополнительного образования при реализации проекта «Школа Министерства просвещения России», 24 ч.
• С 03.09.2024 по 09.09.2024, ФГБНУ «Институт стратегии развития образования» (г. Москва), «Организационно-методическое сопровождение конкурса профессионального мастерства на основе комплексного подхода», 16 ч.
• С 25.09.2024 по 14.10.2024, ГАОУДПО «Ленинградский областной институт развития образования» Эксперт по независимой оценке развития государственно-общественного управления современной образовательной организацией, 16 ч.
• С 18.09.2023 по 09.10.2024, Организационно-методическое сопровождение ШНОР, ФГБОУ ВО «Государственный университет просвещения», 36 ч.

• АО ИППК РО, 2008, «Менеджмент в образовании».
• Безопасность технологических процессов и производств (300 часов), ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч», (2024 год).

• Планирование в детском саду: метод. реком./авт.-сост. И.С. Вашукова, Н.А. Кочкина, Л.А. Куроптева.- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2021.- 79 с.
• Менеджмент в сфере образования: учебно-метод. пособие/авт.-сост. И.С. Вашукова, С.А. Горячкова, И.В. Федосеева.- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2021.- 64 с.
• Основы проектного управления: сборник материалов/авт.-сост. И.С. Вашукова, С.А. Горячкова - Архангельск: изд-во АО ИОО, 2021.- 38 с.
• Составление локальных нормативных актов образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, по внеурочной деятельности: метод. реком./ авт.-сост. Вашукова И.С., Федосеева И.В. - Архангельск: изд-во АО ИОО, 2021.- 33 с.

• Что надо знать руководителю образовательной организации о новых требованиях к проверкам: метол. Рекомендации. Вып. 1/сост. Федосеева И.В., Вашукова И.С.- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2022.- 50 с.
• Развитие государственно-общественного управления и общественно-деловых объединений в образовательных организациях: метод. рекомендации/авт.-сост. Федосеева И.В., Вашукова И.С.- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2022.- 80 с.
• Изменения ФГОС начального и основного общего образования: алгоритм действий для управленческой команды: метод. рекомендации/сост. Вашукова И.С., Денисенко М.А., Курилова И.А.- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2022.- 85 с.

• Система оценки качества образования: состояние, тенденции, перспективы: сб. материалов региональной конференции (28-29 ноября 2022 года) / отв. за вып. /И.С. Вашукова, Г.А. Романюк, Ю.С. Филиппова. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2023. – 95 с.
• Все о внутренней системе оценки качества образования в школе: практ.пособие / авт.-сост. Денисенко М.А., Курилова И.А., Вашукова И.С.— Архангельск : Изд-во АО ИОО, 2023. — 103 с.

• Родители и школа: точки соприкосновения: метод. рекомендации/сост. И.С. Вашукова, О.Т. Гурьева, М.В. Цугуля.- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2025.- 79 с.

Статьи:

• Вашукова, И.С. Особенности сетевого взаимодействия в образовании /И. С. Вашукова // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2022. – Т. 1, № 1. – С. 141–152.
• Вашукова, И.С. Взаимодействие с современными родителями: из опыта работы школ Архангельской области / И.С. Вашукова // Воспитание школьников. – 2023. – № 4. – С. 47–52.
• Вашукова, И.С. К вопросу о нормативных и методических основах просвещения родителей школьников//Актуальные проблемы личностно-профессионального становления педагога: вызовы, тенденции и перспективы: материалы Всероссийского форума, посвященного Году педагога и наставника (18–20 мая 2023 года, Воронеж) : в 2 частях. Часть 1. – Воронеж : Воронежский государственный педагогический университет, 2023. – С. 50-55.
• Вашукова, И.С. Проектирование программы педагогического просвещения родителей//Наука и инновации – современные концепции. Сборник научных статей по итогам работы Международного научного форума. Москва, 2023. –С. 48–52.
• Вашукова, И.С. Педагогическое просвещение родителей в информационную эпоху//Международная научно-практическая конференция «Образовательное пространство в информационную эпоху» (2023 International conference “Education Environment for the Information Age” (EEIA– 2023)). 6-7 июня 2023 г.: сборник научных трудов / под ред. С. В. Ивановой, И. М. Елкиной. М.: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования», 2023. 708 с. – С. 385-393.
• Вашукова И.С., Федосеева И.В. О сопровождении школьных команд по реализации проекта «Школа Минпросвещения России» (на примере Архангельской области//Современное дополнительное профессиональное педагогическое образование. – 2024. Том 7– № 2 (26). – С. 100-111.
• Вашукова И.С. Проект «Школа Минпросвещения России» - системообразующий механизм сохранения и укрепления суверенитета страны/ И. С. Вашукова // Северная Двина: сетевой информационно-методический журнал. – 2024. – № 5. – С. 4–6.
• Вашукова И.С. Проект «Школа Минпросвещения России»: результаты самодиагностики общеобразовательных организаций в 2024 году/ И. С. Вашукова // Северная Двина: сетевой информационно-методический журнал. – 2024. – № 5. – С. 7–12.
• Вашукова, И.С. Модель педагогического просвещения родителей на основе сетевого взаимодействия / И.С. Вашукова // Вестник Армавирского государственного педагогического университета. – 2024. – № 1. – С. 9-16.
• Вашукова, И.С. Педагогическое просвещение родителей: взгляд учителя на формы и содержание / И.С. Вашукова // Народное образование. – 2024. – № 1. – С.130-136.

• Член жюри конкурса по нормативно-правовому и документационному обеспечению деятельности по постинтернатному сопровождению выпускников среди государственных учреждений Архангельской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «НормоТВОРЕЦ» и конкурса по разработке презентационных буклетов государственных учреждений Архангельской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «PRO жизнь».

• Член жюри регионального заочного конкурса методических разработок по безопасности образовательной организации «Безопасная образовательная среда», регионального этапа всероссийского заочного конкурса «Директор школы», областного заочного конкурса студенческих и школьных работ по антикоррупционному анализу законодательства, разработке общественных механизмов противодействия коррупции.

• Характеристика состояния методической работы на муниципальном уровне (январь 2021 года – март 2022 года).
• Оценка качества деятельности руководителей образовательных организаций на региональном уровне (января 2022 – декабрь 2023 г.).
• Особенности внутренней системы оценки качества образования в условиях реализации обновленных ФГОС (ноябрь 2022 г. - ноябрь 2024 г.).

• Адресная поддержка школ с низкими образовательными результатами на основе дефицитарного портрета (февраль 2023 – май 2025 года).
• Обновление содержания дополнительных профессиональных программ на основе результатов оценки функциональной грамотности управленческих кадров (февраль 2024 – декабрь 2025).

• Школа Минпросвещения России: новые возможности для развития общеобразовательной организации
• Командообразование в образовательной организации
• Управление информационной открытостью образовательной организации в условиях единого образовательного пространства
• Подготовка кадрового резерва управленческих кадров
• Теория и методика преподавания учебного предмета «Труд (технология)»
• Педагогическая деятельность в области воспитания обучающихся

• Содержание учебного предмета «Русский язык»
• Содержание учебного предмета «Литература»
• Методика преподавания русского языка
• Методика преподавания литературы
• Формирование функциональной грамотности школьников
• Современные технологии анализа информации и работы с текстом
• Всероссийские проверочные работы: подготовка и оценивание
• Итоговое собеседование в 9 классе: подготовка и оценивание
• Итоговое сочинение в 11 классе: подготовка и оценивание
• Использование сервиса «Конструктор рабочих программ»

• изучение профессиональных потребностей педагогов;
• разработка и реализация программ дополнительного профессионального образования;
• переподготовка и повышение квалификации педагогов;
• национальные и международные исследования в сфере дополнительного профессионального образования федерального и регионального уровней, оценка качества образования;
• государственная итоговая аттестация по русскому языку и литературе.

• С 16.02.2023 по 31.10.2023, АО ИОО, Методическое сопровождение образовательного процесса в организации дополнительного профессионального образования, 32 ч.
• С 20.11.2023 по 08.12.2023,АО ИОО, Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся, 72 ч.
• С 01.04.2024 по 05.04.2024, АО ИОО, Азбука цифровой графики учителя изобразительного искусства, 40 ч.
• С 26.05.2025 по 06.06.2025, АО ИОО, Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования, 32 ч.

• Волкова Е.М., Ческидова В.И. «Под пушкинской звездой: сборник материалов внеурочных мероприятий», 2025.

• Член жюри Всероссийского профессионального конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы»;
• Член жюри региональной учебно-исследовательской конференции «Юность Поморья».

• Председатель методической комиссии гуманитарной олимпиады «Наследники Ломоносова».

• Подготовка экспертов по оцениванию работ участников государственного выпускного экзамена (русский язык и литература, история и обществознание, иностранный язык)
• Подготовка экспертов по оцениванию работ участников основного государственного экзамена (русский язык и литература, история и обществознание, иностранный язык)
• Подготовка экспертов по оцениванию работ участников единого государственного экзамена (русский язык и литература, история и обществознание, иностранный язык)
• Всероссийская проверочная работа по учебным предметам: методические аспекты подготовки и оценивания (история и обществознание)
• Преподавание русского языка и литературы в основной школе
• Всероссийская проверочная работа по русскому языку: методические аспекты подготовки и оценивания
• Современные методики и технологии анализа текста

• Проектирование и анализ учебного занятия в организации дополнительного образования детей.
• Проектирование и анализ воспитательного мероприятия.
• Оценка качества рабочих программ воспитания.
• Проектирование образовательного события.
• Организация клубной деятельности в школе.
• Программа просвещения родителей (законных представителей) обучающихся.
• Образовательные технологии в воспитательной работе.
• Основы социального проектирования.

Преподаваемые дисциплины:

• Основы общей педагогики.
• Теория и методика воспитания обучающихся.
• Образовательные технологии и педагогические техники.
• Проектирование образовательной программы.
• Структура и содержание выпускного аттестационного проекта.
• Педагогика дополнительного образования.
• Проектирование дополнительных общеобразовательных программ.
• Педагогический контроль и оценка освоения дополнительной общеобразовательной программы.
• Методическая работа педагога дополнительного образования.
• Проектирование и анализ занятий с обучающимися творческого объединения.
• Взаимодействие педагога с родителями обучающихся в воспитательном процессе.
• Педагогическая психология и основы общей педагогики.
• Организация методической работы в образовательной организации.
• Управление процессом разработки и реализации образовательных программ.
• Основы педагогического дизайна и проектирования методических разработок.

• C 05.09.2023 по 09.10.2023, ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», «Профессионально-общественная экспертиза дополнительных программ повышения квалификации педагогических работников», 36 ч.
• С 20.10.2025 по 10.11.2025, ФГБУ «Российский детско-юношеский центр» (г. Москва), «Реализация программы ПК советников директоров по воспитанию: организация и содержание деятельности», 32 ч.
• С 20.12.2024 по 30.04.2025, ФГБОУВО «Московский педагогический государственный университет» (г. Москва), «Механизм создания и реализации образовательных программ путешествий для детей и молодежи (по методологии Международной программы «Классная страна»)», 144 ч.

• Развиваем "гибкие" навыки: сборник игр и упражнений / Мин-во образования Арханг. обл. ; Арханг. обл. ин-т открытого образования ; авт.-сост. Ю. П. Брюхова, С.А. Горячкова, Н.Н. Канжина [и др.]. - Архангельск : АО ИОО, 2021. - 44 с.
• Учебное занятие в творческом объединении : учимся проектировать и анализировать: учебно-методическое пособие / Мин-во образования Арханг.обл. ; Арханг. обл. ин-т открытого образования ; авт.-сост. : С.А. Горячкова, М.А. Малышева. - Архангельск : АО ИОО, 2023. - 40 с.
• Проектируем программу просвещения родителей обучающихся / Мин-во образования Арханг. обл. ; Арханг. обл. ин-т открытого образования ; авт.-сост. С. А. Горячкова. - Архангельск : АО ИОО, 2024. - 31 с.
• Сборник ситуаций, решение которых развивает психолого-педагогическую компетентность / авт.-сост. С.А. Горячкова, Н.Н. Канжина, Н.Н. Кузнецова и др. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2025. – 39 с.

Работа в профессиональных конкурсах:

• Член жюри областного конкурса среди общеобразовательных организаций Архангельской области на лучшую организацию работы по предупреждению экстремистских и террористических угроз (2022 г.)
• Член жюри III регионального заочного конкурса видеоматериалов и методических разработок «Знаю. Умею. Научу» (2022г, 2023 г.)
• Член жюри регионального этапа Всероссийского Конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодёжью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя (2022 г., 2023 г., 2024 г., 2025 г.)
• Эксперт, осуществляющий общественную экспертизу в рамках Регламента независимой оценки качества дополнительных общеразвивающих программ» на соответствие Требованиям к условиям и порядку оказания государственной (муниципальной) услуги «реализация дополнительных общеразвивающих программ» в соответствии с социальными сертификатами (2023 г., 2024 г., 2025 г.)
• Член жюри регионального этапа III Всероссийского дистанционного конкурса среди классных руководителей на лучшие методические разработки воспитательных мероприятий (2023 г.)
• Член жюри областного конкурса «Воспитать человека» (2023, 2025 г.)
• Член жюри областного конкурса «Учитель года» (2022 г., 2024 г.)
• Член жюри регионального заочного конкурса «Коллекция школьных событий» (2025 г.)
• Эксперт регионального этапа Всероссийского проекта для специалистов сферы отдыха и оздоровления детей «СТОлица» (2025 г.)

Реализация инновационных проектов:

• Проект образовательной инновации «Школа наставников» (2023 г.).
• НИД «Изучение готовности педагогов к работе со слабоуспевающими детьми» (2023 г.).

• Особенности разработки и реализации дополнительных общеразвивающих программ естественно-научной направленности
• Организация клубной деятельности в школе
• Проектирование и анализ учебного занятия в организации дополнительного образования детей
• Развитие эмоционального интеллекта детей: методы и приемы
• Предупреждение вовлечения несовершеннолетних в деструктивную деятельность посредством сети Интернет
• Обучение детей основам декоративно-прикладного искусства
• Организация дополнительного образования обучающихся в профессиональных образовательных организациях
• Методическая работа педагога дополнительного образования
• Проектирование и анализ воспитательного мероприятия
• Преподавание курса по семьеведению в школе и профессиональной образовательной организации
• Основы социального проектирования
• Педагогическая деятельность в области воспитания обучающихся
• Развитие профессиональных компетенций учителей изобразительного искусства в условиях обновления ФГОС НОО и ФГОС ООО
• Теория и методика преподавания учебного предмета «Труд (технология)»
• Развитие профессиональных компетенций учителей музыки в условиях реализации обновленного ФГОС НОО и ФГОС ООО
• Подготовка кадрового резерва управленческих кадров
• Основы методики преподавания в начальной школе
• Преподавание русского языка и литературы в основной школе

• Проектирование в управленческой деятельности.
• Проектный менеджмент.
• Комфортная среда.
• Школьный климат.

• Курсы ПК «Безопасные методы и приемы выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов, источников опасности, идентифицированные в рамках специальной оценки условий труда и оценки профессиональных рисков, АО ИОО 2024-25 г.», 16 ч.
• Оказание первой помощи пострадавшим (сотрудники АО ИОО), 8 ч.

• К успешному родительству: развиваем способности детей: сборник материалов для приёмных родителей: [16+] / М-во образования и науки Арханг. обл., Арханг. обл. ин-т открытого образования; [авт.-сост.: О.Т. Гурьева и др.]. – Архангельск: Лоция, 2021. – 43 с.: ил.
• Дети без родителей: забота и милосердие: Сборник материалов / авт.-сост. Гурьева О.Т., Галушина Э.Б., Романюк Г.А. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2021. – 43 с.
• Преподаем финансовую грамотность в условиях обновленных ФГОС общего образования: метод. рекомендации / авт.-сост. Гурьева О.Т., Хаперская Е.М.. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2023. – 53 с.
• Родители и школа: точки соприкосновения: метод. рекомендации / сост. Вашукова И.С., Гурьева О.Т., Цугуля М.В. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2024.

• Инновационный проект «Обучение управленческих команд», областной, 2021-2026 гг. (участие).

• Командообразование в образовательной организации
• Подготовка кадрового резерва управленческих кадров

• г. Архангельск. ФГАОУ ВПО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», прикладная математика и информатика по направлению «Прикладная математика и информатика», бакалавр, 02.07.2011.
• ФГАОУ ВПО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», прикладная математика и информатика, магистр, 30.06.2013.

• С 12.07.03.2023 по 10.2023, Школа современного учителя математики: достижения российской науки, ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», 60 ч.
• С 13.16.02.2023 по 31.10.2023, АО ИОО, Методическое сопровождение образовательного процесса в организации дополнительного профессионального образования, 32 ч.
• С 10.04.2024 по 27.04.2024, ООО «Цифровое образование», Методики преподавания в сфере разработки, производства и эксплуатации беспилотных авиационных систем, 72 ч.
• С 09.10.2024 по 30.10.2024, ФГБОУ ВО «Государственный университет просвещения», Организационно-методическое сопровождение ШНОР, 36 ч.
• С 16.04.2024 по 15.05.2024, ФГБОУ ВО «Государственный университет просвещения», Подготовка тьюторов для реализации курса «Школа современного учителя. Содержание и методика обучения предмету на углубленном уровне, 24 ч.
• С 11.06.2024 по 03.07.2024, ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения», Особенности преподавания учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в условиях внесения изменений в ФОП ООО и ФОП СОО, 24 ч.

• ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки», «Информатика в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования» 17.01.2017.
• ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки», «Учитель математики. Теория и методика преподавания учебного предмета «Математика» в условия реализации ФГОС ООО», 27.02.2018.
• С 27.02.2023 по 18.10.2023, Менеджмент и экономика, АО ИОО.
• С 20.03.2024 по 14.06.2024, ФГБОУ ДПО «Институт профессионального образования», «Практическая подготовка педагогических работников в сфере разработки, производства и эксплуатации беспилотных авиационных систем».

• Наставничество: секреты мастерства : сб. материалов по итогам регион. заоч. фестиваля «Эффективные практики наставничества» / Д.С. Санкович; Арханг. обл. ин-т открытого образования .— Архангельск : Изд-во АО ИОО, 2024 .— 103 с.
• Санкович Д.С. Диагностика профессиональных дефицитов для профессионального развития педагогических работников в рамках реализации проекта "Школа Минпросвещения России" (в соавторстве с Орловой Е.В.); // Северная Двина: сетевой информационно-методический журнал.2024. №5.
• Санкович Д.С. Корпоративная диагностика профессиональных дефицитов педагогов как стратегический вектор методической работы образовательной организации (в соавторстве с Орловой Е.В.) // Северная Двина: сетевой информационно-методический журнал.2024. №6.

• Член жюри конкурсов профессионального мастерства для педагогических работников, организованных АО ИОО.

• http_status_404

• Образование детей с ограниченными возможностями здоровья, инклюзивное образование.

• С 16.02.2023 по 31.10.2023, АО ИОО, Методическое сопровождение образовательного процесса в организации дополнительного профессионального образования, 32 ч.
• C 24.01.2024 г. по 26.04.2024 г. АО ИОО, Семинар «Актуальные вопросы профессиональной деятельности сотрудников института».

• Логопедический тренажер: Часть I: практ. пособие/авт.-сост. Л.Г. Соловьева, М.О. Хайдарова, С.А. Евсеева. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2022. – 104 с.
• Логопедический тренажер: пр.пособие Часть 2/ авт-сост. Л.Г. Соловьева, Хайдарова М.О., Евсеева С.А. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2023.- 101 с.

Работа в профессиональных конкурсах:

• Организатор региональных этапов Всероссийских конкурсов профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России», «Лучшая инклюзивная школа России»

Реализация инновационных проектов:

• Организация и функционирование профессионального сообщества педагогов-дефектологов Архангельской области.
• Организационно-методическое сопровождение деятельности лабораторий кафедры коррекционной педагогики (на базе образовательных и некоммерческих организаций)
• Обеспечение функционирования информационного ресурса «Малыш и Родители» на портале «Образование Архангельской области».

• Коррекционно-развивающее обучение и воспитание обучающихся с задержкой психического развития, нарушением интеллекта
• Проектирование и реализация образовательного процесса в группе компенсирующей (комбинированной) направленности
• Вопросы организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития в соответствии с федеральной адаптированной основной общеобразовательной программой обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
• Логопедия
• Деятельность воспитателя группы компенсирующей (комбинированной) направленности по развитию речи дошкольников в соответствии с федеральной адаптированной образовательной программой дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ
• Проектирование урока для обучающихся с нарушением интеллекта
• Коррекционно-развивающие технологии в работе педагога-дефектолога с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья
• Организация логопедической работы со школьниками, имеющими тяжелые нарушения речи

• Охрана труда
• Комплексная безопасность образовательной организации
• Деятельность дошкольной образовательной организации

• 16.02.2023-31.10.2023, АО ИОО, Методическое сопровождение образовательного процесса в организации дополнительного профессионального образования, 32 ч.
• 15.04.2024 - 29.04. 2024, АО ИОО, «Основы тренинговой работы для классного руководителя», 40 часов.
• 17.03.2025 – 28.03.2025, АО ИОО, «Информационная безопасность в образовательной организации: управленческий аспект», 40 часов.

• http_status_404

• Организационно – методическое сопровождение участников областных конкурсов профессионального мастерства «Учитель года», «Воспитать человека», «Мастер года», «За нравственный подвиг учителя».
• Организационно – методическое сопровождение Архангельского областного банка педагогической информации.

• ФГАОУВПО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», 2012, филология, филолог, преподаватель;
• ФГАОУВПО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», 2014, филология, магистр.

• С 1.04.2024 по 14.06.2024, АО ИОО, «Путь к успеху» - подготовка к конкурсам профессионального мастерства», 72 ч.
• С 26.05.2025 по 06.06.2025, АО ИОО, Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования, 32 ч.

• Сечина М.С., Зуева Д.О. «Архангельский областной банк педагогической информации: векторы обновления и развития», «Северная Двина» №1, 2024
• Зуева Д.О. «Размышления педагога» как вид конкурсного испытания, «Северная Двина» №3, 2024

• http_status_404

• Теория и методика речевого развития детей раннего и дошкольного возраста.
• Теория и методика физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста.
• Профессиональная деятельность педагога в условиях ФГОС ДО.
• Модели организации образовательного процесса в малокомплектном детском саду в условиях реализации ФГОС ДО.

Преподаваемые дисциплины:

• Общая и возрастная психология.
• Теория и методика речевого развития детей раннего и дошкольного возраста.
• Теория и методика физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста.
• Информационно–коммуникационная компетентность педагога ДОО ФГОС ДО: совокупность обязательных требований к дошкольному образованию.
• Профессиональная деятельность педагога в условиях ФГОС ДО и др.

• Архангельский государственный «Знак Почета» педагогический институт им. М.В. Ломоносова, 1994, по специальности педагогика и психология, присвоена квалификация-воспитатель, преподаватель педагогики психологии дошкольных педагогических училищ, организатор-методист дошкольного воспитания
• Московский государственный открытый педагогический университет, 1997, специальность-олигофренопедагогика
• ФГАОУВПО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» (Архангельск), 2015, направление - педагогическое образование, квалификация-магистр.
• ФГАОУВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», 2020 г, программа подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению подготовки «Образование и педагогические науки», квалификация «Исследователь. Преподаватель-исследователь».

Работа в профессиональных конкурсах:

• Участник экспертизы материалов конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» на территории АО и НАО
• Участник экспертизы материалов конкурса на получение денежного поощрения воспитателями, педагогами дополнительного образования, тренерами-преподавателями муниципальных и государственных ОО Архангельской области в рамках ПНП «Образование»
• Член жюри регионального конкурса видеоматериалов "Окрыленные детством" (конкурс проводился АРОО «Воспитатели России»)
• Член жюри различных конкурсов профессионального мастерства, проводимых АО ИОО для педагогов образовательных организаций

Реализация инновационных проектов:
-

• ФОП ДО: формирование предпосылок функциональной грамотности детей дошкольного возраста
• Развитие способностей детей дошкольного возраста
• Разработка дидактических материалов для дошкольного образования с использованием возможностей искусственного интеллекта и нейросети
• ФГОС ДО: информационно-коммуникационная компетентность педагога
• Информационно-коммуникационная компетентность педагога ДОО: развиваемся и совершенствуемся
• ФГОС ДО: организация образовательного процесса в группах для детей раннего возраста
• Использование It-технологий при реализации образовательной программы дошкольного образования
• Организация образовательных мероприятий по физическому развитию в ДОО в условиях обновления содержания дошкольного образования
• ФОП ДО: организация воспитательной работы в ДОО
• ФОП ДО: современные игровые технологии и методики
• Конструирование и основы робототехники в работе с детьми дошкольного возраста
• Современное музыкальное образование в условиях реализации ФГОС ДО: подходы, методики, технологии
• ФГОС ДО: особенности профессиональной деятельности педагога
• Мастерская музыкального руководителя ДОО: организация праздников и развлечений, ориентированных на решение задач музыкального воспитания детей дошкольного возраста
• Физическое развитие дошкольников: современные формы, методики и средства
• Подготовка к обучению грамоте детей дошкольного возраста: программы, методики и приемы
• Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО
• Методы и приемы развития связной речи детей ДОО в условиях обновления содержания дошкольного образования
• Проектирование дополнительной общеразвивающей программы для детей дошкольного возраста

• Информационные и коммуникационные технологии в системе образования.

• Использование ДОТ и электронного обучения в образовательном процессе.
• Использование Интернет-ресурсов в организации методической работы.
• Формирование базовой ИКТ-компетентности педагога.
• Онлайн сервисы сети Интернет; Сервисы сети Инетернет.
• Сбор и обработка результатов мониторинга; Использование СДО Moodle.
• Разработка интерактивных дидактических материалов.

2003-2008 МПЛ № 9 им. С.Н. Орешкова

2008-2012 Архангельский техникум экономики, статистики и информатики

2012-по настоящее время Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Архангельский областной институт открытого образования»

• С 06.06.2022 по 15.06.2022, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч.

Статьи

• Карушева Е.Н., Кузнецова Т.А. Использование виртуальной реальности в образовательном процессе\\Информационные технологии в образовании: сб. материалов Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (18 октября— 22 октября 2021 года). - 2021

• "Безопасное использование возможностей электронного обучения"

• Сбор и обработка результатов мониторинга средствами ИКТ
• Педагогическая деятельность в области воспитания обучающихся
• Проектирование электронного учебно-методического комплекса по дисциплине (профессиональному модулю) с использованием сервисов сети Интернет
• Педагогика, психология и методика профессионального образования
• Азбука цифровой графики учителя изобразительного искусства
• Развитие профессиональных компетенций учителей изобразительного искусства в условиях обновления ФГОС НОО и ФГОС ООО
• Развитие профессиональных компетенций учителей музыки в условиях реализации обновленного ФГОС НОО и ФГОС ООО
• Изобразительное искусство: развитие творческих способностей школьников
• Технологии искусственного интеллекта в работе педагога
• Создаём интерактивные игры
• Интерактивная панель как инновационный инструмент образовательного процесса
• Эффективное использование ИКТ в образовательном процессе
• Инструменты для проведения онлайн-занятий и видеомонтажа
• Создаём интерактивные рабочие листы
• Программные средства для реализации обучения с использованием ДОТ
• Информационные системы в деятельности учителя
• Нейросети и визуальные техники в преподавании русского языка и литературы
• Безопасное использование возможностей сети Интернет
• Создаём виртуальные экскурсии
• Электронный сетевой ресурс как инструмент открытости профессиональной деятельности педагога
• Проектирование и разработка эффективной презентации
• Интерактивные средства обучения
• Конструкторы образовательных ресурсов
• Основы подготовки цифровых изображений
• Использование издательской системы Scribus для создания печатной продукции
• Создаём интерактивный плакат
• Использование свободного и отечественного программного обеспечения в образовательной организации
• ФГОС ДО: информационно-коммуникационная компетентность педагога
• Информационно-коммуникационная компетентность педагога ДОО: развиваемся и совершенствуемся
• Преподавание русского языка и литературы в основной школе
• Цифровые компетенции учителя математики
• Подготовка аудио и видео компонентов учебного материала

Высшее. ГОУ ВПО Поморский государственный университет им М. В. Ломоносова, 2010, специальность «социальная педагогика» с дополнительной специальностью «Юриспруденция».

• Актуальные вопросы методики преподавания обществознания в школе в контексте обновления ФГОС ООО и ФГОС СОО, 2023 г.
• Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя (обществознание), 2023 г.
• Проектирование программы наставничества, 2024 Школа Минпросвещения России: новые возможности для повышения качества образования, 2024 г.
• Проектирование программы развития образовательной организации, 2024 г.
• Обучение должностных лиц, входящих в состав комиссий по повышению устойчивости организаций, относящихся к категориям по ГО, а также, продолжающих работу в военное время, 2024 г.
• Использование результатов диагностики профессиональных компетенций для планирования методического сопровождения педагогов, 2025 г.

• ГАОУ ДПО «Архангельский областной институт открытого образования», 2016, направление «Тьюторство в образовании»

• Ступени профессионального развития: рабочая тетрадь/авт.-сост. М.С. Сечина.- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2024.- 43 с.

• Член жюри регионального конкурса «Воспитать человека» (2023, 2025)
• Член жюри регионального конкурса «Учитель года» (2026)
• Член экспертной группы конкурса на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности (федеральный уровень 2021, 2023, 2024, 2025; региональный уровень 2021, 2023)
• Член экспертной группы конкурса педагогических работников «Призвание – учить и воспитывать» (2025, 2026)

• Учебно-методическая деятельность педагога профессиональной образовательной организации
• Организация воспитательной деятельности в профессиональной образовательной организации.

• «Общая и профессиональная педагогика»

• Поморский государственный университет имени М.В. Ломоносова, 2000, филология, учитель немецкого и английского языков.
• ГОУ ВПО « Архангельский государственный технический университет», 2007, финансы и кредит, экономист.

• С 03.03.2025 по 07.03.2025, Оценка качества рабочих программ воспитания, 40 ч.
• С 26.05.2025 по 06.06.2025, АО ИОО, Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования, 32 ч.
• С 17.09.2025 по 18.12.2025, АО ИОО, «Сервисы искусственного интеллекта в профессиональной деятельности», 40 ч.

• С 13.05. по 12.07.2024, ГАУАО «Социальный консультативный центр»; Образование и педагогика, Педагог дополнительного профессионального образования детей и взрослых.
• 2017 год, «Контактная система в сфере закупок для обеспечения государственных и муниципальных нужд по №44-ФЗ», «Федеральный закон №223-ФЗ:управление закупками отдельными видами юридических лиц»

• Колосова Л. Д. Особенности организации воспитательной деятельности в профессиональных образовательных организациях // Профобразование : интернет-издание. — Режим доступа: http://проф-обр.рф/blog/2025-04-22-2188.

• Участие в организации работы с экспертами и специалистами центра сканирования при проведении всероссийских проверочных работ по образовательным программам среднего профессионального образования в 2024 году.
• Участие в работе жюри II этапа областных Ломоносовских чтений среди обучающихся  государственных профессиональных образовательных учреждений Архангельской области (2024 г.).
• Участие в работе жюри регионального фестиваля профессий и специальностей «Мастерство и вдохновение» (2025 г.).
• Участие в составе экспертного совета по проведению экспертизы проектных заявок на признание образовательных организаций региональными инновационными площадками (2025 г.).

• Педагогика, психология и методика профессионального образования
• Организация воспитательной деятельности в профессиональных образовательных организациях
• Организация образовательного процесса при реализации образовательных программ СПО
• Применение концепции бережливого производства в образовательном процессе СПО

• Общая и дошкольная педагогика.
• Теория и методика познавательного развития детей раннего и дошкольного возраста.
• Художественно-эстетическое воспитание и развитие детей раннего и дошкольного возраста.
• Использование интерактивного оборудования в образовательном процессе ДОО.
• Модели организации образовательного процесса в малокомплектном детском саду в условиях реализации ФГОС ДО.

Преподаваемые дисциплины:

• Общая и дошкольная педагогика.
• Теория и методика социально-коммуникативного развития детей раннего и дошкольного возраста.
• Теория и методика познавательного развития детей раннего и дошкольного возраста.
• Художественно-эстетическое воспитание и развитие детей раннего и дошкольного возраста.
• Информационно–коммуникационная компетентность педагога ДОО ФГОС ДО: совокупность обязательных требований к дошкольному образованию.
• Использование интерактивного оборудования в образовательном процессе ДОО.

• C 16.02.2023 по 31.10.2023, АО ИОО, Методическое сопровождение образовательного процесса в организации дополнительного профессионального образования, 32 ч.

Автор более 40 научных и научно-методических работ.

• Член жюри регионального конкурса видеоматериалов "Окрыленные детством" (конкурс проводился АРОО «Воспитатели России»).
• Член жюри различных конкурсов профессионального мастерства, проводимых АО ИОО для педагогов образовательных организаций.

• ФОП ДО: современные игровые технологии и методики
• ФОП ДО: формирование основ гражданственности и патриотизма
• Разработка дидактических материалов для дошкольного образования с использованием возможностей искусственного интеллекта и нейросети
• Знакомим дошкольников с миром искусства
• ФГОС ДО: ознакомление дошкольников с художественной литературой и фольклором
• Театр в детском саду: организационные и методические вопросы
• Дары Фрёбеля: использование в современной практике детского сада
• Художественное конструирование в детском саду: современные техники и приемы работы с бумагой
• Проектирование в деятельности педагога ДОО: от замысла к результату
• ФГОС ДО: информационно-коммуникационная компетентность педагога
• Информационно-коммуникационная компетентность педагога ДОО: развиваемся и совершенствуемся
• ФГОС ДО: организация образовательного процесса в группах для детей раннего возраста
• Использование It-технологий при реализации образовательной программы дошкольного образования
• Организация образовательных мероприятий по физическому развитию в ДОО в условиях обновления содержания дошкольного образования
• ФОП ДО: организация воспитательной работы в ДОО
• Конструирование и основы робототехники в работе с детьми дошкольного возраста
• ФОП ДО: формирование предпосылок функциональной грамотности детей дошкольного возраста
• Современное музыкальное образование в условиях реализации ФГОС ДО: подходы, методики, технологии
• Музей в дошкольной образовательной организации
• ФГОС ДО: организация познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста
• ФГОС ДО: особенности профессиональной деятельности педагога
• Мастерская музыкального руководителя ДОО: организация праздников и развлечений, ориентированных на решение задач музыкального воспитания детей дошкольного возраста
• Физическое развитие дошкольников: современные формы, методики и средства
• Инновации в дошкольном образовании
• Дидактическая лаборатория: познаем и развиваемся в детском саду
• Особенности использования современных изобразительных техник в работе с детьми дошкольного возраста
• Методы и приемы развития связной речи детей ДОО в условиях обновления содержания дошкольного образования
• Технология проектирования современных форм организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС дошкольного образования
• Современные образовательные технологии как средство реализации образовательной программы  дошкольного образования
• Математическое образование детей дошкольного возраста

• ИКТ в системе образования, использование дистанционных образовательных технологий в образовании

• Создаём виртуальные экскурсии
• Технологии искусственного интеллекта в работе педагога
• Создаём интерактивные игры
• Эффективное использование ИКТ в образовательном процессе
• Инструменты для проведения онлайн-занятий и видеомонтажа
• Создаём интерактивные рабочие листы
• Программные средства для реализации обучения с использованием ДОТ
• Сбор и обработка результатов мониторинга средствами ИКТ
• Безопасное использование возможностей сети Интернет
• Подготовка аудио и видео компонентов учебного материала
• Электронный сетевой ресурс как инструмент открытости профессиональной деятельности педагога
• Проектирование и разработка эффективной презентации
• Интерактивные средства обучения
• Конструкторы образовательных ресурсов
• Основы подготовки цифровых изображений
• Использование издательской системы Scribus для создания печатной продукции
• Создаём интерактивный плакат
• Использование свободного и отечественного программного обеспечения в образовательной организации

• качество образования, федеральные государственные образовательные стандарты, нормативно-правовые основы деятельности образовательных организаций.

• С 10.11.2025 по 01.12.2025, ФГБОУВО «Московский педагогический государственный университет», «Преподавание истории в основной школе по единым учебникам», 36 ч.

• Всё о внутренней системе оценки качества образования в школе: практ. пособие / авт.-сост. М.А. Денисенко, И.А. Курилова, И.С. Вашукова. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2024. – 117 с.
• Управление качеством образования: возможности и механизмы развития на региональном и муниципальном уровне : сборник материалов межрегион. конф. (10 ноября 2023 года) / И.С. Вашукова, В.А. Вохминова, Е.В. Вяткина; И.А. Курилова, Ю.С. Филиппова; Арханг. обл. ин-т открытого образования. – Архангельск : Изд-во АО ИОО, 2024. – 73 с. – Текст электронный.
• Изменения ФГОС начального и основного общего образования: алгоритм действий для управленческой команды: методич. рекомендации / Мин-во образования Арханг. обл ; Арханг. обл. ин-т открытого образования ; сост. И.С. Вашукова, И.С. Денисенко, И.А. Курилова. - Архангельск : АО ИОО, 2022. - 85 с.

• http_status_404

• Информационные и методические ресурсы для педагога дополнительного образования.
• Методические материалы к учебным занятиям по дополнительной общеразвивающей программе.
• Проектирование и анализ учебного занятия в организации дополнительного образования детей.
• Современное учебное занятие в дополнительном образовании детей: особенности, трудности проектирования.
• Современные и традиционные технологии декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании.
• Реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ туристско-краеведческой направленности.
• Проектирование современных дидактических материалов для системы дополнительного образования детей.

• C 16.02.2023 по 31.10.2023, АО ИОО, Методическое сопровождение образовательного процесса в организации дополнительного профессионального образования, 32 ч.
• С 28.11.2024 по 29.11.2024, АО ИОО (г. Архангельск), «Интерактивные формы взаимодействия педагогов с родителями обучающихся», 16 ч.
• С 17.09.2025 по 18.12.2025, АО ИОО, «Сервисы искусственного интеллекта в профессиональной деятельности», 40 ч.
• С 12.03.2026 по 01.04.2026, ФГБУ «Российский детско-юношеский центр» (г. Москва), «Реализация программы ПК советников директоров по воспитанию: организация и содержание деятельности», 32 ч.

• АО ИОО, 2022 год, ДПП ПП «Педагогическая деятельность в дополнительном образовании детей и взрослых».
• С 14.04.2025 по 10.12.2025, АО ИОО, «Методическая работа в образовательной организации».

• Учебное занятие в творческом объединении: учимся проектировать и анализировать : учебно-методическое пособие / Мин-во образования Арханг.обл. ; Арханг. обл. ин-т открытого образования ; авт.-сост. : С.А. Горячкова, М.А. Малышева. - Архангельск : АО ИОО, 2023. - 40 с. - (Социализация и дополнительное образование детей).

• жюри регионального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования 2023 год;
• жюри регионального конкурса юных писателей и иллюстраторов «Литературная палитра» 2023;
• жюри заочного этапа областного конкурса «Будущее начинается сегодня» 2023, 2025;
• жюри регионального заочного фестиваля-конкурса программно-методических материалов «Эффективные практики дополнительного образования» 2024;
• жюри XII областного детско-юношеского конкурса «Дорогой народных традиций» 2024;
• жюри конкурса на присуждении премий лучшим учителям ОО, реализующих образовательные программы НО, ОО и СО образования на территории Архангельской области, за достижения в педагогической деятельности 2024;
• жюри регионального заочного конкурса дополнительных общеобразовательных программ, реализуемых с использованием механизмов социального заказа фестиваля-конкурса программно-методических материалов «Эффективные практики дополнительного образования» 2024;
• жюри конкурса на присуждение премии Архангельской области «Призвание - учить и воспитывать» педагогическим работникам 2024;
• жюри регионального конкурса методических материалов «Культурно-познавательные маршруты Архангельской области» 2024, 2025;
• жюри конкурса на звание лучшего педагогического работника муниципальных образовательных организаций муниципального образования «Город Новодвинск» 2023,2024;
• жюри областного дистанционного конкурса методических материалов в сфере обучения народным ремеслам, декоративно-прикладному творчеству 2023, 2024 год;
• эксперт осуществляющий общественную экспертизу ДОП в рамках регламента независимой оценки качества ДОП 2023 - 2025.

• Проект образовательной инновации «Школа наставников» 2022-2023 годы.

• Особенности разработки и реализации адаптированных дополнительных общеразвивающих программ для детей с ОВЗ
• Особенности разработки и реализации дополнительных общеразвивающих программ естественно-научной направленности
• Познавательный туризм школьников: организационно-методические аспекты
• Методическая работа педагога дополнительного образования
• Обучение детей основам декоративно-прикладного искусства
• Проектирование и анализ учебного занятия в организации дополнительного образования детей

• Котласское педагогическое училище, «преподавание в начальных классах, воспитатель группы продленного дня», учитель начальных классах, воспитатель группы продленного дня, 19.06.1994.
• г. Архангельск, ГОУ ВПО «Поморский государственный университет имени М.В. Ломоносова», «педагогика и методика начального образования», учитель начальных классов и педагог-психолог, 28.04.2003.
• Магистр, Физическая культура, ФГАОУ ВО "Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова", выдано 07 февраля 2025 г.

• С 16.02.2023 по 31.10.2023, АО ИОО, «Методическое сопровождение образовательного процесса в организации дополнительного профессионального образования», 32 ч.
• С 27.11.2023 по 15.12.2023, АО ИОО, «Формирование глобальных компетенций школьников», 40 ч.
• С 16.07.2024 по 13.08.2024, «Особенности преподавания учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины в условиях внесения изменений в ФОП ООО и ФОП СОО», Государственный университет просвещения, 24 ч.
• С 22.10.2024 по 25.10.2024, «Учебный предмет «Основы безопасности и защиты Родины: практико-ориентированное обучение», АО ИОО, 24 ч.
• С 26.05.2025 по 06.06.2025, АО ИОО, Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования, 32 ч.
• С 17.09.2025 по 18.12.2025, АО ИОО, «Сервисы искусственного интеллекта в профессиональной деятельности», 40 ч.

• Продвижение чтения в школьной библиотеке: стратегии, технологии, партнерство
• Организация тренировочного процесса в детско-юношеском спорте
• Судейство соревнований Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне»
• ИКТ-компетентность современного учителя технологии
• Содержание деятельности школьного спортивного клуба
• Теория и методика преподавания учебного предмета «Труд (технология)»
• Модернизация содержания и технологий преподавания учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в контексте требований ФГОС ООО и ФГОС СОО
• Практика применения учебного оборудования на уроке основ безопасности и защиты Родины
• Теория и методика обучения детей игре в шахматы

• ОРКСЭ, ОДНКНР, Финансовая грамотность

• Организация индивидуально-дифференцированной работы с обучающимися с разными образовательными потребностями.
• Возможности использования ресурсов ФГИС «Моя школа» в деятельности учителя начальных классов (подсистемы «Файлы», «Тесты»).
• «Использование нейросетей и возможностей искусственного интеллекта при разработке дидактических материалов для начальной школы».
• Методика использования интерактивных технологий и методов обучения на уроке в начальной школе.
• «Содержание и методика преподавания модулей «Основы православной культуры» и «Основы светской этики» в курсе «ОРКСЭ».
• Практика проведения нетрадиционных форм уроков ОРКСЭ: урок в храме, урок в музее.
• Использование интерактивных сервисов и сайтов в курсе ОРКСЭ.

• Поморский государственный университет им. М. Ломоносова, 2008, квалификация – религиовед, преподаватель, «Религиоведение».
• Поморский государственный университет им. М. Ломоносова, 2010, степень магистра культурологии, «Культурология».

• С 20.11.2023 по 26.12.2023, «Современные методики преподавания модуля «Основы православной культуры» комплексного курса «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) на уровне начального общего образования», АНКОСРГО «Клевер Лаб», 72 ч.
• Январь - март 2024 г., «Методика преподавания модуля «Основы православной культуры» предметной области «Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ) на уровне начального общего образования», г. Москва, 72 ч.
• Март – апрель 2024 г., «Методика преподавания модуля «Основы светской этики» предметной области «Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ) на уровне начального общего образования», г. Москва, 72 ч.
• Март – апрель 2024 г., «Основы духовно-нравственной культуры народов России», г. Москва, 72 ч.
• Май 2024 г., ФМЦ НИУ ВШЭ, г. Москва, «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся», 72 ч,
• С 02.12.2024 по 20.12.2024, ФГБНУ «Институт содержания методов обучения» г. Москва, «Современные подходы к работе с младшими школьниками, испытывающими трудности при изучении учебных предметов»,16 ч.
• С 24.03.2025 по 04.04.2025, ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова» (г. Архангельск), «Основы разработки мобильных приложений», 72 ч.

• АО ИОО, 2015, «Менеджмент и экономика».
• С 25.05.2022  по 20.07.2022, UI-дизайнер: практические навыки дизайнера интерфейсов (сетевая)», НИ Томский государственный университет, 144 ч.

• Непомилуева К.Е. «Материалы в помощь учителю для подготовки мероприятий, посвященных 800-летию со дня рождения князя Александра Невского» // Региональный журнал АО ИОО «Северная Двина». – 2021. – №3 (май-июнь). – с. 8-11.
• Функциональная грамотность младшего школьника: учим решать жизненные задач (часть II) / авт.-сост.: Подчередниченко Н.А, Непомилуева К.Е., Разулевич Н.В. – 2024 г.
• Преподаем «ОРКСЭ»: из опыта работы педагогов Архангельской области/ авт.-сост.: Подчередниченко Н.А., Непомилуева К.Е. – 2024 г.

Работа в профессиональных конкурсах:

• Областной конкурс педагогических работников «Воспитать человека – 2021, 2025». Курирование секций «Педагогический дебют», «Педагог-наставник».
• Региональный интернет-форум «Современные формы и методы обучения школьников финансовой грамотности». Курирование секции «Обучение финансовой грамотности школьников через урочную деятельность».
• Участие в региональном педагогическом фестивале «Большая учительская». Ведение секционного заседания по представлению опыта работы педагогов.
• Участие в работе жюри, экспертиза материалов ежегодного Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодежью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя».

Реализация инновационных проектов:

• Научно-методическое сопровождение педагогов в условиях внедрения и реализации обновленных ФГОС НОО. 2022 – 2026 гг.
• Научно-методическое сопровождение реализации концепций модернизации содержания и технологий преподавания учебных предметов, предметных областей.

• Преподавание курса «История нашего края» в 5-7 классах
• Преподавание курса «История нашего края» в 5-7 классах
• Использование интерактивных технологий и методов обучения на уроке в начальной школе
• Содержание и методика преподавания модулей «Основы православной культуры» и «Основы светской этики» в курсе «ОРКСЭ»
• Использование нейросетей и возможностей искусственного интеллекта при разработке дидактических материалов для начальной школы
• Учебные предметы «Изобразительное искусство», «Труд (технология)»: методики и приемы развития творческих способностей обучающихся начальной школы

• Профилактика травли в детском коллективе.
• Техники и приемы развития творческих способностей обучающихся.
• Проектирование программы наставничества.
• Развитие креативного мышления школьников.
• Основы тренинговой работы для классного руководителя.
• Профилактика профессионального стресса и профессионального выгорания.
• Проектирование программ курсов внеурочной деятельности.
• Образовательная кинезиология в педагогической практике Мотивация учебной деятельности.
• Игропрактика в работе педагога.
• Арт-терапия в работе с детьми и взрослыми.
• Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей и талантливой молодежи в условиях образовательных организаций.
• Профилактика суицидального поведения подростков.
• Профилактика жестокого обращения с детьми: технологии, формы и методы работы.
• Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся и их родителей в период подготовки и проведения ГИА.
• Взаимодействие педагога с детьми, имеющими трудности в поведении и обучении.
• Экстренная психологическая помощь в сложных ситуациях.

• Основы социальной психологии и психологии воспитания.
• Организация деятельности профессиональных объединений педагогов.
• Организация деятельности классного руководителя/куратора учебной группы.
• Деятельность классного руководителя в начальной школе.
• Профессиональная компетентность педагога образовательной организации.
• Современные подходы к организации работы с одаренными детьми.
• Теоретические и методические основы организации внеурочной деятельности.

• С 21.01.04.2023 по 29.07.2023, Институт Дополнительного Профессионального образования, Детская психиатрия. Подростковая психология и психотерапия. Психосоматические и невротические расстройства в детском возрасте, 96 ч.
• С 16.02.2023 по 31.10.2023, АО ИОО, Методическое сопровождение образовательного процесса в организации дополнительного профессионального образования, 32 ч.
• С 22.11.2023 по 25.12.2023, ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей», «Организация психолого-педагогического сопровождения обучающихся», 72 ч.
• С 15.01.2024 по 31.03.2024, Санкт-Петербургский институт ДПО для психологов и психотерапевтов, «Психологическая помощь прямым и косвенным участникам боевых действий и их родственникам. Основы работы с ПТСР», 144 ч.
• С 15.12.2024 по 15.02.2025, «Школьный буллинг: помощь психологу, педагогу, ребенку и семье в профилактике и преодолении буллинга и его последствий», 72 ч.
• С 29.09.2025 по 07.10.2025, АО ИОО; «Формирование глобальных компетенций школьников», 40.ч.
• С 29.09.2025 по 20.10.2025, ФГБУ «Российский детско-юношеский центр» (г. Москва), «Реализация программы ПК советников директоров по воспитанию: организация и содержание деятельности», 32 ч.
• С 17.09.2025 по 18.12.2025, АО ИОО, «Сервисы искусственного интеллекта в профессиональной деятельности», 40 ч.
• С 09.02.2026 по 13.02.2026, АО ИОО , «Актуальные вопросы детской психиатрии и наркологии», 40 ч.

• Безопасное поведение детей в сети Интернет : сборник материалов / авторы-составители Н. Н. Канжина, Г. В. Панкратова, Е. Н. Карушева [и др.]. - Архангельск : АО ИОО, 2022. - 41 с.
• Методики выявления индивидуальных особенностей школьников : сборник материалов / автор-составитель Г. В. Панкратова. - Архангельск : АО ИОО, 2021. - 19 с.
• Панкратова, Г. В. Наставничество как педагогический феномен / Г. В. Панкратова // Сев. Двина : сетевой информационно-методический журнал. - 2023. - № 3. - С. 5-14. – URL: https://www.sdvina.ru/detail/?ID=1828367&SECTION_ID=14988 (дата обращения: 13.11.2024).
• Панкратова Г. В. Профориентационный минимум в школе / Г. В. Панкратова // Мир профессий. Организация профориентационной деятельности обучающихся / составитель Л. В. Стрекалова. - Архангельск : АО ИОО, 2023. – С. 6-13.
• Проектирование программ внеурочной деятельности в рамках предметной области "Искусство" : сборник практических материалов / Министерство образования Архангельской области ; Архангельский областной институт открытого образования ; авторы-составители Ю. П. Брюхова, Т. И. Мирлас, Г. В. Панкратова. - Архангельск : АО ИОО, 2022. - 68 с. - (ФГОС).
• Профилактика детской агрессивности : практическое пособие: [рекомендации психолога] / Н. Н. Канжина, Г. В. Панкратова. — Архангельск : АО ИОО, 2023.— 46 с. : ил. — (Здоровье и профилактика) .— URL: https://lib.rucont.ru/efd/874186 (дата обращения: 13.11.2024).
• Развиваем "гибкие" навыки : сборник игр и упражнений / авторы-составители Ю. П. Брюхова, С. А. Горячкова, Н. Н. Канжина, А. В. Миленина, Г. В. Панкратова. - Архангельск : АО ИОО, 2021. - 44 с.
• Развиваем креативное мышление : рабочая тетрадь / авторы-составители Н. Н. Кажина, Г. В. Панкратова. - Архангельск : АО ИОО, 2022. - 36 с. - (Профессиональное развитие).
• Сборник материалов по итогам регионального заочного конкурса "Лучший руководитель образовательной организации" : сборник материалов / авторы-составители М. А. Денисенко, Т. В. Баранова, О. В. Сидорова, Г. В. Панкратова. - Архангельск : АО ИОО, 2021. - 81 с.

• Региональный заочный конкурс «Лучшая программа курса внеурочной деятельности».
• Областная учебно-исследовательская конференция «Юность Поморья».
• Конкурс присуждения премий «Призвание – учить и воспитывать».
• Региональный заочный фестиваль-конкурс программно-методических материалов «Эффективные практики дополнительного образования».
• Конкурс на присуждении премий лучшим учителям ОО, реализующих образовательные программы НО, ОО и СО образования на территории Архангельской области, за достижения в педагогической деятельности.
• Региональный заочный конкура среди педагогических работников, осуществляющих классное руководство, на лучшие методические разработки воспитательных мероприятий.
• Конкурс на звание лучшего педагогического работника муниципальных образовательных организаций муниципального образования «Город Новодвинск».
• Региональный этап Российской психолого-педагогической олимпиады школьников им. К.Д. Ушинского.
• Региональный заочный конкурс программно-методических материалов «Учим родительству».
• Региональный заочный конкурс видеоматериалов и методических разработок «Знаю. Умею. Научу».
• Региональный заочный фестиваль-конкурс программно-методических материалов «Эффективные практики дополнительного образования».
• Областной конкурс педагогических работников «Воспитать человека».
• Региональный заочный онлайн-марафон «Проектируем неделю психологии».
• Региональный конкурс для обучающихся «Люди разные – и это хорошо!».

• Разработка и реализация проекта образовательной инновации «Школа наставников» (2022-2023 гг.).

• Психологическая безопасность образовательной среды
• Основы тренинговой работы для классного руководителя
• Деятельность классного руководителя с подростками, склонными к девиантному поведению
• Профилактика терроризма и экстремизма в детской и молодежной среде
• Профилактика и коррекция суицидального поведения у детей и подростков
• Деятельность педагогов по предупреждению суицидального поведения подростков
• Искусственный интеллект в деятельности классного руководителя
• Проектирование курса внеурочной деятельности для обучающихся профильных классов психолого-педагогической направленности
• Взаимодействие с родителями обучающихся в образовательных организациях
• Основы методики преподавания в начальной школе
• Травля в детском коллективе: профилактика и противодействие
• Техники и приемы развития творческих способностей обучающихся
• Педагогическая деятельность в области воспитания обучающихся
• Изобразительное искусство: развитие творческих способностей школьников
• Подготовка кадрового резерва управленческих кадров
• Программа развития социальной активности школьников «Орлята России»: теория и практика
• Совершенствование предметных и методических компетенций учителя начальных классов в условиях обновлённых ФГОС НОО

• Проектирование рабочих программ учебных предметов.
• Формируем глобальные компетенции школьников.
• Проектирование и анализ учебного занятия по истории и обществознанию.
• Экспертиза в деятельности учителя.
• Всероссийская проверочная работа по учебным предметам: методические аспекты подготовки и оценивания.
• Подготовка обучающихся к участию в олимпиадных и конкурсных мероприятиях по истории и обществознанию.

• История и культура Архангельского Севера;
• Реализация плана исторического просвещения в Архангельской области;
• Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя;
• Всероссийская олимпиада школьников по истории;
• Гуманитарная телевизионная олимпиада школьников «Наследники Ломоносова»;
• Работа школы по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ по истории и обществознанию.

• Экономика образования.
• Концепция преподавания учебного курса «История России». Историко-культурный стандарт.
• Реализация культурно-антропологического подхода в курсе истории.
• Работа с историческими источниками на уроках истории.
• Приёмы мотивации в процессе обучения общественно-научным предметам.
• Современное содержание преподавания истории в школе.
• Трудные задания КИМ ОГЭ, ЕГЭ по истории.

• 2024 г.: по программе «Организационно-методические условия подготовки учителей к преподаванию финансовой грамотности на уроках обществознания в соответствии с ФГОС основного общего и среднего общего образования» в Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики».
• 2025 г.: по программам: 1) «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования» в АО ИОО, г. Архангельск, c 26.05.2025 по 06.06.2025, 32 часа; 2) «Безопасные методы и приемы выполнения работ при воздействии вредных факторов источников опасности, идентифицированные в рамках специальной оценки условий труда и оценки профессиональных рисков («Б»); 3) «Оказание первой помощи пострадавшим» в АО ИОО, г. Архангельск.

• Александр Ярославич Невский. К 800-летию со дня рождения князя // Северная Двина. Сетевой информационно-методический журнал АО ИОО. – 2021. - №3.
• Землю русскую прославивший (350 лет со дня рождения Петра I // Северная Двина. Сетевой информационно-методический журнал АО ИОО. – 2022. - №3.
• Преподаем обществознание. Сборник материалов регионального заочного конкурса. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2022.
• Читательская грамотность обучающихся: задания, рекомендации, разработки. История и обществознание. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2022.
• Родина Михаила Ломоносова в истории России: Архангельский Север с древнейших времен до наших дней / А.Н. Зашихин, П.С. Журавлев, Д.Б. Петруханов и др.; под ред. Р.Ю. Болдырева, А.В. Репневского. Правительство Архангельской области, НОЦ «Ломоносовский дом». – 2023.
• Без культуры нет истории. Сборник методических статей по вопросам преподавания истории культуры. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2023.
• Функциональная грамотность в историческом образовании (опыт методического сопровождения) / Историческое образование в школе и вузе: региональная история в контексте истории России: материалы межрегиональной научно-практической конференции / отв. ред. А.Д. Резанов. – Архангельск: САФУ, 2024.
• «Битва в Заполярье». Методические рекомендации по проведению в образовательных организациях Архангельской области открытого урока, посвященного 80-летию освобождения советского Заполярья.- Архангельский областной банк педагогической информации. 2024.
• Методические материалы для реализации проекта «Молодежь Поморья ZA!» в 2023 г.: опыт разработки. Историческое образование в школе и вузе: региональная история в контексте истории России: материалы межрегиональной научно-практической конференции / отв. ред. А.Д. Резанов. – Архангельск: САФУ, 2024.
• Развиваем читательскую грамотность на уроках истории и обществознания. - Архангельск: Издательство АО ИОО, 2025.

• Содержательные и методические аспекты подготовки обучающихся к выполнению заданий повышенного и высокого уровня сложности ОГЭ по истории и обществознанию
• Современные образовательные технологии в преподавании истории и обществознания

• Образовательные технологии в профессиональном образовании в условиях реализации ФГОС СПО.
• Профессиональные стандарты в условиях реализации ФГОС СПО.
• Методическое сопровождение ФГОС СПО.
• Инновации и современные образовательные технологии методического сопровождения ФГОС СПО.
• Проектирование педагогического процесса в профессиональной образовательной организации.
• Разработка программ профессиональных модулей и фондов оценочных средств.
• Проектирование, разработка и реализация программ практик обучающихся профессиональных образовательных организаций.
• Нормативно-методическое сопровождение теоретического и практического обучения в ПОО.
• Образовательный процесс в профессиональных образовательных организациях.
• Проектирование и реализация учебного занятия в профессиональной образовательной организации.
• Учебно-методическая деятельность педагога профессиональной образовательной организации.

• Реализация программ повышения квалификации для педагогических работников ПОО АО с использованием различных видов учебных занятий и форм обучения (очная, очно-заочная, дистанционная и др.).
• Руководство и экспертиза ВАР слушателей программы ПП «Педагогика, психология и методика профессионального образования».
• Координация и интеграция методических и научно-методических ресурсов ПОО юга АО.
• Оказание научно-методической помощи педагогическим работникам ПОО АО в разработке комплексного методического обеспечения ФГОС СПО.
• Научно-исследовательская деятельность.
• Участие в экспертизе методических и научно-методических ресурсов, проектов по профилю деятельности кафедры.
• Организация деятельности координационно-методического совета (КМС) ПОО юга Архангельской области.
• Организация деятельности методического территориального объединения (МТО) преподавателей дисциплин профессионального цикла и мастеров производственного обучения ПОО юга Архангельской области.
• Организация деятельности предметных методических территориальных объединения (МТО) ПОО юга Архангельской области.
• Организация и проведение научно-практических и научно-методических мероприятий по профилю деятельности.
• Издательская деятельность.

• Разработка программно-методического обеспечения и методическое сопровождение программ ППКРС и ППССЗ.
• Современные образовательные технологии в профессиональном образовании.
• Проектирование занятия учебной практики.
• Порядок подготовки к научно-практическим мероприятиям регионального уровня, выполнение конкурсных заданий.
• Организация методической работы в профессиональных образовательных организациях и др.

• 7 апреля 2024 г., Программа обучения для работников АО ИОО «Охрана труда и оказание первой медицинской помощи», 24 ч.

• Сборник материалов «Формирование электронной информационно – образовательной среды ПОО» (2022 г.).
• Методические рекомендации по разработке рабочей программы учебной практики в соответствии с ФГОС СПО (2022 г.).
• Методические рекомендации «Разработка рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с ФГОС СПО (2023 г.).
• Сборник материалов «Проектирование планов-конспектов и технологических карт учебных занятий в среднем профессиональном образовании» (2025 г.).

• «Конкурсы педагогического мастерства - инструмент развития профессиональной компетентности педагога» (журнал «Северная Двина», №4, АО ИОО, 2022г.).
• «Опыт организации конкурсов педагогического мастерства в ГАПОУ АО «Котласский электромеханический техникум» (раздел «Методические материалы», 2022 г.).
• Во Всероссийском педагогическом конкурсе «Лучшие практики среднего профессионального образования» представлен собственный педагогический опыт на тему: «Сетевая организация методической работы профессиональных образовательных организаций юга Архангельской области» (международное интернет – издание «Профобразование», Диплом 1 место, 2021 г.).
• Информационно-методический бюллетень образовательных учреждений СПО юга Архангельской области «Методический Вестник» (с 2008 по 2025 гг., ежемесячный выпуск).

• Организация и проведение конкурсов педагогического мастерства ПОО юга Архангельской области «Мастер производственного обучения», «Лучший педагог-2017», «Лучший мастер производственного обучения – 2018», «Лучший преподаватель – 2019», «Лучший специалист в области воспитания СПО – 2020», «Лучший мастер производственного обучения – 2020», «Лучший преподаватель – 2021», (2015, 2017, 2018, 2019, 2020, 2021 гг.).
• Участие в организации и проведении педагогической мастерской регионального фестиваля профессий и специальностей «Мастерство и вдохновение», работе жюри (с 2015 г. по 2024 г.г.).
• Участие в организации, проведении и работе жюри предметных олимпиад обучающихся (на базе ПОО юга области): по русскому языку, по иностранному языку, по химии, по физике, по математике, по истории, по информатике, по ОБЗР, по физической культуре (ежегодно, с 2016 г. по 2025 гг.).
• Участие в организации и работе жюри Фестиваля искусств среди обучающихся ПОО юга области (на базе ГАПОУ АО «КЭМТ», ежегодно, с 2016 г. по 2025 гг.).
• Участие в организации и работе жюри Фестиваля солдатской песни памяти А.Бровкина среди обучающихся ПОО юга области (на базе ГАПОУ АО «КИТ», ежегодно, с 2016 г. по 2025 гг.).
• Участие в организации и работе жюри массовых мероприятий среди обучающихся ПОО юга области (интеллектуальные предметные тематические игры, конкурсы, чемпионаты, военно-спортивные игры «Салют», «Искра», ежегодно, с 2016 г. по 2025 гг.).
• Участие в организации и проведении для педагогических работников ПОО юга области семинаров и круглых столов по актуальной тематике в соответствии с перспективными направлениями развития СПО (с 2016 г. по 2025 гг.).
• Участие в работе жюри межрегионального заочного конкурса методических материалов педагогов ПОО (2018,2019,2021 гг.).
• Участие в экспертизе проектных материалов региональных инновационных площадок (2021 г.).
• Участие в экспертизе рабочих программ воспитания ПОО Архангельской области (2023 г.).
• Участие в диагностике профессиональных компетенций педагогов ПОО АО (с 2021 г. по 2025 гг.).
• Участие в работе жюри регионального этапа Всероссийского конкурса «Мастер года» (с 2021 г. по 2025 гг.).

• правовое обеспечение образовательной деятельности СПО;
• реализации ФГОС СПО и профессиональных стандартов;
• изучение образовательной среды профессиональных образовательных организаций как фактора развития профессиональной компетентности педагогов;
• изучение профессионально-важных качеств педагогов как ресурс для преодоления синдрома профессионального выгорания;
• разработка предложений и методических рекомендаций по применению образовательных технологий в профессиональном образовании в условиях реализации ФГОС СПО;
• организация методической работы в профессиональных образовательных организациях и др.

Направления деятельности:

• Реализация программ повышения квалификации для педагогических работников ПОО АО с использованием различных видов учебных занятий и форм обучения (очная, очно-заочная, дистанционная и др.).
• Руководство и экспертиза ВАР слушателей программы ПП «Педагогика, психология и методика профессионального образования».
• Координация и интеграция методических и научно-методических ресурсов ПОО.
• Оказание научно-методической помощи педагогическим работникам ПОО АО в разработке комплексного методического обеспечения ФГОС СПО.
• Научно-исследовательская деятельность.
• Участие в экспертизе методических и научно-методических ресурсов, проектов по профилю деятельности кафедры.
• Организация и проведение научно-практических и научно-методических мероприятий по профилю деятельности.
• Издательская деятельность.
• Организация и проведение цикла обучающихся семинаров для методистов ПОО по вопросам методического сопровождения деятельности ПОО.

• Проведение экспертиз образовательных сред ПОО, ПВК педагогов;
• Правовое обеспечение профессиональной деятельности;
• Изучение образовательного права и нормативных правовых актов, регулирующих образовательные правоотношения;
• Контекстное обучение;
• Общая и профессиональная психология;
• Практическая подготовка в профессиональных образовательных организациях;
• Теоретические и прикладные аспекты методической работы педагога профессионального образования;
• Soft Skills: гибкие компетенции в профессиональном образовании;
• Образовательные технологии в профессиональном образовании в условиях реализации ФГОС СПО;
• Профессиональные стандарты в условиях реализации ФГОС СПО;
• Методическое сопровождение ФГОС СПО;
• Инновации и современные образовательные технологии методического сопровождения ФГОС СПО;
• Проектирование педагогического процесса в профессиональной образовательной организации;
• Разработка программ профессиональных модулей и фондов оценочных средств;
• Проектирование, разработка и реализация программ практик обучающихся профессиональных образовательных организаций;
• Нормативно-методическое сопровождение теоретического и практического обучения в ПОО;
• Образовательный процесс в профессиональных образовательных организациях;
• Проектирование и реализация учебного занятия в профессиональной образовательной организации;
• Учебно-методическая деятельность педагога профессиональной образовательной организации.

• Поморский государственный университет им. М.Ломоносова, 2005, квалификация-юрист, специальность – юриспруденция.
• Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова, 2017, магистр, психолого-педагогическое образование.

• С 16.02.2023 по 31.10.2023, АО ИОО, Методическое сопровождение образовательного процесса в организации дополнительного профессионального образования, 32 ч.
• С 17.03.2025 по 28.03.2025, АО ИОО, Информационная безопасность в образовательной организации, управленческий аспект, 40 ч.
• С 10.04.2025 по 16.05.2025, АО ИОО, «Оказание первой помощи», 8 ч.
• С 14.04.2025 по 25.04.2025, ФМЦ НИУ ВШЭ, г. Москва, "Финансовая культура в образовательной организации: современные технологии управления" 36 ч.
• С 17.09.2025 по 18.12.2025, АО ИОО, «Сервисы искусственного интеллекта в профессиональной деятельности», 40 ч.

• Проектирование учебного занятия в профессиональной образовательной организации: методические рекомендации / авт. – сост. В.В. Смирнова, Л.Н. Потехина, Н.Н. Хохрева. – Архангельск: Изд–во АО ИОО, 2021.
• Статья «Особенности формирования финансовой грамотности как компонента функциональной грамотности в профессиональных образовательных организациях», Потехина Л.Н., журнал Северная Двина, 2022 г.
• Проектирование планов-конспектов и технологических карт учебных занятий в среднем профессиональном образовании: сборник материалов / авт.-сост. В.В. Смирнова, Л.Н. Потехина, Н.Г. Попова. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2025 . – 76 с.

• Участие в жюри регионального этапа ежегодного Всероссийского конкурса «Мастер года» среди мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций Архангельской области» 2022 г.,2023,2024,2025 гг.
• Участие в качестве эксперта в Региональном чемпионате профессионального мастерства «Навыки мудрых» (чемпионат по стандартам WorldSkills), 2020 г., 2021 г.
• «Участие в качестве линейного эксперта WSR результатов выполнения заданий демонстрационного экзамена по компетенции Преподавание в младших классах» (на базе Архангельского педагогического колледжа), 2020 г., 2021 г.,2024 г.
• Участие в работе организационного комитета областных Ломоносовских чтений среди обучающихся государственных образовательных организаций АО, 2018 -2024 гг.
• Участие в составе жюри регионального этапа Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся по УГС 23.00.00 Техника и технология наземного транспорта по профессии среднего профессионального образования 23.01.09 «Машинист локомотива», 2024 г.
• Участие в составе экспертного совета по экспертизе проектных заявок на признание образовательных организаций региональными инновационными площадками, 2024,2025 гг.

• Педагогика, психология и методика профессионального образования
• Проектирование учебного занятия в профессиональных образовательных организациях
• Нормативно-методическое сопровождение теоретического и практического обучения в ПОО
• Soft Skills: гибкие компетенции в профессиональном образовании
• Организация образовательного процесса при реализации образовательных программ СПО
• Применение концепции бережливого производства в образовательном процессе СПО

• Региональный координатор работы по организации и проведению ВсОШ.
• Региональный координатор по взаимодействию с Образовательным центром «Сириус».
• Организация работа интеллектуальной школы «Созвездие».
• Организация и проведение областных заочных конкурсов для педагогов и обучающихся образовательных организаций Архангельской области.
• Работа в составе экспертов конкурса приоритетного национального проекта «Образование» на получение денежного поощрения лучшими учителями Архангельской области.

С 27.02.2023 по 18.10.2023, Менеджмент и экономика, АО ИОО.

• «Организация работы с одаренными детьми в образовательной организации»
• Методическое сопровождение педагогов, работающих с одаренными детьми.

• http_status_404

• С 20.03.2024 по 14.06.2024, «Практическая подготовка педагогических работников в сфере разработки, производства и эксплуатации беспилотных авиационных систем», ФГБОУ ДПО «Институт профессионального образования», ПП.
• С 16.04.2024 по 15.05.2024, Подготовка тьюторов для реализации курса «Школа современного учителя. Содержание и методика обучения предмету на углубленному уровне, ФГБОУ ВО «Государственный университет просвещения», 24 ч.
• С 11.06.2024 по 03.07.2024, ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения», Особенности преподавания учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в условиях внесения изменений в ФОП ООО и ФОП СОО, 24 ч.
• C 20.04.2026 по 24.04.2026, АО ИОО, «Использование результатов диагностики профессиональных компетенций для планирования методического сопровождения педагогов», 40 ч.

• http_status_404

• Современные образовательные технологии
• Теоретические и практические основы применения технологии песочной анимации в работе с детьми
• Кинопедагогика
• Обобщение педагогического опыта
• Подготовка к конкурсам профессионального мастерства

• Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 2007, присуждена квалификация-учитель начальных классов, педагог-психолог, по специальности-«Педагогика и методика начального образования» с дополнительной специальностью «Педагогика и психология».
• Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова, 2011, присуждена степень магистра педагогики по направлению «Педагогика».

• АО ИППК РО, 2012, «Менеджмент в образовании».
• Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова, 2018, «Супервизия в помогающих профессиях».

• Современные образовательные технологии. Применяем в детском саду/авт.-сост. Сечина М.С., 2022, 68 с.
• Сечина М.С. История конкурса: от идеи до воплощения. / Cетевой информационно-методический журнал «Северная Двина». – АО ИОО, № 5, – 2022 – 5-10.
• Сечина М.С. Организаторы и жюри конкурса о главном событии года в области педагогики. / Cетевой информационно-методический журнал «Северная Двина». – АО ИОО, № 5, – 2022 – 18-25.
• Сечина М.С. В «Большой учительской» встречали гостей (о региональном педагогическом фестивале Архангельской области). / Cетевой информационно-методический журнал «Северная Двина». – АО ИОО, № 3, – 2023 – 61-67.
• Сечина М.С., Скорлупкина Т.А. Год важных тем (мероприятия областного, городских и районных клубов «Учитель года» Архангельской области)./ Cетевой информационно-методический журнал «Северная Двина». – АО ИОО, № 3, – 2023 – 45-48.
• Ступени профессионального развития: рабочая тетрадь / авт.-сост.: М.С. Сечина – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2024. - с. 43.
• Сечина М.С. Конкурс ‒ ресурс профессионального развития педагога./ Cетевой информационно-методический журнал «Северная Двина». – АО ИОО, № 1, – 2024 – 3-5.
• Сечина М.С., Зуева Д.О. Архангельский областной банк педагогической информации: векторы обновления и развития./ Cетевой информационно-методический журнал «Северная Двина». – АО ИОО, № 1, – 2024 – 88-91.
• Сечина М.С. Путеводитель по конкурсам профессионального мастерства ./Cетевой информационно-методический журнал «Северная Двина». – АО ИОО, № 3, – 2024 – 5-10.
• Сечина М.С. Путь к успеху: подготовка участников к конкурсам педагогического мастерства в рамках курсов повышения квалификации в форме педагогической мастерской ./Cетевой информационно-методический журнал «Северная Двина». – АО ИОО, № 3, – 2024 – 29-34.
• Сечина М.С., Мельник Т.Н. Создание видеовизитки: содержательные и технические аспекты ./Cетевой информационно-методический журнал «Северная Двина». – АО ИОО, № 3, – 2024 – 47-50.

• Член жюри регионального конкурса видеоматериалов "Окрыленные детством".
• Член профессионального жюри заключительного этапа VIII Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» в 2017 году.
• Эксперт регионального заочного конкурса «Учитель учителю: опыт реализации образовательными организациями целевой модели наставничества».
• Организационно – методическое сопровождение и экспертиза Регионального этапа Всероссийского конкурса «За нравственный подвиг учителя».
• Член жюри регионального этапа Всероссийского конкурса «Мастер года».
• Работа в составе конкурсной комиссии по проведению конкурса на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности (федеральный уровень).
• Работа в составе конкурсной комиссии по проведению конкурса на присуждение премии Архангельской области «Призвание – учить и воспитывать» (региональный уровень).
• Организационно – методическое сопровождение и экспертиза Архангельского областного банка педагогической информации.
• Организационно-методическое сопровождение областных конкурсов профессионального мастерства «Учитель года», «Воспитать человека».
• Член жюри различных конкурсов профессионального мастерства, проводимых АО ИОО для педагогов образовательных организаций.
• Региональный координатор Всероссийских конкурсов профессионального мастерства.

• Инновационный проект «Путь к успеху» (областная творческая мастерская)», январь 2022 – декабрь 2024 гг.
• Инновационный проект «Конкурсы профмастерства: достигаем успеха вместе!», январь 2025 – декабрь 2029 гг.

• Кинопедагогика в современном образовательном процессе: методические и организационные аспекты
• «Путь к успеху» - подготовка к конкурсам профессионального мастерства

• Учебно-программная документация, фонды оценочных средств, ФГОС СПО, методика профессионального образования, история советской урбанизации на Европейском Севере.

• «Общая и профессиональная педагогика».
• «Методика профессионального обучения».
• «Методика профессионального образования».

• Разработка программ профессиональных модулей и фондов оценочных средств.
• Методическое сопровождение ФГОС СПО.
• Методическое сопровождение процесса оценки качества освоения ОПОП в условиях реализации ФГОС СПО.
• Образовательные ресурсы методического сопровождения реализации ФГОС СПО.
• Технология разработки учебно-программной документации в соответствии с требованиями ФГОС СПО: практический аспект.

• С 16.02.2023 по 31.10.2023 г., АО ИОО, Методическое сопровождение образовательного процесса в организации дополнительного профессионального образования, 32 ч.
• ФГБОУ ДПО ИРПО, «Эксперт демонстрационного экзамена», 2024 г., 10 ч.
• С 17.09.2025 по 18.12.2025, АО ИОО, «Сервисы искусственного интеллекта в профессиональной деятельности», 40 ч.

• Проектирование учебного занятия в профессиональной образовательной организации: методические рекомендации / авт. – сост. В.В. Смирнова, Л.Н. Потехина, Н.Н Хохрева. – Архангельск: Изд–во АО ИОО, 2021 г.
• Статья «Деятельность Совета по реализации инновационных проектов в сфере среднего профессионального образования Архангельской области: 2009-2022 гг.», журнал Северная Двина, 2022 г.
• Статья «ФГОС СПО 2022 года: ключевые особенности нового макета», журнал Северная Двина, 2022 г.
• Проектирование планов-конспектов и технологических карт учебных занятий в среднем профессиональном образовании: сборник материалов / авт.-сост. В.В.Смирнова, Л.Н.Потехина, Н.Г.Попова. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2025 . – 76 с.

• Участие в жюри регионального этапа ежегодного Всероссийского конкурса «Мастер года» среди мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций Архангельской области» 2022 г.
• Участие в качестве эксперта в Региональном чемпионате профессионального мастерства «Навыки мудрых» (чемпионат по стандартам WorldSkills), 2020 г., 2021 г.
• Участие в качестве линейного эксперта WSR результатов выполнения заданий демонстрационного экзамена по компетенции «Преподавание в младших классах» (на базе Архангельского педагогического колледжа), 2020 г., 2021 г., 2023 г.
• Участие в работе жюри регионального фестиваля профессий и специальностей «Мастерство и вдохновение» 2015 г., 2016 г. и 2017 г., 2018 г., 2019., 2020 г., 2021 г., 2022 г., 2023 г., 2025 г.

• Педагогика, психология и методика профессионального образования
• Учебное занятие в профессиональной образовательной организации: проектирование и реализация
• Проектирование учебного занятия в профессиональных образовательных организациях
• Нормативно-методическое сопровождение теоретического и практического обучения в ПОО
• Учебно-методическая деятельность педагога профессиональной образовательной организации
• Организация воспитательной деятельности в профессиональных образовательных организациях
• Применение цифровых технологий и искусственного интеллекта в деятельности педагога СПО
• Организация образовательного процесса при реализации образовательных программ СПО
• Применение концепции бережливого производства в образовательном процессе СПО
• Проектирование, разработка и реализация программ практик обучающихся профессиональных образовательных организаций

• Нарушения письма и чтения; коррекция миофункциональных нарушений в логопедической практике; игровое и диалогическое взаимодействие дошкольников с речевыми нарушениями; инклюзивное образование.

• «Логопедия (дислалия, ринолалия, заикание, нарушение голоса, нарушения письменной речи)», «Специальная педагогика и психология», «Теория и практика инклюзивного образования», «Психолингвистика»,  «Обучение и воспитание детей с нарушениями речи», «Тьюторское сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», «Онто- и дизонтогенез речевой деятельности».

• С 28.02.2023 по 27.03.2023 г., ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и Профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», «Профессионально-общественная экспертиза дополнительных профессиональных программ повышения квалификации педагогических работников», 36 ч.
• С 11.12.2023 по 20.12.2023 г., «Работа с нарушением пищевого поведения у ребенка с РАС», АНО ДПО «Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства», 36 ч.
• С 18.03.2024 по 05.04.2024 г., «Доказательная оценка инклюзивных практик в образовании», ФГБОУ ВО «МГППУ», 16 ч.

• Коррекционно-развивающая работа с детьми раннего возраста в контексте ФГОС: сборник материалов/общ.ред.Соловьевой Л.Г., Хайдаровой М.О. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2021.-87с.
• Введение в специальную педагогику и психологию: учеб.пособие/авт.-сост. Соловьева Л.Г., Хайдарова М.О., - Архангельск: изд-во АО ИОО, 2021.- 119с.
• Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья: сборник материалов/сост. Соловьева Л.Г., Дрочнева Т.Л., Ширяева Л.В., Колбина М.Ю.- Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2021.- 160 с.
• Образование детей с особыми образовательными потребностями: про-странство диалога: сборник материалов регионального Интернет-форума /под общ. ред. Соловьевой Л.Г., Хайдаровой М.О., Колбиной М.Ю. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2021. – 195 с.
• Логопедический тренажер. Часть 1: практ. пособие /авт.-сост. Л.Г.Соловьева, М.О.Хайдарова, С.А.Евсеева. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2022.-104с.
• ДК 376 ББК 74.50 Хайдарова, М.О. Доброшкола: опыт участия в проекте: сборник материалов / Л.Г. Соловьева; М.О. Хайдарова .— Архангельск : Изд-во АО ИОО, 2022 .— 170 с. — URL: https://rucont.ru/efd/817104 (дата обращения: 28.02.2023)
• Мастерская ремёсел: дополнительное образование детей с ОВЗ : сборник материалов / ред.: Л.Г. Соловьева [и др.] .— Архангельск : Изд-во АО ИОО, 2022 .— 103 с. ил. — URL: https://rucont.ru/efd/819911 (дата обращения: 07.04.2023).
• Соловьева Л.Г. Логопедия: учебник и практикум для прикладного бакалавриата / Л.Г.Соловьева, Г.Н. Градова. – 2-е изд., испр. И доп. – М.: Издательство Юрайт, 2023. – 208с 2-е изд., испр. и доп. Учебник и практикум для вузов.
• Логопедический тренажер 2 часть/ практ. пособие /авт.-сост. Л.Г.Соловьева,– Архангельск: изд-во АО ИОО, 2023.-100с.
• Наш край Поморье: программа коррекционно-развивающих занятий с дошкольниками с тяжелыми нарушениями речи/авт-сост. Ю.Д.Ширяева; общая редакция: Л.Г. Соловьева,– Архангельск: изд-во АО ИОО, 2023.- … с.
• Опыт реализации инклюзивного образования в регионе: сборник материалов / под общей ред. Соловьевой Л.Г., Колбиной М.Ю. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2024. – с.
• Соловьева, Л.Г. II Региональный заочный конкурс практических пособий для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья : сборник материалов / М.Ю. Колбина; Л.Г. Соловьева .— Архангельск : Изд-во АО ИОО, 2024 .— 165 с. — URL: https://lib.rucont.ru/efd/909972 (дата обращения: 02.11.2024) Внешний источник (LTI): https://lib.rucont.ru/lti/tool?goto=909972
• Программно-методическое обеспечение деятельности школьного логопеда : сборник материалов/ авт-сост. Л.Г. Соловьева, Хайдарова М.О.– Архангельск: изд-во АО ИОО, 2024.- 67с
• Соловьева Л. Г. Логопедия : учебник и практикум для вузов / Л. Г. Соловьева, Г. Н. Градова. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 191 с. — (Высшее образование).
• Л.Г.Соловьева. Логопедия: курс лекций с практикумом: учеб.. пособие, Л. Г. Соловьёва/ Г. Н. Градова. — Архангельск: изд-во АО ИОО, 2025.
• Соловьева Л.Г. Особенности языковой и коммуникативной компетенции старших дошкольников с общим недоразвитием речи // Белая книга. Галина васильевна Чиркина: Лучшее, что было с нами…/авт-сост. М.Н.Русецкая, Е.Н.Российская – М.: НКЦ Образование 2025.- 214 с.: сил.ISBN 978-5-4441-0348-7

• Член жюри в номинации «Лучший инклюзивный детский сад» Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа».
• Член жюри регионального этапа Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа»;
• Председатель жюри в номинации «Учитель-логопед» регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель-дефектолог».
• Председатель жюри в номинации «Педагог-дефектолог» регионального этапа Всероссийского конкурса «Воспитать человека».

• Организация и функционирование профессионального сообщества педагогов-дефектологов Архангельской области.
• Организационно-методическое сопровождение деятельности лабораторий кафедры по вопроса развития образования детей с ОВЗ (на базе образовательных и иных организаций).
• Обеспечение функционирования информационного ресурса «Малыш и Родители» на портале «Образование Архангельской области».

• Архангельское педагогическое училище, год окончания 1983 г. Специальность: воспитатель дошкольных учреждений.
• г. Москва. Международный университет бизнеса и управления, год окончания 2003 г. Специальность: менеджмент.
• Северный (Арктический)федеральный университет имени М.В. Ломоносова, год окончания 2017. Магистр по направлению подготовки Психолого-педагогическое образование.

• С 16.02.2023 по 31.10.2023, АО ИОО, «Методическое сопровождение образовательного процесса в организации дополнительного профессионального образования», 32 ч.
• С 20.11.2023 по 08.12.2023, «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся», АО ИОО, 72 ч.
• С 27.11.2023 по 15.12.2023, «Формирование глобальных компетенций школьников», АО ИОО, 40 ч.
• С 03.04.2023 по 14.04.2023 «Развитие креативного мышления школьников», АО ИОО, 40 ч.
• С 17.09.2025 по 18.12.2025, АО ИОО «Сервисы искусственного интеллекта в профессиональной деятельности», 40 ч.

• Продвижение чтения в школьной библиотеке: стратегии, технологии, партнерство
• Модернизация содержания и технологий преподавания учебного предмета «Труд (технология)» в контексте требований обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО
• ИКТ-компетентность современного учителя технологии
• Особенности преподавания учебного предмета «Труд (технология)» обучающимся с ограниченными возможностями здоровья
• Теория и методика преподавания учебного предмета «Труд (технология)»
• Робототехника и 3D-моделирование в деятельности современного педагога

• Управление образовательной организацией в условиях нововведений, проектирование программы развития, тайм-менеджмент, образовательный маркетинг, организация дополнительных платных образовательных услуг, фандрайзинг, контроль и надзор в сфере образования и другое.

• Менеджмент в сфере образования;
• Контроль и надзор в сфере образования;
• Образовательный маркетинг;
• Самоменеджмент: техники управления

• Подготовка кадрового резерва управленческих кадров

• ФГАОУВПО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», 2011, учитель технологии и предпринимательства.
• ФГАОУВПО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», 2020, магистр «Экономика».

• Организация проектной и исследовательской деятельности в условиях обновленных ФГОС ОО, ГАОУ ДПО «АО ИОО», 32 ч.
• С 01.04.2023 по 08.04.2023, Исполнение цифровых лабораторий по физике, АО ИОО, 16 ч.
• С 19.06.2023 по 23.06.2023, Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя (биологии), АО ИОО, 36 ч.
• С 07.03.2023 по 10.05.2023, Школа современного учителя физики: достижения российской науки», 60 ч.
• С 14.03.2023 по 15.05.2023, Трансформация методической службы и организация методического сопровождения педагогов, ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», 38 ч.
• С 09.10.2023 по 28.10.2023, Методические аспекты формирования и оценки естественно-научной грамотности обучающихся, АО ИОО, 40 ч.
• С 16.02.2023 по 31.10.2023, Методическое сопровождение образовательного процесса в организации дополнительного профессионального образования, ГАОУ ДПО «АО ИОО», 32 ч.
• С 09.10.2023 по 30.10.2023, Профессиональные педагогические сообщества - развитие, продвижение, методическое сопровождение педагогических работников, ФГБОУ ВО «Государственный университет просвещения», 36 ч.
• С 16.02.2023-31.10.2023, АО ИОО, Методическое сопровождение образовательного процесса в организации дополнительного профессионального образования, 32 ч.
• С 16.04.2024 по 15.05.2024, ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения», Подготовка тьюторов для реализации курса «Школа современного учителя. Содержание и методика обучения предмету на углубленном уровне», 24 ч.
• С 23.04.2024 по 04.06.2024, ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения», Использование современного учебного оборудования в центрах образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста», 36 ч.
• С 14.04.2025 по 30.04.2025, Создаем интерактивные рабочие листы, АО ИОО, 16 час.
• С 03.02.2025 по 14.02.2025, Создаем виртуальные экскурсии, АО ИОО, 16 час.

• Опыт образовательной деятельности центров образования «Точка роста» и технопарков «Кванториум» на территории Архангельской области : сборник материалов по итогам регион. заоч. конкурса метод. разработок / М.Н. Фомичева; Арханг. обл. ин-т открытого образования .— Архангельск : Изд-во АО ИОО, 2024 .— 104 с. : ил. — Авт.-сост. указан на обороте тит. л. — URL: https://rucont.ru/efd/909973
• Фомичева М.Н. Организация деятельности регионального методического актива ЦНППМ в системе образования Архангельской области // Северная Двина. – 2024. - №6. – С. 9-11.

Работа в профессиональных конкурсах:

• Член жюри конкурсов профессионального мастерства для педагогических работников, организованных АО ИОО.

• http_status_404

• Методическое сопровождение организации повышения квалификации педагогов дополнительного образования
• Организация введения профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых».

• «Организация дополнительного образования детей», «Проектирование и анализ дополнительных общеобразовательных программ», «Проектирование программ летнего отдыха»

• С 02.12.2024 по 20.12.2024, ФГБНУ «Институт содержания методов обучения», г. Москва, «Современные подходы к работе с младшими школьниками, испытывающими трудности при изучении учебных предметов», 16 ч.
• С 26.05.2025 по 06.06.2025, АО ИОО, Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования, 32 ч.
• С 17.09.2025 по 18.12.2025, АО ИОО, «Сервисы искусственного интеллекта в профессиональной деятельности», 40 ч.

-

Работа в профессиональных конкурсах:
-

Реализация инновационных проектов:
-

• Нейросети и визуальные техники в преподавании русского языка и литературы
• Преподавание русского языка и литературы в основной школе
• Методы и приемы подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации по русскому языку и литературе
• Проектирование дополнительной общеразвивающей программы для детей дошкольного возраста
• Современные образовательные технологии в преподавании иностранного языка
• Реализация требований обновленных ФГОС НОО в работе учителя начальных классов