Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав

Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав

Руководство

№ п/п

Ф.И.О 

Должность Адрес Контактный телефон

Адрес электронной почты

1.

Ковалeв Сергей Михайлович

Ректор АО ИОО

163069, г. Архангельск, пр. Новгородский, 66, каб. 213

(8182) 68-38-92

ioo@onedu.ru

2. Мемнонов Виктор Леонидович

Первый проректор

163069, г. Архангельск, пр. Новгородский, 66, каб. 212 (8182) 28-52-71 memnonovvl@mail.ru
3. Федосеева Ирина Васильевна, кандидат педагогических наук

Проректор по учебно-методической работе

163069, Архангельск, пр. Новгородский, 66, каб. 212 (8182) 28-52-71 ira.fedoseeva2010@yandex.ru
4. Артюгина Татьяна Юрьевна, кандидат педагогических наук, доцент

Проректор по науке и инновационному развитию

163069, г. Архангельск, пр. Новгородский, 66, каб. 212 (8182) 28-52-71 literart@rambler.ru
5. Шлёнкин Александр Павлович

Проректор по административно-хозяйственной деятельности

163069, г. Архангельск, пр. Новгородский, 66, каб. 109 (8182) 68-14-47 shlenkinap@onedu.ru
 График 
личного приема граждан, 
 объединений граждан, в том числе юридических лиц, 
в государственном автономном образовательном учреждении дополнительного профессионального образования 
«Архангельский областной институт открытого образования»

Должностное лицо

Приемные дни

Время приема

Место приема

Ректор

1-я пятница месяца

15.00 – 16.00

г. Архангельск, просп. Новгородский, д. 66, каб. 213

Первый проректор

2-я пятница месяца

15.00 – 16.00

г. Архангельск, просп. Новгородский, д. 66, каб. 212

Проректор по науке и инновационному развитию

3-я пятница месяца

15.00 – 16.00

г. Архангельск, просп. Новгородский, д. 66, каб. 212

Проректор по учебно-методической работе

4-я пятница месяца

15.00 – 16.00

г. Архангельск, просп. Новгородский, д. 66, каб. 212


Ответственный за подготовку личного приема граждан в АО ИОО – Точилина Надежда Александровна, ведущий специалист по документационному и информационному обеспечению, тел. (8182) 68-38-92.

Педагогический (научно-педагогический) состав


[b-m] Сотрудники

Александрова Елена Николаевна

Читать далее
Занимаемая должность:  доцент
Ученая степень:  кандидат педагогических наук, 1999
Ученое звание:  доцент, 2021
Образование:  Высшее. Архангельский ордена «Знак Почёта» государственный педагогический институт им. М. Ломоносова (Поморский международный педагогический университет им. М. Ломоносова), 1994, география и биология, учитель географии и биологии.
Повышение квалификации:  1. С 22.01.2019 по 21.02.2019, ФГАОУВО «САФУ имени М.В. Ломоносова», «Разработка, реализация и продвижение программ ДО», 72 ч. 2. С 04.02.2019 по 28.02.2019, АО ИОО, «Подготовка экспертов по оцениванию работ с развернутым ответом участников основного государственного экзамена (география)», 24 ч. 3. С 04.02.2019 по 28.02.2019, АО ИОО, «Подготовка экспертов по оцениванию работ участников государственного выпускного экзамена (география)», 24 ч. 4. С 09.03 по 19.03.2021, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч. 5. С 11.10.2022 по 30.11.2022, АО ИОО, «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32ч
Общий стаж работы:  31г 01м
Стаж работы по специальности:  22г 03м (н/пед.), 25л 03м (пед.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 
  • Методика преподавания географии, экологии.
Преподаваемые дисциплины:
Чтение лекций в модулях дополнительных профессиональных программ повышения квалификации педагогов:

  • Межпредметные результаты обучения географии и их диагностика
  • Содержание и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС ОО
  • Совершенствование профессиональных компетенций учителя географии в части подготовки обучающихся к ГИА по предмету



Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 
  • Методическая система работы учителя по подготовке обучающихся к ОГЭ по географии/Северная Двина.-2016.-№ 4.- С. 4-9.
  • ЕГЭ по географии: особенности экзаменационной работы и подготовки обучающихся/Северная Двина.- 2016.- № 4.- С. 9-13.
  • Система работы учителя по подготовке к ОГЭ и ГВЭ по географии: метод.реком. /авт.-сост. Е.Н. Александрова.- Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016.- 52 с.
  • Система работы учителя по подготовке к ЕГЭ и ГВЭ по географии: метод.реком. /авт.-сост. Е.Н. Александрова.- Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016.- 60 с.
  • Интегрированный урок географии: сб. материалов рег. заоч. конкурса метод. разраб. «Интегрированный урок: география +» / авт.-сост. Е. Н. Александрова. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. — 106 с.
  • Методические рекомендации по итогам проведения регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников / отв. за вып. Н. А. Подчередниченко. — Архангельск, 2017.
  • Методические рекомендации по преподаванию учебных предметов с учетом итогов ОГЭ и ГВЭ: электронное издание / отв. за вып. Н. А. Подчередниченко. — Архангельск, 2017.

Реализация инновационных проектов:

  • «Образовательные технологии в практической деятельности учителя-предметника»

Работа в конкурсе педагогического мастерства «Педагогический дебют»

Анциферова Марина Анатольевна

Читать далее
Занимаемая должность:  методист
Ученая степень:  нет
Ученое звание:  нет
Образование:  Поморский государственный университет имени М.В. Ломоносова, 1998, учитель русского языка и литературы.
Профессиональная переподготовка:  1. АО ИОО, 2018, «Дошкольное образование»
Повышение квалификации:  1. С 25.01.2021 по 20.02.2021, АО ИОО, «Технология проектирования современных форм организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС дошкольного образования», 40 ч.
Общий стаж работы:  18л 11м
Стаж работы по специальности:  01г 04м (метод.), 14л 08м (педагог.)

Армеева Елена Владимировна

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист
Ученая степень:  нет
Ученое звание:  нет
Образование:  Высшее.

Артюгина Татьяна Юрьевна

Читать далее
Занимаемая должность:  проректор по науке и инновационному развитию
Ученая степень:  кандидат педагогических наук
Ученое звание:  доцент
Образование:  Высшее, русский язык и литература, 1998.
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 
  • методологические аспекты образовательного процесса;
  • дидактические аспекты современного учебного занятия (урока);
  • современное содержание образования;
  • нормативно-методическое обеспечение деятельности учителя;
  • стандартизация деятельности учителя

Профессиональные интересы

  • системная организация и современные тенденции содержания переподготовки и повышения квалификации учителей;
  • организация деятельности кафедры как структурного подразделения института;
  • реализация проектов федерального и регионального уровней, направленных на развитие специальных компетентностей учителей
Преподаваемые дисциплины:

  • Государственная политика РФ в области детского чтения
  • Система ФГОС ОО по русскому языку и литературе
  • Промежуточная и итоговая аттестация по русскому языку и литературе
  • Современный урок русского языка и литературы
  • ФГОС: современные стратегии работы с текстом
  • Современные образовательные технологии в преподавании русского языка и литературы
  • ФГОС: современные образовательные технологии в преподавании учебных предметов
  • Проектирование рабочей программы учителя русского языка и литературы в контексте ФГОС ООО



Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 
  • Структура и содержание рабочей программы учителя в контексте ФГОС нового поколения: метод. рекомендации / авт.-сост. Т.Ю. Артюгина, Н.В. Самородова. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2013. – 90 с.
  • Изучаем ФГОС основного общего образования: практикум / авт.-сост. Т.Ю. Артюгина. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2013. – 50 с.
  • Артюгина Т.Ю. О проекте (модели) повышения квалификации учителей, реализующих комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики», с использованием тьюторского сопровождения // Развитие практик тьюторского сопровождения в системе дополнительного профессионального образования: сб. материалов Всероссийской науч.-практ. тьюторской конференции 15 – 16 октября 2013 года / науч. редактор Е.В. Груздова, отв. за вып. О.Б. Голованова. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2013. – С. 24 – 28. – ISBN 978-5- 85151-145-5.
  • Артюгина Т.Ю. Исследовательский подход в контексте ФГОС начального общего образования // Учебно-исследовательская деятельность младших школьников (из опыта работы учителей по ФГОС НОО в Архангельской области): практ. пособие / сост. Т.Ю. Артюгина, Н.А. Подчередниченко. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2013. – С. 4 – 6.
  • Артюгина Т.Ю. Преподавание литературы в 6-х классах общеобразовательных учреждений Архангельской области, реализующих ФГОС ООО // Методические рекомендации по преподаванию предметов в 6 классе для общеобразовательных учреждений Архангельской области – «пилотных площадок» по введению государственного образовательного стандарта основного общего образования / Сост. Т.Ю. Артюгина и др. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2013. – С. 4 – 10.

Баранова Татьяна Владимировна

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист, высшая квалификационная категория
Ученая степень:  Нет
Ученое звание:  Нет
Образование:  Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 2004, биология, учитель биологии и экологии
Повышение квалификации:  1. С 26.01.2015 по 27.11.2015, АО ИОО, «Экспертиза в ходе аттестации педагогических работников», 72 ч.
2. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.
3. С 08.10.2019 по 18.10.2019, АО ИОО, «Организационно-педагогическое сопровождение образовательного процесса как составляющая профессиональной деятельности методиста дополнительного профессионального образования», 24 ч.
4. С 19.12.2019 по 26.12.2019, АО ИОО, «Оказание первой помощи», 16 ч. 5. С 22.03.2021 по 05.04.2021, АО ИОО, «Охрана труда в организации», 40 ч. 6. С 08.11.2021 по 12.11.2021, « Экспертиза профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации на квалификационную категорию», АО ИОО, 40 ч.
Общий стаж работы:  16л 07м
Стаж работы по специальности:  05л 04м (метод.), 05л 05м (пед.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 
  • организационное сопровождение конкурсов профессионального мастерства педагогических работников Архангельской области

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 
 Публикации:
  • Аттестация педагогических работников образовательных организаций Архангельской области за 2016 год: статистические данные по итогам аттестации в 2016 году / сост.Т.В.Баранова (и др.). – Архангельск: Изд-во,2017. - 26 с.
  • Нормативные правовые документы по новому порядку проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность. Ч II: сборник /сост. Н.В.Веревкина, Г.И.Горшкова, С.В.Суханова, Т.В.Баранова – Архангельск: АО ИОО, 2015. – 134 с.

Баскакова Елена Борисовна

Читать далее
Ученая степень:  нет
Ученое звание:  нет
Образование:  ФГАОУВПО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», 2012, социальная работа, бакалавр
Общий стаж работы:  14л 02м
Стаж работы по специальности:  01г 00м (метод.), 11л 10м (пед.)

Беляева Анджела Альбертовна

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников, учитель МБОУ «Лешуконская средняя общеобразовательная школа»
Ученая степень:  нет
Ученое звание:  нет

Бобров Юрий Владимирович

Читать далее
Занимаемая должность:  Директор центра образовательных инфотехнологий, старший преподаватель КТиМП
Ученая степень:  Нет
Ученое звание:  Нет
Образование:  Высшее. В 1997 окончил Поморский государственный университет им. М.В.Ломоносова, квалификация учитель физики, информатики и вычислительной техники.

Профессиональный опыт

1997–2010 – учитель информатики и информационно-коммуникационных технологий Муниципального образовательного учреждения «Общеобразовательная гимназия №6» города Архангельска.

2006–2010 – заместитель директора по учебно-воспитательной работе Муниципального образовательного учреждения «Общеобразовательная гимназия №6» города Архангельска

2010–2014 – директор Архангельского регионального центра дистанционного обучения, старший преподаватель кафедры теории и методики предмета Архангельского областного института открытого образования.

С ноября 2014 - директор Центра образовательных инфотехнологий, старший преподаватель кафедры теории и методики предмета Архангельского областного института открытого образования.


Профессиональная переподготовка:  Менеджмент в образовании.
Общий стаж работы:  23 года 11 месяцев
Стаж работы по специальности:  10 лет 3 месяца
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:  Информационные и коммуникационные технологии в системе образования.

Преподаваемые дисциплины:
  • Информационно-образовательная среда образовательной организации
  • Свободное программное обеспечение в образовательной организации
  • Использование сервисов сети Интернет в профессиональной деятельности педагога
  • Основы алгоритмизации и программирования


Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 
  • Олимпиадные задачи по информатике. Ч.1-2 / Арханг.обл.ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования;Сост.Бобров Ю.В. - Архангельск: АО ИППК РО, 2003. - 55с.;59с.: ил.
  • Основы программирования в среде Turbo Pascal / Ю. В. Бобров; Арханг.обл.ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования. - Архангельск: АО ИППК РО, 2004. - 104с.: ил.
  • Олимпиадные задачи по информатике: 2007 / [сост. Ю.В. Бобров]. - Архангельск: АО ИППК РО, 2007. - 83 с.: ил.
  • Кодирование информации: учебно-метод. пособие / Арханг.обл.ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования; [сост. Ю.В. Бобров]. - Архангельск: АО ИППК РО, 2009. - 30 с.: ил.
  • Олимпиадные задачи по программированию: задания, варианты решений: метод. пособие / Ю. В. Бобров; Арханг. обл. ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования. - Архангельск: АО ИППК РО, 2011. - 78 с.: ил.
  • Свободное и бесплатное программное обеспечение в образовательном учреждении: метод. рекомендации / автор-сост. Ю.В.Бобров. — Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2013.
  • Дистанционные конкурсы Архангельской области по информатике: задания, примеры решений / авт.-сост. Ю.В.Бобров, Г.Р.Буркатовская, Е.Н.Карушева. — Архангельск : Изд-во АО ИОО, 2015.
  • SaaS - инструмент современного педагога: практ. пособие / авт.-сост. Ю. В. Бобров и др. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2018.
  • Сборник «Информационные технологии в образовании: сб. материалов Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (30 сентября — 18 октября 2019 года) / отв. за вып. Ю. В. Бобров, Г. Р. Буркатовская; науч. ред. Т Ю. Артюгина. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2019. — 124 с.

Болдырев Роман Юрьевич

Читать далее
Занимаемая должность:  доцент
Ученая степень:  кандидат исторических наук
Ученое звание:  доцент
Образование:  Высшее, История
Повышение квалификации:  С 04.09.2000 по 06.09.2000, АПКиПРО Минобра РФ, Новые технологии исторического образования, 16 часов.
С 07.02.2002 по 30.05.2002, ИУППК ПГУ имени М.В. Ломоносова, Педагог и художественный музей, 72 часа.
С 11.06.2002 по 20.06.2002, АО ИППК, Теоретические и методические основы преподавания права в школе, 72 часа.
С 03.03.2014 по 10.04.2014, АО ИОО, Оценивание образцов экзаменационных работ участников ГИА по образовательным программам среднего общего образования (история), 18 часов.
С 03.03.2014 по 10.04.2014, АО ИОО, Оценивание образцов экзаменационных работ участников ГИА по образовательным программам среднего общего образования (обществознание), 18 часов.
С 02.03.2015 по 20.03.2015, АО ИОО, Подготовка экспертов по оцениванию работ с развернутым ответом к ГИА в форме ЕГЭ (история), 24 часа.
С 02.03.2015 по 20.03.2015, АО ИОО, Подготовка экспертов по оцениванию работ с развернутым ответом к ГИА в форме ЕГЭ (обществознание), 24 часа.
С 19.10.2015 по 30.10.2015, АО ИОО, Системно-деятельностный подход в преподавании истории и обществознания, 72 часа.
С 01.03.2016 по 19.03.2016, АО ИОО, Подготовка экспертов по оцениванию работ с развернутым ответом к ГИА в форме ЕГЭ (история России), 24 часа.
С 01.03.2016 по 19.03.2016, АО ИОО, Подготовка экспертов по оцениванию работ с развернутым ответом к ГИА в форме ЕГЭ (обществознание), 24 часа.
С 15.02.2016 по 16.03.2016, ФГБНУ ФИПИ, Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным предметам среднего общего образования по предмету "Обществознание", 72 часа.
С 14.03.2016 по 19.03.2016, АО ИОО, Подготовка экспертов по оцениванию работ с развернутым ответом к ГИА в форме ОГЭ (обществознание), 24 часа.
С 21.03.2016 по 25.03.2016, ИМЦ Центрального района г. Санкт-Петербурга, Предметы социально-гуманитарного цикла: современные тенденции в их развитии и пути повышения качества школьного образования, 36 часов.
Общий стаж работы:  23г 01м
Стаж работы по специальности:  23г 01м
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 
  • Преподавание истории и обществознания в школе
Преподаваемые дисциплины:

  • Особенности новых УМК по истории различных издательств и проблемы из внедрения
  • Практика преподавания общественно-научных предметов
  • Государственная итоговая аттестация по истории и обществознанию
  • Современное содержание преподавания обществознания в школе
  • Современная методика преподавания обществознания 


Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 
  • Болдырев Р.Ю. Неизвестная известная война: Вторая мировая и Великая Отечественная. Учебное пособие. Архангельск, 2004. 72 с. ISBN 5-98450-005-1
  • Власть и общество в условиях диктатуры: исторический опыт СССР и ГДР. 1945–1965: материалы научно-практической конференции (Архангельск, 12–16 сентября 2007 г.) / Отв. ред. и сост. Р.Ю. Болдырев. Архангельск, 2009. 317 с. ISBN 978-5-88086-854-4
  • Болдырев Р.Ю. Советская оккупационная политика в Германии, 1945–1949: экономический аспект. Saarbrücken, 2011. 254 с. ISBN 978-3-8433-0809-0
  • Болдырева С.Ю., Болдырев Р.Ю. Контрапункт в исторических взглядах Генриха Манна и Томаса Манна (на материалах романистики и публицистики). Saarbrücken, 2011. 213 с. ISBN 978-3-8433-2048-1
  • Региональное содержание школьного исторического образования в 6–9 классах в контексте ФГОС основного общего образования / авт.-сост. Р. Ю. Болдырев. — Архангельск: Изд-во АОИОО, 2016. — 22 с.
  • Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию: методические материалы для учителя: сборник методических материалов / авт.-сост. Р.Ю. Болдырев. Архангельск, 2016. 118 с.
  • Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по истории: методические материалы для учителя: сборник методических материалов / авт.-сост. Р.Ю. Болдырев. Архангельск, 2016. 102 с.
  • Методические материалы по подготовке к ЕГЭ по обществознанию / авт.-сост. Р.Ю. Болдырев. Архангельск, 2016. 42 с.
  • Болдырев Р.Ю. Глобальные проблемы человечества. Современный мир: сборник материалов для учителя обществознания. Архангельск, 2016. 52 с.
  • Болдырев Р.Ю. Методические рекомендации по работе с источниками на уроках обществознания. — Архангельск: Изд-во АОИОО, 2018. — 90 с.
  • Овчинникова Н.П., Болдырев Р.Ю. Методические рекомендации по подготовке к Единому государственному экзамену по истории. — Архангельск: Изд-во АОИОО, 2018. — 130 с.
  • Региональный историко-культурный стандарт Архангельской области / Под ред. Р.Ю. Болдырева. — Архангельск, Изд-во АОИОО 2018. — 74 с. ISBN 978-5-85151-161-5 https://www.elibrary.ru/item.asp?id=34862913
  • Методические рекомендации к учебному пособию А.Н. Зашихина, Р.Ю. Болдырева, М.Н. Копицы «История Архангельского Севера, 1801–1914». 9 класс / авт.-сост. Р.Ю. Болдырев, М.Н. Копица; Архангельский обл. ин-т открытого образования. — Архангельск: АОИОО, 2020. — 49 с.
  • Методические рекомендации к учебному пособию А.Я. Мартынова, С.О. Шаляпина, Р.Ю. Болдырева «История Архангельского Севера с древнейших времён до конца XV века». 6 класс / авт.-сост. Р.Ю. Болдырев, М.Н. Копица; Архангельский обл. ин-т открытого образования. — Архангельск: АОИОО, 2020. — 57 с.
  • Методическое пособие к учебному пособию Т.С. Минаевой, Р.Ю. Болдырева, Е.Е. Шуруповой «История Архангельского Севера, XVI–XVII века». 6 класс / под ред. Р.Ю. Болдырева; Архангельский обл. ин-т открытого образования. — Архангельск: АОИОО, 2022. — 50 с.
  • Работа с источниками по региональной истории на уроках истории и обществознания в 9 классе: методические рекомендации по использованию хрестоматии к учебному пособию к учебному пособию А.Н. Зашихина, Р.Ю. Болдырева, М.Н. Копицы «История Архангельского Севера, 1801–1914» / Р.Ю. Болдырев, Г.М. Тышлек, З.А. Тархова; под ред. Р.Ю. Болдырева; Архангельский обл. ин-т открытого образования. — Архангельск: АОИОО, 2022. — 82 с.
  • Методическое пособие к учебному пособию под ред. Р.Ю. Болдырева «История Архангельского Севера с 1914 г. до наших дней». 10–11 класс / Р.Ю. Болдырев, О.Л. Аввакумова, Г.М. Тышлек; под ред. Р.Ю. Болдырева; Архангельский обл. ин-т открытого образования. — Архангельск : АОИОО, 2022. — 100 c.
  • Болдырев Р.Ю., Невский С.И., Турыгин А.А. Эволюция территориального и политического устройства Германии в Новое время // Экономическая история Германии: от эпохи камерализма до наших дней. Монография. В 3-х томах. Т. 1. Экономическая история Германии в Новое время: от аграрного общества к мировой промышленной державе / Под ред. С.И. Невского. М., 2016. С. 7–33. ISBN 978-5-16-012294-6
  • Болдырев Р.Ю., Невский С.И., Лазарева А.В., Белковец Л.П. Экономическая история Германии в XVI-XIX веках: от территориальных княжеств к индустриальному государству // Модернизация хозяйства и становление рыночных отношений в Западной Европе (XIII–XIX века). Учебное пособие / Под ред. С.И. Невского, Н.А. Розинской, А.Г. Худокормова. М., 2016. С. 260–332. ISBN 978-5-906883-93-3
  • Болдырев Р.Ю., Мартынов А.Я., Шаляпин С.О. История Архангельского Севера с древнейших времён до конца XV века: учеб. пособие для учащихся 6-х кл. общеобразоват. организаций / А.Я. Мартынов, С.О. Шаляпин, Р.Ю. Болдырев. — Архангельск: САФУ–АО ИОО, 2019. — 136 с. ISBN 978-5-85151-168-4
  • Болдырев Р.Ю., Зашихин А.Н., Копица М.Н. История Архангельского Севера: 1801–1914: учеб. пособие для учащихся 9-х кл. общеобразоват. организаций / А.Н. Зашихин, Р.Ю. Болдырев, М.Н. Копица. — Архангельск: САФУ–АО ИОО, 2019. — 128 с. + вкл. ISBN 978-5-85151-167-7
  • История Архангельского Севера с 1914 г. до наших дней: учеб. пособие для учащихся 10–11-х кл. общеобразоват. организаций. Базовый и углублённый уровни: в 2 кн. Кн. 1. 1914–1945 гг. / Р.Ю. Болдырев, Т.П. Тетеревлёва, Д.Б. Петруханов и др.; под ред. Р.Ю. Болдырева; Архангельский обл. ин-т открытого образования, НОЦ «Ломоносовский дом». — Архангельск: АО ИОО, 2020. — 216 с. ISBN 978-5-85151-174-5 (кн. 1); ISBN 978-5-85151-173-8
  • История Архангельского Севера с 1914 г. до наших дней: учеб. пособие для учащихся 10–11-х кл. общеобразоват. организаций. Базовый и углублённый уровни : в 2 кн. Кн. 2. 1946 г. – начало XXI в. / Р.Ю. Болдырев, Т.П. Тетеревлёва, Д.Б. Петруханов и др.; под ред. Р.Ю. Болдырева; Архангельский обл. ин-т открытого образования, НОЦ «Ломоносовский дом». — Архангельск: АО ИОО, 2020. — 184 с. ISBN 978-5-85151-175-2 (кн. 2); ISBN 978-5-85151-173-8
  • Хрестоматия к учебному пособию А.Н. Зашихина, Р.Ю. Болдырева, М.Н. Копицы «История Архангельского Севера, 1801–1914» для 9 класса общеобразовательных организаций / авт.-сост. Р.Ю. Болдырев; Архангельский обл. ин-т открытого образования. — Архангельск: АО ИОО, 2020. — 188 с. ISBN 978-5-85151-171-4
  • Родина Михаила Ломоносова в истории России с древнейших времён до наших дней: историко-культурный атлас. 6–11 класс / авт.-сост. Р.Ю. Болдырев. — М.: ООО «Русское слово – учебник», 2020. – 52 с. ISBN 978-5-533-01609-4
  • История Архангельского Севера, XVI–XVII века: учеб. пособие для учащихся 7-х кл. общеобразоват. организаций / Т.С. Минаева, Р.Ю. Болдырев, Е.Е. Шурупова и др. — Архангельск: АО ИОО, 2021. — 128 с. ISBN 978-5-85151-176-9
  • Хрестоматия к учебному пособию «История Архангельского Севера с 1914 г. до наших дней» под ред. Р.Ю. Болдырева для 10–11-х классов общеобразовательных организаций / авт.-сост. Р.Ю. Болдырев; Архангельский обл. ин-т открытого образования. — Архангельск: АО ИОО, 2021. — 240 с. ISBN 978-5-85151-178-3
  • Болдырев Р.Ю., Минаева Т.С., Колебакина Е.Ю. История Архангельского Севера, XVIII век: учеб. пособие для учащихся 8-х кл. общеобразоват. организаций / Р.Ю. Болдырев, Т.С. Минаева, Е.Ю. Колебакина; Архангельский обл. ин-т открытого образования, НОЦ «Ломоносовский дом». — Архангельск: АОИОО, 2022. — 160 с. ISBN 978-5-85151-181-3
  • История Архангельского Севера с 1914 г. до наших дней: учеб. пособие для учащихся организаций среднего профессионального образования. Базовый и углублённый уровни / Р.Ю. Болдырев, Т.П. Тетеревлёва, Д.Б. Петруханов и др.; под ред. Р.Ю. Болдырева; Архангельский обл. ин-т открытого образования, НОЦ «Ломоносовский дом». — Архангельск: АО ИОО, 2022. — 248 с. ISBN 978-5-85151-180-6
  • Болдырев Р.Ю. „Stunde Null“ или „Neubeginn“? Ситуация в до-эрхардовской Германии 1945–1948 гг. // Социальное рыночное хозяйство: концепции, практический опыт и перспективы применения в России / Под общ. ред. Р.М. Нуреева. М., 2007. С. 242–259
  • Болдырев Р.Ю. Репарации и советская оккупационная политика в Германии: вопрос о приоритетах // Власть и общество в условиях диктатуры: исторический опыт СССР и ГДР. 1945–1965: материалы научно-практической конференции (Архангельск, 12–16 сентября 2007 г.) / Отв. ред. и сост. Р.Ю. Болдырев. Архангельск, 2009. С. 8–17
  • Болдырев Р.Ю. Германские репарации и холодная война в Арктике, 1945–1949 гг. // Холодная война в Арктике: Сб. статей / Сост., науч. ред. М.Н. Супрун. Архангельск, 2009. С. 306–313.
  • Болдырев Р.Ю. Поворотный год в жизни советской оккупационной зоны: 1947 или 1948? // 1948 год в германской истории: Материалы конференции российских и немецких историков 19–20 июня 2008 г., Москва / Под ред. Б. Бонвеча, А.Ю. Ватлина, Л.П. Шмидта. М., 2009. С. 44–56.
  • Болдырев Р.Ю. Повседневная жизнь советских военнослужащих по материалам политуправления СВАГ // Люди между народами. Действующие лица российско-германской истории ХХ в.: Материалы конференции российских и немецких историков 25–29 апреля 2009 г., Тутцинг, ФРГ / Под ред. А.Ю. Ватлина, Т.А. Некрасовой, Т.Ю. Тимофеевой. М., 2010. С. 141–153.
  • Болдырев Р.Ю. Деятельность детских и молодежных организаций в советской оккупационной зоне Германии, 1945–1949 // Вестник Поморского университета. Серия «Гуманитарные и социальные науки». 2010. №2. С. 7–16. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=14312541
  • Болдырев Р.Ю. Неофициальные контакты советского и восточногерманского руководства и их роль в создании ГДР, 1945–1949 гг. // Вестник Поморского университета. Серия «Гуманитарные и социальные науки». 2010. №5. С. 7–13. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=15522929
  • Болдырев Р.Ю. Советская политика в отношении Восточной Германии, 1948–1953: от оккупационного режима к неравноправному партнерству? // Германия и Россия: события, образы, люди. Сборник российско-германских исследований. Выпуск 9 / Под ред. С.В. Кретинина. Воронеж, 2012. С. 141–152.
  • Болдырев Р.Ю., Невский С.И. Денежные реформы в послевоенной Германии (1948): подготовка, проведение, итоги // Экономическая политика. 2014. № 5. С. 38–65. https://elibrary.ru/item.asp?id=22267162
  • Болдырев Р.Ю., Невский С.И. Денежные реформы в послевоенной Германии (1948): подготовка, проведение, итоги (Окончание). 2014. №6. С. 25–53. https://elibrary.ru/item.asp?id=22663236
  • Boldyrev, Roman. Menschen zwischen den Völkern. Das Alltagsleben von SMAD-Angehörigen in Deutschland 1945–1949 // Gerbergasse 18. 2014. №2. S. 18–23.
  • Болдырев Р.Ю. Экономические реформы в Советской оккупационной зоне Германии // ЭТАП: экономическая теория, анализ, практика. 2015. №1. С. 88–105. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=23310015
  • Болдырев Р.Ю. Повседневная жизнь немецкой провинции в условиях советской оккупации, 1945–1949 (на примере города Галле на Заале) // Германия: государство, общество, человек: сборник научных статей / Отв. ред. Л.Н. Корнева. Кемерово, 2015. (Серия "Германские исследования в Сибири". Вып. 9). С. 166–182. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=25128814
  • Болдырев Р.Ю., Невский С.И., Плюмпе В. Репарационная политика в отношении Германии // Новая и новейшая история. 2016. №6. С. 51–65. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=27657516
  • Болдырев Р.Ю., Невский С.И. Советская репарационная политика в Германии, 1945–1953 // Вопросы истории. 2017. №3. С. 49–69. https://elibrary.ru/item.asp?id=28912389
  • Болдырев Р.Ю. Политика Советской военной администрации в Германии в отношении христианских церквей, 1945–1949 гг. // Христианство в общественной, политической и духовной жизни Германии в XX веке: сборник статей российских и немецких историков / отв. ред. К. Кроуфорд, Т. А. Некрасова. — М.–Берлин: Директ-Медиа, 2017. — С. 188–202.
  • Болдырев Р.Ю. Региональная политика советских оккупационных властей в Германии, 1945–1949: от федерализма к унитаризму // Вестник Томского государственного университета. История. — 2019. — № 57. — С. 70–74. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=37182462 https://doi.org/10.17223/19988613/57/12
  • Болдырев Р.Ю., Морре Й. Организация, каналы и методы пропагандистской работы органов Советской военной администрации в Германии 1945–1949 // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 4: История. Регионоведение. Международные отношения. — 2019. — №5. — С. 206–221. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41355295 https://doi.org/10.15688/jvolsu4.2019.5.15
  • Болдырев Р.Ю., Невский С.И., Плюмпе В. Германские репарации после Второй мировой войны: политические решения и экономические оценки // Электронный научно-образовательный журнал "История". — 2019. — №9 (83). — С. 1. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42485360 https://doi.org/10.18254/S207987840007700-9
  • Болдырев Р.Ю., Копица М.Н. Учебно-методический комплекс «История Архангельского Севера»: методический аппарат и ресурсная база // Преподавание истории в школе. 2019. №7. С. 7–14. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=39385700
  • Boldyrev R. Die Kirchenpolitik der Sowjetischen Militäradministration in Deutschland, 1945—1949 // Böhr Chr., Hoffmann L., Crawford C. (Ed.). Politik und Christentum – Kohärenzen und Differenzen. Eine russisch-deutsche Sicht auf die Geschichte des 20. Jahrhunderts. — Wiesbaden, 2019. — S. 205–219. ISBN 978-3-658-24800-0 https://doi.org/10.1007/978-3-658-24800-0_17
  • Boldyrev R.Yu., Boldyreva S.Yu., Beloshitskaya N.N. Federal University’s Role in the Implementation of the Russian Federation “Soft Power” Conception in Central Asia (The Case of Northern (Arctic) Federal University Named After M.V. Lomonosov) // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 4: История. Регионоведение. Международные отношения. — 2020. — №2. — С. 223–232. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43064455 https://doi.org/10.15688/JVOLSU4.2020.2.16
  • Boldyrev R. Yu., Boldyreva S. Yu. Vakhabova А. А., Tychina O. L. Science and technic revolution’s impact on the economic development of Germany in 16th – 19th century // Popkova E., Sergi B. (eds) Scientific and Technical Revolution: Yesterday, Today and Tomorrow. ISC 2019. Lecture Notes in Networks and Systems, Vol. 129. — Singapore: Springer, 2020. — P. 83–92. ISBN 978-3-030-47944-2 https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43292778 https://doi.org/10.1007/978-3-030-47945-9_10
  • Болдырев Р.Ю., Болдырева С.Ю., Рагозин Г.С. «Сокрытый союз» или «свобода от союзов»? Дискуссии в Швеции и Финляндии о возможном вступлении в НАТО в 1991 – 2016 гг. // Вестник Балтийского федерального университета. — 2020. — №2. — C.24–39. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43101821 https://doi.org/10.5922/2079-8555-2020-2-2
  • Болдырев Р.Ю., Болдырева С.Ю., Коваленко С.Г., Попов И.Д., Пуховская Н.Е. Отношение российских регионов к распаду СССР и выстраиванию новой вертикали власти (1990–1993 гг.): сравнительный анализ на примере Русского Севера и Дальнего Востока // Вопросы истории. — 2021. — №7-1. — С. 46–65. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46374863
  • Работа в жюри региональных конкурсов «Учитель года», «Педагогический дебют», председатель предметной комиссии по проверке заданий с развернутым ответом ОГЭ по обществознанию, председатель предметной комиссии по проверке заданий с развернутым ответом ГВЭ по обществознанию, председатель предметной комиссии по проверке заданий с развернутым ответом ГВЭ по истории, заместитель председателя предметной комиссии по проверке заданий с развернутым ответом ЕГЭ по обществознанию.

Брюхова Юлия Павловна

Читать далее
Занимаемая должность:  заведующий кафедрой
Ученая степень:  кандидат педагогических наук, 2011
Ученое звание:  нет
Образование:  Высшее. Поморский международный педагогический университет им. М.В. Ломоносова, 1996, педагогика и методика начального обучения, присвоена квалификация учителя начальных классов и организатора внеклассной музыкальной работы
Повышение квалификации:  1. С 17.03.2015 по 20.08.2015, ГБПОУ города Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи Российской Федерации», 72 часа. 2. С 21.10.2015 по 16.11.2015, ГАОУВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Разработка и внедрение ООП СОО в образовательной организации», 72 ч. 3. С 01.04.2015 по 30.06.2015, АНО «Институт Финансового Планирования» г. Москва, «Методика личного финансового консультирования», 72 ч. 4. С 19.09.2016 по 23.09.2016, НИУ «Высшая школа экономики» г. Москва, «Внедрение программы финансовой грамотности в системе общего и среднего профессионального образования», 38 ч. 5. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 6. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч. 7. С 24.12.2018 по 26.12.2018, АО ИОО, «Оказание первой помощи», 16 ч. 8. С 16.01.2018 по 20.11.2018, АО ИОО, «Экспертиза в ходе аттестации педагогических работников», 72 ч. 9. С 21.06.2019 по 08.07.2019, ФГБОУВО «Московский педагогический государственный университет», «Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информационно-методической помощи (обучение специалистов организаций, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультационной помощи и реализующих информационно-просветительскую поддержку родителей)», 72 ч. 10. С 02.11.2020 по 11.12.2020, ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (Москва), « Дистанционное (электронное) обучение в общеобразовательной организации», 72.ч. 11. С 09.03.2021 по19.03.2021, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч. 12. С 11.11.2020 по 01.03.2021, «Навыки будущего для учителя настоящего», ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации» (г. Москва), 25 ч.
Общий стаж работы:  26л 05м
Стаж работы по специальности:  15л 04м (н/пед.), 26л 04м (пед.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 
  • Духовно-нравственное воспитание и социализация обучающихся, формирование ценностного отношения к семье у школьников, организация взаимодействия с родителями обучающихся, повышение финансовой грамотности обучающихся.
Преподаваемые дисциплины: 
  • «Общая педагогика», «Современная дидактика», «Основы педагогики школы», «Педагогическое проектирование», «Проектирование и анализ урока», «Проектирование и анализ программ курсов внеурочной деятельности», «Формы и методы работы с родителями», «Формирование ценностных ориентаций у обучающихся», «Развитие и оценка метапредметных универсальных действий школьника», «ФГОС ОО: конструирование урока и внеурочного занятия», «Образовательный процесс в малокомплектной школе», «Теория и методика воспитания в условиях ФГОС НОО» и др.


Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 
  • Брюхова Ю.П. Роль народной игры в обучении и развитии детей младшего школьного возраста / Ю.П.Брюхова // Развитие основных направлений педагогической науки XX века [Текст]: материалы XXVI сессии Научного Совета по проблемам истории образования и педагогической науки, посвященной 90-летию со дня рождения академика РАО З.И. Равкина. Часть 1,2. – М: ИТИП РАО [и др.], 2009.– С.47-51.
  • Народная игра как средство формирования ценностных ориентаций личности ребенка младшего школьного возраста [Текст]: монография / Сковородкина И.З., Брюхова Ю.П. – 112 с. – Деп. В УРАО ИТИП 14.04.2011, №08-11.
  • Народная игра как средство воспитания и развития ребенка [Текст]: сборник народных игр / авт.-сост. Ю.П. Брюхова. – Архангельск: АО ИППК РО, 2010. – 62 с.
  • Формирование ценностных ориентаций личности ребенка младшего школьного возраста средствами народной игры [Текст]: монография /Ю.П. Брюхова, И.З.Сковородкина. – Архангельск, АО ИППК РО, 2012. – 174 с.
  • Духовно-нравственное воспитание обучающихся посредством использования народной игры в современном образовательном процессе [Текст]: Педагогические исследования в условиях инновационного развития России (День науки на кафедре технологий и профессионального образования): сборник научных трудов/под ред. проф. В.А. Кальней. – М.: АСОУ, 2014. – С.154-163.
  • · Внеурочная деятельность обучающихся: основные подходы и условия реализации [Текст]: Опыт, проблемы и перспективы построения педагогического процесса в контексте стандартизации образования: сб. науч. статей и материалов III Международной научно-практической конференции. Ч.1./под ред. С.А. Герасимова. – Архангельск: Кира, 2016. – С.195-199.
  • Формирование ценностных ориентаций обучающихся: сборник игр и упражнений: практ. пособие/авт.-сост. Ю.П. Брюхова, Г.В. Панкратова. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2015.- 67 с.
  • Инновационные проекты в образовании: сб. материалов/сост. Ю.П. Брюхова. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2015. - 189 с.
  • Настольная книга воспитателя детского дома: сб. материалов.Ч1. / сост. Э.Б.Галушина, Ю.П. Брюхова. – Архангельск, Изд-во АО ИОО, 2014. – 114 с.
  • Настольная книга воспитателя детского дома: сб. материалов.Ч2. / сост. Ю.П. Брюхова. – Архангельск, Изд-во АО ИОО, 2016. –98 с.
  • Как хорошо, что есть семья!: сб. материалов обл. заоч. конкурса программно-методических материалов / отв. за вып. Ю.П. Брюхова, Н.Н. Сторожева. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2016. – 114 с.
  • Игры и упражнения, направленные на развитие универсальных учебных действий обучающихся 5-9 классов: сб. материалов/сост. Ю.П. Брюхова, С.А. Горячкова, Е.Г. Ромицына. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. – 70 с.
  • Педагогика от А до Я: учебно-методическое пособие / С.А. Горячкова, Ю.П. Брюхова, В.И. Ческидова. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2017. – 60 с.
  • и др., всего около 50 изданий.


Буглак Алексей Владимирович

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист, первая квалификационная категория
Ученая степень:  Нет
Ученое звание:  Нет
Образование:  Санкт-Петербургская государственная академия культуры, режиссура, режиссер театрализованных представлений и праздников, 1994 ФГАОУВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова» (г. Архангельск), 2019, магистр, «Культурология».
Повышение квалификации:  1. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч. 2. С 24.12.2018 по 26.12.2018, АО ИОО, «Оказание первой помощи», 16 ч. 3. С 30.11.2020 по 18.12.2020, ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (Москва), «Совершенствование профессиональных компетенций руководящих и педагогических кадров общеобразовательных организаций, реализующих кадетскую, в том числе казачью, составляющую образовательной деятельности», 48 ч. 4. С 09.04.2021 по 14.05.2021 ГАОУ ДПО «Архангельский областной институт открытого образования», «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 часа 5. С 08.11.2021 по 06.12.2021, ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (Москва), «Региональная система научно-методического сопровождения введения обновленных ФГОС ООО (предметная область-общественно-научные предметы)», 36 ч. 6. С 06.12.2021 по 15.12.2021, ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (Москва), «Музейно-педагогическая деятельность школьного краеведческого музея в контексте реализации требований примерной программы воспитания», 16 ч. 7. С 06.06.2022 по 15.06.2022, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч. 8. 19.09.2022 по 24.10.2022, ФГАОУ ДПО «АРГППРРО Министерства просвещения Российской Федерации»«Актуальные модели музейно-педагогической деятельности в образовательных организациях», 36ч.
Общий стаж работы:  33г 07м
Стаж работы по специальности:  06л 01м (метод.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 
  • военная история, 
  • патриотическое воспитание, 
  • культурология, 
  • музееведение 

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 
  • Буглак А.В. Десять лет как один день //Защитники Отечества: материалы XXI региональных общественно-научных чтений по военно-исторической тематике, Архангельск, 2007. С.3-5
  • Буглак А.В., Гостев И.М. Возможное будущее Новодвинской крепости. Тезисы проекта концепции создания Военно-исторического музея-заповедника «Новодвинская крепость» //Защитники Отечества: материалы научных конференций: XXV, XXVII, XXIX общественно-научных чтений по военно-исторической тематике, Архангельск, 2015. С.506-512
  • Буглак А.В. Взгляд на будущее Новодвинской крепости: совместное программное заявление разработчиков проекта реставрации и концепции музеефикации памятника //Новые материалы по истории фортификации: статьи и материалы первой междунар. науч.-практ. конф. «Памятники фортификации: история, реставрация, использование», Архангельск, 2012. С.324-330
  • Стратегический план сохранения и развития Архангельской Новодвинской крепости 2011-2025 гг., Архангельск, Северный государственный медицинский университет, 2011.

Вашукова Ирина Сергеевна

Читать далее
Занимаемая должность:  Заведующий кафедрой
Ученая степень:  Нет
Ученое звание:  Нет
Образование:  Поморский государственный педагогический университет, 1997, по специальности биология и химия, присвоена квалификация учитель биологии и химии
Профессиональная переподготовка:  АО ИППК РО, 2008, «Менеджмент в образовании».
Повышение квалификации:  1. С 20.04.2015 по 14.05.2015, ГБОУ ВО города Москвы «Московский городской педагогический университет», «Государственно-общественное управление образованием, способствующего повышению охвата детей программами дополнительного образования в образовательных организациях», 72 часа.
2. С 01.04.2015 по 30.06.2015, АНО «Институт Финансового Планирования» (г. Москва), «Методика финансового консультирования», 72 часа.
3. С 05.10.2015 по 15.10.2015, АО ИОО, «Противодействие коррупции», 40 часов;
4. С 24.02.2016 по 26.02.2016, АО ИОО, Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования, лицензионного контроля, 24 ч.;
5. С 21.10.2015 по 16.11.2015, ГАОУВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Разработка и внедрение основной образовательной программы среднего общего образования в образовательной организации», 72 ч.
6. С 19.09.2016 по 23.09.2016, НИУ «Высшая школа экономики» г. Москва, «Внедрение программы финансовой грамотности в системе общего и среднего профессионального образования», 38 ч.
7. С 19.11.2018 по 21.11.2018, ФГБОУВО «Новосибирский государственный педагогический университет», «Деятельность в области государственного контроля (надзора) и системы оценки качества в сфере образования», 24 ч.
8. С 23.09.2019 по 08.10.2019, АО ИОО, Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информационно-методической помощи», 72 ч.
9. С 21.10.2019 по 14.11.2019, АНОДПО «Просвещение-Столица», «Формирование компетенций руководящих работников системы образования региона по реализации инновационных моделей повышения качества образования», 48 ч.
10. С 19.12.2019 по 26.12.2019, АО ИОО, «Оказание первой помощи», 16 ч.
11. С 25 по 29.02.2020, «Экспертиза дополнительных профессиональных программ повышения квалификации», ФГАОУДПО «Центр реализации государственной образовательной политики и информационных технологий» (Москва), 24 ч.
12. С 17.12.2020 по 18.12.2020, «Развитие новых подходов к управлению качеством образования (стажировка)», ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (Москва), 16 ч.
13. С 09.03 по 19.03.2021, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч.
14. С 11.11.2020 по 01.03.2021, «Навыки будущего для учителя настоящего»,  ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации» (г. Москва), 25 ч.
15. С 27.10.2021 по 06.12.2021, «Цифровые технологии в образовании», ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (Москва), 42 ч.
16. С 16.08.11.2021 по 03.12.2021, «Информационная безопасность детей: социальные и технологические аспекты», ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (Москва), 48 ч.
17. ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства Российской Федерации» ,«Актуальные вопросы управления организацией дополнительного образования при реализации проекта «Школа Министерства просвещения России», 24ч.
18. С 21.02.2022 по 23.03.2022, «Содержательные аспекты методического сопровождения учителя в условиях реализации требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО», ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (Москва), 36 ч.

Общий стаж работы:  25л 09м
Стаж работы по специальности:  11л 01м (научно-пед.), 25л 09м (пед.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 
  • Менеджмент образовательных организаций.
Преподаваемые дисциплины: 

  • «Документационное обеспечение управления образовательными организациями»;
  • «Управление ОО в условиях стандартизации образования»;
  • «Менеджмент в сфере образования».
Модули: 
  • Нормативно-правовое обеспечение деятельности образовательных организаций;
  • Организация внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС общего образования;
  • Обеспечение информационной открытости образовательных организаций;
  • Организация антикоррупционного образования в образовательных организациях


Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 

  • Общественно-активная школа на современном этапе: шаги к успеху: метод. рекомендации/сост. И.В.Федосеева, И.С.Вашукова.- Архангельск, изд-во АО ИППК РО, 2011.- 62 с.
  • Управление воспитательной работой в образовательном учреждении: метод. рекомендации/ сост. И.С.Вашукова.- Архангельск: Изд-во АО ИППК РО, 2011.- 112с.
  • Общественно-активная школа: управляем грамотно: метод.рекомендации. Вып. 2/авт.-сост. И.В.Федосеева, И.С. Вашукова.- Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2012.- 90 с.
  • Делопроизводство в образовательном учреждении: учебно-метод. Пособие / авт.-сост. Т.О. Шумилина, И.С. Вашукова. – 2-е изд., перераб. и доп. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2010. – 90 с.
  • Организация внеурочной деятельности при реализации ФГОС НОО: управленческий аспект: метод. Рекомендации / авт.- сост. И.С. Вашукова. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2012. – 58 с.
  • Система оценки достижения планируемых результатов: метод. Рекомендации / авт.- сост. Е.В. Балагина, И.С. Вашукова, С.А. Горячкова. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2013. – 82 с.
  • Создание системы условий для реализации основной образовательной программы общего образования: метод. Рекомендации. Вып. 1 / авт.- сост. И.С. Вашукова, Б.Ю. Пахомова. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2013. – 66 с.

Публикации

2014 год:

  • учебно-методическое пособие «Документационное обеспечение управления образовательной организацией»; методические рекомендации «Внеурочная деятельность при реализации ФГОС ОО: оценка эффективности» (в соавт.);
  • методические рекомендации «Организация внутришкольного контроля в условиях реализации ФГОС ОО» (в соавт.);
  • пособие «Проектируем образовательную программу дошкольного образования по ФГОС» (в соавт.);
  • практическое пособие «Руководство по подготовке образовательной организации к введению и реализации ФГОС ДО»

2015 год:

  • методические рекомендации «Что надо знать руководителю о проверках? (выпуск 2)» (в соавт.);
  • сборник материалов «ФГОС ДО: управленческий и содержательный аспекты» (в соавт.)

2016 год:

  • методические рекомендации «Организация воспитательной работы в условиях ФГОС ОО»;
  • методические рекомендации «Локальные акты образовательной организации: требования, содержание, опыт» (в соавт.);
  • методические рекомендации «Программа развития образовательной организации» (в соавт.);
  • практическое пособие «Как подготовить итоговую аттестационную работу» (в соавт.);
  • практическое пособие «Как сделать педагогический совет эффективным?» (в соавт.)

2017 год:

  • методические рекомендации «Аттестация обучающегося в школе: управляем грамотно: метод. реком./авт.-сост. И.С. Вашукова.- Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017.- 50 с.
  • практическое пособие «Индивидуальный итоговый проект обучающегося: нормативные и организационные аспекты: практ. пособие/авт.-сост. И.С. Вашукова (и др.).- Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017.- 38 с.
  • методические рекомендации «Введение федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования: управленческий аспект: метод. реком./ авт.-сост. И.С. Вашукова, М.А. Денисенко.- Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017.- 102 с.
2018 год:
  • Что надо знать руководителю образовательной организации о проверках: метод. реком. Вып. 1/ сост. И.В. Федосеева, И.С. Вашукова - Архангельск: АО ИОО, 2018.- 86 с.
2019 год:

  • Управленческие подходы к организации профильного обучения: метод. реком./авт.-сост.: М.А. Денисенко, И.С. Вашукова, Ю.С. Филиппова.- Архангельск: АО ИОО, 2019.- 58 с.
  • Документационное обеспечение управления образовательными организациями: уче.-метод.пособие/ авт.-сост. И.С. Вашукова - Архангельск: АО ИОО, 2019.- 122 с.
2020 год:

  • Сетевая форма реализации образовательной программы: теория и практика: практическое пособие/авт.-сост. Вашукова И.С., Лесонен М.С., Филиппова Ю.С. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2020. – 62 с.
  • Организация методической работы в образовательной организации: метод. рекомендации/ авт.-сост. И.С. Вашукова - Архангельск: изд-во АО ИОО, 2020.- 30 с.
  • Формирование антикоррупционного мировоззрения обучающихся: основания, подходы, опыт: сборник материалов/ Лесонен М.С., Селькова М.Л., Вашукова И.С. - Архангельск: изд-во АО ИОО, 2020.- 74 с.
2021 год:

  • Планирование в детском саду: метод. реком./авт.-сост. И.С. Вашукова, Н.А. Кочкина, Л.А. Куроптева.- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2021.- 79 с.

  • Менеджмент в сфере образования: учебно-метод. пособие/авт.-сост. И.С. Вашукова, С.А. Горячкова, И.В. Федосеева.- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2021.- 64 с.

  • Основы проектного управления: сборник материалов/авт.-сост. И.С. Вашукова, С.А. Горячкова - Архангельск: изд-во АО ИОО, 2021.- 38 с.

  • Составление локальных нормативных актов образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, по внеурочной деятельности: метод. реком./ авт.-сост. Вашукова И.С., Федосеева И.В. -  Архангельск: изд-во АО ИОО, 2021.- 33 с.

2022 год:

  • Что надо знать руководителю образовательной организации о новых требованиях к проверкам: метол. Рекомендации. Вып. 1/сост. Федосеева И.В., Вашукова И.С.- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2022.- 50 с.

  • Развитие государственно-общественного управления и общественно-деловых объединений в образовательных организациях: метод. рекомендации/авт.-сост. Федосеева И.В., Вашукова И.С.- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2022.- 80 с.

  • Изменения ФГОС начального и основного общего образования: алгоритм действий для управленческой команды: метод. рекомендации/сост. Вашукова И.С., Денисенко М.А., Курилова И.А.- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2022.- 85 с.

Статьи:

  • «Региональная практика развития ГОУО в Архангельской области» (2016);
  • «Стратегическое управление дошкольной образовательной организацией в условиях введения и реализации стандарта» (в соавт) (2016);
  • «Особенности организации кадетского образования в образовательных организациях Архангельской области» (2016).
  • Научно-исследовательская работа по теме «Алгоритм деятельности руководителя образовательной организации по созданию безопасной образовательной среды».
  • Методические подходы к преподаванию курса по финансовой грамотности: по итогам апробации курса в Архангельской области\\ОТЕЧЕСТВЕННАЯ И ЗАРУБЕЖНАЯ ПЕДАГОГИКА ISSN 2224-0772 2017. Т.1, №2 (37);
  • Член жюри конкурса по нормативно-правовому и документационному обеспечению деятельности по постинтернатному сопровождению выпускников среди государственных учреждений Архангельской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «НормоТВОРЕЦ» и конкурса по разработке презентационных буклетов государственных учреждений Архангельской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «PRO жизнь»
  • Член жюри регионального заочного конкурса методических разработок по безопасности образовательной организации «Безопасная образовательная среда», регионального этапа всероссийского заочного конкурса «Директор школы -2017», областного заочного конкурса студенческих и школьных работ по антикоррупционному анализу законодательства, разработке общественных механизмов противодействия коррупции

Верховцева Светлана Викторовна

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист, высшая квалификационная категория
Ученая степень:  Нет
Ученое звание:  Нет
Образование:  Архангельский ордена «Знак Почёта» государственный педагогический институт им. М. Ломоносова, 1985, специальность – русский язык и литература, квалификация – учитель русского языка и литературы.
Профессиональная переподготовка:  АО ИОО, 2017, «Менеджмент и экономика образовательных организаций».
Повышение квалификации:  1. С 17.03.2015 по 20.08.2015, ГБПОУ г. Москвы «Воробьевы горы», Технология эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи РФ, 72 часа.
2. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.
3. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч.
4.С 09.09.2021 по 24.09.2021, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, ГАОУ ДПО «АО ИОО.
5. С 06.06.2022 по 15.06.2022, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч.
Общий стаж работы:  35л 01м
Стаж работы по специальности:  15л 05м (метод.), 34г 10м (пед.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 

1. Организационное сопровождение методической деятельности Института

  • участие в разработке положений, алгоритмов, рекомендаций и пр. по образовательной деятельности института;
  • Разработка графиков проведения выездных практических занятий в рамках реализации дополнительных профессиональных программ института (далее –ДПП) и их согласование с муниципальными органами управления образования;
  • организационное сопровождение экспертизы образовательных программ образовательных организаций, проводимой сотрудниками института (по заявкам образовательных организаций).

2. Организационное сопровождение корпоративного повышения квалификации педагогических работников института;

3. Организационно-методическое обеспечение мониторинга качества образовательных и иных услуг, оказываемых Институтом (участие в разработке инструментария оценки качества образовательных, обработка данных, создание отчетов по итогам мониторинга качества образовательных услуг и пр.).

4. Осуществление мониторинга качества разрабатываемых дополнительных профессиональных программ института

  • подготовка и согласование плана разработки и актуализации ДПП на год, учёт выполнения плана;
  • проведение технической экспертизы ДПП;
  • организация содержательной экспертизы ДПП;
  • подготовка проектов распоряжений об утверждении ДПП (ежемесячно),
  • подготовка утверждённых ДПП к размещению в банке дополнительных профессиональных программ на сайте Института.

5. Сопровождение федерального реестра дополнительных профессиональных программ повышения квалификации (подготовка программ к размещению в реестре, подготовка отчётов о проученных по программам и пр.)

6. Регистрация и/или сопровождение участников очных научно-практических мероприятий, организуемых институтом для педагогов/обучающихся Архангельской области.


Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 

Публикации:

  • Проектирование системы оценки качества образовательных услуг в организации ДПО (ж-л «Непрерывное образование» выпуск 2(8) 2014г ГБОУ ДПО С-Петербургской академии постдипломного педагогического образования) (в соавт.)
  • Модель организации корпоративного повышения квалификации сотрудников АО ИОО в условиях перехода на профессиональный стандарт «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» // Сборник трудов по проблемам дополнительного профессионального образования. Выпуск 30. – Москва, 2017. (в соавт.)

Инновационная деятельность

  • Разработка системы оценки качества образовательных услуг в учреждении ДПО.
  • Реализация дополнительных профессиональных программ по индивидуальным учебным планам.


Волкова Елена Михайловна

Читать далее
Занимаемая должность:  методист
Ученая степень:  нет
Ученое звание:  нет
Образование:  Поморский государственный педагогический университет имени М.В. Ломоносова, 1993, учитель русского языка и литературы
Повышение квалификации: 

1. С 26.03.2001 по 06.04.2001, АО ИППК РО, "Методика составления тестов. Экспертиза тестов", 72 ч.
2. С 06.04.2006 по 07.04.2006, АО ИППК РО, "Аттестация и государственная аккредитация образовательных учреждений: организационные и методические средства их проведения в массовом порядке в реальных условиях", 18 ч.
3. С 16.10.2006 по 20.10.2006, АО ИППК РО, "Intel. Обучение для будущего", 40 ч.
4. С 01.01.2011 по 30.09.2011, ОУ "Педагогический университет "Первое сентября" и Факультет педагогического образования МГУ им. М.В. Ломоносова, "Основы теории и практики разработки тестов для оценки знаний школьников", 72 ч.
5. С 15.04.2013 по 18.04.2013, ГБОУ ДПО(ПК)С "Псковский областной институт повышения квалификации работников образования", "Результаты апробации мониторинговых процедур оценки качества основного общего образования и модели итоговой аттестации учащихся общеобразовательных учреждений в 9 и 11 классах, ориентированной на оценку метапредметных результатов образования в соответствии с новыми ФГОС", 32 ч.
6. С 03.03.2015 по 25.05.2015, НОУ "Московский Центр непрерывного математического образования", "Методика подготовки к итоговой аттестации. Новые формы аттестации", 24 ч.
7. С 04.02.2016 по 04.03.2016, ФГБНУ "Институт стратегии развития образования РАО", "Управление системой образования (региональной, муниципальной) на основе результатов оценки образовательных достижений в соответствии с ФГОС общего образования", 72 ч.
8. С 03.10.2017 по 15.11.2017, НОУ "Московский Центр непрерывного математического образования", "Организация исследования качества образования" (для региональных координаторов НИКО).
9. С 19.11.2018 по 21.11.2018, ФГБОУ ВО "Новосибирский государственный педагогический университет", "Деятельность в области государственного контроля (надзора) и системы оценки качества в сфере образования", 24 ч.


Общий стаж работы:  30л 00м
Стаж работы по специальности:  08л 07м (метод.), 16л 03м (пед.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:  Профессиональные интересы:
  • методика преподавания русского языка и литературы;
  • изучение профессиональных потребностей педагогов;
  • разработка и реализация программ дополнительного профессионального образования;
  • переподготовка и повышение квалификации педагогов;
  • национальные и международные исследования в сфере дополнительного профессионального образования федерального и регионального уровней, оценка качества образования;
  • подходы, методы и инструментарий мониторинга;
  • государственная итоговая аттестация по русскому языку и литературе.

Гашева Ольга Юрьевна

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист, первая квалификационная категория, преподаватель
Ученая степень:  Нет
Ученое звание:  Нет
Образование:  Архангельский лесотехнический институт (АЛТИ), 1995 г., технология деревообработки, инженер-технолог по деревообработке.
Профессиональная переподготовка:  ОУ «Московский университет потребительской кооперации», 2003 г., профессиональное образование, преподаватель
Повышение квалификации:  1. С 08.10.2019 по 18.10.2019, АО ИОО, «Организационно-педагогическое сопровождение образовательного процесса как составляющая профессиональной деятельности методиста дополнительного профессионального образования», 24 ч.
2. С 19.12.2019 по 26.12.2019, АО ИОО, «Оказание первой помощи», 16 ч.
3. С 22.03.2021 по 05.04.2021, АО ИОО, «Охрана труда в организации», 40 ч.
4. С 01.03.2021 по 19.03.2021, «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся», АО ИОО, 72 ч.
5. С 09.04.2021 по 14.05.2021 ГАОУ ДПО «Архангельский областной институт открытого образования», «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 часа.
6. С 01.11.2021 по 15.11.2021 гг, ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования», «Сопровождение проектирования рабочих программ воспитания в образовательных организациях», 36 ч.
7. С 09.11.2021 по 22.11.2021 гг, ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования», «Проектирования рабочих программ воспитания в профессиональных образовательных организациях», 36 ч.

Общий стаж работы:  27л 00м
Стаж работы по специальности:  04г 05м (методич.), 26л 10м (пед.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:  Теоретические и прикладные аспекты методической работы педагога профессионального образования

Герасимова Светлана Расимовна

Читать далее
Ученая степень:  нет
Ученое звание:  нет
Образование:  ГОУВПО «Поморский государственный университет имени М.В. Ломоносова», 2009, учитель начальных классов и информатики
Повышение квалификации:  1. 27.02.2023-17.03.2023, АО ИОО, «Наставничество в образовании: модели, программы и инструменты», 32ч.
Общий стаж работы:  12л 04м
Стаж работы по специальности:  00л 09м (метод.), 08л 06м (педагог.)

Гневашева Елена Васильевна

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист кабинета развития конкурсного движения
Ученая степень:  Нет
Ученое звание:  Нет
Образование:  Архангельский государственный педагогический институт им. М. Ломоносова, 1985 г., французский и немецкий языки, учитель французского и немецкого языков
Повышение квалификации:  1. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.
2. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности.
3. С 08.10.2019 по 18.10.2019, АО ИОО, «Организационно-педагогическое сопровождение образовательного процесса как составляющая профессиональной деятельности методиста дополнительного профессионального образования», 24 ч.
4. С 19.12.2019 по 26.12.2019, АО ИОО, «Оказание первой помощи», 16 ч.
5. С 12.01.2023 по 26.01.2023, Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО, ООО «Центр  Развития Педагогики»,72ч.

Общий стаж работы:  32г 11м
Стаж работы по специальности:  07л 09м (метод), 32г 11м (пед.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 

  • Научно-методическое и организационное сопровождение деятельности образовательных учреждений с молодыми педагогами.
  • Обобщение и распространение инновационного опыта, научно-методическое и организационное сопровождение конкурсного движения педагогов


Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 
Публикации:

  • От педагогической пробы к педагогическому мастерству. Методическое пособие / Титова Т.А., Гневашева Е.В.–Архангельск: АО ИОО, 2017. – 79 с.
  • Инновационный опыт участников областного конкурса «Учитель года-2016». Практическое пособие / Гневашева Е.В., Сидорова О.В. – Архангельск: АО ИОО, 2016. – 77 с.

Инновационная работа:

  • Реализация Плана мероприятий по распространению эффективных условий адаптации, закрепления и профессионального развития молодых педагогов в Архангельской области на 2016-2018 годы

Горячкова Светлана Александровна

Читать далее
Занимаемая должность:  заведующий кафедрой
Ученая степень:  кандидат педагогических наук, 2002
Ученое звание:  доцент, 2009
Образование:  Поморский международный педагогический университет имени М.В. Ломоносова по специальности педагогика и психология дошкольная, присвоена квалификация преподавателя дошкольной педагогики и психологии, методиста по дошкольному воспитанию, 1995
Профессиональная переподготовка:  АО ИОО, 2017, «Менеджмент и экономика образовательных организаций».
Повышение квалификации:  1. С 17.03.2015 по 20.08.2015, ГБПОУ города Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи Российской Федерации», 72 часа.
2. С 21.10.2015 по 16.11.2015, ГАОУВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Разработка и внедрение ООП СОО в образовательной организации», 72 ч.
3. С 09.11.2016 по 22.11.2016, ФГАОУ ДПО «Академия ПК и ПП работников образования», г. Москва, «Тьюторское сопровождение команд педагогических работников школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в сложных социальных условиях, по вопросам внедрения и реализации комплексных моделей учительского роста», 72 часа.
4. 8. С 16.01.2018 по 20.11.2018, АО ИОО, «Экспертиза в ходе аттестации педагогических работников», 72 ч.
5. С 23.09.2019 по 08.10.2019, АО ИОО, Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информационно-методической помощи», 72 ч.
6. С 09-19.03.2021, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч.
Общий стаж работы:  32г 09м
Стаж работы по специальности:  24г 04м (н/пед.), 32г 09м (пед.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 
  • Оценочная деятельность педагога и обучающегося.
  • Управление качеством образования 
  • Воспитание и социализация детей 
  • Проектирование и оценка качества образовательных программ.
Преподаваемые дисциплины: 
  • «Общая педагогика», «Теория и методика воспитания», «Педагогическое проектирование», «Образовательные технологии и методики», «Оценка качества образования» «Оценочная деятельность педагога», «Организация деятельности школьной службы примирения», «Введение профессиональных стандартов», «Психолого-педагогические аспекты введения ФГОС», «Проектирование и анализ дополнительных общеобразовательных программ», «Проектирование и анализ программ курсов внеурочной деятельности», «ФГОС общего образования: проектирование урока и внеурочного занятия», «Формирующее оценивание в школе»
    Менеджмент в сфере образования;
    Управление образовательными организациями в условиях стандартизации образования;
    Управление качеством образования;
    Качество дошкольного образования в контексте требований ФГОС ДО;
    Самоменеджмент: техники управления.


Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 
  • Педагогическое проектирование: учебно-методическое пособие.- Архангельск: Изд-во Архангельского областного ИППК работников образования, 2008. - 58 с. ( в соавторстве с Е.В. Груздовой, Л.И. Уваровой)
  • Программа развития образовательного учреждения: учебно-методическое пособие.- Архангельск: Изд-во Архангельского областного ИППК работников образования, 2008. - 134 с. (в соавторстве с Т.В. Кушковой, Л.И Уваровой, И.В. Федосеевой, Т.О. Шумилиной)
  • Управление инновациями в образовательном учреждении: учебно-методическое пособие.- Архангельск: АО ИППК РО, 2010. - 41с.
  • Управление качеством образования: организация мониторинга в учреждении: учебно-методическое пособие.- Архангельск: АО ИППК РО, 2010. - 64с.
  • Образовательная программа начальной школы в таблицах: методические рекомендации. - Архангельск: АО ИППК РО, 2011. – 18 с. (в соавторстве с Е.В. Балагиной).
  • Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. Нормативно-правовое обеспечение: сборник материалов. - Архангельск: Изд-во АО ИППК РО, 2012. - 82 с.(в соавторстве с Е.В Балагиной, И.В. Федосеевой, В.М. Мигуновым.
  • Теория и методика воспитания обучающихся: практическое пособие для занятий со слушателями курсов профессиональной переподготовки. - Архангельск: АО ИОО, 2013. – 100 с.
  • Игры и упражнения для развития и оценки УУД обучающихся 5-9 классов (сборник материалов, Архангельск, 2016г.)
  • Современная практика успешной социализации детей (эл. сборник материалов, Архангельск, 2016г.)
  • Динамика развития ребенка: педагогические инструменты (методическое пособие, Архангельск, 2016г.)
  • Современный ребенок: какой он? (сборник материалов, Архангельск, 2016г.)
  • Практика правового просвещения обучающихся 1-11 классов, 2ч. (сборник материалов, Архангельск, 2015г.)
  • Оценка качества образования (учебно-методическое пособие, Архангельск, 2015г.)
  • Обратная связь и рефлексия: приемы работы педагога (практическое пособие), Архангельск, 2014 .-52 с. (в соавторстве с Ромициной Е.Г.)
  • Игры и упражнения, направленные на развитие универсальных учебных действий обучающихся 5-9 классов (сборник материалов). - Архангельск: АО ИОО, 2016. - 68 с. ( в соавторстве с Ю. П. Брюховой, Е. Г. Ромицыной).
  • Индивидуальный итоговый проект обучающегося: нормативные и организационные аспекты (практическое пособие). - Архангельск: АО ИОО, 2017. - 38 с. (в соавторстве с И.С. Вашуковой)
  • Программа развития образовательной организации» ( методические рекомендации). - Архангельск: АО ИОО, 2017. - 29 с. ( в соавторстве с И.С. Вашуковой, Б.Ю. Пахомовой). 


Громова Вера Александровна

Читать далее
Занимаемая должность:  методист
Ученая степень:  нет
Ученое звание:  нет
Образование:  г. Архангельск Поморский государственный университет имени М.В. Ломоносова, 22.06.1998, учитель русского языка и литературы.
Профессиональная переподготовка:  1. С 30.11.2021-01.04.2022, АО ИОО, «Дошкольное образование: теория и практика в условиях реализации ФГОС ДО», 370ч.
Повышение квалификации:  1. С 11.05.2022 по 20.05.2022, АО ИОО, «ФГОС ДО информационно-коммуникационная компетентность педагога», 72 ч. 2. С 06.06.2022 по 15.06.2022, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч. 3. С 25.05.2022 по 28.06.2022, «Актуальное содержание и эффективные практики психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста», ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования»,72 ч. 4. С 11.10.2022 по 30.11.2022, АО ИОО, «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32ч
Общий стаж работы:  21г 02м
Стаж работы по специальности:  01г 08м (метод.), 01г 11м (пед.)

Гурьева Ольга Тимофеевна

Читать далее
Занимаемая должность:  старший преподаватель
Ученая степень:  Нет
Ученое звание:  Нет
Образование:  Архангельский государственный педагогический институт им М.В. Ломоносова, 31.07.1980, русский язык и литература, учитель русского языка.
Профессиональная переподготовка:  Менеджмент и экономика ОО
Повышение квалификации:  1. С 21.06.2019 по 08.07.20219, ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», «Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информационно-методической помощи (обучение специалистов организаций, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи и реализующих информационно-просветительскую поддержку родителей)», 72ч. 2. С 06.06.2022 по 15.06.2022, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч.
Общий стаж работы:  49л 06м
Стаж работы по специальности:  08л 00м (метод.), 23г 09м (пед.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:  Психология сиротства. Развитие семейного устройства детей-сирот. Социальная адаптация и постинтернатное сопровождение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Преподаваемые дисциплины:
  • Проектирование в управленческой деятельности


Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 
  • Гурьева О. Т. Свои дети - те, которых любишь (о подготовке приемных родителей в Архангельской области)//Северная Двина. 2008. – №3 – С.4-7.
  • Гурьева О.Т. Заботясь о детях, оставшихся без родительского попечения //Северная Двина. 2010. – №5 – С.2-4.
  • Воспитание с пониманием: в помощь приемным родителям / Авторы – составители: О.Т. Гурьева, директор Центра профилактики социального сиротства АО ИППК РО, Э.Б. Галушина, методист Центра профилактики социального сиротства АО ИППК РО – Архангельск: АО ИППК РО, 2010. – 52 с.
  • Муниципальные модели семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: Сборник/Авторы-составители: Гурьева о.Т., Галушина Э.Б., Самокиш Т.А. – Архангельск: АО ИППК РО, 2010. – 152 с.
  • Профилактика сиротства: современная ситуация, проблемы и пути решения: Сб. метод. материалов/Авт.-сост. О.Т. Гурьева. Э.Б. Галушина. - Архангельск: АО изд-во АО ИППК РО, 2012. – 98 с.
  • Инструменты сопровождения замещающей семьи: методические рекомендации: / М-во образования и науки и науки Арханг. обл., ин-т открытого образования; авт.-сост. О.Т. Гурьева, Э.Б. Галушина. – Архангельск: Лоция, 2016. – 64 с.: ил.
  • В ответе за детство: социализация воспитанников детского дома: Сборник программно-методических материалов / авт.-сост. Гурьева О.Т., Галушина Э.Б. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2018. – 90 с.
  • Психологическая диагностика в подготовке и сопровождении замещающей семьи / авт.-сост.: О.Т. Гурьева, Э.Б. Галушина, Г.А. Романюк. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2020. – 63 с.
  • К успешному родительству: развиваем способности детей: сборник материалов для приёмных родителей: [16+] / М-во образования и науки Арханг. обл., Арханг. обл. ин-т открытого образования; [авт.-сост.: О.Т. Гурьева и др.]. – Архангельск: Лоция, 2021. – 43 с.: ил.
  • Дети без родителей: забота и милосердие: Сборник материалов / авт.-сост. Гурьева О.Т., Галушина Э.Б., Романюк Г.А. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2021. – 43 с.
  • Деятельность детского дома по возвращению ребенка в семью: Методические рекомендации / авт.-сост. О.Т. Гурьева, Э.Б. Галушина. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. – 78 с.
  • Ориентиры помощи детям-сиротам: реабилитация, коррекция, развитие: сб. материалов / авт.-сост. О.Т. Гурьева, Э.Б. Галушина. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. – 86 с.

Денисенко Марта Анатольевна

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист, высшая квалификационная категория
Ученая степень:  Нет
Ученое звание:  Нет
Образование:  Архангельский ордена «Знак Почета» государственный педагогический институт им. М,В. Ломоносова, 1990, по специальности педагогика и методика начального обучения, присвоена квалификация учителя начальных классов
Профессиональная переподготовка:  АО ИППК РО, 2010, «Менеджмент в образовании».
Повышение квалификации:  1. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 2. С 09.11.2016 по 22.11.2016, ФГАОУДПО «Академия ПК и ПП работников образования» г. Москва, «Тьюторское сопровождение команд педагогических работников школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в сложных социальных условиях, по вопросам внедрения и реализации комплексных моделей учительского роста», 72 ч. 3. С 10.10.2016 по 12.10.2016, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч. 4. С 07.09.2015 по 03.10.2015 АО ИОО по программе «ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ: Теория и практика инклюзивного образования в контексте стандартизации», 40 часов. 5. С 17.03.2015 по 20.08.2015, ГБПОУ г. Москвы «Воробьевы горы», Технология эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи РФ», 72 часа. 6. С 05.10.2015 по 15.10.2015, АО ИОО, «Противодействие коррупции», 40 часов. 7. С 21.10.2015 по 16.11.2015, ГАОУВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», Разработка и внедрение основной образовательной программы среднего общего образования в образовательной организации, 72 часа. 8. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч. 9. С 20.01.2021 по 12.02.2021, АО ИОО, « Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 ч. 10. С 06.06.2022 по 15.06.2022, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч. 11. С 25.04.2022-30.05.2022,«Актуальные вопросы управления качеством образования в условиях реализации обновленных ФГОС», ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ», 36ч
Общий стаж работы:  30л 02м
Стаж работы по специальности:  10л 08м (метод.), 15л 05м (пед.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 
  • Менеджмент образовательных организаций, качество образования; федеральный государственный образовательный стандарт общего образования


Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 
  • Моделирование системы оценки образовательных результатов школьников / Вашукова И.С., Горячкова С.А., Денисенко М.А. (Архангельск, 2016).
  • Управление качеством образования/ Горячкова С.А., Зайцева К.С., Денисенко М.А. (Архангельск, 2016).
  • Управление образовательной организацией в условиях введения ФГОС для обучающихся с ОВЗ Вашукова И.С., Говорухина В.Н., Зайцева К.С., Денисенко М.А. (Архангельск, 2016).
  • Финансово-хозяйственная деятельность заместителя руководителя образовательной организации по АХР/, Вашукова И.С., Говорухина В.Н., Зайцева К.С., Денисенко М.А. (Архангельск, 2016).
  • ФГОС среднего общего образования: нормативный и управленческий аспект/ Вашукова И.С., Горячкова С.А., Зайцева К.С., Подчередниченко Н.А., Денисенко М.А. (Архангельск, 2014).
  • Введение и реализация ФГОС/ Говорухина В.Н., Горячкова С.А., Зайцева К.С., Лесонен М.С., Наумова Н.В., Селькова М.Л., Денисенко М.А. (Архангельск, 2014).

Публикации

2014 год:

  • методические рекомендации «Создание системы условий для реализации основной образовательной программы общего образования. Выпуск 2.» (в соавт.)

2015 год:

  • сборник материалов «Инклюзивное образование в образовательной организации: управленческий аспект» (в соавт.)
  • практическое пособие «Оплата труда в образовательных организациях» 2 ч.» (в соавт.).

2016 год:

  • практическое пособие «Как подготовить итоговую аттестационную работу» (в соавт.);
  • методические рекомендации «Что надо знать руководителю о проверках? (выпуск 2)» (в соавт.);
  • практическое пособие «Директория: практикум по профессиональному развитию руководителя школы» (в соавт.).
  • практическое пособие «Современный учитель образовательной организации о профессиональном стандарте для руководителей и педагогов» (в соавт.)

2017 год:

  • методические рекомендации «Введение федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования: управленческий аспект» (в соавт.)
  • практическое пособие «Индивидуальный итоговый проект обучающегося: нормативные и организационные аспекты» (в соавт.)
  • статья в журнале «Северная Двина» - «Деятельность кафедры управления и экономики образования АО ИОО в проекте «Малокомплектная школа в условиях ФГОС ОО»/ Пахомова Б.Ю., Денисенко М.А.
  • Муниципальные и школьные программы улучшения образовательных результатов обучающихся: сб. материалов по итогам конкурса / авт.-сост.: И.В. Федосеева,  И.С. Вашукова, М.А. Денисенко.- Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. - 130 с.
  • Сетевое взаимодействие – ресурс повышения качества образования (в рамках реализации федерального проекта «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов на 2017 год (в рамках региональной программы развития образования в целях предоставления бюджетам субъектов РФ субсидий на поддержку реализации Программы в рамках задачи 2 «Развитие современных механизмов и технологий общего образования»): метод. реком./ авт.-сост. И.В. Федосеева, И.С. Вашукова, М.А. Денисенко.- Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. – 46 с.

2018 год:

  • Оплата труда в образовательных организациях: метод. рекомендации. Часть 3 / авт.-сост. В.Н.Говорухина, М.А.Денисенко, С.В.Лаптева. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2018. –  78 с.
  • Сетевое взаимодействие – ресурс повышения качества образования: метод. реком./ авт.-сост. И.В. Федосеева, И.С. Вашукова, М.А. Денисенко.- Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2018. – 54 с.
  • Оплата труда в образовательных организациях: метод. рекомендации. Часть 3 / авт.-сост. В.Н.Говорухина, М.А.Денисенко, С.В.Лаптева. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2018. –  59 с.
  • Модели внутришкольной системы оценки качества образования: Сборник материалов по итогам конкурса\ М.А.Денисенко.- Архангельск: АО ИОО, 2018.- 83 с.
  • Повышаем образовательные результаты обучающихся: метод. рекомендации. / авт.-сост. Вашукова И.С., Горячкова С.А., Денисенко М.А. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2018. –   76 с.

2019 год:

  • Повышаем образовательные результаты обучающихся: метод.реком. /авт.-сост.: И.С. Вашукова, С.А.Горячкова, М.А. Денисенко. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2019. –  54 с.
  • Управленческие подходы к организации профильного обучения: методические рекомендации\ М.А. Денисенко, И.С. Вашукова, Ю.С. Филиппова. – Архангельск: АО ИОО, 2019. – 51с.
  • Управление деятельностью малокомплектной школы: метод. рекомендации. / авт.-сост. Денисенко М.А., Говорухина В.Н., Вашукова И.С.  - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2019. –  56с.
2020 год:

  • Выпуск журнала «Северная Двина» № 6/2020 по теме «Управление образовательными организациями: лучшие практики»
2021 год:
  • Сборник материалов по итогам регионального заочного конкурса «Лучший руководитель образовательной организации»: Сборник материалов по итогам конкурса\ М.А.Денисенко и др.- Архангельск: АО ИОО, 2021.- 92 с.
2022 год:

  • Изменения ФГОС начального и основного общего образования: алгоритм действий для управленческой команды: метод. рекомендации/сост. Вашукова И.С., Денисенко М.А., Курилова И.А.- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2022.- 85 с.

Статья:

  • «Реализация федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в Архангельской области в «пилотном» режиме: организационный опыт»  Северная Двина № 1-2019. 

Реализация инновационного проекта:

  • «Проектирование и реализация программы повышения образовательных результатов в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных условиях» (2017-2019)
  • «Оценка информационно-образовательной среды общеобразовательной организации» (2017-2019)
  • «Управление деятельностью малокомплектных школ в условиях ФГОС ОО» (2015-2016)
  • Член жюри регионального этапа всероссийского конкурса инновационных площадок «Путь к успеху»

Дрочнева Татьяна Леонидовна

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист, высшая квалификационная категория, старший преподаватель
Ученая степень:  Нет
Ученое звание:  Нет
Образование:  Поморский международный педагогический университет им. М.В. Ломоносова, 1997, специальность- педагогика и методика начального образования, присвоена квалификация учителя начальных классов
Профессиональная переподготовка:  НОЧУВПО «Московский социально-гуманитарный институт», 2017, «Дефектология. Олигофренопедагогика». Повышение квалификации:
Повышение квалификации:  1. С 24.02.-11.04.2015, ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов», Методика и технологии тьюторского сопровождения процесса повышения квалификации работников образования в области сохранения, укрепления и обеспечения безопасности здоровья обучающихся, 72 часа.
2. С 05.11.2015 по 06.11.2015, АО ИОО, «ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 16 часов.
3. С 14.12.2015 по 15.12.2015, АО ИОО, «Организационно-методические основы введения ФГОС НОО обучающихся с тяжелыми нарушениями речи», 16 часов;
4. С 17.12.2015 по 18.12.2015, АО ИОО, «ФГОС для обучающихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью», 16 часов;
5. С 21.10.2015 по 16.11.2015, ГАОУВО города Москвы «Московский городской педагогический университет», «Разработка и внедрение основной образовательной программы среднего общего образования в образовательной организации», 72 ч.
6. С 02.09.2016 по 30.09.2016, ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Организация инклюзивного образования детей-инвалидов в образовательных организациях», 72 часа.
7. С 24.11.2016 по 25.11.2016, АО ИОО, «Технология проектирования рабочей программы учителя в соответствии с требованиями ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 16 ч.
8. С 12.12.2016 по 13.12.2016, АО ИОО, «Вопросы проектирования адаптированной основной общеобразовательной программы дошкольной образовательной организации», 16 ч.
9. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.
10. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч.
11. С 13.11.2018 по 14.11.2018, АО ИОО, «Образование обучающихся с интеллектуальными нарушениями на основе специальной индивидуальной программы развития в контексте ФГОС О УО», 16 ч.
12. С 23.09.2019 по 08.10.2019, АО ИОО, Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информационно-методической помощи», 72 ч.
13. С 19.12.2019 по 26.12.2019, АО ИОО, «Оказание первой помощи», 16 ч.
14. С. 02.11.2020 по 11.12.2020, ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (Москва), « Дистанционное (электронное) обучение в общеобразовательной организации», 72.ч.
15. С 20.01.2021 по 12.02.2021, АО ИОО, « Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 ч.
16. С 09.09.2021 по 24.09.2021, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, ГАОУ ДПО «АО ИОО»
17. С 25.05.2022 по 28.06.2022, «Актуальное содержание и эффективные практики психолого-педагогической,  методической и консультативной помощи родителям детей раннего и дошкольного возраста», ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования», 72.

Общий стаж работы:  27л 07м
Стаж работы по специальности:  11л 09м (метод.), 22г 07м (пед.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 
  • Образование детей с ограниченными возможностями здоровья
Преподаваемые дисциплины:

  • Обучение и воспитание детей с ЗПР.
  • Обучение и воспитание детей с РАС.
  • Методика обучение изобразительной деятельности обучающихся с нарушениями интеллекта.
  • Методика трудового обучения детей с нарушениями интеллекта.
  • Методики обучения детей дошкольного возраста с нарушениями интеллекта.



Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 
  • Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) I вариант: практ. пособие / авт.-сост. Ткач Л.В., Трачук Н.М.; общая редакция Л.Г. Соловьева, отв. за выпуск Т.Л. Дрочнева, М.О. Хайдарова. – Архангельск: Изд-во «КИРА», 2016. – 159 с.
  • Веселая азбука»: программно-методические материалы по подготовке дошкольников с ОВЗ к школе / авт.-сост.А.А. Маценова; отв. за выпуск Т.Л. Дрочнева, М.О. Хайдарова. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. – 67 с.
  • Проектная деятельность в работе с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья: практ. пособие / авт.-сост. С.А. Евсеева, Т.Л. Дрочнева. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. – 58 с.


Евсеев Валерий Александрович

Читать далее
Занимаемая должность:  заведующий кафедрой
Ученая степень:  кандидат философских наук
Ученое звание:  нет
Образование: 

Санкт-Петербургский государственный университет, «Философия», философ, преподаватель философии и социально-политических дисциплин, 1993г.

Поморский государственный педагогический университет им М.В. Ломоносова,
философия, кандидат философских наук, 2002г.
Повышение квалификации: 

1. С 21.02.2022 по 23.03.2022, «Содержательные аспекты методического сопровождения учителя в условиях реализации требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО», ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (Москва), 36 ч.

2. С 17.10.2022 по 26.10.2022, ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», «Межнациональные и межконфессиональные отношения в современной России», 72 ч.


Общий стаж работы:  27л 01м
Стаж работы по специальности:  01г 07м (метод.), 10л 05м (пед.)
Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 

  • Евсеев, В.А. Апология приватного эго в философской повести Ф. М. Достоевского «Записки из подполья» / В.А. Евсеев // Творчество Ф.М. Достоевского в контексте мировой культуры: сборник / сост. М.Ю. Елепова – Архангельск: САФУ, 2022. – Текст: электронный сборник – С. 80 – 87

  • Формирование системы повышения квалификации лиц, ответственных за противодействие идеологии терроризма (из опыта центра кадрового резерва высшей школы экономики, управления и права САФУ) / В.А. Евсеев, Е.В. Васендина // Противодействие идеологии терроризма и профилактика экстремизма в России и Архангельской области: материалы региональной науч.-практ. конференции /сост: А.М. Тамицкий – Электронные текстовые данные. – Архангельск: САФУ, 2022. С. 20 – 26

  • Евсеев, В.А. О благе неангажированности философа / В.А. Евсеев // Концепции современного образования: время перемен / Сборник научных трудов. – Казань, 2020. – С. 23 – 27

  • Евсеев, В.А. Профессиональная переподготовка и повышение квалификации управленцев: связь теории с практикой / В.А. Евсеев // Подготовка профессиональных управленцев: связь теории с практикой: сборник докладов и статей / под общ. Ред. Н.Я. Синицкой. – Архангельск: Кира, 2017. – С. 23 – 28

  • Евсеев, В.А. Апология приватного эго / В.А. Евсеев // Личность, ценности, границы в фокусе философии И. Канта, М.М. Бахтина и Л.П. Карсавина: сборник материалов III международного Кантовско-Бахтинского семинара (Мурманск, 16-17 апреля 2015 г.) / отв. ред. А.А. Сауткин. – Мурманск: МАГУ, 2016. – С. 40 – 42

  • Евсеев, В. А. К проблеме обоснования полифонического тождества Я и Другого в метафизике всеединства / В. А. Евсеев // И. Кант и М. Бахтин: вечный мир и диалог: сборник материалов международного научно-практического семинара (Мурманск, 12-13 марта 2014 г.) / науч. ред. А.А. Сауткин, А.В. Копылов. – Мурманск: МГГУ, 2014. – С. 60-63

  • Евсеев, В.А. Пессимизм и пути его преодоления: утрата и обретение смысла жизни / В.А. Евсеев // Парадигма: философско-культурологический альманах. Вып.19 – СПб: СПбГУ, 2012. – С. 113 – 122

  • Евсеев, В.А. Опыт реконструкции учения В.С. Соловьева о всеедином человечестве / В.А. Евсеев //Философская компаративистика как видение мира: Материалы межвузовской конференции / ред. А.С. Колесников – СПб: СПбГУ, 2007. – С. 160 – 167

  • Евсеев, В.А. "Отвлеченный экономизм" и "сфера смысла": К характеристике экономико-философских воззрений В.С. Соловьева / В.А. Евсеев // Вестник Поморского университета. – 2003. – Вып.1 (3). – С. 52 – 60

  • Евсеев, В.А. Философские аспекты проблемы гуманизации образования / В.А. Евсеев // Образовательная среда: проблемы гуманизации: Сб.науч.ст.и тезисов / редкол.: Е.Н. Старостина (отв. ред.) и др. – Архангельск: ПГУ, 2002. – С. 60 – 61

Евсеева Светлана Анатольевна

Читать далее
Занимаемая должность:  Старший методист, высшая квалификационная категория
Ученая степень:  Нет
Ученое звание:  Нет
Образование:  Архангельский государственный ордена «Знак Почета» педагогический институт им. М.В. Ломоносова (Поморский международный педагогический университет им.М.В.Ломоносова), 1996, по специальности- биология и химия, присвоена квалификация учителя биологии и химии
Профессиональная переподготовка:  АО ИППК РО, 2008, «Олигофренопедагогика и логопедия».
Повышение квалификации:  1. С 24.02.2015 по 11.04.2015, ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов», «Методика и технологии тьюторского сопровождения процесса повышения квалификации работников образования в области сохранения, укрепления и обеспечения безопасности здоровья обучающихся», 72 часа.
2. С 05.11.2015 по 06.11.2015, АО ИОО, «ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 16 часов.
3. С 02.09.2016 по 30.09.2016, ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Организация инклюзивного образования детей-инвалидов в образовательных организациях», 72 часа.
4. С 12.12.2016 по 13.12.2016, АО ИОО, «Вопросы проектирования адаптированной основной общеобразовательной программы дошкольной образовательной организации», 16 ч.
5. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.
6. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч.
7. С 13.11.2018 по 14.11.2018, АО ИОО, «Образование обучающихся с интеллектуальными нарушениями на основе специальной индивидуальной программы развития в контексте ФГОС О УО», 16 ч.
8. С 19.12.2019 по 26.12.2019, АО ИОО, «Оказание первой помощи», 16 ч.
9. С. 02.11.2020 по 11.12.2020, ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (Москва), « Дистанционное (электронное) обучение в общеобразовательной организации», 72.ч.
10. С. 02.11.2020 по 11.12.2020, ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (Москва), « Дистанционное (электронное) обучение в общеобразовательной организации», 72.ч.
11. С 22.01.2020 по 29.01.2020, ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», «Использование электронной информационно-образовательной среды, электронно-библиотечной системы и информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе университета», 36 ч.
12. С 03.12.2019 по 05.12.2019, ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», «Инклюзивное образование обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья», 16 ч.
13. С 10.01.2020 по 14.01.2020, ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», «Навыки оказания первой помощи», 16 ч.



Общий стаж работы:  24г 02м
Стаж работы по специальности:  19л 04м (метод.), 20л 11м (пед.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 
Образование детей с ограниченными возможностями здоровья, инклюзивное образование.


Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 

  • Игры и упражнения по развитию речи (из опыта работы): практ. пособие /сост. О.В.Седякина, С.А.Евсеева, Е.А.Коротяев–Арх-ск: Изд-во АО ИППК РО, -2011. – 90 с.
  • Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья: сб. мат. Рег. заоч. конкурса метод.мат. по вопросам психолого-пед. сопр. детей с ОВЗ, Ч. 1,/ отв. за выпуск Л.Г. Соловьева, С.А.Евсеева. - Арх-ск, изд-во АО ИППК РО, 2012.- 86 с.
  • Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья: сб. мат. Рег. заоч. конкурса метод.мат. по вопросам психолого-пед. сопр. детей с ОВЗ, Ч. 2, /сост. Л.Г.Соловьева, С.А.Евсеева, А.В.Куликова, Е.Е.Ущенко.- Арх-ск, изд-во АО ИППК РО, 2012.- 171 с.
  • Современные направления исследований в сфере образования детей с ограниченными возможностями здоровья: сб. материалов рег.заоч.научно-практ.интернет-конференции / отв. за выпуск Л.Г. Соловьева , С.А.Евсеева.- Арх-ск, изд-во АО ИППК РО, 2013.- 232 с. ISBN 978-5-85151-141-7.
  • Использование коррекционно-развивающих технологий в работе с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья: сб. материалов / сост. С. А. Евсеева, Е. Ю. Ксенжик; отв. за вып. Л. Г. Соловьёва. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2014. — 397 с.;
  • Проблемы образования детей с ограниченными возможностями здоровья: сб.материалов межрег. образоват. интернет-форума /сост.Л.Г. Соловьева, Е.Ю. Ксенжик; под ред. Л.Г. Соловьевой, С.А. Евсеевой, Е.Ю. Ксенжик; отв. за вып. Л.Г. Соловьева. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015 г. – 184 с.)
  • Современный ребенок: какой он?: сб.материалов/авт.-сост. С.А.Горячкова [и др.].-Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016.-136 с. (авторы-составители – Горячкова С.А. Груздова Е.В., Дрочнева Т.Л., Евсеева С.А. и др.)
  • Проектная деятельность в работе с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья: практ. пособие / авт.-сост. С.А. Евсеева, Т.Л. Дрочнева. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. - 58 с.

Инновационная деятельность:

  • Организация и функционирование сетевого сообщества центральной и территориальных психолого-медико-педагогических комиссий.

Елисеева Людмила Афанасьевна

Читать далее
Занимаемая должность:  заведующий кафедрой
Ученая степень:  кандидат философских наук
Ученое звание:  Нет
Образование:  Орловский ордена «Знак Почета» государственный педагогический институт, 1987, педагогика и психология (дошкольная), преподаватель дошкольной педагогики и психологии, воспитатель
Профессиональная переподготовка:  АО ИОО, 2017, «Менеджмент и экономика образовательных организаций».
Повышение квалификации:  1. С 20.09.2017 по 23.10.2017, ФГБОУ ДПО «Государственная академия промышленного менеджмента имени Н.П. Пастухова», «Применение моделей непрерывного образования педагогических работников СПО в интересах опережающего развития компетенций проектных команд», 48 часов. 2. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 3. С 09 по 19.03.2021, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч. 4. 23.03.2021 по 06.04.2021, ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» «Экспертиза дополнительных профессиональных программ повышения квалификации», 24 часа.
Общий стаж работы:  35л 09м
Стаж работы по специальности:  10л 04м (н/пед.), 35л 09м (пед.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 
Преподаваемые дисциплины: 
  • «Общая и профессиональная педагогика»
  • «Общая и профессиональная психология»
  • «Управление качеством профессионального образования в условиях реализации ФГОС СПО» 
Модули программ:
  • Нормативно-правовые и теоретические основы организации практики обучающихся ПОО;
  • Психолого-педагогические аспекты оценивания образовательных результатов (ОК и ПК) обучающихся ПОО при прохождении практики;
  • Профессиональный стандарт «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования»;
  • Инновации и современные образовательные технологии методического сопровождения ФГОС СПО;
  • Организация методического сопровождения
  • Основы профессиональной педагогики
  • Управление качеством образования
  • Проектирование

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 
  • Участие в работе жюри открытого конкурса профессионального мастерства, посвященного 55-летию полета Ю.А. Гагарина в космос (2016 г.)
  • Участие в работе жюри регионального фестиваля профессий и специальностей «Мастерство и вдохновение» (2016 г., 2017, 2018гг.))
  • Экспертиза конкурсных работ педагогов ПОО в рамках областного конкурса «Учитель года -2016» , «Учитель года -2018» в номинации «Преподаватель года»

Публикации:

  • Как написать выпускную аттестационную работу (2016 г.)
  • Профессиональная компетентность педагога СПО (2016 г.)
  • Внедрение профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» (2017г.)
  • «Изменения в нормативно-правовых документах, регламентирующих внедрение профессионального стандарта педагога в практику работы профессиональной образовательной организации» (2017 г.)

Ермак Оксана Александровна

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист
Ученая степень:  Нет
Ученое звание:  Нет
Образование:  Высшее. ФГБОУВПО «Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств», 2007 г., культурология, преподаватель.
Повышение квалификации:  1. С 08.10.2019 по 18.10.2019, АО ИОО, «Организационно-педагогическое сопровождение образовательного процесса как составляющая профессиональной деятельности методиста дополнительного профессионального образования», 24 ч. 2. С 20.01.2021 по 12.02.2021, АО ИОО, « Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 ч. 3. С 11.11.2020 по 01.03.2021, «Навыки будущего для учителя настоящего», ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации» (г. Москва), 25 ч. 4. С 06.06.2022 по 15.06.2022, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч. 5. 25.10.2022, «Обучение оказанию помощи пострадавшим при несчастных случаях на производстве», ЧОУ ДПО «Учебный Центр Федерации профсоюзов Архангельской области», 16ч.
Общий стаж работы:  16л 03м
Не увеличивающийся стаж:  05л 10м (пед.), 05л 10м (методич.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 
  • охрана труда в организации

Игловская Надежда Сергеевна

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист
Ученая степень:  кандидат географических наук
Ученое звание:  нет
Образование:  Поморский государственный университет им М.В. Ломоносова, «география и
биология», учитель географии и биологии, 24.06.1997
Повышение квалификации: 

  1. С 03.02.2020-28.02.2020, ГАОУ ДПО «АО ИОО», «Подготовка экспертов по оцениванию работ участников государственного экзамена» (география), 24ч.
  2. С 03.02.2020-28.02.2020, ГАОУ ДПО «АО ИОО», «Подготовка экспертов по оцениванию работ с развернутым ответом участников государственного экзамена» (география), 24ч.
  3. С 03.02.2020-28.02.2020, ГАОУ ДПО «АО ИОО», «Подготовка экспертов по оцениванию работ  с развернутым ответом участников основного государственного экзамена» (география), 24ч.
  4. С 16.11.2020-01.12.2020, ФГБНУ «ФИПИ», «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования» по предмету «География», 36ч.
  5. С 15.02.2021-09.03.2021, ГАОУ ДПО «АО ИОО», Подготовка экспертов по оцениванию работ с развернутым ответом участников единого государственного экзамена(география).
  6. С 15.02.2021-09.03.2021, ГАОУ ДПО «АО ИОО», Подготовка экспертов по оцениванию работ участников государственного выпускного экзамена, (география), 24ч.
  7. С 17.01.2022-29.01.2022, ГАОУ ДПО «АО ИОО», «Конструкторы образовательных ресурсов», 16ч.
  8. С 06.06.2022 по 15.06.2022, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч.
  9. С 11.10.2022 по 30.11.2022, АО  ИОО,  «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 ч.


Общий стаж работы:  26л 00м
Стаж работы по специальности:  01г 08м (метод.), 26л 00м (пед.)
Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:  Список публикаций:

  1. Игловская Н.С. Особенности динамики воспроизводственных процессов Архангельской городской агломерации. Вестник Поморского университета. Серия: Естественные науки. 2009. № 3. С. 36-41.
  2. Игловская Н.С. Социально-экономические и экологические факторы развития Архангельской городской агломерации. Диссертация на соискание ученой степени кандидата географических наук / Московский педагогический государственный университет. Москва, 2011 г.
  3. Игловская Н.С. Особенности урбанизации и формирование городских агломераций на Севере России. Вестник Поморского университета. Серия: Естественные науки. 2011. № 1. С. 5-12.
  4. Игловская Н.С. Экологические факторы развития Архангельской агломерации. Человек и природа: грани гармонии и углы соприкосновения. 2012. № 1. С. 40-45.
  5. Игловская Н.С., Потапов И.А. Городская среда Архангельска. В сборнике: Архангельск: от поморских поселений до столицы Русского Севера. Материалы городской научно-практической конференции. 2013. С. 192-196.
  6. Игловская Н.С. Проблемы выделения границ и оценки экономико-географического положения Архангельской агломерации. Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия: Естественные науки. 2014. № 1. С. 5-12.
  7. Игловская Н.С. География Российской Арктики. Методические рекомендации. Архангельск: Изд-во Кира, 2016.
  8. Игловская Н.С. Профессиональная направленность в процессе преподавания географии в профессиональной образовательной организации на примере изучения темы «Современные особенности мирового хозяйства. Транснациональные компании мира». Традиции и инновации в образовании. Сборник научных статей и материалов V Международной научно-практической конференции. В 2-х частях. Редколлегия: С.А. Герасимов [и др.]. 2019. С. 63-66.
  9. Игловская Н.С. Современная демографическая ситуация Архангельской городской агломерации. Advances in Science and Technology. Сборник статей XLIX международной научно-практической конференции. Москва: «Научно-издательский центр «Актуальность.РФ», 2022. – 616 с.
  10. Методические аспекты формирования и оценки естественно-научной грамотности обучающихся / авт.-сост. Е.Н. Александрова, Н.С. Игловская, А.В. Кошкина, И.Н. Ремизова. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2022. –   88 с.
  11. География Архангельской области: олимпиадные задания/ авт.-сост. Е.Н. Александрова, Н.С. Игловская. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2023.

Истомина Ольга Валерьевна

Читать далее
Занимаемая должность:  Заведующий кафедрой, старший преподаватель КДО
Ученая степень:  Нет
Ученое звание:  Нет
Образование:  1. Архангельский государственный «Знак Почета» педагогический институт им. М.В. Ломоносова, 1994, по специальности педагогика и психология, присвоена квалификация-воспитатель, преподаватель педагогики психологии дошкольных педагогических училищ, организатор-методист дошкольного воспитания
2. Московский государственный открытый педагогический университет, 1997, специальность-олигофренопедагогика
3. ФГАОУВПО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» (Архангельск), 2015, направление - педагогическое образование, квалификация-магистр.
4. ФГАОУВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», 2020 г, программа подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению подготовки «Образование и педагогические науки», квалификация «Исследователь. Преподаватель-исследователь».

Профессиональная переподготовка:  АО ИППК РО, 2008, «Менеджмент в образовании».
Повышение квалификации:  1. С 22.08.2016 по 26.08.2016, ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» г. Казань, «Проектирование современного урока «Физическая культура» в условиях внедрения ФГОС ООО», 36 ч. 2. С 11.01.2016 по 23.12.2016, АО ИОО, «Экспертиза в ходе аттестации педагогических работников», 72 ч. 3. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 4. С 26.06.2017 по 11.12.2017, ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Независимый аудит качества дошкольного образования с помощью шкал ECERS», 72 ч. 5. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч. 6. С 09.11.2018 по 28.12.2018, АО ИОО, «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования» (Базовый уровень), 32 ч. 7. С 01.03.2019 по 31.05.2019, ФГБНУ «Институт возрастной физиологии Российской академии образования» (Москва), «Функциональное развитие (когнитивное, эмоциональное, физическое развитие и здоровье) детей дошкольного возраста (6-7 ) лет», 72 ч. 8. С 09.03.2021 по 19.03.2021, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч. 9. С 09.09.2021 по 24.09.2021, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, ГАОУ ДПО «АО ИОО». 10. С 09.11.2021 по 22.11.2021, ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования» (ФГБНУ «ИИДСВ РАО», «Проектирование рабочих программ воспитания в дошкольных организациях», 36ч. 11. С 01.11.2021 по 15.11.2021, ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования» (ФГБНУ «ИИДСВ РАО», «Сопровождение проектирования рабочих программ в образовательных организациях», 36ч.
Общий стаж работы:  28л 11м
Стаж работы по специальности:  14л 04м (н/пед), 28л 05м (пед.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 
  • Теория и методика речевого развития детей раннего и дошкольного возраста
  • Теория и методика физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста
  • Профессиональная деятельность педагога в условиях ФГОС ДО
  • Модели организации образовательного процесса в малокомплектном детском саду в условиях реализации ФГОС ДО
Преподаваемые дисциплины:

  • Общая и возрастная психология
  • Теория и методика речевого развития детей раннего и дошкольного возраста
  • Теория и методика физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста
  • Информационно–коммуникационная компетентность педагога ДОО ФГОС ДО: совокупность обязательных требований к дошкольному образованию
  • Профессиональная деятельность педагога в условиях ФГОС ДО и др.


Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 
  • Здоровьесберегающие технологии в работе с дошкольниками//Сборник материалов областной конференции «Воспитание и образованием детей дошкольного возраста в учреждениях дополнительного образования в условиях Севера».- 2011;
  • Современные модели дошкольного образования//Сборник материалов научно – практической конференции «Актуальные вопросы в дошкольном образовании»).- 2011.
  • «Детский сад и семья»: Методическое пособие. (соавт. Махова Л.Ю.) – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2012.
  • Возрастная психология: методическое пособие к образовательной программе дисциплины// авт.-сост. Е.П. Штогрина, О.В. Истомина. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2013. – 54с.
  • Общая и дошкольная педагогика в схемах и таблицах: учеб.-метод. пособие/ авт. – сост. О.В. Истомина, Т.А. Хвиюзова, Н.А. Кочкина; - Архангельск изд-во АО ИППК РО, 2013. – 72 с.
  • Общая и дошкольная педагогика: учеб.- метод. пособие/авт.-сост. О.В. Истомина, Н.А. Кочкина, Т.А. Хвиюзова; под общей редакцией О.В. Истоминой.- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014. – 120 с.
  • Речевое развитие детей раннего и дошкольного возраста: учеб.- метод. пособие/ авт.-сост. О.В. Истомина - Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014
  • Дневник учебной практики: практич. пособие./ авт.-сост. О.В. Истомина - Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014
  • Физическое развитие и воспитание детей раннего и дошкольного возраста: учеб.- метод. пособие/ авт.-сост. О.В. Истомина - Архангельск: изд-во АО ИОО, 2016
  • Проектируем рабочую программу педагога ДОО: учеб.- метод. пособие/авт.-сост. О.В. Истомина, Н.А. Кочкина, Т.А. - Архангельск: изд-во АО ИОО, 2016.
  • Кочкина Н.А., Истомина О.В. Сопровождение «пилотных» площадок Архангельской области при введении и реализации ФГОС дошкольного образования// Северная Двина. -2016.-№2- С.4-6.
  • Бирюкова Л.М., Истомина О.В. Особенности самоорганизации педагога в рамках повышения квалификации с использованием дистанционных технологий//Научные исследования: от теории к практике.- 2015.-№5(6).- с.101-104
  • Истомина О.В. Научно – методическое сопровождение дошкольного образования Архангельской области в условиях перехода от ФГТ к ФГОС// Северная Двина. -2014.-№4- С.1-4.
  • Антишина О.Н., Истомина О.В. Использование речедвигательной ритмики в формировании звукового анализа и синтеза// Введение ФГОС дошкольного образования: опыт Архангельской области: сб. материалов регионал. науч.-практ. конфер. (8-9 апреля 2015 г.)/ науч. ред. Е.В. Груздова.- Изд-во АО ИОО, 2015. - с.219-222.
  • Участник экспертизы материалов конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» на территории АО и НАО
  • Участник экспертизы материалов конкурса на получение денежного поощрения воспитателями, педагогами дополнительного образования, тренерами-преподавателями муниципальных и государственных ОО Архангельской области в рамках ПНП «Образование»
  • Член жюри регионального конкурса видеоматериалов "Окрыленные детством" (конкурс проводился АРОО «Воспитатели России»)
  • Член жюри различных конкурсов профессионального мастерства, проводимых АО ИОО для педагогов образовательных организаций


Каненкова Елена Николаевна

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников, учитель биологии МАОУ «COШ № 2»
Ученая степень:  нет
Ученое звание:  нет

Канжина Наталья Николаевна

Читать далее
Занимаемая должность:  доцент
Ученая степень:  кандидат биологических наук, 2010
Ученое звание:  нет
Образование:  Высшее. Карельский государственный педагогический университет, 1999, психология, присвоена квалификация практический психолог системы народного образования (с отличием).
Повышение квалификации:  1. С 17.03.2015 по 20.08.2015, ГБПОУ города Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи Российской Федерации», 72 часа.
2. С 21.10.2015 по 16.11.2015, ГАОУВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Разработка и внедрение ООП СОО в образовательной организации», 72 ч.
3. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.
4. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч.
5. С 02.11.2018 по 04.11.2018, АНОДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития» (г. Тольятти), «Нейропсихология детского возраста», 24 ч.
6. С 11.06.2018 по 30.09.2018, ФГБОУВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» (г. Москва), «Психологическая помощь в кризисных ситуациях», 72 ч.
7. С 24.12.2018 по 26.12.2018, АО ИОО, «Оказание первой помощи», 16 ч.
8. С 16.01.2018 по 20.11.2018, АО ИОО, «Экспертиза в ходе аттестации педагогических работников», 72 ч.
9. С 23.09.2019 по 08.10.2019, АО ИОО, Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информационно-методической помощи», 72 ч.
10. C 20.01.2021 по 12.02.2021, АО ИОО, « Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 ч. 11. С 09.03.2021 по 19.03.2021, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч. 12. 10.10.2022-21.10.2022, «Психолого-педагогическое сопровождение несовершеннолетних граждан в образовательной организации», АО ИОО, 36ч.
Общий стаж работы:  23г 11м
Стаж работы по специальности:  20л 01м (н/пед.), 23г 05м (пед.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 
  • Повышение квалификации педагогов-психологов
  • Организация работы с одаренными детьми. Готовность педагогов к работе с одаренными детьми
  • Организация работы с гиперактивными, тревожными детьми 
  • Вопросы социализации детей в современном обществе.
Преподаваемые дисциплины: 
  • «Общая психология», «Возрастная психология», «Специальная психология», «Психолого-педагогические аспекты работы с одаренными детьми», «Психолого-педагогические технологии в работе с детьми с особыми образовательными потребностями», «Профессиональный стандарт педагога-психолога», «Адресная помощь обучающимся», «Теоретические аспекты мотивации», «Психологическая безопасность образовательной среды».


Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 
  • Грибанов А.В., Канжина Н.Н. «Особенности аудиомоторных реакций у детей с разным уровнем развития произвольного внимания» // Экология человека. – 2008. - №5. – С.44-47.
  • Канжина Н.Н., Грибанов А.В. «Аудиомоторные реакции у детей младшего школьного возраста с разным уровнем тревожности» // Экология человека. – 2009. - №10. – С.19-22.
  • Панфилова И.П., Канжина Н.Н., Дьячкова И.В., Синельникова Е.Н. «Профилактика и коррекция эмоционального выгорания педагогов», метод. рекомендации - Архангельск, издательство АО ИППК РО. - 2008.
  • Канжина Н.Н. «Дети с дефицитом внимания: советы педагогам и родителям: методическое пособие. - 2011.
  • «Одаренный ребенок: развитие, обучение и воспитание» (хрестоматия, Архангельск, 2014г.)
  • «Интерактивные методы работы со школьниками» (сборник материалов, Архангельск, 2014г.)
  • «Общая и возрастная психология» (учебно-методическое пособие, Архангельск, 2015г.)
  • «Динамика развития ребенка: педагогические инструменты» (методическое пособие, Архангельск, 2016г.)
  • «Современный ребенок: какой он?» (сборник материалов, Архангельск, 2016)
  • «Эффективные технологии в работе с интеллектуально одаренными детьми: сборник материалов» (Архангельск, 2016г.)
  • «Психология от А до Я» (учебно-методическое пособие, Архангельск, 2017)
  • «Психологическая подготовка школьников к олимпиадам, соревнованиям, концертам, экзаменам (программы тренингов)» (методическое пособие, Архангельск, 2017)

Карушева Елена Николаевна

Читать далее
Занимаемая должность:  заместитель директора ЦОИ, высшая квалификационная категория, старший преподаватель
Ученая степень:  Нет
Ученое звание:  Нет
Образование:  Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 2002, квалификация- учитель физики, информатики и основ вычислительной техники, специальность - физика

Профессиональный опыт

2002-2003 МБОУ СШ № 4 г. Котлас Архангельской области

2003-2008 МПЛ № 9 им. С. Н. Орешкова

2008-2012 Архангельский техникум экономики, статистики и информатики

2012-по настоящее время Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования  «Архангельский областной институт открытого образования»


Профессиональная переподготовка:  АО ИОО, 2017, «Менеджмент и экономика образовательных организаций».
Повышение квалификации:  1. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 2. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч. 3. С 23.01.2017 по 22.12.2017, АО ИОО, «Экспертиза в ходе аттестации педагогических работников», 72 ч. 4. С 08.10.2019 по 18.10.2019, АО ИОО, «Организационно-педагогическое сопровождение образовательного процесса как составляющая профессиональной деятельности методиста дополнительного профессионального образования», 24 ч. 5. С 18.11.2019 по 09.12.2019, АО ИОО, «ФГОС ОО. Использование свободного программного обеспечения в преподавании информатики», 32 ч. 6. С. 02.11.2020 по 11.12.2020, ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (Москва), « Дистанционное (электронное) обучение в общеобразовательной организации», 72.ч. 7. С 06.06.2022 по 15.06.2022, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч.
Общий стаж работы:  20л 06м
Стаж работы по специальности:  10л 08м (метод.), 20л 06м (пед.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 
  • Информационные и коммуникационные технологии в системе образования
Преподаваемые дисциплины:

  • Использование ДОТ и электронного обучения в образовательном процессе
  • Использование Интернет-ресурсов в организации методической работы
  • Формирование базовой ИКТ-компетентности педагога
  • Онлайн сервисы сети Интернет; Сервисы сети Инетернет
  • Сбор и обработка результатов мониторинга; Использование СДО Moodle
  • Разработка интерактивных дидактических материалов



Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 
  • Работа в системе дистанционного обучения Moodle: метод. рекомендации для слушателей дистанционного курса./ авт.-сост. Е.Н. Карушева. - Архангельск: АО ИППК РО, 2012. - 74с.
  • «Применение дистанционных образовательных технологий в образовательной организации. Использование системы дистанционного обучения Moodle» (АО ИОО, 2014 г.),
  • «Организуем образовательный процесс с использованием дистанционных технологий» (2014 г., соавтор Вашукова И.С.).
  • «Технические условия реализации ФГОС в области ИКТ» (АО ИОО, 2015 г.);
  • сборник статей «Опыт использования дистанционных образовательных технологий в школах Архангельской области» (АО ИОО, 2015 г., соавтор-составитель Буркатовская Г.Р.), практическое пособие «Безопасное использование ресурсов Интернет» (АО ИОО, 2015 г. в соавторы Д.А. Богданова, старший научный сотрудник ФИЦ ИУ РАН, кандидат педагогических наук; Н.Л. Березина, Г.Р. Буркатовская);
  • сборник материалов «Дистанционные конкурсы Архангельской области по информатике: задания, примеры решений» (АО ИОО, 2015 г., соавторы Бобров Ю.В., Буркатовская Г.Р.);
  • практическое пособие «Учимся создавать интерактивные презентации» (АО ИОО, 2016 г., соавтор Г.Р. Буркатовская, О.В. Кемова);
  • практическое пособие «Создаём электронное портфолио» (АО ИОО, 2017 г., соавтор Г.Р. Буркатовская, А.С. Голенищев, О.В. Кемова, И.К. Попова).

Статьи:

  • «Реализация дистанционных технологий в Архангельском областном институте открытого образования» в сборник материалов конференции «ИТО 2015» Архангельск; «Реализация дистанционных образовательных технологий в повышении квалификации педагогических работников» в сборнике материалов конференции с международным участием «Современное образование взрослых: состояние, проблемы и перспективы» (2015, соавтор Буркатовская Г.Р.);
  • Статья «Создание и ведение веб-портфолио педагога как одна из задач в программе формирования информационной образовательной среды образовательной организации» в сборник в интернет-конференции «Информационные технологии в образовании», 2016 г.
  • SaaS - инструмент современного педагога: практ. пособие / авт.-сост. Ю. В. Бобров и др. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2018 (в соавторстве).
  • Статья «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЕРВИСОВ СЕТИ ИНТЕРНЕТ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ ЗАДАНИЙ» в сборнике «Информационные технологии в образовании: сб. материалов Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (30 сентября — 18 октября 2019 года) / отв. за вып. Ю. В. Бобров, Г. Р. Буркатовская; науч. ред. Т Ю. Артюгина. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2019. — 124 с.
  • Создаем электронное портфолио: практ. пособие / авт.-сост.Г. Р. Буркатовская и др. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017 (в соавторстве).
  • Учимся создавать интерактивные презентации: практ. пособие / авт.-сост. Г. Р. Буркатовская и др. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016 (в соавторстве).
  • Карушева Е.Н., Кузнецова Т.А. Использование виртуальной реальности в образовательном процессе\\Информационные технологии в образовании: сб. материалов Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (18 октября— 22 октября 2021 года). - 2021

  • Участие в работе экспертной группы по оцениванию конкурсного мероприятия «Интернет-ресурс» областного конкурса «Учитель года-2014»;
  • Участие в составе жюри II и III областном конкурсе web-сайтов образовательных организаций; в составе жюри открытого городского фестиваля-конкурса мультимедийных презентаций по пропаганде здорового образа жизни «Счастье есть!» (2014)
  • Участие в работе экспертной группы по оцениванию заочного этапа конкурса учитель года 2016;
  • Участие в жюри областного заочного конкурса проектов "Учёные будущего 2016" и экспертиза работ; в составе жюри областного заочного конкурса «История одного экспоната» (2016 г.);
  • Участие в жюри "V региональной выставки-конкурса «ФГОС дошкольного образования: современное программно-методическое обеспечение реализации» и экспертиза работ (2016 г.);
  • Участие в жюри регионального заочного конкурса «Кукла из бабушкиного сундучка» и экспертиза работ (2017 г.);
  • Участие в жюри регионального заочного конкурса «Будущее рождается сегодня» и экспертиза работ (2017 г.);
  • Экспертиза работ областного заочного конкурса «Копейка рубль бережёт» (2016 г.);
  • Участие в работе состава жюри областного конкурса «Педагогический дебют-2017»;
  • Участие в работе состава жюри регионального заочного конкурса по технологии «Декоративно – прикладное творчество Архангельcкой области» (2017 г.);
  • Экспертиза материалов Web-квестов «Учёные будущего» (2015 г.), «Лица и маски литературных героев» (2016 г.); «Знакомая незнакомая Арктика» (2017 г.) и «Лица и маски литературных героев» (2017 г.)
  • Участие в работе олимпиады «Дистанционная олимпиада по ИКТ» (составление заданий, работа в составе жюри) (2014-2017);
  • Знакомая незнакомая Арктика.

Инновационная деятельность:

  • "Обучение детей с особыми образовательными потребностями с использованием дистанционных образовательных технологий "
  • "Безопасное использование возможностей электронного обучения" 

Клыгина Людмила Васильевна

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист
Ученая степень:  Нет
Ученое звание:  Нет
Образование:  Педагогика и методика НО
Общий стаж работы:  27л 05м
Не увеличивающийся стаж:  1м.
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 
  • методика преподавания в начальной школе

Колбина Мария Юрьевна

Читать далее
Занимаемая должность:  методист
Ученая степень:  нет
Ученое звание:  нет
Образование:  Высшее. ФГАОУВПО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова» (г. Архангельск), 2011, бакалавр культурологии, «Культурология».
Профессиональная переподготовка:  1. ЧОУДПО «Академия бизнеса и управления системами» (г. Волгоград), «Специалист по управлению персоналом», 2020 г. 2. С 09.03.2022 по 03.12.2022, АО ИОО, «Менеджмент и экономика».
Повышение квалификации:  1. С 15.11.2021 по 20.11.2021, ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования», «Организация сопровождения образования обучающихся с особыми образовательными потребности (с привлечением тьютера, оказывающего психолого-педагогическую помощь, с привлечением ассистента/помощника по оказанию технической помощи)», 72ч. 2. С 06.06.2022 по 15.06.2022, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч. 3. С 11.05.2022 по 20.05.2022, АО ИОО, «ФГОС ДО информационно-коммуникационная компетентность педагога», 72 ч. 4. С 11.10.2022 по 30.11.2022, АО ИОО, «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32ч.
Общий стаж работы:  10л 09м
Стаж работы по специальности:  04г 04м (метод.), 04г 05м (пед.)

Котляревская Анастасия Владимировна

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист
Ученая степень:  нет
Ученое звание:  нет
Образование:  г. Архангельск ФГАОУ ВПО «Северный «Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», 02.07.2013, Лингвист, переводчик по специальности «Перевод и переводоведение».
Профессиональная переподготовка:  АНО ВПО «Европейский Университет «Бизнес Треугольник», 20.01.2017, «Педагогическое образование: учитель английского языка»
Повышение квалификации:  1. С 05.10.2020 по 31.10.2020 ГАОУ ДПО «Архангельский областной институт открытого образования», «Современная модель обучения иностранному языку», 72ч.
2. С 15.03.2021 по 26.03.2021, ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», «Компетенции современного педагога», 72ч.
3. С 09.09.2021 по 24.09.2021, ГАОУ ДПО «Архангельский областной институт открытого образования», «Основные направления в деятельности педагога дополнительного профессионального образования», 24ч. 4. С 06.06.2022 по 15.06.2022, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч. 5. С 19.06.2023 по 23.06.2023, Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя (английский язык), АО ИОО 36ч.
Общий стаж работы:  09л 08м
Стаж работы по специальности:  01г 08м (метод.), 09л 08м (пед.)

Коцуба Алексей Александрович

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников
Ученая степень:  нет
Ученое звание:  нет

Кочкина Наталия Альбертовна

Читать далее
Занимаемая должность:  Старший преподаватель
Ученая степень:  Нет
Ученое звание:  Нет
Образование:  Архангельский ордена «Знак Почета» Государственный педагогический институт им. М.В. Ломоносова, 1994, специальность-педагогика и психология дошкольная, присвоена квалификация преподавателя дошкольной педагогики и психологии, методиста по дошкольному воспитанию


Повышение квалификации:  1. С 30.03.2016 по 01.04.2016, АО ИОО, «Социокультурные истоки» в дошкольном образовании (1 уровень), 24 часа.
2. С 05.06.2015 по 11.06.2015, ФГАОУДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», г. Москва, «Проектирование образовательного процесса в условиях реализации требований ФГОС ДО», 36 часов.
3. С 11.01.2016 по 23.12.2016, АО ИОО, «Экспертиза в ходе аттестации педагогических работников», 72 ч.
4. С 27.06.2016 по 30.06.2016, ГАУ ДПО «Институт развития образования Иркутской области», «Тьюторское сопровождение образовательной инициативы обучающихся основной и старшей школы на занятиях в рамках реализации ФГОС», 24 часа.
5. С 01.07.2016 по 04.07.2016, ГАУ ДПО «Институт развития образования Иркутской области», «Управление реализацией ФГОС в основной школе. Модель работы с индивидуальными образовательными пробами обучающихся», 24 часа.
6. С 24.10.2016 по 29.10.2016, ФГАОУ ДПО АПКиППРО, «Современные подходы к содержанию и организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС дошкольного образования: программа «Мозаика». Программно-методический комплекс «МОЗАИЧНЫЙ ПАРК»», 36 часов.
7. С 09.11.2018 по 28.12.2018, АО ИОО, «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования» (Продвинутый уровень), 32 ч.
8. С 28.06.2019, ООО «Юрайт-Академия» (Москва), «Летняя школа преподавателя 2019. Семь навыков высокоэффективных преподавателей», 36 ч.
9. С 12.05.2020, ООО «Юрайт-Академия» (Москва), «Инструменты дистанционного образования», 36 ч.
10. С 12.05.2020, ООО «Юрайт-Академия» (Москва), «Современный преподаватель дистанционного образования», 16 ч.
11. С 09.03.2021 по 19.03.2021, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч.
12. С 09.09.2021 по 24.09.2021, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, ГАОУ ДПО «АО ИОО».
13. С 13.09.2021 по 22.12.2021, АНО ДПО «Национальный институт качества образования», «Комплексная подготовка экспертов к проведению экспертной оценки качества дошкольного образования в ДОО с использованием инструментария МКДО», 72ч.
14. С 09.11.2021 по 22.11.2021, ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования» (ФГБНУ «ИИДСВ РАО», «Проектирование рабочих программ воспитания в дошкольных организациях», 36ч.
15. С 01.11.2021 по 15.11.2021, ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования» (ФГБНУ «ИИДСВ РАО», «Сопровождение проектирования рабочих программ в образовательных организациях», 36ч.

Общий стаж работы:  38л 09м
Стаж работы по специальности:  22г 07м (н/пед.), 38л 09м (пед.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 
  • Общая и дошкольная педагогика
  • Теория и методика познавательного развития детей раннего и дошкольного возраста
  • Художественно-эстетическое воспитание и развитие детей раннего и дошкольного возраста
  • Использование интерактивного оборудования в образовательном процессе ДОО
  • Модели организации образовательного процесса в малокомплектном детском саду в условиях реализации ФГОС ДО
Преподаваемые дисциплины:

  • Общая и дошкольная педагогика
  • Теория и методика социально-коммуникативного развития детей раннего и дошкольного возраста
  • Теория и методика познавательного развития детей раннего и дошкольного возраста
  • Художественно-эстетическое воспитание и развитие детей раннего и дошкольного возраста
  • Информационно–коммуникационная компетентность педагога ДОО ФГОС ДО: совокупность обязательных требований к дошкольному образованию
  • Использование интерактивного оборудования в образовательном процессе ДОО


Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 
Автор более 40 научных и научно-методических работ, среди которых:

  • Метод проектов в дошкольном образовании: Методическое пособие. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012 – 72с.
  • Портфолио в ДОУ.- М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2012.-72с.
  • Планирование образовательной деятельности в дошкольном учреждении: методическое пособие.- Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2011.- 102с.
  • Система планирования в ДОУ // Управление дошкольным образовательным учреждением: Научно-практический журнал . – 2012 . – № 3 . – С. 40-48
  • Батик как средство развития творческих способностей дошкольников // Детский сад от А до Я: научно-методический журнал для педагогов и родителей.- 2011. - №1. – с.126-135
  • Воспитателю о детской игре: рабочая тетрадь /авт-сост. Л.Ю. Махова, Т.А. Хвиюзова, Н.А. Кочкина.- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014.-94 с.
  • Общая и дошкольная педагогика: учеб.- метод. пособие/авт.-сост. О.В. Истомина, Н.А. Кочкина, Т.А. Хвиюзова; под общей редакцией О.В. Истоминой.- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014, - 120с.
  • Ознакомление дошкольников с художественной литературой: учебно-методическое пособие./авт.-сост. Н.А. Кочкина.- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2016.-118 с.
  • Проектируем рабочую программу педагога ДОО: учеб.- метод. пособие/авт.-сост. О.В. Истомина, Н.А. Кочкина, Т.А. - Архангельск: изд-во АО ИОО, 2016
  • Кочкина Н. А. Зарождение дошкольного образования на Архангельском Севере / Н. А. Кочкина // Школа будущего. — 2015. — №4. — C. 3-10.
  • Кочкина Н.А. Интерактивная образовательная среда как условие повышения эффективности образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС ДО// Сб. материалов пятой международной конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста».- Москва, 2016.- с.675-677.
  • Кочкина Н.А., Истомина О.В. Сопровождение «пилотных» площадок Архангельской области при введении и реализации ФГОС дошкольного образования// Северная Двина. -2016.-№2- С.4-6.
  • Член жюри регионального конкурса видеоматериалов "Окрыленные детством" (конкурс проводился АРОО «Воспитатели России»)
  • Член жюри различных конкурсов профессионального мастерства, проводимых АО ИОО для педагогов образовательных организаций


Кошкина Анжелика Васильевна

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист,, высшая квалификационная категория
Ученая степень:  Нет
Ученое звание:  Нет
Образование:  Высшее. Поморский государственный педагогический институт имени М. В. Ломоносова, г. Архангельск, 1992 год, квалификация – «учитель физики, информатики и вычислительной техники», специальность – «физика».
Повышение квалификации: 

1. С 07.11.2022 по 21.11.2022, ФГБОУВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет», «Организация проектной деятельности обучающихся в Точках роста в условиях сетевого взаимодействия», 36 часов.


Общий стаж работы:  30л 05м
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 
  • Методика преподавания физики, астрономии


Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 

  • Физика. 7 -9 кл. Учебник для общеобразовательных организаций. Генденштейн Л.Э. Булатова А.А., Корнильев И.Н., Кошкина А.В под ред. Орлова В.А; 2017 г. Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний».
  • Физика. 10-11 класс. Учебник для общеобразовательных организаций (базовый и углублённый уровень). Генденштейн Л.Э. Булатова А.А., Корнильев И.Н., Кошкина А.В под ред. Орлова В.А; 2017 г. Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний».
  • Физика. 10-11 класс. Базовый уровень. Учебник для общеобразовательных организаций. Генденштейн Л.Э. Булатова А.А., Корнильев И.Н., Кошкина А.В под ред. Орлова В.А; 2017 г. Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний».
  • «Физика. 7-9 классы: примерная рабочая программа»/ Л.Э. Генденштейн, А.В. Кошкина, А.А. Булатова, Н.Н. Лукиенко. Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний».
  • «Физика. 10 класс: Методические рекомендации»/ Л.Э. Генденштейн, А.В. Кошкина, А.А. Булатова, Корнильев И.Н. Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний».
  • «Физика. 11 класс: Методические рекомендации»/ Л.Э. Генденштейн, А.В. Кошкина, А.А. Булатова, Корнильев И.Н. 2018 г. Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний».
  • «Физика. 10 класс: Система обучающих задач»/ Л.Э. Генденштейн, А.В. Кошкина, А.А. Булатова, Корнильев И.Н. 2018 г. Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний».
  • «Физика. 11 класс: Система обучающих задач»/ Л.Э. Генденштейн, А.В. Кошкина, А.А. Булатова, Корнильев И.Н. 2018 г. Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний».
  • Дистанционный курс для педагогического университета «Первое сентября» «Система обучающих задач: подготовка к ЕГЭ по теме: "Механика" 2015 г.
  • Цикл статей «Система обучающих задач». «Физика-Первое сентября» 2013-2014 г (6 статей).

Красоткина Тамара Викторовна

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист
Ученая степень:  нет
Ученое звание:  нет
Образование:  Барнаульский государственный  педагогический институт, 1980, учитель математики средней школы, «математика».

Профессиональная переподготовка:  Институт управления ПГУ им. М.В. Ломоносова, 2002, «Правоведение».

Повышение квалификации:  1. С 06.06.2022 по 15.06.2022, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч. 2. С 11.10.2022 по 30.11.2022, АО ИОО, «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32ч.
Общий стаж работы:  49л 01м
Стаж работы по специальности:  01г 07м (метод.), 20л 02м (пед.)

Кузнецова Наталья Николаевна

Читать далее
Занимаемая должность:  доцент
Ученая степень:  кандидат биологических наук, 2000
Ученое звание:  доцент кафедры физиологии и патологии развития человека, 2004
Образование:  Архангельский ордена «Знак Почета» государственный педагогический институт им. М.В. Ломоносова по специальности педагогика и методика начального обучения с присвоением квалификации учителя начальных классов, 1991 год.
Повышение квалификации:  1. С 24.02.2015 по 11.04.2015, Институт медико-биологических проблем РУДН, «Методика и технологии тьюторского сопровождения процесса повышения квалификации работников образования в области сохранения, укрепления и обеспечения безопасности здоровья обучающихся», 72 часа.
2. С 17.03.2015 по 20.08.2015, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение г. Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи РФ», 72 часа.
3. С 24.04.2017 по 30.05.2017, ФГАОУ ВО «РУДН» Институт медико-биологических проблем, «Планирование и организация дополнительного образования детей в организациях отдыха детей и их оздоровления», 249 часов.
4. С 02.11.2018 по 04.11.2018, АНОДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития» (г. Тольятти), «Нейропсихология детского возраста», 24 ч.
5. С 09.03.2021 по 19.03.2021, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч.

Общий стаж работы:  41г 09м
Стаж работы по специальности:  26л 05м (н/пед.), 35л 04м (пед.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 
Преподаваемые дисциплины:
  • Учебные дисциплины, «Возрастная анатомия, физиология и гигиена», «Возрастная анатомия, физиология и гигиена. Основы педиатрии». «Основы нейрофизиологии и ВНД», «Основы здорового образа жизни».
Модули:
  • Охрана психического здоровья участников образовательных отношений в ОО. Основы здорового образа жизни дошкольников в ОО. Основы медицинских знаний. Профилактика инфекционных и паразитарных заболеваний и пищевых отравлений в ОО. Организация оздоровительной работы в организациях, осуществляющих отдых и оздоровление детей и подростков. 
  • Медико-социальные проблемы несовершеннолетних: характеристика, распространенность, социально-педагогическая профилактика и др.


Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 
  • Кузнецова Н.Н., Ульянов В.В., Торопнин В.А. Деятельность образовательного учреждения по формированию экологически целесообразного, здорового и безопасного образа жизни (Проектирование программы с использованием электронного конструктора): методические рекомендации / Н.Н.Кузнецова, В.В. Ульянов, В.А.Торопнин. – Архангельск: АО Институт открытого образования, 2014. – 71 с.
  • Кузнецова Н.Н, Червина Н.А., Селиванова Ю.С. Организация совместной деятельности педагогических работников и обучающихся, направленной на формирование здорового образа жизни //Сборник методических материалов по итогам областного конкурса (эл. сборник).- Архангельск. – изд-во АО ИОО. – 2015. – 119 с.
  • Кузнецова Н.Н. Возрастная анатомия, физиология, гигиена: учебное наглядное пособие. Часть 1,2,3 (эл. пособие).- Архангельск. – изд-во АО ИОО. – 2015.
  • Горячкова С.А., Кузнецова Н.Н., Канжина Н.Н. и др. Современный ребенок: какой он? Ч.1, 2-Архангельск. – изд-во АО ИОО. – 2016. – 136 с.


Кузнецова Татьяна Андреевна

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист
Ученая степень:  Нет
Ученое звание:  Нет
Образование:  Высшее.
Повышение квалификации:  1. С 09.03 по 19.03.2021, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч. 2. С 09.09.2021-24.09.2021, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, ГАОУ ДПО «АО ИОО»
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 
  • ИКТ в системе образования, использование дистанционных образовательных технологий в образовании

Кузьмина Анджела Магомед-Гаджиевна

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист
Ученая степень:  Нет
Ученое звание:  Нет
Образование: 

Высшее. 

ФГАОУВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», 2017, филология, бакалавр.

ФГАОУВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В.
Ломоносова», 2019, педагогическое образование, магистр.

2022, «Исследователь, Преподаватель-исследователь», ФГАОУ ВО  САФУ им М.В. Ломоносова, аспирантура.

Повышение квалификации: 

  1. С 28.10.2019 по 08.11.2019, ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», «Использование электронной информационно-образовательной среды, электронно-библиотечной системы и информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе университета», 36 ч.
  2. С 03.12.2019 по 05.12.2019, ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», «Инклюзивное образование обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья», 16 ч.
  3. С 02.12.2019 по 11.12.2019, ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», «Языковой образование: системный, коммуникативный и культурологический аспекты», 26 ч.
  4. С 03.06.2019 по 05.06.2019, ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», «Навыки оказания первой помощи», 16 ч.
  5. С 01.02.2021 по 10.02.2021, АО ИОО, «Промежуточная и итоговая аттестация по русскому языку и литературе», 40 ч.
  6. С 09.04.2021 по 14.05.2021 ГАОУ ДПО «Архангельский областной институт открытого образования», «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 часа.
  7. С 09.09.2021 по 24.09.2021, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, ГАОУ ДПО «АО ИОО».
  8. С 08.11.2021 по 06.12.2021,  ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (Москва), «Региональная система научно-методического сопровождения введения обновленных ФГОС ООО (предметная область-русский язык и литература)», 36 ч.
  9. 19.09.2022-21.10.2022, ФГБНУ «ФИПИ», «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» по предмету  «Русский язык», 72ч.


Общий стаж работы:  03г 07м
Стаж работы по специальности:  02г 05м (метод.), 03г 06м (пед.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 

  • методика преподавания русского языка и литературы

Курилова Ирина Анатольевна

Читать далее
Занимаемая должность:  Преподаватель
Ученая степень:  Нет
Ученое звание:  Нет
Образование:  Высшее. Архангельский государственный педагогический институт имени М.В. Ломоносова, 1981, русский язык и литература, учитель русского языка и литературы.
Повышение квалификации:  1. С 06.06.2022 по 15.06.2022, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч.
Общий стаж работы:  41г 05м
Стаж работы по специальности:  02г 05м (научно-пед.), 17л 09м (пед.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 

  • качество образования, федеральные государственные образовательные стандарты, нормативно-правовые основы деятельности образовательных организаций

Куроптева Людмила Андреевна

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист, первая квалификационная категория, старший преподаватель
Ученая степень:  Нет
Ученое звание:  Нет
Образование:  Поморский государственный педагогический университет им. М.В. Ломоносова, 2010, степень бакалавра социальной работы по направлению «Социальная работа»; Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова, 2012, степень магистра социальной работы по направлению «Социальная работа»
Профессиональная переподготовка:  АО ИОО, 2016, «Дошкольное образование»
Повышение квалификации:  1. С 23.05.2017 по 02.06.2017, ФГАУ «Федеральный институт развития образования», «Внедрение механизма введения ФГОС ДО на уровне образовательной организации с учетом примерной образовательной программы ДО», 72 ч. 2. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч. 3. С 01-05.03.2021, « Экспертиза профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации на квалификационную категорию», АО ИОО, 40 ч. 4. С 04.10.2021 по 09.10.2021 ГБОУ ДПО «Институт развития образования» Краснодарского края, «Организация деятельности участника профессионального конкурса «Воспитатель года», 36 часов. 5. С 09.09.2021 по 24.09.2021, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, ГАОУ ДПО «АО ИОО» 6. С 09.11.2021 по 22.11.2021, ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования» (ФГБНУ «ИИДСВ РАО», «Проектирование рабочих программ воспитания в дошкольных организациях», 36ч. 7. С 01.11.2021 по 15.11.2021, ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования» (ФГБНУ «ИИДСВ РАО», «Сопровождение проектирования рабочих программ в образовательных организациях», 36ч. 8. С 06.06.2022 по 15.06.2022, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч. 9. 27.03.2023 по 30.03.2023, АО ИОО, «Азбука цифровой графики для учителя изобразительного искусства», 32ч.
Общий стаж работы:  12л 04м
Стаж работы по специальности:  06л 09м (метод.), 12л 04м (пед.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 
  • Профессиональное развитие педагогов дошкольных образовательных организаций
Преподаваемые дисциплины:

  • Общая и дошкольная педагогика
  • Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста


Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 
  • ФГОС дошкольного образования: лучшие педагогические практики реализации: материалы региональной практической конференции (Архангельск, 5-6 апреля 2017 г.)/ авт.-сост. М.С. Зехова и др.; науч. ред. О.В. Истомина, Л.А. Куроптева. -Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017.-270 с.
  • Член жюри различных конкурсов профессионального мастерства, проводимых АО ИОО для педагогов образовательных организаций
  • Член жюри регионального конкурса видеоматериалов "Окрыленные детством" (конкурс проводился АРОО «Воспитатели России»)

Кушнир Наталья Викторовна

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников, методист МБУ ДО «РЦДО»
Ученая степень:  нет
Ученое звание:  нет

Ларионова Олеся Александровна

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист
Ученая степень:  нет
Ученое звание:  нет
Образование:  1. РФ ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», психолого-педагогическое образование, бакалавр, 30.06.2017
2. РФ ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», педагогическое образование, магистр, 03.07.2019
Профессиональная переподготовка:  РФ ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», «Государственное и муниципальное управление», 30.06.2017
Повышение квалификации:  1. С 17.05.2021 по 21.05.2021, ИПП «ИМТОН», «Методическая подготовка бизнес-тренеров», 40ч.
Общий стаж работы:  05л 00м
Стаж работы по специальности:  01г 08м (метод.), 01г 08м (пед.)

Лушкова Наталья Александровна

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников, учитель математики МОУ "Средняя общеобразовательная школа № 91"
Ученая степень:  нет
Ученое звание:  нет

Макарова Надежда Александровна

Читать далее
Занимаемая должность:  Старший методист
Ученая степень:  нет
Ученое звание:  нет
Образование: 

1. Ленинградский ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени государственный университет имени А.А. Жданова, 1987, юрист, «Правоведение».

2. Всероссийский заочный финансово-экономический институт, 1996, экономист, «Менеджмент».
Профессиональная переподготовка:  Всероссийский заочный финансово-экономический институт, 1996, «Государственное и муниципальное управление».
Повышение квалификации:  1. С 06.06.2022 по 15.06.2022, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч.
Общий стаж работы:  42г 01м
Стаж работы по специальности:  01г 07м (метод.), 01г 07м (пед.)

Малышева Марина Андреевна

Читать далее
Занимаемая должность:  методист
Ученая степень:  нет
Ученое звание:  нет
Образование:  ФГАОУ ВПО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», «Технология художественной обработки материалов», «инженер-технолог», 2013г.
Повышение квалификации:  1. С 06.06.2022 по 15.06.2022, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч. 2. С 11.10.2022 по 30.11.2022, АО ИОО, «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 ч.
Общий стаж работы:  10л 00м
Стаж работы по специальности:  01г 07м (метод.), 01г 07м (пед.)

Махова Лидия Юрьевна

Читать далее
Занимаемая должность:  методист
Ученая степень:  Нет
Ученое звание:  Нет
Образование:  Архангельский ордена «Знак Почета» государственный педагогический институт им. М.В. Ломоносова, 1995, специальность-педагогика и психология (дошкольная), присвоена квалификация преподавателя дошкольной педагогики и психологии, методиста по дошкольному воспитанию
Повышение квалификации:  1. С 19.11.2018 по 20.11.2018, БУ ОО ДПО «Институт развития образования» (г. Орёл), «Совершенствование профессиональных компетенций педагогических и руководящих кадров образовательных организаций в современной практике конкурсного движения», 16 ч.
2. С 16.01.2018 по 20.11.2018, АО ИОО, «Экспертиза в ходе аттестации педагогических работников», 72 ч.
3.С 23.09.2019 по 08.10.2019, АО ИОО, Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информационно-методической помощи», 72 ч.
4. C 20.01.2021 по 12.02.2021, АО ИОО, « Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 ч.
5. С 09-19.03.2021, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч. 6 .С 09.09.2021 по 24.09.2021, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, ГАОУ ДПО «АО ИОО»
Общий стаж работы:  32г 04м
Стаж работы по специальности:  15л 05м (н/пед.), 31г 05м (пед.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 
  • Нормативно-правовое регулирование сферы дошкольного образования в условиях стандартизации
  • Педагогическое проектирование
  • Профессиональная деятельность педагога ДОО в условиях реализации ФГОС ДО.
  • Взаимодействие с семьями воспитанников в условиях реализации ФГОС ДО
  • ФГОС дошкольного образования: совокупность обязательных требований к дошкольному образованию и др.
  • Индивидуализация дошкольного образования
  • Игровая деятельность детей дошкольного возраста
  • Гендерный подход в дошкольном образовании
Преподаваемые дисциплины:

  • Педагогическое проектирование
  • Организации взаимодействия педагога с семьями воспитанников в соответствии с ФГОС дошкольного образования
  • Теория и методика физического развития и воспитания детей раннего и дошкольного возраста
  • Теория и методика организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста


Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 
  • Значение сюжетно–ролевой игры в воспитании и развитии дошкольника//Сборник материалов II региональной заочная научно – практической конференции «Воспитание в современных социокультурных условиях» – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2010
  • Гражданско–патриотическое образование дошкольников в системе образования на современном этапе//Сборник методических материалов областного конкурса по гражданскому образованию – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2010
  • Программно-методическое обеспечение воспитания и обучения детей раннего возраста/Аннотированный каталог. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2010
  • Маленькие россияне//Сборник методических материалов областного конкурса по гражданскому образованию. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2010
  • Взаимодействие ДОУ с семьями воспитанников на современном этапе//Сборник материалов заочной региональной НПК «Современные модели дошкольного образования: опыт и перспективы реализации в Архангельской области». – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2011
  • Детский сад и семья./Методическое пособие. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2012
  • Теоретические и методические основы взаимодействия воспитателя с семьями воспитанников./Методическое пособие. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2012
  • Взаимодействие ДОУ и семей воспитанников в условиях реализации ФГТ// (практическое пособие для педагогов дошк. обр. учр. «Реализация федеральных государственных требований в дошкольном образовании», часть 1) – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2013
  • Воспитателю о детской игре: рабочая тетрадь /авт-сост. Л.Ю. Махова, Т.А. Хвиюзова, Н.А. Кочкина.- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014.-94 с.
  • Как работать с ребёнком раннего возраста: учебно-методическое пособие /авт-сост. Махова Л.Ю., Штогрина Е.П. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017.
  • Махова Л.Ю. Портрет дошкольника. Как играть с ребенком. Как воспитывать девочку? Как воспитывать мальчика?//Родителям о детях. Сценарии родительских собраний.- Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. – с.12-20
  • Махова Л.Ю. Детский сад и семья: советы педагогам: учебно-методическое пособие /авт-сост. Махова Л.Ю. -2-е изд., перераб и доп. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017.- 90с.
  • Участник экспертизы материалов конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» на территории АО и НАО
  • Участник экспертизы материалов конкурса на получение денежного поощрения воспитателями, педагогами дополнительного образования, тренерами-преподавателями муниципальных и государственных ОО Архангельской области в рамках ПНП «Образование»
  • Член жюри регионального этапа конкурса профессионального мастерства «Учитель года» (номинация «Воспитатель года»).
  • Член жюри регионального конкурса видеоматериалов "Окрыленные детством" (конкурс проводился АРОО «Воспитатели России»)
  • Член жюри различных конкурсов профессионального мастерства, проводимых АО ИОО для педагогов образовательных организаций

Медведев Алексей Александрович

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников
Ученая степень:  нет
Ученое звание:  нет

Мельник Людмила Павловна

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист
Ученая степень:  нет
Ученое звание:  нет
Образование: 

Котласское педагогическое училище, «преподавание в начальных классах, воспитатель группы продленного дня»,  учитель начальных классах, воспитатель группы продленного дня, 19.06.1994.

г.Архангельск ГОУ ВПО «Поморский государственный университет имени М.В. Ломоносова»,  «педагогика и методика начального образования», учитель начальных классов и педагог-психолог, 28.04.2003.
Повышение квалификации:  1. С 06.06.2022 по 15.06.2022, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч. 2. С 11.10.2022 по 30.11.2022, АО ИОО, «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32ч.
Общий стаж работы:  26л 10м
Стаж работы по специальности:  01г 08м (метод.), 14л 01м (пед.)

Мирлас Татьяна Ивановна

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист, высшая квалификационная категория
Ученая степень:  Нет
Ученое звание:  Нет
Образование:  Архангельский ордена «Знак Почёта» государственный педагогический институт им. М. Ломоносова, 1986, специальность – история, квалификация – учитель истории и обществоведения
Профессиональная переподготовка:  АО ИОО, 2016, «Тьюторство в образовании»
Повышение квалификации:  1. С 17.03.2015-20.08.2015, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение г. Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи РФ», 72 часа.
2. С 27.06.2016 по 30.06.2016, ГАУ ДПО Иркутской области «Институт развития образования Иркутской области», «Тьюторское сопровождение образовательной инициативы обучающихся основной и старшей школы на занятиях в рамках реализации ФГОС», 24 часа.
3. С 01.07.2016 по 04.07.2016, ГАУ ДПО Иркутской области «Институт развития образования Иркутской области», «Управление реализацией ФГОС в основной школе. Модель работы с индивидуальными образовательными пробами обучающихся», 24 часа.
4. С 22.08.2016 по 26.08.2016, ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан», «Проектирование современного урока «Физическая культура» в условиях внедрения ФГОС ООО», 36 часов.
5. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.
6. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.
7. С 15.04.2019 по 25.05.2019, ОГБОУ ДПО «Костромской областной институт развития образования», «Эффективные практики формирования предметных, метапредметных и личностных результатов в рамках учебного предмета «Изобразительное искусство»», 36 ч.
8. С 27.05.2019 по 29.05.2019, АО ИОО, «Имидж современного педагога», 24 ч.
9. С 08.10.2019 по 18.10.2019, АО ИОО, «Организационно-педагогическое сопровождение образовательного процесса как составляющая профессиональной деятельности методиста дополнительного профессионального образования», 24 ч. 10. С 09.04.2021 по 14.05.2021 ГАОУ ДПО «Архангельский областной институт открытого образования», «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 часа. 11. С 06.06.2022 по 15.06.2022, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч.
Общий стаж работы:  42г 09м
Стаж работы по специальности:  09л 03м (метод.), 42г 09м (пед.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 

  • Мировая художественная культура, методика преподавания изобразительного искусства




Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 

  • Методические рекомендации о преподавании музыки, изобразительного искусства в 8 классе общеобразовательных школ, реализующих ФГОС ООО в пилотном режиме
  • Методические рекомендации о преподавании изобразительного искусства, музыки в 7 классе общеобразовательных школ, реализующих ФГОС ООО в пилотном режиме, в том числе по математике (сб. методических рекомендаций/ авт.-сост. Г.Г. Бутакова, А.Н. Истомина, Т.В, Колегичева, А.П. Лавринова, Т.И. Мирлас, Е.Я. Оробинская, Н.А. Подчередниченко, Н.В, Самородова, В.А. Семенова, Е.К. Танасейчук, В.В. Филатов, Т.В.Чагаева. – Архангельск: издательство АО ИОО, 2014)
  • Региональное содержание в преподавании изобразительного искусства: сб. метод. матер. / автор-составитель Т.И.Мирлас. – Арх.: изд-во АО ИОО, 2016. – 62 с.
  • Опыт реализации тьюторского сопровождения в образовательных организациях Архангельской области: информационно-методический журнал №3, 2016 г., статья «Тьюторское сопровождение педагогов при подготовке тематической художественной выставки» (авторы: Т. И. Мирлас, Л. Н. Нестерова, Т.В. Бочкова)
  • Современные техники в декоративно-прикладном искусстве: флористический коллаж: практ. пособие / авт.-сост. Т. И. Мирлас. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. — 46 с.
  • Предметная область «Искусство»: организация внеурочной деятельности: сб. метод. материалов / авт.-сост. Т. И. Мирлас. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. — 120 с.
  • Север – скупой чародей: электронный сборник методических материалов по итогам регионального заочного конкурса/авт.-сост. Т. И. Мирлас. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2018. – 121 с.
  • Изучаем Арктический регион/сборник материалов победителей и участников региональных заочных конкурсов «Изучаем арктический регион», «Северное сияние»/авт.-сост. Е. Н. Александрова, Т. И. Мирлас. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2020 – 115 стр.    
  • Региональное содержание в преподавании музыки: сборник методических материалов/ авт.-сост. Т. И. Мирлас. — Архангельск: Изд-во АО ИОО,2019. – с.121.
  • Предметная область «Искусство»: лучшие педагогические практики учителей Архангельской области/ сборник методических материалов/ авт.-сост. Т. И. Мирлас. — Архангельск: Изд-во АО ИОО,2021. – с.152.
  • Проектирование программ внеурочной деятельности в рамках предметной области «Искусство» сб. практических материалов / авт.-сост.: Ю.П. Брюхова, Т. И. Мирлас, Г. В. Панкратова. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2022, 67 с. 
Реализация инновационных проектов:

  • Научно-методическое сопровождение реализации концепции модернизации содержания и технологий преподавания  предметной  области «Искусство»

  • Инновационный проект «Диагностический инструментарий для внутренней оценки профессиональной компетенции учителя-предметника по направлению «Обучение»


Непомилуева Ксения Евгеньевна

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист, высшая квалификационная категория, старший преподаватель
Ученая степень:  Нет
Ученое звание:  Нет
Образование:  1. Поморский государственный университет им. М. Ломоносова, 2008, квалификация – религиовед, преподаватель, «Религиоведение». 2. Поморский государственный университет им. М. Ломоносова, 2010, степень магистра культурологии, «Культурология».
Профессиональная переподготовка: 
  1. АО ИОО, 2015, «Менеджмент и экономика».
  2. 25.05.2022 -20.07.2022, UI-дизайнер: практические навыки дизайнера интерфейсов(сетевая)», НИ Томский государственный университет,144ч.

Повышение квалификации:  1. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч.
2. С 05.06.2019 по 11.07.2019, АНОДПО «Уральский институт ПК и П», Методика преподавания основ религиозных культур и светской этики в начальной школе, 144 ч.
3. C 08.10.2019 по 18.10.2019, АО ИОО, «Особенности преподавательской деятельности в организации дополнительного профессионального образования», 24 ч.
4. С 23.09.2019 по 08.10.2019, АО ИОО, «Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информационно-методической помощи», 72 ч.
5. С 09.09.2020 по 01.10.2020, АНОДПО «Уральский институт ПК и ПП» (г. Пермь), Методика обучения учащихся образовательной области «Технология» в условиях реализации ФГОС ОО, 108 ч.
6. С 09.09.2020 по 01.10.2020,  АНОДПО «Уральский институт ПК и ПП» (г. Пермь), Практика применения интерактивных методов в образовательном процессе школы как условие реализации ФГОС, 108 ч.
7. С 22.10.2019 по 02.12.2019,  ФГОБУВО «Финансовый университет при Правительстве РФ»,  Финансовое консультирование, 72 ч.
8. C 20.01.2021 по 12.02.2021, АО ИОО, « Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 ч.

Общий стаж работы:  13л 05м
Стаж работы по специальности:  06л 05м (метод., пед.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 
  • Методика преподавания предметных областей «ОРКСЭ».
Преподаваемые дисциплины:

  • Нормативные и теоретико-методические основы содержания и преподавания предметной области «ОРКСЭ»;

  • Предметное содержание предметных областей ОРСКЭ и ОДНКНР;

  • Актуальные вопросы сопровождения и реализации  курсов ОРКСЭ и ОДНКНР.


Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 

  • Патриотическое воспитание в современной России. (публикация материалов проекта «Всякому мила своя сторона») [Текст]: моногр. / [О.В. Долгих [и др.]]. - Новосибирск: Сибпринт, 2013. - 210 с.
  • Реализация нетрадиционных форм взаимодействия с семьей на базе Центра развития ребёнка "Академия" [Текст] / К. Е. Непомилуева, А. Б. Каштанова // Сев. Двина. - 2015. - № 2. - С. 35-38.
  • Сборник материалов по итогам XXI областной учебно-исследовательской конференции «Юность Поморья»  Изучаем культуру родного края / авт. [Подчередниченко Н.А., Непомилуева К.Е.]. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2018. —  86  с.
  • Финансовая грамотность для начальной школы: сборник практических заданий / авт.-сост.: Н. А. Подчередниченко, К. Е. Непомилуева. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2018. — 58 с.
  • Основы религиозных культур и светской этики: сборник практических материалов (модуль «Основы светской этики») / авт.-сост. [Непомилуева К.Е.]. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2019.

Реализация инновационных проектов:

  • Научно-методическое сопровождение  педагогов в условиях внедрения и реализации обновленных ФГОС НОО. 2022 – 2026 гг.

  • Функциональная грамотность младших школьников: методики и технологии  формирования. 2022 – 2025 гг.


Нехорошкова Светлана Ивановна

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист
Ученая степень:  Нет
Ученое звание:  Нет
Образование:  высшее
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 
  • методика преподавания биологии

Орлова Елена Викторовна

Читать далее
Занимаемая должность:  доцент
Ученая степень:  кандидат педагогических наук
Ученое звание:  доцент по кафедре социологии и философии
Образование:  Поморский государственный педагогический университет им М.В. Ломоносова, педагогика и психология дошкольная, воспитатель, преподаватель, учитель начальных классов, 22.06.1996
Повышение квалификации:  1. С 14.02.2022 по 01.04.2022, ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (Москва), «Информационная безопасность детей: социальные и технологические аспекты)», 48 ч. 2. С 06.06.2022 по 15.06.2022, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч. 3. 10.10.2022-21.10.2022, «Психолого-педагогическое сопровождение несовершеннолетних граждан в образовательной организации», АО ИОО, 36 ч. 4. С 11.10.2022 по 30.11.2022, АО ИОО, «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 ч. 5. С 21.02.2023 по 24.03.2023, ФГАОУ ДПО «Академия реализация государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», «Реализация системы наставничества педагогических работников в образовательных организациях», 36ч.
Общий стаж работы:  20л 10м
Стаж работы по специальности:  01г 08м (метод.), 12л 01м (пед.)

Осипова Надежда Леонидовна

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников, консультант отдела образовательных организаций Управления образования администрации Няндомского муниципального округа Архангельской области
Ученая степень:  нет
Ученое звание:  нет

Панкратова Галина Владимировна

Читать далее
Занимаемая должность:  старший преподаватель, высшая квалификационная категория
Ученая степень:  Нет
Ученое звание:  Нет
Образование:  Высшее. Математика, практическая психология, 1992.
Профессиональная переподготовка:  АО ИППК РО, 1999, «Практическая психология».
Повышение квалификации:  1. С 24.02.2015 по 11.04.2015, институт медико-биологических проблем РУДН г. Москва, «Методика и технологии тьюторского сопровождения процесса повышения квалификации работников образования в области сохранения, укрепления и обеспечения безопасности здоровья обучающихся», 72 часа.
2. С 17.03.2015 по 21.04.2015, ГБПОУ города Москвы «Воробьевы горы», «Механизмы формирования сред профессиональных проб для подростков в дополнительном образовании», 72 часа.
3 С 17.03.2015 по 20.08.2015, ГБПОУ города Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи Российской Федерации», 72 часа.
4 С 25.09.2015 по 05.10.2015, ГБОУ ДПО (ПК) специалистов – центр повышения квалификации «Региональный социопсихологический центр» (г. Самара), «Психолого-педагогические технологии формирования универсальных учебных действий в начальной и основной школе в рамках реализации ФГОС», 72 часа.
5 С 12.09.2016 по 30.09.2016, АО ИОО, «Деятельность школьной службы примирения», 72 ч.
6. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.
7. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч.
8. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.
9. С 16.01.2018 по 20.11.2018, АО ИОО, «Экспертиза в ходе аттестации педагогических работников», 72 ч.
10. С 23.09.2019 по 08.10.2019, АО ИОО, Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информационно-методической помощи», 72 ч.
11. С 09-19.03.2021, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч.
12. С 01-19.03.2021, «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся», АО ИОО, 72 ч.
13.С 29.06.2022 по 25.08.2022, Технология экстренного психологического реагирования и посткризисной психологической поддержки при кризисах и тяжелых жизненных ситуациях, АНО ДПО «УРИПКиП», 144ч.
14. С 29.06.2022 по 21.08.2022, Арт-терапевтические техники в групповой и индивидуальной работе, АНО ДПО «УРИПКиП», 108ч.
15. С 29.07.2022 по 03.09.2022, Технологии оказание  экстренной психологической помощи и самопомощи в спортивной практике, АНО ДПО «УРИПКиП»,144.
16. 10.10.2022-21.10.2022, «Психолого-педагогическое  сопровождение несовершеннолетних граждан в образовательной организации», АО ИОО, 36ч.
17. С 11.10.2022 по 30.11.2022, АО  ИОО,  «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 ч.
18. 14.10.2022-28.10.2022, ФГБНУ «ИИДСВ РАО», Программирование воспитания в образовательных организациях управленческий аспект,16ч.
19. 10.10.2022-21.10.2022, «Психолого-педагогическое сопровождение несовершеннолетних граждан в образовательной организации», АО ИОО, 36 ч.
20. 12.11.2022-09.02.2023, РФ ДПО Институт дополнительного профессионального образования, Техник психотерапии в условиях неопределенности, 24ч.
21. 01.04.2023-29.07.2023, Институт Дополнительного Профессионального образования, Детская психиатрия. Подростковая  психология и психотерапия. Психосоматические и невротические расстройства в детском возрасте, 96ч



Общий стаж работы:  26л 05м
Стаж работы по специальности:  14л 04м (метод.), 25л 03м (пед.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 
  • Методическое сопровождение организации повышения квалификации педагогов-организаторов (старших вожатых), воспитателей групп продленного дня, классных руководителей, организаторов школьных служб примирения
  • Организация работы с одаренными детьми
  • Вопросы социализации детей в современном обществе.
Преподаваемые дисциплины:

  • «Развитие творческого потенциала участников образовательного процесса»,
  • «Организация работы по профессиональной ориентации и социальной адаптации обучающихся»,
  • «Организация деятельности по профилактике жестокого обращения с детьми»,
  • «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса»
  • «Психологическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями»,
  • «Учет возрастных и индивидуальных особенностей детей в работе педагога»,
  • «Интерактивные методы в работе педагога»,
  • «Проектирование программы психолого-педагогического сопровождения»,
  • «Профилактика профессионального выгорания»
  • «Основы публичного выступления»
  • «Персонал организации»
  • «Организация работы с одаренными детьми»
  • «Мотивация в работе педагога»



Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 
  • Творческое мышление детей и подростков: диагностический инструментарий: практическое пособие. - Архангельск: Изд-во АО ИППК РО, 2012.
  • «Основы проектирования и анализ внеурочного занятия» (методические рекомендации, Архангельск, 2014г.)
  • «Одаренный ребенок: развитие, обучение и воспитание» (хрестоматия, Архангельск, 2014г.)
  • «Интерактивные методы работы со школьниками» (сборник материалов, Архангельск, 2014г.)
  • «Инструментарий для оценки личностных и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы» (сборник материалов, Архангельск, 2015г.)
  • «Социально психологическая и педагогическая помощь обучающимся, имеющим отклонения в поведении и проблемы в обучении» (сборник материалов, Архангельск, 2015г.)
  • «Формирование ценностных ориентаций обучающихся: сборник игр и упражнений» (Архангельск, 2015г.)
  • «Эффективные технологии в работе с интеллектуально одаренными детьми: сборник материалов» (Архангельск, 2016г.)
  • «Растим патриотов России» (сборник методических материалов, Архангельск, 2016г.)
  • «Школьная служба примирения: первые шаги» (практическое пособие, 2016 г.)
  • «Современная практика успешной социализации детей» (сборник материалов, Архангельск, 2016 г.)
  • «Психологическая подготовка школьников к олимпиадам, соревнованиям, конкурсам (программы тренингов)» (методическое пособие, Архангельск, 2017)
  • «Сохраняя традиции семьи» (сборник материалов, Архангельск, 2017)
  • «Психология от А до Я» (учебно-методическое пособие, Архангельск, 2017).

Пестова Татьяна Николаевна

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист
Ученая степень:  нет
Ученое звание:  нет
Образование:  ФГАОУВПО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова» (г. Архангельск), 2012, учитель начальных классов, «Педагогика и методика начального образования».
Повышение квалификации:  1. С 08.11.2021 по 03.12.2021, «Информационная безопасность детей: социальные и технологические аспекты», ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (Москва), 48 ч.
2. С 08.11.2021 по 06.12.2021, ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (Москва), «Региональная система научно-методического сопровождения введения обновленных ФГОС НОО», 36 ч.
3. 21.12.2021, «Начальное образование сегодня: трудности учения и обучения и пути их преодоления», ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования» (Москва), 22 ч. 4. С 21.02.2022 по 23.03.2022, «Содержательные аспекты методического сопровождения учителя в условиях реализации требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО», ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (Москва), 36 ч. 5. С 06.06.2022 по 15.06.2022, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч. 6. С 11.10.2022 по 30.11.2022, АО ИОО, «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 ч.
Общий стаж работы:  11л 11м
Стаж работы по специальности:  02г 05м (метод.), 10л 10м (пед.)
Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 

  • Готовимся к олимпиаде по математике в начальной школе / Арханг. обл. ин-т открытого образования сост. [Подчередниченко Н.А., Пестова Т.Н.]. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2022. — 28  с.- Текст: непосредственный.

  • Готовимся к олимпиаде по русскому языку в начальной школе / Арханг. обл. ин-т открытого образования сост. [Подчередниченко Н.А., Пестова Т.Н.]. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2022. — 35  с.- Текст: непосредственный.

Инновационная деятельность:

  • НИД: Научно-методическое сопровождение реализации концепций модернизации содержания и технологий преподавания учебных предметов, предметных областей
  • НИД: Научно-методическое сопровождение педагогов в условиях внедрения и реализации обновленных ФГОС НОО
  •   Инновационный проект «Диагностический инструментарий для оценки профессиональной компетенции учителя»
  • Инновационный проект «Функциональная грамотность младших школьников: методики и технологии формирования»

Петров Александр Олегович

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист, первая квалификационная категория
Ученая степень:  Нет
Ученое звание:  Нет
Образование:  ГОУВПО «Поморский государственный университет имени М.В. Ломоносова», 2008, история, историк, преподаватель истории
Профессиональная переподготовка:  1. С 10.03.2021 по 09.12.2021 г., ГАОУ ДПО «Архангельский областной институт открытого образования», «Менеджмент и экономика», 470ч, переподготовка.
Повышение квалификации:  1. С 09.04.2021 по 14.05.2021г.  ГАОУ ДПО «Архангельский областной институт открытого образования», «Использование дистанционных
образовательных технологий в системе дополнительного профессионального
образования», 32 часа.
2. С 06.06.2022 по 15.06.2022, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч.

Общий стаж работы:  12л 09м
Стаж работы по специальности:  05л 03м (метод., пед.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 

  • аттестация педагогических работников в Архангельской области

Петруханов Дмитрий Борисович

Читать далее
Занимаемая должность:  доцент
Ученая степень:  кандидат исторических наук, 2003
Ученое звание:  нет
Образование:  Архангельский ордена «Знак Почёта» государственный педагогический институт им. М. Ломоносова (Поморский международный педагогический университет им. М. Ломоносова), 1993, история с дополнительной специальностью педагогика, учитель истории, социально-политических дисциплин; методист по воспитательной работе.
Повышение квалификации:  1. С 06.06.2016 по 16.06.2016, САФУ г. Архангельск, «Инклюзивное образование студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья», 24 ч. 2. С 20.09.2018 по 22.09.2018, ФГБОУ ВО РАНХиГС г. Москва, «Финансовая грамотность в обществознании», 24 ч. 3. С 24.12.2018 по 26.12.2018, АО ИОО, «Оказание первой помощи», 16 ч. 4. С 09.03 по 19.03.2021, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч. 5. С 08.11.2021 по 06.12.2021, ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (Москва), «Региональная система научно-методического сопровождения введения обновленных ФГОС ООО (предметная область-общественно-научные предметы)», 36 ч.
Общий стаж работы:  32г 08м
Стаж работы по специальности:  29л 08м (н/пед., пед.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 
  • социально-экономическое и политическое развитие Русского Севера: история и современность;
  • психология и мотивация трудовой деятельности и предпринимательства в России;
  • историческая эволюция региональных хозяйственных комплексов в российской экономике;
  • культура и экономика местных промыслов Русского Севера.
Преподаваемые дисциплины:

  • Концепция нового УМК по истории, историко-культурный стандарт
  • Реализация культурно-антропологического подхода в курсе истории
  • Работа с историческими источниками на уроках истории
  • Приемы мотивации в процессе обучения общественно-научным предметам
  • Работа школы по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ по истории и обществознанию
  • Современное содержание преподавания истории в школе
  • Государственная итоговая аттестация по истории и обществознанию



Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 
22 научные публикации и 26 печатных учебно-методических работ.

  • К проблеме эволюции мотивации трудовой деятельности в экономической истории России // Материалы круглого стола «Качество жизни: социальное государство, социальная политика и социальное предпринимательство». – Архангельск: САФУ, 2016.
  • Экономические и социально-психологические мотивы труда: формирование и приоритетность // Материалы конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов САФУ «Развитие Северо-Арктического региона: проблемы и решения». – Архангельск: САФУ, 2016.
  • Экономическая свобода и демократия как культурно-исторические феномены: концепция Г.П.Федотова // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2016. - № 5.
  • Особенности российских условий формирования национального варианта социальной политики (опыт новейшей экономической истории) // Новая наука: от идеи к результату: Материалы международной научно-практической конференции. - Сургут, 2016.
  • Региональный историко-культурный стандарт Архангельской области / под общ. ред. Р. Ю. Болдырева. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. — 74 с.


Подчередниченко Надежда Андреевна

Читать далее
Занимаемая должность:  Заведующий кафедрой
Ученая степень:  кандидат культурологии, 2015
Ученое звание:  Нет
Образование:  Г. Архангельск ГОУ ВПО «Поморский государственный университет имени М.В. Ломоносова», учитель начальных классов и педагог- психолог по специальности «педагогика и методика начального образования», 2003
Профессиональная переподготовка:  ГАОУ ДПО «Архангельский областной институт открытого образования», «Менеджмент и экономика образовательных организаций», 26.12.2017
Повышение квалификации:  1. С 23.09.2019 по 08.10.2019, ГАОУ ДПО «Архангельский областной институт открытого образования», «Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информационно-методической помощи», 72ч.
2. С 01.10.2019 по 10.10.2019, АНО ДПО «Образование - Русское слово», «Реализация требований ФГОС начального общего образования», 72ч.
3. С 05.02.2020 по 14.02.2020, ГАОУ ДПО «Архангельский областной институт открытого образования», «Основы проектного управления», 24ч.
4. С 25.02.2020 по 29.02.2020, ФГАОУ ДПО «Центр реализации государственной образовательной политики и информационных технологий», «Экспертиза дополнительных профессиональных программ повышения квалификации», 24ч.
5. С 09.03.2021 по 19.03.2021, ГАОУ ДПО «Архангельский областной институт открытого образования», «оказание первой помощи», 16ч; 6. С 11.11.2020 по 01.03.2021, «Навыки будущего для учителя настоящего», ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ»,25ч; 7. С 04.10.2021 по 18.10.2021, «Охрана труда в организации», ГАОУ ДПО «АО ИОО», 40 ч; 8. С 08.11.2021 по 06.12.2021, «Региональная система научно-методического сопровождени введения обновленных ФГОС НОО», ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ», 36ч; 9. 2021 декабрь, «Начальное образование сегодня: трудности учения и обучения и пути их преодоления», ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования» ,22; 10. С 16.02.2022 по 04.03.2022, «Охрана труда в организации», ГАОУ ДПО «АО ИОО», 40 ч; 11. С 01.03.2022 по 16.03.2022, «Содержание и методика преподавания финансовой грамотности различным категориям обучающихся», Высшая школа экономики НИУ, 72ч. 12. С 28.02.2023 по 27.03.2023, «Профессионально-общественная экспертиза дополнительных программ повышения квалификации педагогических работников», ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», 36ч
Общий стаж работы:  32г 03м
Стаж работы по специальности:  01г 08м (метод.), 32г 03м (пед.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 
  • Культура детства, методика обучения младших школьников, методика преподавания предметных областей «ОРКСЭ», «ОДНКНР».

Преподаваемые дисциплины:

  • Особенности преподавания предметных областей «ОРКСЭ», «ОДНКНР»
  • Актуальные вопросы преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики»
  • Основы методики преподавания в начальной школе 
  • ФГОС НОО: анализ эффективности учебного занятия в начальной школе
  • Особенности организации образовательного процесса в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО
  • Особенности реализации преемственности между уровнями образования



Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 

- Формирование функциональной грамотности младших школьников  через проектную деятельность – методические  рекомендации / Арханг. обл. ин-т открытого образования ;  авт.-сост. [Подчередниченко Н.А.]. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2022 г. —  88  с. - Библиогр. в конце ст. – Текст: непосредственный

- «Арктиковедение» в начальной школе: решаем проектные задачи (из опыта работы педагогов  средней школы №45 г .Архангельска): сб. материалов / Арханг. обл. ин-т открытого образования ; авт.-сост. Н.А. Подчередниченко, К.А. Цорн — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2022. — 67 с.

- Региональный курс «Морянка»: практика преподавания  (из опыта работы педагогов Архангельской области): сб. материалов / Арханг. обл. ин-т открытого образования ;  авт.-сост. И.Ф. Полякова, Н.А. Подчередниченко, Н.В. Разулевич — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2022. — 72 с.— Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2022. — 72 с. Текст: непосредственный

- Готовимся к олимпиаде по математике в начальной школе / Арханг. обл. ин-т открытого образования сост. [Подчередниченко Н.А., Пестова Т.Н.]. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2022. — 28  с.-  Текст: непосредственный.

- Готовимся к олимпиаде по русскому языку  в начальной школе / Арханг. обл. ин-т открытого образования сост. [Подчередниченко Н.А., Пестова Т.Н.]. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2022. — 35  с.-  Текст: непосредственный.

-  Дистанционное учебное занятие: от теории-к практике: практическое пособие/ Арханг. обл. ин-т открытого образования: авт-сост. Подчередниченко  Н.А.- Архангельск: АО ИОО, 2021-105 с. Библиогр. в конце ст. – Текст: непосредственный

- Методические рекомендации по организации и оцениванию проектной и исследовательской деятельности по предметной области «Технология» / Арханг. обл. ин-т открытого образования ; авт.-сост.:Горяскова С.А., Брюхова Ю.П. Н. А. Подчередниченко,. - Архангельск : АО ИОО, 2021. - 56 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. – Текст: непосредственный

-   Арктиковедение в начальной школе / Арханг. обл. ин-т открытого образования ; авт.-сост. Н. А. Подчередниченко. - Архангельск : АО ИОО, 2020. - 126 с. : ил. - Библиогр.: с. 124 и в тексте. – Текст: непосредственный.

- Готовимся к олимпиаде по математике в начальной школе / Арханг. обл. ин-т открытого образования ; авт.-сост. Н. А. Подчередниченко. - Архангельск : АО ИОО, 2020. - 41 с. : ил. - Библиогр.: с. 27. – Текст: непосредственный.

- Региональный заочный конкурс методических разработок по урокам финансовой грамотности: сборник материалов / Арханг. обл. ин-т открытого образования ; авт.-сост. Н. А. Подчередниченко, И. С. Вашукова, Н. В. Разулевич. - Архангельск : АО ИОО, 2019. - 125 c. : ил. - Библиогр. в конце ст. – Текст: непосредственный.

- Изучаем культуру родного края: сборник материалов / Арханг. обл. ин-т открытого образования ; авт.-сост.: Н. А. Подчередниченко, К. Е. Непомилуева. - Архангельск : АО ИОО, 2019. - 91 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. – Текст: непосредственный.

- Как организовать проектную деятельность на уроке в начальной школе (на примере "ОРКСЭ") / Арханг. обл. ин-т открытого образования ; сост. Н. А. Подчередниченко. - Архангельск : АО ИОО, 2019. - 53 с. : ил. - Библиогр.: с. 51-53. – Текст: непосредственный.

- Региональный заочный конкурс методических разработок по урокам финансовой грамотности: сборник материалов / Арханг. обл. ин-т открытого образования ; авт.-сост. Н. А. Подчередниченко, И. С. Вашукова, Н. В. Разулевич. - Архангельск : АО ИОО, 2019. - 125 c. : ил. - Библиогр. в конце ст. – Текст: непосредственный

- Финансовая грамотность для начальной школы: сборник практических заданий / Арханг. обл. ин-т открытого образования ; авт.-сост. Н. А. Подчередниченко, К. Е. Непомилуева. - Архангельск: АО ИОО, 2018. - 57 c. : ил. - Библиогр.: с. 56-57. – Текст: непосредственный.

- Детский музыкальный фольклор Архангельской области: образы, представления, ценности: учебно-методическое пособие/ Арханг. обл. ин-т открытого образования; [авт-сост. Н. А. Подчередниченко]. - Архангельск : АО ИОО, 2017. - 78 с. : ил. – Текст: непосредственный.

- Комплексный учебный курс ОРКСЭ: подходы, методики, технологии: учебно-методическое пособие / Арханг. обл. ин-т открытого образования; [авт.-сост. Н. А. Подчередниченко]. - Архангельск : АО ИОО, 2016. - 78 с. : ил. - Библиогр.: с. 76. – Текст: непосредственный.

- Особенности оценки метапредметных результатов младших школьников: учебно-методическое пособие / Арханг. обл. ин-т открытого образования; [авт.-сост. Н. А. Подчередниченко]. - Архангельск : АО ИОО, 2016. - 46 с. : ил. - Библиогр.: с. 46. – Текст: непосредственный

- Методические рекомендации по реализации преемственности математического образования между начальным и основным уровнями образования / Арханг. обл. ин-т открытого образования; [авт.-сост. Н. А. Подчередниченко, Т. В. Чагаева]. - Архангельск : АО ИОО, 2015. - 41 с. : ил. + 1 эл. опт. диск (CD-ROM). – Текст: непосредственный.

-  Задания по математике и русскому языку областных заочных олимпиад для выпускников начальной школы: сборник / Арханг. обл. ин-т открытого образования; [сост. Н. А. Подчередниченко]. - Архангельск : АО ИОО, 2015. - 38 с. : ил. – Текст: непосредственный.

- Практические аспекты введения и реализации ФГОС по предмету "Музыка": (из опыта работы учителей музыки): сборник материалов / Арханг. обл. ин-т открытого образования; [сост. Н. А. Подчередниченко [и др.]]. - Архангельск : АО ИОО, 2015. - 106 с. : ил. – Текст: непосредственный.

  • Член жюри областного конкурса «Учитель года»

  • Член жюри областного конкурса «Воспитать человека»

  • Член жюри регионального этапа Всероссийского конкурса «За нравственный подвиг учителя»

  • Председатель жюри региональных заочных олимпиад для обучающихся 4-х классов начальной школы

Инновационная деятельность

  • НИД: Научно-методическое сопровождение реализации концепций модернизации содержания и технологий преподавания учебных предметов, предметных областей
  • НИД: Научно-методическое сопровождение педагогов в условиях внедрения и реализации обновленных ФГОС НОО
  • Инновационный проект «Диагностический инструментарий для  оценки профессиональной компетенции учителя»
  • Инновационный проект «Функциональная грамотность младших школьников: методики и технологии  формирования»

Попова Надежда Георгиевна

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист, высшая квалификационная категория, преподаватель
Ученая степень:  Нет
Ученое звание:  Нет
Образование:  Ленинградский ордена Трудового Красного Знамени институт советской торговли им. Ф. Энгельса, 1982, специальность – товароведение и организация торговли продовольственными товарами, квалификация – товаровед высшей квалификации
Профессиональная переподготовка: 



Повышение квалификации:  1. С 13.01.2016 по 15.01.2016, АО ИОО, «Подготовка к участию в областном конкурсе «Учитель года»», 24 часа;
2. С 17.10.2016 по 03.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт: от теории к практике», 40 часов.
3. С 19.12.2019 по 26.12.2019, АО ИОО, «Оказание первой помощи», 16 ч.

Общий стаж работы:  45л 10м
Стаж работы по специальности:  19л 04м (метод.), 45л 08м (пед.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 
  • Образовательные технологии в профессиональном образовании в условиях реализации ФГОС СПО.
  • Законодательные основы функционирования и развития 
  • ПОО в условиях реализации ФГОС СПО;
  • Профессиональные стандарты в условиях реализации ФГОС СПО;
  • Инновации и современные образовательные технологии методического сопровождения ФГОС СПО; Разработка программ профессиональных модулей и фондов оценочных средств;
  • Методическое сопровождение ФГОС СПО.

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 
  • Участие в работе жюри регионального фестиваля профессий и специальностей «Мастерство и вдохновение» (2015 г.) и (2016 г., 2017, 2018гг.)
  • Участие в организации и проведении предметной олимпиады обучающихся ПОО юга области (2016 г.)
  • Участие в организации и проведении областной военно – спортивной игры « Салют» ПОО юга области (2016 г., 2017г.)
  • Участие в организации и проведении областной спартакиады обучающихся ПОО юга области (2016г., 2017г.))
  • Участие в организации и проведении олимпиады по химии, иностранному языку, физике на базе ПОО юга области (2016 г.)
  • Участие в организации и проведении Фестиваля искусств среди обучающихся ПОО юга области (2016 г., 2017г.)
  • Участие в организации и проведении заочного конкурса «Портфолио студента» (2015 г., 2016 г.)
  • Участие в организации и проведении областных конкурсов профессионального мастерства обучающихся и мастеров производственного обучения (ПОО юга области) (2016 г., 2017г.)

Публикации:

  • «Разработка рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей» (2016 г.)
  • Информационно-методический бюллетень образовательных учреждений СПО юга Архангельской области «Методический Вестник» (2014, 2015, 2016, 2017 гг.)
  • Практическое пособие «Игровые технологии в профессиональном образовании» (2015 г.)
  • Статья Система методической работы через сетевое взаимодействие ПОО СПО юга АО (2015 г.)
  • «Игровые технологии в профессиональном образовании» (УМП) (2014 г.)
  • «Портфолио студента как инструмент оценивания учебно-профессиональных достижений» (2017 г.)
  • «Производственное обучение в системе профессионального образования: методы, формы и технологии обучения» (МП) (2017 г.)

Порхунова Оксана Викторовна

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист (высшая квалификационная категория), старший преподаватель
Ученая степень:  Нет
Ученое звание:  Нет
Образование:  Сочинский государственный университет туризма и культурного дела, 2003, квалификация-учитель английского и немецкого языков, специальность – филология
Повышение квалификации:  1. С 11.12.2017 по 13.12.2017, ГБОУ ДПО Республики Крым «Крымский республиканский институт постдипломного педагогического образования», «Методика развития творческого потенциала на уроках английского языка в условиях реализации ФГОС», 18 ч.
2. С 24.12.2018 по 26.12.2018, АО ИОО, «Оказание первой помощи», 16 ч.
3. С 08.10.2019 по 18.10.2019, АО ИОО, «Особенности преподавательской деятельности в организации дополнительного профессионального образования», 24 ч.
4. С 23.09.2019 по 08.10.2019, АО ИОО, «Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информационно-методической помощи», 72 ч.
5. С 05.02.2020 по 14.02.2020, АО ИОО, «Основы проектного управления», 24 ч.
6. С 03 по 28.02.2020, « Подготовка экспертов по оцениванию работ с развернутым ответом участников ЕГЭ (английский язык)», АО ИОО, 24 ч.



Общий стаж работы:  19л 08м
Стаж работы по специальности:  13л 08м (метод.), 19л 08м (пед.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 
  • Методика преподавания иностранных языков.
Преподаваемые дисциплины:

  • Современная модель обучения иностранному языку
  • Обучение немецкому языку как второму иностранному языку
  • Современному уроку иностранного языка – современные технологии


Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 
  • Системно-деятельностный (компетентностный) подход при обучении чтению на английском языке: материалы из опыта работы / авт.-сост. И.Г. Кузнецова [и др.]; отв. за вып. О.В. Порхунова. - Архангельск: АО ИППК РО, 2012. - 90 с.
  • Картинный словарь на русском, английском и немецком языках. Авторы: Уварова Л.И.,Артюгина Т.Ю.,Бутакова Г.Г.,Георгиева Е.Г., Подчередниченко Н.А., Порхунова О.В., Самородова Н.В. Учеб. пособие для 1-5 кл. общеобразовательных учреждений / под ред. Л.И. Уваровой. – Спб.: ООО ОИЦ «Академия-Северо-Запад», 2011. – 136 с.: ИЛ. – ISBN 978-5904609-03
  • Организация работы с лексикой на уроках иностранного языка в начальной школе, или как Картинный словарь поможет учителю «научить понимать понятие»? // Методическое пособие по использованию в образовательном процессе «Картинного словаря на русском, английском и немецком языках» / Т.Ю. Артюгина, Ю.П. Брюхова, Г.Г. Бутакова, Н.Н. Нечай, Р.М. Ногина, Н.А. Подчередниченко, О.В. Порхунова, Н.В. Самородова. – Спб.: ООО ОИЦ «Академия-Северо-Запад», 2011. – ISBN 978-5-904609-04-7. – С. 34 – 41.
  • Сетевое сообщество как форма методической поддержки учителя (на примере сетевого сообщества учителей иностранного языка Архангельской области) / О.В. Порхунова // Информационные технологии в образовании: ресурсы, опыт, тенденции развития: сб. материалов Всероссийской научно-практической конференции (7 – 10 декабря 2010г.). Часть II. – 2010. – С. 181 – 184.
  • Региональное содержание по английскому языку для начальной школы / Арханг. обл. ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования; [авт.-сост. О.В. Порхунова]. - Архангельск: АО ИППК РО, 2013. - 30 с.: ил. - Библиогр.: с. 30.
  • Преподавание учебных предметов в 5-х классах общеобразовательных учреждений Архангельской области, реализующих ФГОС ООО: норматив.-метод. изд. / Арханг.обл.ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования;[сост. Т.Ю. Артюгина [и др.]]. - Архангельск: АО ИППК РО, 2012.
  • Сборник примерных заданий для подготовки учащихся к олимпиаде по английскому языку. 9-11 классы / [авт.-сост. О.В. Порхунова]. - Архангельск: АО ИППК РО, 2013.
  • Дидактические материалы для организации антикоррупционного образования школьников: сб. материалов / Арханг.обл.ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования; [авт.-сост. Т.Ю. Артюгина[и др.]]. - Архангельск: АО ИППК РО, 2012. - 86 с.
  • Региональное содержание по английскому языку для основной школы / авт.-сост. О. В. Порхунова. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. — 94 с.

Реализация инновационных проектов:

  • «Образовательные технологии в практической деятельности учителя-предметника».

Работа в конкурсе педагогического мастерства «Педагогический дебют».

Потехина Людмила Николаевна

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист, высшая квалификационная категория, старший преподаватель
Ученая степень:  Нет
Ученое звание:  Нет
Образование:  1. Поморский государственный университет им. М.Ломоносова, 2005, квалификация-юрист, специальность – юриспруденция
2. Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова, 2017, магистр, психолого-педагогическое образование.
3. С 19.12.2019 по 26.12.2019, АО ИОО, «Оказание первой помощи», 16 ч.


Повышение квалификации:  1. С 18.01.2016 по 28.01.2016, АО ИОО, Образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО, 72 ч.
2. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.
3. С 03.05.2018 по 05.05.2018, АО ИОО, «Подготовка экспертов для проведения государственной аккредитации ОО», 24 ч.
4. С 27.08.2018 по 07.09.2018, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся», 72 ч.
5. С 16.01.2018 по 20.11.2018, АО ИОО, «Экспертиза в ходе аттестации педагогических работников», 72 ч.
6. С 09.11.2018 по 28.12.2018, АО ИОО, «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования» (Продвинутый уровень), 32 ч.
7. С 08.10.2019 по 18.10.2019, АО ИОО, «Особенности преподавательской деятельности в организации дополнительного профессионального образования», 24 ч.
8. C 20.01.2021 по 12.02.2021, АО ИОО, « Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 ч.
9. С 27.10.2021 по 06.12.2021, ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», «Цифровые технологии в образовании», 42 ч.
Общий стаж работы:  22г 03м
Стаж работы по специальности:  09л 02м (метод.), 20л 07м (пед.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 
  • проведение экспертиз образовательных сред ПОО, ПВК педагогов
  • изучение образовательного права и нормативных правовых актов, регулирующих образовательные правоотношения;
  • предоставление консультаций педагогам по вопросам:
• реализации ФГОС СПО и профессиональных стандартов;
• введения Федеральных государственных образовательных стандартов СПО по 50 наиболее востребованным на рынке труда, новым и перспективным профессиям и специальностям (ФГОС СПО по ТОП-50);
  • изучение образовательной среды профессиональных образовательных организаций как фактора развития профессиональной компетентности педагогов;
  • изучение профессионально-важных качеств педагогов как ресурс для преодоления синдрома профессионального выгорания;
  • разработка предложений и методических рекомендаций по применению образовательных технологий в профессиональном образовании в условиях реализации ФГОС СПО.
Преподаваемые дисциплины: 

  • «Общая и профессиональная педагогика»
  • «Правовое обеспечение профессиональной деятельности»
Модули программ:
  • Нормативно-правовые и теоретические основы организации практики обучающихся ПОО;
  • Профессиональные стандарты в условиях реализации ФГОС СПО
  • Нормативное сопровождение ФГОС СПО
  • Инновации и современные образовательные технологии методического сопровождения ФГОС СПО;
  • Законодательные основы функционирования и развития
  • ПОО в условиях реализации ФГОС СПО;
  • Образовательные технологии в профессиональном образовании в условиях реализации ФГОС СПО;
  • Теория и практика воспитательной работы в профессиональном образовании в условиях реализации ФГОС СПО
  • Проектирование и реализация учебного занятия в профессиональной образовательной организации;
  • Организация учебно – методической деятельности в ПОО;
  • Модуль «Soft Skills в профессиональном образовании»



Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 
  • Участие в работе жюри открытого конкурса профессионального мастерства, посвященного 55-летию полета Ю.А. Гагарина в космос (2016 г.)
  • Участие в работе жюри областного конкурса портфолио обучающихся профессиональных образовательных организаций АО (очный этап) на базе ГБПОУ АО «Архангельский педагогический колледж» (2016 г.)
  • Участие в работе жюри регионального фестиваля профессий и специальностей «Мастерство и вдохновение» (2015 г.), (2016 г.) и (2017 г.), (2018 г.), (2019 г.), (2020 г.), (2021)
  • Участие в работе экспертной комиссии региональной заочно – практической конференции «Реализация ФГОС СПО: психолого – педагогические и организационно – методические проблемы сопровождения» (2016 г).
  • Участие в заседании УМО учреждений профессионального образования Архангельской области (УМО УПО АО) «Переход на новые образовательные стандарты группы ТОП – 50. Лицензирование образовательной деятельности» на базе Архангельского колледжа телекоммуникаций (2016 г.)
  • Участие в реализации регионального проекта по внедрению ФГОС ТОП-50 (совместно с тьютором, ответственным за управление данным проектом в Архангельской области), в том числе осуществление методического сопровождения (2017 г.)
  • Участие в реализации регионального проекта по апробации и внедрению профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» применительно к образовательным организациям системы СПО (АТЭК, АПК, КЭМТ - сопровождение деятельности региональных пилотных площадок согласно плана) (2017 г.)
  • Участие в жюри регионального этапа ежегодного Всероссийского конкурса «Мастер года» среди мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций Архангельской области» 2022 г.
  • Участие в качестве эксперта в Региональном чемпионате профессионального мастерства «Навыки мудрых» (чемпионат по стандартам WorldSkills), 2020 г., 2021 г.
  • «Участие в качестве линейного эксперта WSR результатов выполнения заданий демонстрационного экзамена по компетенции Преподавание в младших классах» (на базе Архангельского педагогического колледжа), 2020 г., 2021 г.

Публикации:

  • УМП (печатная) «Современные образовательные технологии в профессиональной деятельности (2 часть – обобщение практического опыта по применению технологий в образовательном процессе) (2015 г.)
  • Как написать выпускную аттестационную работу (2016 г.)
  • Статья «Профессиографический метод анализа профессионально важных качеств педагога как инструмент реализации требований профессионального стандарта «Педагога»» (2016 г.)
  • Статья «Профессиограмма педагога как инструмент реализации требований профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» (2016 г.)
  • Статья «Профилактика эмоционального выгорания педагога через формирование его личностных качеств» (2016 г.)
  • Статья «Профессионально важные качества педагога как фактор проектирования и развития образовательной среды» (2016г.)
  • СМ (электронный) «Материалы по итогам регионального фестиваля профессий и специальностей «Мастерство и вдохновение» (2015 г.)
  • Методическое сопровождение ФГОС нового поколения (2014 г.)
  • УМП «Лабораторные и практические занятия в системе профессионального образования» (2017 г.)
  • УМП «Производственное обучение в системе профессионального образования: методы, формы, и технологии обучения» (2017 г.)
  • Статья «Образовательная среда профессиональных образовательных организаций как один из факторов развития профессиональной компетенции педагогов». Потехина Л.Н., Коровина Л.А., журнал Северная Двина, 2018 г.
  • Методические рекомендации по разработке рабочих программ практик в соответствии с требованиями ФГОС СПО: метод. рекомендации./ авт.- сост. Н.Н. Хохрева, В.В. Смирнова, Л.Н. Потехина. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2019 г.
  • Разработка контрольно – измерительных материалов и контрольно – оценочных средств для оценки результатов освоения дисциплин и профессиональных модулей программ СПО: метод. рек./ авт.- сост.  В.В, Смирнова, Л.Н. Потехина, Н.Г. Попова. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2020 г.
  • Проектирование учебного занятия в профессиональной образовательной организации: методические рекомендации / авт. – сост. В.В. Смирнова, Л.Н. Потехина, Н.Н. Хохрева. – Архангельск: Изд–во АО ИОО, 2021.
  • Статья «Особенности формирования финансовой грамотности как компонента функциональной грамотности в профессиональных образовательных организациях», Потехина Л.Н., журнал Северная Двина, 2022 г.

Разулевич Надежда Владимировна

Читать далее
Занимаемая должность:  методист
Ученая степень:  нет
Ученое звание:  нет
Образование:  Высшее. ГОУВПО «Московский государственный университет технологий и управления», 2008, товароведение и экспертиза товаров, товаровед-эксперт.
Повышение квалификации:  1. С 20.06.2019 по 30.08.2019, «ФГОС НОО: анализ эффективности учебного занятия в начальной школе», 32 ч. 2. С 27.05.2019 по 29.05.2019, АО ИОО «Имидж современного педагога», 24 ч. 3. С 20.01.2021 по 12.02.2021, АО ИОО, «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 ч. 4. С 09.09.2021 по 24.09.2021, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, ГАОУ ДПО «АО ИОО». 5. С 10.03.2021-01.12.2021, ГАОУ ДПО «Архангельский областной институт открытого образования», «Основы профессиональной педагогической деятельности». 6. С 16.02.2022-04.03.2022, ГАОУ ДПО «АО ИОО», «Охрана труда в организации», 40ч. 7. С 06.06.2022 по 15.06.2022, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч.
Общий стаж работы:  33г 00м
Стаж работы по специальности:  07л 06м (метод.), 07л 06м (пед.)
Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 

Инновационная деятельность:

  • НИД: Научно-методическое сопровождение реализации концепций модернизации содержания и технологий преподавания учебных предметов, предметных областей
  • НИД: Научно-методическое сопровождение педагогов в условиях внедрения и реализации обновленных ФГОС НОО
  •   Инновационный проект «Диагностический инструментарий для оценки профессиональной компетенции учителя»
  • Инновационный проект «Функциональная грамотность младших школьников: методики и технологии формирования»

Резанов Андрей Дмитриевич

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист
Ученая степень:  нет
Ученое звание:  нет
Образование:  1. ФГАОУВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова» (г. Архангельск), 2018, бакалавр, «История». 2. ГАОУВО Ленинградской области «Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина» (г. Санкт-Петербург), 2021, магистр, «История».
Повышение квалификации:  1. С 09.09.2021 по 24.09.2021, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, ГАОУ ДПО «АО ИОО». 2. С 08.11.2021 по 06.12.2021, ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (Москва), «Региональная система научно-методического сопровождения введения обновленных ФГОС ООО (предметная область-общественно-научные предметы)», 36 ч. 3. С 06.06.2022 по 15.06.2022, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч. 4. С 11.10.2022 по 30.11.2022, АО ИОО, «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 ч.
Общий стаж работы:  02г 08м
Стаж работы по специальности:  02г 01м (н/пед.), 02г 08м (пед.)

Романюк Галина Александровна

Читать далее
Занимаемая должность:  методист
Ученая степень:  Нет
Ученое звание:  Нет
Образование:  Архангельский ордена «Знак Почёта» государственный педагогический институт им. М. Ломоносова, 1988, учитель русского языка и литературы, русский язык и литература
Повышение квалификации:  1. С 13.04.2016 по 15.04.2016, АО ИОО, «Внедрение института посредничества (медиации) при разрешении семейно-правовых споров, в том числе связанных с расторжением брака, 24 ч.; 2. С 20.11.2017 по 24.11.2017, АО ИОО, «Готовимся к введению ФГОС среднего общего образования», 40 ч.; 3. С 26.03.2018 по 04.04.2018, АО ИОО, «Совершенствование качества подготовки выпускников образовательной организации к ГИА по предмету «Русский язык», 24 ч. 4. С 09.11.2018 по 28.12.2018, АО ИОО, «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования» (Продвинутый уровень)», 32 ч. 5. С 21.02.2022 по 23.03.2022, «Содержательные аспекты методического сопровождения учителя в условиях реализации требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО», ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (Москва), 36 ч. 6. С 06.06.2022 по 15.06.2022, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч.
Общий стаж работы:  34г 05м
Стаж работы по специальности:  04г 09м (метод.), 25л 08м (пед.)
Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 

2018 год:

  • Дети-сироты в образовательном пространстве: Сборник методических материалов / авт.-сост. Галушина Э.Б., Романюк Г.А. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2018. — 41 с.
2020 год:

  • Психологическая диагностика в подготовке и сопровождении замещающей семьи / авт.-сост.: О.Т. Гурьева, Э.Б. Галушина, Г.А. Романюк. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2020. – 63 с.
2021 год:

  • Дети без родителей: забота и милосердие: Сборник материалов / авт.-сост. Гурьева О.Т., Галушина Э.Б., Романюк Г.А. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2021. – 43 с.

Савицкая Светлана Валерьевна

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников, учитель начальных классов МАОУ "Ягринская гимназия"
Ученая степень:  нет
Ученое звание:  нет

Савичева Ирина Борисовна

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников, учитель английского языка МБОУ СШ № 3
Ученая степень:  нет
Ученое звание:  нет

Санкович Дарья Сергеевна

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист
Ученая степень:  нет
Ученое звание:  нет
Образование:  1. г. Архангельск. ФГАОУ ВПО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», прикладная математика и информатика по направлению «Прикладная математика и информатика», бакалавр, 02.07.2011.
2. ФГАОУ ВПО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», прикладная математика и информатика, магистр, 30.06.2013.
Профессиональная переподготовка:  1. ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки», «Информатика в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования» 17.01.2017
2. ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки», «Учитель математики. Теория и методика преподавания учебного предмета «Математика» в условия реализации ФГОС ООО», 27.02.2018
Повышение квалификации:  1. С 08.04.2019 по 30.04.2019 , ГАОУ ДПО «Архангельский областной институт открытого образования», «Формы и методы организации работы учителя информатики в условия ФГОС ОО», 72ч.
2. С 09.09.2021 по 24.09.2021, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, ГАОУ ДПО «АО ИОО».
3. С 31.01.2022 по 12.02.2022, АО ИОО, «Проектирование программы развития образовательной организации», 40 ч.
4. С 06.06.2022 по 15.06.2022, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч.
Общий стаж работы:  11л 08м
Стаж работы по специальности:  01г 08м (метод.), 11л 05м (пед.)

Селиванова Юлия Сергеевна

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист, первая квалификационная категория
Ученая степень:  Нет
Ученое звание:  Нет
Образование:  Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова, присуждена квалификация учитель начальных классов с дополнительной специальностью учитель английского языка по специальности «педагогика и методика начального образования», 2000
Повышение квалификации:  1. С 09.02.2015 по 13.02.2015, АО ИОО, «Требования ФГОС НОО к организации деятельности по формированию здорового и безопасного образа жизни обучающихся», 40 ч; 2. С 21.10.2015 по 16.11.2015, ГАОУВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Разработка и внедрение основной образовательной программы среднего общего образования в образовательной организации», 72 ч; 3. С 17.03.2015 по 20.08.2015, ГБПОУ г. Москвы «Воробьевы горы», «Технология эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи Российской Федерации», 72 ч. 4. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 5. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч. 6. С 24.12.2018 по 26.12.2018, АО ИОО, «Оказание первой помощи», 16 ч. 7. С 08.10.2019 по 18.10.2019, АО ИОО, «Организационно-педагогическое сопровождение образовательного процесса как составляющая профессиональной деятельности методиста дополнительного профессионального образования», 24 ч. 8. C 20.01.2021 по 12.02.2021, АО ИОО, « Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 ч. 9. С 12.04.2022 по 29.04.2022, «Методическое сопровождение деятельности по организации отдыха и оздоровления детей», ФГБОУДО «Федеральный центр дополнительного образования и организации отдыха и оздоровления детей» (Москва), 36 ч. 10. С 06.06.2022 по 15.06.2022, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч. 11. 25.10.2022, «Обучение оказанию помощи пострадавшим при несчастных случаях на производстве», ЧОУ ДПО «Учебный Центр Федерации профсоюзов Архангельской области», 16ч. 12. 10.10.2022-21.10.2022, «Психолого-педагогическое сопровождение несовершеннолетних граждан в образовательной организации», АО ИОО, 36ч.
Общий стаж работы:  23г 04м
Стаж работы по специальности:  19л 09м (метод.), 21г 03м (пед.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 

  • Здоровьесберегающая деятельности в образовательной организации.
  • Формирование культуры здорового образа жизни обучающихся.
  • Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма


Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 
  • Организация совместной деятельности педагогических работников и обучающихся, направленной на формирование здорового образа жизни (сборник материалов, Архангельск, 2015г.)
  • Нормативное и организационно-педагогическое сопровождение здоровьесберегающей деятельности в образовательной организации (сборник материалов, Архангельск, 2016 г.).
  • Возможности образовательной организации в области формирования здорового и безопасного образа жизни обучающихся (//Северная Двина - 2017 - №4 - с.2-9).
  • Разработка содержания регионального стандарта по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма (//Северная Двина - 2017 - №4 - с.14-15).
  • Некоторые направления работы школы по формированию культуры здорового образа жизни обучающихся (//Северная Двина - 2017 - №4 - с.24-30).
  • Актуальные вопросы организации здоровьесберегающей деятельности (сборник материалов, Архангельск, 2018 г.).

Семенова Наталья Владимировна

Читать далее
Ученая степень:  нет
Ученое звание:  нет
Образование:  ФГБОУВПО «Алтайский государственный университет», 2013, Природопользование, Эколог-природопользователь.
Профессиональная переподготовка:  ФГБОУВПО «Алтайский государственный университет», 2013, Преподаватель географии и экологии
Повышение квалификации:  1. С 07.09.2022 по 12.10.2022, ФГАОУВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет», «Цифровые технологии в работе педагога (общего, среднего профессионального и высшего образования)», 72 ч.
Общий стаж работы:  04г 03м
Стаж работы по специальности:  00л 09м (метод.), 04г 03м (педагог.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 

Направление деятельности.

1. Организационно сопровождение образовательной деятельности в институте:

  • Корпоративного повышения квалификации сотрудников института (разработка программ и/или учебной документации);
  • Реализации дополнительных профессиональных программ (далее – ДПП) по индивидуальным учебным планам; по новым моделям, в рамках реализации приоритетных федеральных программ и пр.;
  • Разработки и согласования с муниципальными органами управления образования графиков проведения выездных практических занятий (далее - ВПЗ) в рамках реализации ДПП (по полугодиям);
  • Реализации индивидуальных образовательных маршрутов работников сферы образования (сопровождение разработки/обновления диагностических материалов; подготовка диагностических материалов к загрузке в систему и пр.).
  • Сопровождение раздела «Документы по образовательной деятельности» на корпоративном портале актуальной информаций (локальные акты и пр. документация).

2. Научно-методическое сопровождение образовательной деятельности в институте:

  • Разработка/актуализация локальных актов, инструктивно-методических материалов и пр. материалов регламентирующих реализацию ДПП;
  • Разработка дополнительных профессиональных программ (далее – ДПП);
  • Подготовка аналитических справок по направлению деятельности отдела;

3. Регистрация и/или сопровождение участников очных научно-практических мероприятий, организуемых институтом (конференций, семинаров, совещаний, конкурсов, выставок и др.) для педагогов и/или обучающихся Архангельской области.

Сечина Маргарита Сергеевна

Читать далее
Занимаемая должность:  старший методист кабинета развития конкурсного движения, высшая квалификационная категория
Ученая степень:  Нет
Ученое звание:  Нет
Образование:  1. Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 2007, присуждена квалификация-учитель начальных классов, педагог-психолог, по специальности-«Педагогика и методика начального образования» с дополнительной специальностью «Педагогика и психология» 2. Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова, 2011, присуждена степень магистра педагогики по направлению «Педагогика»
Профессиональная переподготовка:  АО ИППК РО, 2012, «Менеджмент в образовании». Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова, 2018, «Супервизия в помогающих профессиях».
Повышение квалификации:  1. С 17.03.2015-20.08.2015, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение г. Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи Российской Федерации», 72 часа;
2. С 08.02.2016 по 15.07.2016, САФУ г. Архангельск, «Супервизия в профессиональной практике», 144 ч.
3. С 22.08.2016 по 26.08.2016, ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» г. Казань, «Проектирование современного урока «Физическая культура» в условиях внедрения ФГОС ООО», 36 ч.
4. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.
5. С 08.11.2017 по 11.11.2017, ОГБУ ДПО «Рязанский институт развития образования», «Профессиональное совершенствование педагога в области современной практики конкурсного движения», 32 часа.
6. С 01.12.2016 по 01.04.2017, ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М,В. Ломоносова», «Супервизия в работе специалистов помогающих профессий: индивидуальная супервизия», 144 часа.
7. С 23.01.2017 по 22.12.2017, АО ИОО, «Экспертиза в ходе аттестации педагогических работников», 72 часа.
8. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.
9. С 21.06.2019 по 08.07.2019,  ФГБОУВО «Московский педагогический государственный университет», «Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информационно-методической помощи», 72 ч.
10. С 16.11.2019 по 21.11.2019, ГОУВО Московской области «Государственный гуманитарно-технологический университет» «Научно-методическое сопровождение самореализации педагога в конкурсах профессионального мастерства (Воспитатель года)», 18 ч.
11. С 09-19.03.2021, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч. 12. С 10-13.02.2021, «Индивидуальный образовательный маршрут педагога в конкурсе профессионального мастерства «Воспитатель года», ГАУ ДПО «Институт развития образования Пермского края» (г. Пермь), 32 ч. 13. С 09.04.2021 по 14.05.2021 ГАОУ ДПО «Архангельский областной институт открытого образования», «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 часа. 14. С 09.09.2021 по 24.09.2021, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, ГАОУ ДПО «АО ИОО»
Общий стаж работы:  30л 04м
Стаж работы по специальности:  11л 11м (н/пед.), 10л 11м (метод), 26л 07м (пед.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 
  • Использование современных образовательных технологий в дошкольном образовании
Преподаваемые дисциплины:

  • Современные образовательные технологии
  • Теория и методика художественно-эстетического развития детей раннего и дошкольного возраста
  • Теоретические и практические основы применения технологии песочной анимации в работе с детьми



Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 
  • Аттестация без стресса: методическое пособие /авт.-сост. М.С.Зехова - Архангельск: Изд-во АО ИППК РО, 2013- 66 с.
  • Зехова М.С. Улыбки на песке: приемы песочной анимации в работе с детьми: практ. пособие. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016.- 54 с.
  • Дневник учебной практики: рабочая тетрадь для обучающихся по дополнительной профессиональной программе – программе профессиональной переподготовки «Теория и практика дошкольного образования в условиях стандартизации»./ авт.-сост. М.С.Зехова, О.В. Истомина; под общ.ред. М.С.Зеховой. - Архангельск: изд-во АО ИОО, 2015 – 41 с.
  • Зехова МС. Организация подготовки педагогических работников к аттестации в условиях образовательной организации /Научно-методический журнал «Детский сад: теория и практика». – Москва, № 8, – 2015 - 70-77с.
  • Зехова М.С. Улыбки на песке: игры с использованием приемов песочной анимации /Научно-методический журнал «Детский сад: теория и практика». – Москва, № 5, – 2016 - 98-103 с.
  • Современные образовательные технологии в дошкольной образовательной организации: учебно-методическое пособие/сост. М.С.Зехова – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017- 70 с.
  • ФГОС дошкольного образования: лучшие педагогические практики реализации: материалы региональной практической конференции (Архангельск, 5-6 апреля 2017 г.)/ авт.-сост. М.С. Зехова и др.; науч. ред. О.В. Истомина, Л.А. Куроптева. -Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017.-270 с.
  • Член жюри регионального конкурса видеоматериалов "Окрыленные детством" (конкурс проводился АРОО «Воспитатели России»)
  • Член профессионального жюри заключительного этапа VIII Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» в 2017 году.
  • Член жюри различных конкурсов профессионального мастерства, проводимых АО ИОО для педагогов образовательных организаций

Сидорова Ольга Валентиновна

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист
Ученая степень:  Нет
Ученое звание:  Нет
Образование:  Архангельский ордена «Знак Почета» государственный педагогический институт им. М.В. Ломоносова, 1984, специальность русский язык и литература, присвоена квалификация учитель русского языка и литературы
Профессиональная переподготовка:  1. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.
2. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности.
3. С 08.10.2019 по 18.10.2019, АО ИОО, «Организационно-педагогическое сопровождение образовательного процесса как составляющая профессиональной деятельности методиста дополнительного профессионального образования», 24 ч.
4. С 19.12.2019 по 26.12.2019, АО ИОО, «Оказание первой помощи», 16 ч.

Общий стаж работы:  37л 09м
Стаж работы по специальности:  23г 06м (метод.), 30л 05м (пед.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 
  • Научно-методическое и организационное обеспечение реализации приоритетных направлений модернизации образования.
  • Организация конкурсных отборов лучших учителей на федеральном уровне и лучших педагогов дополнительного образования, тренеров-преподавателей, воспитателей, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования муниципальных и государственных учреждений на региональном уровне.

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 
  • Модель взаимодействия педагогов – участников конкурсов профессионального мастерства и победителей конкурсного отбора в рамках ПНП «Образование» в Архангельской области / авт.-сост. Н.В. Наумова [и др.]. — Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2013.
  • Современная модель построения методической работы в общеобразовательном учреждении (из опыта работы общеобразовательных учреждений Архангельской области и других регионов РФ) / сост. О.В. Сидорова. – Архангельск: АО ИППК РО, 2011.
  • К познанию и творчеству: материалы из опыта работы педагогов дополнительного образования, в т.ч. тренеров-преподавателей – победителей регионального конкурсного отбора в рамках социально-экономической целевой программы «Развитие общего образования и воспитание детей на 2006-2008 годы» / сост. О.В. Сидорова. – Архангельск: АО ИППК РО, 2008.
  • Образовательные учреждения – победители конкурсного отбора в рамках приоритетного национального проекта «Образование» / О.В. Сидорова. – Архангельск: АО ИППК РО, 2008.
  • Оценка документов лучших учителей и общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, в рамках приоритетного национального проекта «Образование»: методические рекомендации для общественных экспертов /Н.В. Наумова, О.В. Сидорова. – Архангельск: АО ИППК РО, 2008.

Публикации:

  • Инновационный опыт участников областного конкурса «Учитель года-2016». Практическое пособие / Гневашева Е.В., Сидорова О.В. – Архангельск: АО ИОО, 2016. – 77 с.
  • Аннотированный каталог методических разработок учителей - победителей конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями в рамках ПНП «Образование» 2015 года: сборник методических материалов / сост. О.В.Сидорова. – Архангельск: АО ИОО, 2015. – 22 с.
  • Организационно-методическое сопровождение конкурса «Воспитать человека». Сборник методических рекомендаций / Н.В. Наумова, Т.А. Титова, О.В. Сидорова. – Архангельск: АО ИОО, 2015. – 95с.
  • Модель организационно-методического сопровождения начинающих педагогов в общеобразовательных организациях Архангельской области. Сборник методических рекомендаций / Н.В. Наумова, Т.А. Титова, О.В. Сидорова, М.С. Дятьлева, Е.В. Коновалова, Е.Ю. Моисеева, Л.В. Смольникова, Н.В.Чижова – Архангельск: АО ИОО, 2015.
  • Методическая система учителя: сборник методических материалов. Выпуск 2 / сост. О.В.Сидорова – Архангельск: АО ИОО, 2014. – 50 с.

Инновационная работа:

  • Реализация Плана мероприятий по распространению эффективных условий адаптации, закрепления и профессионального развития молодых педагогов в Архангельской области на 2016-2018 годы
  • Работа в составе общественно-методического совета при центре развития профессионального мастерства АО ИОО

Смирнова Виктория Вячеславовна

Читать далее
Занимаемая должность:  старший методист, высшая квалификационная категория
Ученая степень:  кандидат исторических наук, 2017 г
Ученое звание:  Нет
Образование:  Поморский государственный университет им. М.Ломоносова, 1998, квалификация-учитель истории и социально-политических дисциплин
Повышение квалификации:  1. С 17.03.2015 по 20.08.2015, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение г. Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи РФ», 72 часа;
2. С 18.01.2016 по 22.01.2016, АО ИОО, Организация и содержание образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, 40 ч.
3. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.
4. С 03.05.2018 по 05.05.2018, АО ИОО, «Подготовка экспертов для проведения государственной аккредитации ОО», 24 ч.
5. С 09.11.2018 по 28.12.2018, АО ИОО, «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования» (Продвинутый уровень), 32 ч.
6. С 08.10.2019 по 18.10.2019, АО ИОО, «Особенности преподавательской деятельности в организации дополнительного профессионального образования», 24 ч.
7. С 19.12.2019 по 26.12.2019, АО ИОО, «Оказание первой помощи», 16 ч.
8. C 20.01.2021 по 12.02.2021, АО ИОО, « Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 ч.

Общий стаж работы:  25л 05м
Стаж работы по специальности:  12л 05м (метод.), 24г 09м (пед.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 
  • Учебно-программная документация, фонды оценочных средств, ФГОС ТОП-50, методика профессионального образования, история советской урбанизации на Европейском Севере.
Преподаваемые дисциплины:

  • «Общая и профессиональная педагогика»; «Методика профессионального обучения»; «Методика профессионального образования»;
Модули программ:
  • Разработка программ профессиональных модулей и фондов оценочных средств;
  • Методическое сопровождение ФГОС СПО
  • Методическое сопровождение процесса оценки качества освоения ОПОП в условиях реализации ФГОС СПО;
  • Образовательные ресурсы методического сопровождения реализации ФГОС СПО;
  • Технология разработки учебно-программной документации в соответствии с требованиями ФГОС СПО: практический аспект.


Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 
  • Статья «Актуализация ФГОС СПО - 2018 год», Журнал Северная Двина, 2018 г.
  • Разработка рабочих учебных планов по профессиям и специальностям в соответствии с требованиями ФГОС СПО (в том числе актуализированных ФГОС, ФГОС по ТОП-50): сб. материалов /авт. Сост. В.В. Смирнова, И.В. Федорова. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2019. - 66 с.
  • Методические рекомендации по разработке рабочих программ практик в соответствии с требованиями ФГОС СПО: метод. рекомендации./ авт.- сост. Н.Н. Хохрева, В.В. Смирнова, Л.Н. Потехина. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2019
  • Разработка контрольно – измерительных материалов и контрольно – оценочных средств для оценки результатов освоения дисциплин и профессиональных модулей программ СПО: метод. рек./ авт.- сост.  В.В, Смирнова, Л.Н. Потехина, Н.Г. Попова. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2020
  • Статья «Вопросы стандартизации среднего профессионального образования - 2020 год», журнал Достижения науки и образования», 2020 г.
  • Проектирование учебного занятия в профессиональной образовательной организации: методические рекомендации / авт. – сост. В.В. Смирнова, Л.Н. Потехина, Н.Н Хохрева. – Архангельск: Изд–во АО ИОО, 2021.
  • Статья «Деятельность Совета по реализации инновационных проектов в сфере среднего профессионального образования Архангельской области: 2009-2022 гг.», журнал Северная Двина, 2022г.
  • Статья «ФГОС СПО 2022 года: ключевые особенности нового макета», журнал Северная Двина, 2022 г.
  • Участие в жюри регионального этапа ежегодного Всероссийского конкурса «Мастер года» среди мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций Архангельской области» 2022 г.
  • Участие в качестве эксперта в Региональном чемпионате профессионального мастерства «Навыки мудрых» (чемпионат по стандартам WorldSkills), 2020 г., 2021 г.
  • Участие в качестве линейного эксперта WSR результатов выполнения заданий демонстрационного экзамена по компетенции «Преподавание в младших классах» (на базе Архангельского педагогического колледжа), 2020 г., 2021 г.
  • Смирнова В.В. Социальная среда города: терминологический аспект//В.В. Смирнова. - Вестник САФУ. – 2012. - № 4. – С. 36-39.
  • Методика проведения практических и лабораторных занятий в соответствии с ФГОС НПО/СПО нового поколения: метод. рекомендации / авт. сост. В.В. Смирнова, Н.Н. Хохрева. - Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2013.
  • Смирнова В.В. Начальное и среднее профессиональное образование города Архангельска в 1926-1939 гг./Архангельский институт открытого образования. – Режим доступа: http://ippk.arkh-edu.ru/
  • Смирнова В.В. Использование природно-климатического фактора в северном градостроительстве 1920-1930-х гг. / В. В. Смирнова // Культура и государство в становлении и развитии российского общества: Материалы Всероссийской научной конференции (с международным участием). Архангельск, 2012. С. 159-164.
  • Смирнова В.В. Типология городов Европейского Севера СССР в 1920-1930-е гг. на примере Архангельска, Вологды, Мурманска и Петрозаводска / В. В. Смирнова // Гуманитаристика в условиях современной социокультурной трансформации: Материалы II Всероссийской научно-практической конференции. 26-27 апреля 2013 г. Липецк: ЛГПУ, 2013. С. 20-23.
  • Смирнова В.В. Профессиональное образование города Архангельска в 1920-1930-е гг. / В. В. Смирнова // Практико-ориентированный подход как условие обеспечения качества образования будущего специалиста: сб. материалов студен. науч.-практич. конференции и международных педагог. чтений. 19 февраля 2013 г. Архангельск: КИРА, 2013. С. 315-318.
  • Смирнова В.В. Использование природно-климатического фактора в северном градостроительстве 1920-1930-х гг. / В. В. Смирнова // Вестник Томского педагогического университета. 2013. № 7. С. 35-40.
  • Смирнова В.В. Население региональных центров Европейского Севера Советской России в 1920-е годы / В. В. Смирнова // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия «Гуманитарные и социальные науки». 2013. № 6. С. 18-22.
  • Методика разработки фондов оценочных средств в соответствии с требованиями ФГОС СПО: методическое пособие / сост. Л.П. Губарева, Н.Н. Дидковская, В.В. Смирнова. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014.
  • Смирнова В.В. Население Архангельска в 1920-е гг. / В. В. Смирнова // Арктика и Север. Электронный научный журнал. 2014. № 15. С. 147-151.
  • Современные образовательные технологии в профессиональной деятельности. Часть 1. Теоретические аспекты и возможности применения в условиях реализации ФГОС СПО: Рабочая тетрадь / сост. Л.П. Губарева, В.В. Смирнова. Архангельск: издательство АО ИОО, 2014.
  • Смирнова В.В. Жилищный кризис 1920-30-х годов в региональных центрах Европейского Севера СССР / В. В. Смирнова // Гуманитарные науки в XXI веке: материалы XX Международной научно-практической конференции (10.06.2014). М.: Издательство «Спутник +», 2014. С. 37-40.
  • Электронный сборник нормативно-законодательной документации, 2014 г.
  • Методическая разработка «Макет основной программы профессионального обучения (программа подготовки рабочих)», 2016 г. – Режим доступа: http://ippk.arkh-edu.ru/
  • Современные образовательные технологии в профессиональной деятельности. Часть 2. Представление практического опыта по применению технологий в образовательном процессе: сб. материалов / сост. В.В. Смирнова, Л.Н. Потехина, Л.П. Губарева. Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. 98 с.
  • Разработка рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с ФГОС СПО: метод. реком. / авт.-сост. В.В. Смирнова, Н.Г. Попова. Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. 62 с.
  • Статья «Разработка КИМ и КОС для осуществления оценки качества подготовки обучающихся и выпускников профессиональных образовательных организаций», журнал «Северная Двина», № 5, 2016 г.
  • Статья «Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников профессиональных образовательных организаций» в федеральном журнале «Достижения науки и образования», № 10 (11), 2016.
  • Статья «Проектирование основной программы профессионального обучения по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих и должностям служащих» (2016 г.).
  • Статья «Проблемы разработки контрольно-измерительных материалов и контроль-но-оценочных средств для осуществления оценки качества подготовки обучающихся и выпускников профессиональных образовательных организаций» (2016 г.).
  • Смирнова В.В., Шубин С.И. Развитие региональных центров Европейского Севера России в условиях советской модернизации 1920-1930-х годов [Электронный ресурс] / В.В. Смирнова, С.И. Шубин // Вопросы территориального развития. Научный журнал ИСЭРТ РАН (сетевое издание). 2017. № 3. URL: http://vtr.isert-ran.ru/article/2266.
  • Лабораторные и практические занятия в системе профессионального образования: метод. реком. / авт.-сост. В.В. Смирнова, Л.Н. Потехина. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. - 42 с.
  • Статья «Особенности разработки рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с ФГОС по ТОП-50», Северная Двина, 2017.

  • Участие в работе жюри открытого областного объединенного конкурса профессионального мастерства среди педагогов государственных профессиональных образовательных организаций Архангельской области в номинациях: «Мастерство и творчество» (ГБПОУ АО «Архангельский педагогический колледж»); «Моя педагогическая инновация» (ГБПОУ АО «Архангельский педагогический колледж») (2016 г.)
  • Участие в работе жюри регионального фестиваля профессий и специальностей «Мастерство и вдохновение» 2015 г., 2016 г. и 2017 г., 2018 г., 2019., 2020 г., 2021 г.
  • Куратор «Совета по реализации инновационных проектов в сфере профессионального образования» с 2015 г.


Смирнова Ирина Георгиевна

Читать далее
Занимаемая должность:  Заведующий кафедрой
Ученая степень:  кандидат экономических наук
Ученое звание:  нет
Образование:  1. г. Архангельск. Поморский государственный университет имени М.В. Ломоносова, учитель математики, информатики и вычислительной техники, по специальности «Математика», 27.06.2001.
2. Москва. Всероссийский заочный финансово-экономический институт, экономист по специальности бухгалтерский учет, анализ и аудит, 21.06.2004
Профессиональная переподготовка:  ЧОУ ВО «Институт управления», «Преподаватель высшей школы», 16.03.2020.
Повышение квалификации:  1. 10.11.2020, ООО «Юрайт-Академия», «Современный преподаватель смешанного обучения», 24ч
2. 18.12.2020, ЧОУ ВО «Институт управления», «Инклюзивное образование в вузе», 72ч.
3. С 09.09.2021 по 24.09.2021, АО ИОО, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного профессионального образования», 24 ч.
4. С 04.10.2021 по 18.10.2021, АО ИОО, «Охрана труда в организации», 40 ч.
5. С 17.01.2022 по 29.01.2022, АО ИОО, «Конструкторы образовательных ресурсов», 16 ч.
6. С 08.11.2021 по 06.12.2021, ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (Москва), «Региональная система научно-методического сопровождения введения обновленных ФГОС ООО (предметная область - математика и информатика)», 36 ч.
7. С 20.09.2021 по 10.12.2021, ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (г. Москва), «Школа современного учителя математики», 100 ч.
8. С 08.11.2021 по 03.12.2021, ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (г. Москва), «Информационная безопасность детей: социальные и технологические аспекты», 48 ч.
9. С 21.02.2022 по 23.03.2022, «Содержательные аспекты методического сопровождения учителя в условиях реализации требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО», ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (Москва), 36 ч.
10. С 31.01.2022-18.02.2022, ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» (Москва), «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования» по предмету «Математика», 36ч.
11. С 06.06.2022 по 15.06.2022, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч.
12. С 11.10.2022 по 30.11.2022, АО  ИОО,  «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 ч.
13. 31.10.2022 по 21.11.2022, ФГАОУ ДПО «АРГППРРО Министерства просвещения РФ», «Использование библиотеки цифрового образовательного контента в учебной деятельности», 16 ч.


Общий стаж работы:  23г 02м
Стаж работы по специальности:  01г 08м (метод.), 22г 00м (пед.)
Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 

  • Смирнова И.Г., Смицких К.В. Социально-экономическая оценка эффективности развития предпринимательства в регионах ДФО с позиции заинтересованных сторон // Вестник Томского государственного университета. Экономика. – 2018. – № 42. – С. 73-88

  • Смирнова И.Г., Чепелева О.А., Чепелева Н.А. Приоритетные направления туристской деятельности в Архангельской области // Вестник МИУ. – 2017. – №3 (145). – С. 79-85

  • Смирнова И.Г. Импортозамещение как фактор роста экономики региона // Инновации в образовании, науке и экономике: от частного (российская практика) к общему (мировой опыт): сборник материалов Международной научно-практической конференции 22-23 марта 2018 г. – г. Архангельск: Институт управления, 2018. – С. 87-89.

  • Смирнова И.Г., Жура С.Е. Принятие управленческих решений по государственной поддержке в туристской сфере: региональный аспект : монография. – Архангельск: Институт управления, 2018. – 96 с.

  • Смирнова И.Г., Брызгалова Н.Ю. Информатизация математического образования // Интеллектуальный капитал и инновационное развитие экономики, юриспруденции, образования : сборник материалов Международной научно-практической конференции 21–22 марта 2019 г., г. Архангельск / науч. ред. проф. А. Н. Ежов. – Архангельск : Институт управления, 2019. – С. 122-123

  • Смирнова И.Г. Совершенствование процесса принятия управленческих решений по государственной поддержке в региональной экономической системе (на примере АПК Архангельской области) // Время инноваций: проблемы, тенденции, векторы развития : сборник материалов Международной научно-практической конференции, 16 октября 2020 г., г. Архангельск. – Архангельск: Институт управления, 2020. – С. 77-79

  • Смирнова И.Г., Коряковская Н.В., Шаблыкин М.Ю. Разработка и внедрение автоматизированной информационной системы управления по вопросам семьи, опеки и попечительства администрации МО «Город Архангельск» // Время инноваций: проблемы, тенденции, векторы развития : сборник материалов Международной научно-практической конференции, 16 октября 2020 г., г. Архангельск. – Архангельск: Институт управления, 2020. – С. 264-266

  • Смирнова И.Г., Коряковская Н.В., Комаров Р.И., Богдан М.Ю. Разработка автоматизированной информационной системы (АИС) учета административных правонарушений // Правовая система и современное государство: проблемы, тенденции и перспективы развития: сборник статей VIII Международной научно-практической конференции. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». –2021. – С. 104-107

  • Кокулин, К.О., Смирнова, И.Г. Автоматизация учета электронных подписей на предприятии/ К.О. Кокулин, И.Г. Смирнова // Технические науки: проблемы и решения: сб. ст. по материалам XLVI-XLVII Международной научно-практической конференции «Технические науки: проблемы и решения». – № 3-4(43). – М., Изд. «Интернаука», 2021. – С. 22-26

  • Смирнова И.Г., Антипов Д.В. Автоматизация процесса ведения документации и отчетности в образовательном учреждении / И.Г. Смирнова, Д.В. Антипов // Инновации в образовании: современный подход : сборник материалов Международной научно-практической конференции, 23 апреля 2021 г., г. Архангельск. – Архангельск : Институт управления, 2021. – С.23-25

  • Смирнова И.Г., Коряковская Н.В., Слюсарь Б.В. Автоматизация приема заявок на ремонт и модернизацию ПК на предприятии / И.Г. Смирнова, Н.В. Коряковская, Б.В. Слюсарь // Инновации в образовании: современный подход : сборник материалов Международной научно-практической конференции, 23 апреля 2021 г., г. Архангельск. – Архангельск : Институт управления, 2021. – С.69-72

  • Смирнова И.Г., Чупрова И.Д. Управление рисками при реализации инвестиционных проектов на основе специальных инвестиционных контрактов // Инновационные направления интеграции науки, образования и производства : сборник тезисов докладов участников II Международной научно-практической конференции / под общ. ред. Е. П. Масюткина; Керч. гос. мор. технол. ун-т ; Кубанский гос. технол ун-т ; Донецкий нац. ун-т экономики и торговли им. М. Туган-Барановского, Луганский гос. пед. ун-т. – Керчь: КГМТУ, 2021. – С. 324-327

  • Смирнова И.Г., Кузнецов А.Е., Брызгалова Н.Ю. Разработка автоматизированной информационной системы «Учет заявок» [Электронный ресурс] // Экономика и социум. Часть 2. – 2021. – №5(84). – С. 1202-1208

  • Смирнова И.Г., Кузнецов В.Е., Брызгалова Н.Ю. Автоматизация учета рабочего времени сотрудников компании [Электронный ресурс] // Universum: технические науки : электрон. научн. журн. Часть 1. – 2021. –6(87). – С. 17-22

  • Смирнова И.Г., Фуфаев А.С., Брызгалова Н.Ю. Разработка и внедрение автоматизированной информационной системы документооборота в организации // На пути к гражданскому обществу. – 2021. – №2. – С.50-55

  • Смирнова И.Г., Брызгалова Н.Ю. План-конспект урока по теме «Показательные уравнения» / И.Г. Смирнова, Н.Ю. Брызгалова // Северная Двина. – 2021. – №6. – С. 6-12

  • Смирнова И.Г., Брызгалова Н.Ю., Чагаева Т.В. Технология организации исследовательской и проектной деятельности в контексте требований ФГОС ОО // Сборник избранных статей по материалам научных конференций ГНИИ «Нацразвитие» (Санкт-Петербург, Март 2022). Всероссийская (национальная) научно-практическая конференция «Научные исследования в современном мире. Теория и практика». – СПб.: ГНИИ «Нацразвитие», 2022. С.43–47

  • Смирнова И.Г., Брызгалова Н.Ю. Современные образовательные технологии формирования функциональной грамотности обучающихся // Непрерывное образование: проблемы, перспективы, инновации : сборник материалов Международной научно-практической конференции, 22 апреля 2022 г., г. Архангельск. – Архангельск: Институт управления, 2022. С. 142-146

  • Смирнова И.Г., Брызгалова Н.Ю., Мандыбура Л.А. Практико-ориентированные задачи с региональным содержанием как средство формирования и развития математической грамотности обучающихся // Актуальные проблемы науки и образования в условиях современных вызовов (2022, Москва): Сборник материалов XVI Международной научно-практической конференции. г. Москва, Издательство «Печатный цех», 2022. С. 85-90.

  • Смирнова И.Г., Климантова С.С. Организация тестового контроля знаний и умений обучающихся при изучении учебного предмета «Математика» (на примере темы «Обыкновенные дроби», 5 класс) // Мир педагогики и психологии: международный научно-практический журнал. 2023. № 01 (78).

  • Смирнова И.Г., Брызгалова Н.Ю. Разработка проекта автоматизации для приема заявок на ремонт и модернизацию персональных компьютеров на предприятии // Наука в современных реалиях: теория, практика, инновации : сборник материалов Международной научно-практической конференции, 31 марта 2023 г., г. Архангельск. – Архангельск : Институт управления, 2023. С. 186 - 190

Соловьёва Людмила Георгиевна

Читать далее
Занимаемая должность:  заведующий кафедрой
Ученая степень:  кандидат педагогических наук, 1998
Ученое звание:  доцент по кафедре коррекционной педагогики, 2002
Образование:  Московский ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический институт им. В.И. Ленина, 1986, по специальности-дефектология, присвоена квалификация-учителя-логопеда, учителя русского языка и литературы школ для детей с тяжелыми нарушениями речи
Повышение квалификации:  1. С 05.11.2015 по 06.11.2015, АО ИОО, «ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 16 часов;
2. С 06.02.2015 по 26.06.2015, ГБОУ ВПО г. Москвы «Московский городской психолого-педагогический университет», Методология и технология реализации федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной и специальной (коррекционной) школы, 72 ч;
3. С 14.12.2015 по 15.12.2015, АО ИОО, Организационно-методические основы введения ФГОС НОО обучающихся с тяжелыми нарушениями речи, 16 ч;
4. С 17.12.2015 по 18.12.2015, АО ИОО, ФГОС для обучающихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью, 16 ч;
5. С 22.06.2015 по 30.10.2015, ГБОУ ВПО «Московский городской психолого-педагогический университет» г. Москва, Организация включения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в сферу дополнительного образования, 72 часа.
6. С 02.09.2016 по 30.09.2016, ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Организация инклюзивного образования детей-инвалидов в образовательных организациях», 72 часа.
7. С 12.12.2016 по 13.12.2016, АО ИОО, «Вопросы проектирования адаптированной основной общеобразовательной программы дошкольной образовательной организации», 16 ч.
8. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.
9. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч.
10. С 23.09.2019 по 08.10.2019, АО ИОО, Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информационно-методической помощи», 72 ч.
11. С 19.12.2019 по 26.12.2019, АО ИОО, «Оказание первой помощи», 16 ч.
12. С 04.12.2019 по 05.12.2019, Центр развивающих игр и методик (г. Санкт-Петербург), «Организация коррекционной и образовательной деятельности в группах комбинированной и компенсирующей направленности для детей с ТНР в соответствии с ФГОС ДО», 16 ч.
13. С 06.04.2019 по 07.04.2019, АНОДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития» (г. Тольятти), «Диспраксия, нарушения сенсорной интеграции и тяжелые нарушения речи: нейропсихологическая помощь», 16 ч.
14. С 07.11.2019 по 08.11.2019, АО ИОО, «Базовые компетенции педагога (специалиста) в сфере образования детей с ограниченными возможностями здоровья», 16 ч.
15. С 09-19.03.2021, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч.
16. С 26.04.2021  по 30.04.2021, «Организация ранней коррекционной помощи детям с ОВЗ и инвалидностью и их семьям», ФГБ НУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования» (г. Москва), 72 ч.
17. С 09.09.2021 по 24.09.2021, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, ГАОУ ДПО «АО ИОО».
18. С 28.02.2023 по 27.03.2023, ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и Профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», «Профессионально-общественная экспертиза дополнительных профессиональных программ повышения квалификации педагогических работников», 36ч.


Общий стаж работы:  36л 01м
Стаж работы по специальности:  26л 07м (н/пед.), 32г 01м (пед.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 
  • Нарушения письма и чтения; игровое и диалогическое взаимодействие дошкольников с речевыми нарушениями; инклюзивное образование.
Преподаваемые дисциплины:
  • Логопедия», «Специальная педагогика и психология», «Теория и практика инклюзивного образования», «Психолингвистика», «Организация образовательного процесса в контексте реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ», «Проектирование адаптированной образовательной программы», «Методика преподавания русского языка (специальная)» 


Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 
  • Развитие диалогического взаимодействия дошкольников с речевыми нарушениями: монография/Л.Г.Соловьева; Поморский государственный университет им. М.В.Ломоносова. – Архангельск: Поморский университет, 2006.-164с.
  • Коммуникативно-речевая деятельность детей с отклонениями в развитии: диагностика и коррекция: монография/ под ред. Г.В.Чиркиной, Л.Г.Соловьевой. – Архангельск: Поморский университет, 2009.- 403.
  • Соловьева Л.Г. Особенности языковой и коммуникативной компетенции дошкольников с речевыми нарушениями // Теория и методика педагогической работы. В 2 книгах. К.1.: монография / под общ. Ред. С.В.Куприенко; SWorld. – Одесса: Куприенко С.В., 2012-156с.:ил.,табл.
  • Игра и развитие ребенка: хрестоматия /сост. Л.Г.Соловьева, А.С.Михашина; Поморский го. ун-т им. М.В.Ломоносова.-Архангельск: Поморский университет, 2008. – 552с.
  • Дети с ограниченными возможностями здоровья. Развитие ребенка в игре: хрестоматия/сост. Л.Г. Соловьева, А.С.Михашина.- Архангельск: изд – во АО ИППК РО, 2012. – 180с. –ISBN 978-5-85151-137-0.
  • L.G.Solovjeva Karakteristiske trek ved spill hos elder forskolen med talevansker // Skolepsykologi, 2010, № 4, с. 57-61.
  • Solovyova L.G. FEATURES OF LANGUAGE AND COMMUNICATIVE COMPETENCE OF PRESCHOOL CHILDREN WITH SPEECH DISORDERS\\ Research Bulletin SWorld\\Modern scientific research and their practical application \\lssn 2227-6920 \\ VolumeJ11204. 2012
  • Логопедия: учебник и практикум для прикладного бакалавриата / Л.Г.Соловьева, Г.Н. Градова. – 2-е изд., испр. И доп. – М.: Издательство Юрайт, 2016. – 208с.-
  • Основы специальной педагогики и психологии: учеб.пособие/авт.-сост.-Л.Г.Соловьева, А.С.Михашина. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2915.-103с.
  • Инклюзивное образование в образовательной организации: управленческий аспект: метод.пособие/авт.-сост. Л.Г.Соловьева, М.А.Денисенко, И.С.Вашукова. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015.-106с.
  • Региональная политика и практика инклюзивного образования: коллективная монография: [16+] / М-во образования и науки Арханг. обл., Арханг. обл. ин-т открытого образования; [под науч. ред. Соловьёвой Л. Г.]. – Архангельск: КИРА, 2015. – 160 с.

Сторожева Наталья Николаевна

Читать далее
Занимаемая должность:  старший методист
Ученая степень:  Нет
Ученое звание:  Нет
Образование:  Высшее. Северный государственный медицинский университет, присуждена квалификация «специалист» по специальности «социальная работа», 2004
Профессиональная переподготовка:  АО ИППК РО, 2012, «Менеджмент в образовании».
Повышение квалификации:  1. С 17.03.2015 по 21.04.2015, ГБПОУ города Москвы «Воробьевы горы», «Механизмы формирования сред профессиональных проб для подростков в дополнительном образовании», 72 часа.
2. С 17.03.2015 по 20.08.2015, ГБПОУ города Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи Российской Федерации», 72 часа.
3. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.
4. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч.
5. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.
6. С 27.08.2018 по 07.09.2018, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся», 72 ч.
7. С 24.12.2018 по 26.12.2018, АО ИОО, «Оказание первой помощи», 16 ч.
8. С 16.01.2018 по 20.11.2018, АО ИОО, «Экспертиза в ходе аттестации педагогических работников», 72 ч.
9. С 21.02.2022 по 23.03.2022, «Содержательные аспекты методического сопровождения учителя в условиях реализации требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО», ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (Москва), 36 ч.
10. С 06.06.2022 по 15.06.2022, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч.
11. 10.10.2022-21.10.2022, «Психолого-педагогическое  сопровождение несовершеннолетних граждан в образовательной организации», АО ИОО, 36ч.

Общий стаж работы:  18л 09м
Стаж работы по специальности:  14л 03м (метод.), 18л 09м (пед.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 
Преподаваемые дисциплины: 
  • Развитие семейных ценностей обучающихся 
  • Содержание деятельности социального педагога по формированию законопослушного поведения обучающихся
  • Организация правового просвещения участников образовательных отношений.


Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 
  • «Профилактика негативных явлений в детской среде» (сборник материалов, Архангельск, 2017г.)
  • «Сохраняя традиции семьи» (сборник материалов, Архангельск, 2017г.)
  • «Современный ребенок: какой он?» (сборник материалов, Архангельск, 2016г.)
  • «Как хорошо, что есть семья!» (сборник материалов, Архангельск 2016г.)
  • «Как подготовить ВАР» (практическое пособие, Архангельск, 2016г.)
  • «Школьная служба примирения: первые шаги» (практическое пособие, Архангельск, 2016г.)
  • «Социально психологическая и педагогическая помощь обучающимся, имеющим отклонения в поведении и проблемы в обучении» (сборник материалов, Архангельск, 2015г.)
  • «Практика правового просвещения обучающихся 1-11 классов», 2 ч. (сборник материалов, Архангельск, 2015г.)
  • «Планирование работы социального педагога» (методические рекомендации, Архангельск, 2014г.)
  • «Педагогическое проектирование» (учебно-методическое пособие, Архангельск, 2014г.).

Стрекалова Лариса Викторовна

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист
Ученая степень:  нет
Ученое звание:  нет
Образование: 

1. Архангельское педагогическое училище, год окончания 1983г. Специальность: воспитатель дошкольных учреждений.

2. г. Москва. Международный университет бизнеса и управления, год окончания 2003г. Специальность: менеджмент.

3. Северный (Арктический)федеральный университет имени М.В. Ломоносова, год окончания 2017. Магистр по направлению подготовки Психолого-педагогическое образование.



Повышение квалификации:  1. С 06.06.2022 по 15.06.2022, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч. 2. С 11.10.2022 по 30.11.2022, АО ИОО, «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 ч.

Суханова Светлана Вячеславовна

Читать далее
Занимаемая должность:  Старший методист, высшая квалификационная категория
Ученая степень:  Нет
Ученое звание:  Нет
Образование:  Ленинградский ордена Трудового Красного Знамени институт советской торговли им. Ф.Энгельса, 1989, специальность технология и организация общественного питания, присвоена квалификация инженер-технолог
Профессиональная переподготовка:  ГОУВПО «Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова», 2006, «Менеджмент в образовании».
Повышение квалификации: 

1. АО ИОО Обучение по охране труда «Безопасные методы и приемы выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов, источников опасности, идентифицированные в рамках специальной оценки условий труда и оценки профессиональных рисков», 16 ч., 2023 г.
2. АО ИОО «Экспертиза профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации на квалификационную категорию», 40 ч. с 05.12.2022 по 09.12.2022,
3. АО ИОО «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, с 09.09.2021 по 24.09.2021




Общий стаж работы:  42г 07м
Стаж работы по специальности:  13л 00м (метод.), 35л 00м (пед.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 

  • Организационно-информационное, учебно-методическое, опытно-экспериментальное, аналитико-обобщающее, экспертное сопровождение по профилю деятельности ОАПРР.
  • Экспертиза аттестационных документов педагогических работников образовательных организаций в целях установления первой квалификационной категории.


Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 
Публикации:

  • Сетевые профессиональные педагогические сообщества: помощь в аттестации: сборник материалов / Н.В. Наумова, Ю.Б. Ешкилев, С.В. Суханова; Архангельский областной институт открытого образования. – Архангельск: АО ИОО, 2017. – 57 с.

  • Нормативные правовые документы по новому порядку проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность. Ч II: сборник /сост. Н.В.Веревкина, Г.И.Горшкова, С.В.Суханова, Т.В.Баранова – Архангельск: АО ИОО, 2015. – 134 с.

  • Суханова С.В. Компетентность эксперта, участвующего в аттестации педагогических кадров // Информационно-методический журнал «Северная Двина, № 2, 2016.

  • Статья «Компетентность эксперта, участвующего в аттестации педагогических кадров» в сборнике материалов ХХIII межрегиональной студенческой научно-практической конференции и ХVIII международных педагогических чтений «Формирование инновационной образовательной среды как условие развития субъектов образовательного процесса» ( ГБПОУ АО «Архангельский педагогический колледж» - Архангельск: КИРА, 2016. – 363 с.

  • Документальное сопровождение аттестации педагогических работников: метод.реком. / сост. Н.В. Веревкина, Г.И. Горшкова, С.В. Суханова. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. – 66 с.

  • Аттестация педагогических работников образовательных организаций Архангельской области за 2016 год: статистические данные по итогам аттестации в 2016 году / сост. Т.В.Баранова (и др.). – Архангельск: Изд-во, 2017. - 26 с.

  • Формы взаимодействия специалистов (экспертов) образовательных организаций Архангельской области при аттестации педагогических работников / Н.В. Веревкина, С.В. Суханова // Эффективные практики реализации федеральных государственных образовательных стандартов [Электронный ресурс]: сборник материалов XXVI межрегиональной студенческой научно-практической конференции и XXI межрегиональных педагогических чтений (Архангельск, 27-28 февраля 2019 года) : [16+ / редкол.: Ю.А. Спехина и др.]. – Архангельск : КИРА, 2019 – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – С. 4-10. – 0,4 п.л.

  • Компетентность эксперта как фактор успешности аттестации педагогических работников / С.В. Суханова // Горизонты и риски развития образования в условиях системных изменений и цифровизации: сб. науч. тр. / XII Международ. науч.-практич. конф. «Шамовские педагогические чтения научной школы Управления образовательными системами», 25 января 2020 г. В 2 ч. Ч. 2. – М.: МАНПО, 5 за знания, 2020. – ISBN 978-5-98923-898-9. – С. 89-94. – 0,3 п.л. (РИНЦ, https://elibrary.ru/item.asp?id=42664649, идентификационный номер eLIBRARY ID: 42664649);

  • Сетевые сообщества как инструмент методической поддержки педагога в условиях цифровизации образовательного процесса // XIV Международная научно-практическая конференция «Шамовские педагогические чтения», г. Москва, 22-25 января 2022 г.: сборник статей. В 2 ч. Ч. 1. – М.: Изд-во НШУОС, МАНПО, «5 за знания», 2022. – С. 494-499. – 0,48 п.л. – ISBN 978-5-98923-919-1.

  • Банк экспертов как организационно-методический ресурс региональной системы аттестации педагогических работников [Электронный ресурс] / С.В. Суханова // Евразийский образовательный диалог: материалы международного форума / под ред. И.В. Лободы, А.В. Золотаревой. – Электрон. текстовые дан. — Ярославль: ГАУ ДПО ЯО ИРО, 2019. – С. 403-407. – 0,3 п.л. – ISBN 978-5-907070-31-8. – URL: http://forum.yar.ru/fileadmin/obr_forum1/2019/doc/sbornik-materials-2019.pdf.

  • Региональный банк специалистов (экспертов) региональной аттестационной комиссии как сетевое педагогическое сообщество [Электронный ресурс] / С.В. Суханова // Евразийский образовательный диалог: материалы международного форума / под ред. И.В. Лободы, А.В. Золотаревой. – Электрон. текстовые дан. — Ярославль: ГАУ ДПО ЯО ИРО, 2021. – С. 496-500. – 0,3 п.л. – ISBN 978-5-907070-71-4. – URL: http://forum-yar.tilda.ws/ (https://disk.yandex.ru/i/AARL3fnxS4X0Hw).

  • Банк экспертов как организационно-методический ресурс региональной системы аттестации педагогических работников / С.В. Суханова // Конференциум АСОУ [Электронный ресурс]: сборник научных трудов и материалов научно-практических конференций. Вып. 2 / сост. Е.А. Руднев. – Электрон. дан. (15,8 Мб). – М.: АСОУ, 2020. – 1 электрон. опт. диск. – ISBN 978-5-91543-308-2. – С. 120-127. – 0,3 п.л. – URL: http://new.asou-o.ru/images/06/сборник_2020_2_1.pdf (РИНЦ, eLIBRARY.RU: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43049021) (идентификационный номер eLIBRARY ID: 43049021).

  • Банк экспертов как информационно-технологический ресурс региональной системы аттестации педагогических работников / С.В. Суханова, А.О. Петров // Конференциум АСОУ [Электронный ресурс]: сборник научных трудов и материалов научно-практических конференций. Вып. 2 / под ред. А.А. Лубского. – Электрон. дан. (7,0 Мб). – М.: АСОУ, 2021. – 1 электрон. опт. диск. – ISBN 978-5-91543-321-1. – 0,4 п.л.

  • Интеграция аттестационных процедур с региональной системой профессионального роста педагогических работников: использование потенциала сетевых экспертных сообществ / С.В. Суханова // XV Международ. науч.-практич. конф. «Шамовские чтения», г. Москва, 21-25 января 2023 г.: сб. статей. В 2 ч. Ч. 2. – М.: Изд-во НШУОС, МАНПО, «5 за знания», 2023. – С. 462-467. – 0,4 п.л. – ISBN 978-5-98923-938-2 (РИНЦ; идентификационный номер eLIBRARY ID: 50314557; eLIBRARY.RU: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=50314557&pff=1).

Инновационная работа:

  • Реализация программы проекта образовательной инновации «Сопровождение педагогов Архангельской области в ходе аттестации профессиональными педагогическими сетевыми сообществами»
  • Реализация проекта «Изучение и транслирование педагогического и управленческого опыта работы по профилю деятельности ОАПРР».

Работа в профессиональных конкурсах:

  • Член жюри областного заочного конкурса «Информационно-методическое сопровождение педагогических и руководящих работников образовательных организаций Архангельской области в межаттестационный период», 2017.


Темежникова Ирина Дмитриевна

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников, первый заместитель начальника управления образования Устьянского района Архангельской области
Ученая степень:  нет
Ученое звание:  нет

Темежникова Елена Владимировна

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ "ОСОШ №2"
Ученая степень:  нет
Ученое звание:  нет

Федосеева Ирина Васильевна

Читать далее
Занимаемая должность:  проректор по учебно-методической работе
Ученая степень:  кандидат педагогических наук
Ученое звание:  нет
Образование:  Высшее, физика и информатика, 1993.
Профессиональная переподготовка:  Менеджмент и экономика ОО
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:  Управление образовательной организацией в условиях нововведений, проектирование программы развития, тайм-менеджмент, образовательный маркетинг, организация дополнительных платных образовательных услуг, фандрайзинг, контроль и надзор в сфере образования и другое.

Преподаваемые дисциплины:

  • Менеджмент в сфере образования;
  • Контроль и надзор в сфере образования;
  • Образовательный маркетинг;
  • Самоменеджмент: техники управления


Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 
  • Федосеева И.В. К вопросу о внешкольном поведении учащихся и введении единой формы в средних учебных заведениях и начальных училищах Архангельской губернии (1908-1914гг.)/ И.В. Федосеева// Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. – 2012. – №3 . – С.248-250.
  • Буторина Т.С., Федосеева И.В. Формы и содержание государственных и общественно-педагогических инициатив в народном образовании Архангельской губернии во второй половине XIX - начале XX в.)/ Т.С. Буторина, И.В. Федосеева// Вестник Томского государственного университета. – 2013. – №7 . – С. 21-24. и др.
  • Механизмы внедрения моделей государственно-общественного управления в образовательных учреждениях. Методические рекомендации/ сост. И.В. Федосеева, Б.Ю.Пахомова, И.С. Вашукова – Архангельск: АО ИППК РО, 2010.- 136с.
  • Общественно-активные школы (первый выпуск «Общественно-активная школа на современном этапе: шаги к успеху»). Методические рекомендации/ Авт. сост. И.В. Федосеева, И.С. Вашукова. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2011. – 62 с.
  • Пишем публичный доклад образовательного учреждения. Методические рекомендации/ Авт.сост. Федосеева И.В., Вашукова И.С., - Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2012 и др.
  • Буторина, Т. С. Формы и содержание государственных и общественно-педагогических инициатив в народном образовании Архангельской губернии во второй половине XIX – начале XX в.) / Т. С. Буторина, И. В. Федосеева // Вестник Томского государственного университета. 7/2013. С. 21–24. (0,3 п. л.).
  • Буторина, Т. С. Реализация государственных и общественно-педагогических инициатив в учебных заведениях Архангельской губернии во второй половине XIX – начале XX в.) / Т. С. Буторина, И. В. Федосеева // Вестник Красноярского государственного педагогического университета имени В. П. Астафьева. 2(24) /2013. С. 136–140. (0,3 п. л.).
  • Федосеева, И. В. Регламентирование внешкольного поведения обучающихся в народном образовании Архангельской губернии в начале XX в. / И. В. Федосеева // Инновации и инвестиции. 2015. № 2. С. 192–194. (0,3 п. л.).
  • Федосеева, И. В. Влияние государственных и общественно-педагогических инициатив на развитие народного образования второй половины XIX – нач. XX в. / И. В. Федосеева // Историческая и социально-образовательная мысль. 2015. № 1. С. 191–193. (0,3 п. л.).
  • Федосеева, И. В. Обучение общественных управляющих как необходимое условие внедрения моделей государственно-общественного управления образованием / И. В. Федосеева // Инновации в управлении образованием: сборник материалов региональной научно-практической конференции 28–29 октября 2008 г. — Архангельск, 2008. С. 56–60. (0,3 п. л.).
  • Федосеева, И. В. Обучение общественных управляющих как необходимое условие внедрения моделей государственно-общественного управления / И. В. Федосеева, И. С. Вашукова // Лучшие практики общественного участия в формировании и реализации государственной политики в сфере образования: сборник материалов / под общ. ред. С. Г. Косарецкого, Е. Н. Шимутиной, Том 2. — Архангельск, 2009. С. 217–222. (0,35 п. л.).
  • Федосеева, И. В. Государственная политика по развитию общественного участия в управлении образовательными учреждениями: прошлое, настоящее и будущее / И. В. Федосеева // Непрерывное педагогическое образование в контексте инновационных проектов общественного развития: сборник научных статей международной научно-практической конференции 19–21 июня 2012 г. / сост. Е. В. Василевская, А. А. Василевская; под общ. ред. Л. Н. Горбуновой. — Москва: ФГАОУ ДПО АПК и ППРО. 2012. (0,3 п. л.).
  • Федосеева, И. В. К вопросу о системе управления народным образованием России второй половины XIX – начала XX в. / И. В. Федосеева // «Педагогика и образование: новые вызовы и перспективы»: сборник материалов международной научно-практической конференции 9–10 апреля 2013 г. — Москва: ФГАОУ ДПО АПК и ППРО. 2013. (0,3 п. л.).
  • Вашукова, И. С. Региональная практика развития государственно-общественного управления образованием на территории Архангельской области / И. С. Вашукова, И. В. Федосеева // Опыт создания государственно-общественного управления образованием: материалы межрегионального семинара 08 ноября 2013 г. / под общ. ред. Т. В. Зайцевой. — Вологда, 2013. С. 33–38. (0,3 п. л.).
  • Буторина, Т. С. Из опыта развития государственных и общественно-педагогических инициатив в народном образовании России во второй во второй половине XIX – начале XX в. / Т. С. Буторина, И. В. Федосеева // 10-я Международная научно-практическая конференция «Будущие исследования – 2014»: материалы 10-й Международной научно-практической конференции 17–25 февраля 2014 г. Том 19. «Педагогические науки» / ред. М. Т. Петков. — София: «Бял ГРАД-БГ» ООД. 2014. С. 42–45 (0,2 п. л.).
  • Федосеева, И. В. Государственно-общественный характер стратегического планирования развития системы образования Архангельской области / И. В. Федосеева, И. С. Вашукова // Государственно-общественное управление как механизм достижения современного качества образования в условиях действия нового законодательства: материалы Всероссийской научно-практической конференции 27 февраля 2014 г., Челябинск, 2014. С. 113–119. (0,37 п. л.).

Филиппова Юлия Сергеевна

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист, высшая квалификационная категория
Ученая степень:  Нет
Ученое звание:  Нет
Образование:  1 Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 2005, присуждена квалификация лингвист, преподаватель (немецкий и английский языки), по специальности «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур». 2. Северный государственный медицинский университет, 2010, присуждена квалификация менеджер по специальности «Менеджмент в образовании».
Профессиональная переподготовка:  1. АО ИОО, 2017, «Тьюторство в образовании». 2. АО ИОО, 2017, «Менеджмент и экономика образовательных организаций».
Повышение квалификации:  1. С 13.03.2015 по 30.12.2015, АО ИОО, «Формирование тьюторских компетенций работников образования, реализующих принцип индивидуализации в обучении» ПК по ИУП, 72 часа.
2. С 27.06.2016 по 30.06.2016, ГАУ ДПО Иркутской области «Институт развития образования Иркутской области», «Тьюторское сопровождение образовательной инициативы обучающихся основной и старшей школы на занятиях в рамках реализации ФГОС», 24 часа.
3. С 01.07.2016 по 04.07.2016, ГАУ ДПО Иркутской области «Институт развития образования Иркутской области», «Управление реализацией ФГОС в основной школе. Модель работы с индивидуальными образовательными пробами обучающихся», 24 часа.
4. С 09.11.2016 по 22.11.2016, ФГАОУДПО
«Академия ПК и ПП работников образования» г. Москва, «Тьюторское сопровождение команд педагогических работников школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в сложных социальных условиях, по вопросам внедрения и реализации комплексных моделей учительского роста», 72 ч.
5. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.
6. С 26.12.2016 по 16.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования»», 24 ч.
7. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.
8. С 08.10.2019 по 18.10.2019, АО ИОО, «Организационно-педагогическое сопровождение образовательного процесса как составляющая профессиональной деятельности методиста дополнительного профессионального образования», 24 ч.
9. С 19.10.2020 по 31.10.2020, АО ИОО, «Электронный сетевой ресурс как инструмент открытости профессиональной деятельности педагога», 16 ч.
10. С 11.11.2020 по 01.03.2021, «Навыки будущего для учителя настоящего»,  ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации» (г. Москва), 25 ч.
11. С 27.10.2021 по 06.12.2021, «Цифровые технологии в образовании», ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (Москва), 42 ч. 12. С 08.11.2021 по 03.12.2021, «Информационная безопасность детей: социальные и технологические аспекты», ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (Москва), 48 ч. 13. С 21.02.2022 по 23.03.2022, «Содержательные аспекты методического сопровождения учителя в условиях реализации требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО», ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (Москва), 36 ч. 14. С 06.06.2022 по 15.06.2022, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч. 15. С 12.01.2023 по 31.01.2023, «Развитие эмоционального интеллекта», ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», 72ч 16. С 14.03.2023 по 04.04.2023, Формирование универсальных компетенций (soft skils) педагогических кадров, ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», 72
Общий стаж работы:  19л 02м
Стаж работы по специальности:  10л 09м (метод.), 13л 01м (пед.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 
  • Тьюторское сопровождение повышения профессиональной компетенции педагогов в условиях перехода на профессиональные стандарты
  • Индивидуальный учебный план как механизм реализации дополнительных профессиональных программ и тьюторского сопровождения обучающихся 
  • Экспертное сопровождение практик индивидуализации и тьюторского сопровождения обучающихся 

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 
Публикации:

  • Модель повышения квалификации по индивидуальным образовательным программам с использованием тьюторского сопровождения и Интернет-ресурсов // Тьюторское сопровождение, № 6(7), 2012.
  • Система оценки достижения планируемых результатов: методические рекомендации / Е.В. Балагина, И.С. Вашукова, С.А. Горячкова, Ю.С. Харюшева. – Архангельск: АО ИППК РО, 2013. – 82 с.
  • Организация повышения квалификации сотрудников института по индивидуальным образовательным программам // Развитие практик тьюторского сопровождения в системе дополнительного профессионального образования: сб. материалов Всероссийской науч.-практ. тьюторской конференции 15-16 октября 2013 года / науч. ред. Е.В. Груздова, отв. за вып. О.Б. Голованова. – Архангельск, 2013.
  • Организация обучения по индивидуальным образовательным маршрутам в рамках курсовых мероприятий по подготовке тьюторов // Развитие практик тьюторского сопровождения в системе дополнительного профессионального образования: сб. материалов Всероссийской науч.-практ. тьюторской конференции 15-16 октября 2013 года / науч. ред. Е.В. Груздова, отв. за вып. О.Б. Голованова. – Архангельск, 2013.
  • Индивидуализация образования и основы тьюторского сопровождения: учебно-методическое пособие / Е.В. Балагина, О.Б.Голованова, Ю.С. Филиппова. – Архангельск, АО ИОО, 2014. – 62 с.
  • Тьютор и тьюторская деятельность: дайджест / Е.В. Балагина, О.Б.Голованова, Ю.С. Филиппова. – Архангельск, АО ИОО, 2014. – 110 с.
  • Рабочие материалы к программе переподготовки «Тьюторство в образовании» (2 сессия) / Е.В. Балагина, Н.Н. Канжина, Ю.С. Филиппова. – Архангельск, АО ИОО, 2015. – 48 с.
  • Рабочие материалы к программе переподготовки «Тьюторство в образовании» (3 сессия) / Е.В. Балагина, Н.Н. Канжина, Ю.С. Филиппова. – Архангельск, изд-во АО ИОО, 2016. – 56 с.
  • О подготовке тьюторов в Архангельском областном институте открытого образования // Информационно-методический журнал «Северная Двина», №3, 2016.
  • Алгоритм повышения профессиональной компетенции педагогов в условиях перехода на профессиональный стандарт // Сборник трудов по проблемам дополнительного профессионального образования. Выпуск 30. – Москва, 2016.
  • Тьюторское сопровождение индивидуальных образовательных маршрутов в дополнительном профессиональном образовании // Альманах тьюторских практик и технологий. Выпуск 1. 2012-2015 гг. / Под ред. С.А. Степанова, М.Ю. Чередилиной. – Москва-Тверь, 2016.
  • Навигатор: тьюторское сопровождение в образовательных событиях // Альманах тьюторских практик и технологий. Выпуск 1. 2012-2015 гг. / Под ред. С.А. Степанова, М.Ю. Чередилиной. – Москва-Тверь, 2016.
  • Профессиональный стандарт как ориентир профессионального саморазвития тьютора // Тьюторство в открытом образовательном пространстве и текстовая культура: сопровождение индивидуальных образовательных программ. Материалы IX Международной научно-практической и XXI Всероссийской тьюторской конференции. 01-02 ноября 2016 г. / Научные редакторы: Н.Ю. Грачева, С.В. Дудчик, А.А. Теров, М.Ю. Чередилина. – Москва, 2016.
  • Модель организации корпоративного повышения квалификации сотрудников АО ИОО в условиях перехода на профессиональный стандарт «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» // Сборник трудов по проблемам дополнительного профессионального образования. Выпуск 30. – Москва, 2017.
  • Тьюторство в образовании: учебно-методическое пособие / Е.В. Балагина, Ю.С. Филиппова. – Архангельск, АО ИОО, 2017. – 80 с.

Пособия:

  • Инструменты индивидуализации в школе: метод. реком. / авт.-сост. Е.В. Балагина, Ю.С. Филиппова. – Архангельск: АО ИОО, 2018. – 50 с.
  • Управленческие подходы к организации профильного обучения: метод. реком.  / авт.-сост.: М.А. Денисенко, И.С. Вашукова, Ю.С. Филиппова. – Архангельск: АО ИОО, 2019. – 58 с.
  • Сетевая форма реализации образовательной программы: теория и практика: практическое пособие / авт. – сост. И.С. Вашукова, М.С. Лесонен, Ю.С. Филиппова. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2020. – 62 с.
  • Креативный менеджмент современного руководителя: рабочая тетрадь / авт.-сост. Ю.С. Филиппова. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2021. – 82 с.
  • Soft skills современного руководителя: рабочая тетрадь / сост. Ю.С. Филиппова. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2022. – 45 с.
Статьи:

  • Индивидуальный образовательный маршрут как инструмент индивидуализации образования / Е.В. Балагина, Ю.С. Филиппова, Е.В. Чернова // В.А. Сухомлинский. Современное прочтение: сб. ст. научно-практической конференции с международным участием. 2–3 октября 2018 г. / науч. ред.: О.В. Ковальчук, А.Е. Марон. – СПб.: ГАОУ ДПО «ЛОИРО», 2018. – С. 197-203.
  • Филиппова Ю.С. Оценка информационно-образовательной среды общеобразовательных организаций Архангельской области: первые результаты инновационного проекта / Ю.С. Филиппова, М.А. Денисенко, И.С. Вашукова // Информационные технологии в образовании: сб. материалов Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (30 сентября — 18 октября 2019 года) / отв. за вып. Ю.В. Бобров, Г.Р. Буркатовская; науч. ред. Т.Ю. Артюгина. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2019.  – С. 58.
  • Филиппова Ю. С. Оценка информационно-образовательной среды общеобразовательных организаций Архангельской области: итоги реализации инновационного проекта / Ю.С. Филиппова // Северная Двина. – 2020. – №6. – Управление образовательными организациями: лучшие практики. – С. 50-57.

Инновационная работа:

Реализация программы проекта образовательной инновации «Развитие профессиональной компетенции педагога дополнительного профессионального образования в условиях введения профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования».

Фомичева Марина Николаевна

Читать далее
Ученая степень:  нет
Ученое звание:  нет
Образование: 

1. ФГАОУВПО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», 2011, учитель технологии и предпринимательства.

2. ФГАОУВПО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», 2020, магистр «Экономика».

Повышение квалификации:  1. С 19.06.2023-23.06.2023,  Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя, АО ИОО, 36 (биология).
Общий стаж работы:  11л 10м
Стаж работы по специальности:  00л 07м (метод.), 06л 09м (педагог.)

Хайдарова Марина Олеговна

Читать далее
Занимаемая должность:  Старший преподаватель
Ученая степень:  Нет
Ученое звание:  Нет
Образование:  Архангельский ордена Знак Почёта государственный педагогический институт им. М.В. Ломоносова (Поморский международный педагогический университет им.М.В.Ломоносова), 1994, педагогика и психология дошкольная, преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию
Профессиональная переподготовка:  АО ИОО, 2015, «Логопедия (коррекционная педагогика)».
Повышение квалификации:  1. С 02.09.2016 по 30.09.2016, ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Организация инклюзивного образования детей-инвалидов в образовательных организациях», 72 часа.
2. С 24.11.2016 по 25.11.2016, АО ИОО, «Технология проектирования рабочей программы учителя в соответствии с требованиями ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 16 ч.
3. С 12.12.2016 по 13.12.2016, АО ИОО, «Вопросы проектирования адаптированной основной общеобразовательной программы дошкольной образовательной организации», 16 ч.
4. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.
5. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч.
6. С 13.11.2018 по 14.11.2018, АО ИОО, «Образование обучающихся с интеллектуальными нарушениями на основе специальной индивидуальной программы развития в контексте ФГОС О УО», 16 ч.
7. С 23.09.2019 по 08.10.2019, АО ИОО, Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информационно-методической помощи», 72 ч.
8. С. 02.11.2020 по 11.12.2020, ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (Москва), « Дистанционное (электронное) обучение в общеобразовательной организации», 72.ч.
9. С 09.03.2021 по 19.03.2021, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч.
10. С 09.09.2021 по 24.09.2021, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, ГАОУ ДПО «АО ИОО»
11. С 15.11.2021 по 20.11.2021,  ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования»,  Организация общего образования и профессионального обучения ДДИ и лиц, проживающих в ПИН», 72ч

Общий стаж работы:  35л 11м
Стаж работы по специальности:  07л 02м (научно-пед), 33г 01м (пед.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 
  • Коррекционная направленность работы педагога с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья.
Преподаваемые дисциплины:

  • ППП «Олигофренопедагогика»: учебные дисциплины «Обучение и воспитание детей с сенсорными нарушениями», «Специальная психология», «Обучение и воспитание детей с интеллектуальными нарушениями», «Обучение и воспитание детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития»;
  • ППП «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании»: учебные дисциплины «Технологии работы с родителями», «Технологии построения взаимодействия обучающихся в учебном и внеучебном процессе»


Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 
  • Обучение и воспитание детей с нарушением слуха в условиях инклюзивного и специального образования: сб.материалов /науч. ред. Л.Г. Соловьева, отв. зав вып. М.О. Хайдарова. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016 г. – 114 с.
  • Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) I вариант: практ. пособие / авт.-сост. Ткач Л.В., Трачук Н.М.; общая редакция Л.Г. Соловьева, отв. за выпуск Т.Л. Дрочнева, М.О. Хайдарова. – Архангельск: Изд-во «КИРА», 2016. – 159 с.
  • Веселая азбука»: программно-методические материалы по подготовке дошкольников с ОВЗ к школе / авт.-сост.А.А. Маценова; отв. за выпуск Т.Л. Дрочнева, М.О. Хайдарова. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. – 67 с.

Хаперская Елена Михайловна

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист
Ученая степень:  нет
Ученое звание:  нет
Образование:  Образование высшее, 2000г., ПГУ имени М.В. Ломоносова, факультет филологии и журналистики, специальность – учитель русского языка и литературы
Профессиональная переподготовка:  1. 2020-2021гг. – курсы профессиональной переподготовки по программе «Тьютор финансовой грамотности»  (АО ИОО).
Повышение квалификации:  1. С 06.06.2022 по 15.06.2022, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч. 2. С 11.10.2022 по 30.11.2022, АО ИОО, «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32ч.
Общий стаж работы:  27л 02м
Стаж работы по специальности:  02г 01м (метод.), 11л 08м (пед.)

Чагаева Татьяна Вячеславовна

Читать далее
Занимаемая должность:  Методист, высшая квалификационная категория
Ученая степень:  Нет
Ученое звание:  Нет
Образование:  Поморский государственный университет им. М.Ломоносова, 2007, квалификация-учитель математики и информатики, специальность – математика с дополнительной специальностью - информатика
Профессиональная переподготовка:  АО ИОО, 2016, «Тьюторство в образовании»
Повышение квалификации:  1. С 01.03.2014 по 10.04 2014 в АО ИОО «Оценивание образцов экзаменационных работ участников ГИА по образовательным программам основного общего образования» математика, 18 ч;
2. . С 03.03.2014 по 10.04 2014 в АО ИОО «Оценивание образцов экзаменационных работ участников ГИА по образовательным программам среднего общего образования» математика, 18 часов.
3. С 05.11.2015 по 11.11.2015, ФГАОУДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», Москва, «Основные направления реализации «Концепции математического образования в Российской Федерации»», 36 часов;
4. С 12.05.2016 по 15.05.2016, Образовательный фонд «Талант и успех»,
г. Сочи, «Региональный, муниципальный и школьный этапы Всероссийской олимпиады школьников по математике: составление заданий, проведение, проверка и оценка работ», 72 ч;
5. С 01.03.2016 по 19.03.2016, АО ИОО, «Подготовка экспертов по оцениванию работ с развернутым ответом к ГИА в форме ЕГЭ» (математика), 24 ч;
6. С 14.03.2016 по 19.03.2016, АО ИОО, «Подготовка экспертов по оцениванию работ с развернутым ответом к ГИА в форме ОГЭ» (математика), 24 ч;
7. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.
8. С 05.02.2018 по 28.02.2018, АО ИОО, «Подготовка экспертов по оцениванию работ участников государственного выпускного экзамена» (математика), 24 ч.
9. С 05.02.2018 по 28.02.2018, АО ИОО, «Подготовка экспертов по оцениванию работ с развёрнутым ответом участников основного государственного экзамена» (математика), 24 ч.
10. С 26.08.2019 по 25.09.2019, ОГБОУДПО «Костромской областной институт развития образования», «Эффективные практики формирования предметных, метапредметных и личностных результатов в рамках учебного предмета «Математика»», 36 ч.
11. С 19.12.2019 по 26.12.2019, АО ИОО, «Оказание первой помощи», 16 ч.
12. С 21.09.2020 по 21.10.2020, ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» (Москва),  «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» по предмету «математика», 72 ч.
13. С. 02.11.2020 по 11.12.2020, ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (г. Москва), «Дистанционное (электронное) обучение в общеобразовательной организации», 72.ч.
14. С 08.11.2021 по 03.12.2021, «Информационная безопасность детей: социальные и технологические аспекты», ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (Москва), 48 ч.
15. С 08.11.2021 по 06.12.2021, ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (Москва), «Региональная система научно-методического сопровождения введения обновленных ФГОС ООО (предметная область - математика и информатика)», 36 ч.
16. С 20.09.2021 по 10.12.2021, ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (Москва), «Школа современного учителя математики», 100 ч.
17. С 29.11.2021 по 02.12.2021, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», «Финансовая грамотность в математике», 24 ч.
18. С 17.01.2022 по 29.01.2022, АО ИОО, «Конструкторы образовательных ресурсов», 16 ч.
19. С 11.10.2022 –30.11.2022, АО  ИОО,  «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 ч.

Общий стаж работы:  12л 09м
Стаж работы по специальности:  11л 09м (метод.), 12л 09м (пед.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: 
  • Методика преподавания математики.



Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа: 
  • Сборник примерных заданий для подготовки учащихся к олимпиаде по математике. 7-11 классы / [авт.-сост. Т.В. Чагаева [и др.]]. - Архангельск: АО ИОО, 2013.
  • Преподавание учебных предметов в 5-х классах общеобразовательных учреждений Архангельской области, реализующих ФГОС ООО: норматив.-метод. изд. / Арханг.обл. ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования;[сост. Т.Ю. Артюгина [и др.]]. - Архангельск: АО ИППК РО, 2012.
  • Дидактические материалы для организации антикоррупционного образования школьников: сб. материалов / Арханг.обл.ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования; [авт.-сост. Т.Ю. Артюгина[и др.]]. - Архангельск: АО ИППК РО, 2012. - 86 с.
  • Итоги муниципального, регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников (Архангельская область) / сост. И.А. Курилова [и др.]. — Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2012. — 104 с.
  • Подготовка обучающихся к ГИА по математике: из опыта работы: практ. пособие/ авт.-сост. Т. В. Чагаева [и др.]; отв. за вып. Т. В. Чагаева. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. — 44 с.

Публикации:

  • Методические рекомендации о преподавании математики в 7 классе общеобразовательных школ, реализующих ФГОС ООО в пилотном режиме, в том числе по математике (сб. методических рекомендаций/ авт.-сост. Г.Г. Бутакова, А.Н. Истомина, Т.В, Колегичева, А.П. Лавринова, Т.И. Мирлас, Е.Я. Оробинская, Н.А. Подчередниченко, Н.В, Самородова, В.А. Семенова, Е.К. Танасейчук, В.В. Филатов, Т.В.Чагаева. – Архангельск: издательство АО ИОО, 2014)
  • Методические рекомендации о преподавании математики в 8 классе общеобразовательных школ, реализующих ФГОС ООО в пилотном режиме (http://ippk.arkh-edu.ru/management/fgos/detail.php?ID=898446 )
  • Методические рекомендации о реализации преемственности математического образования между начальным и основным уровнями образования (авт.-сост. Н.А. Подчередниченко, Т.В. Чагаева. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015. – 43с.)
  • Методические рекомендации об использовании результатов государственной итоговой аттестации выпускников основной школы в форме ОГЭ в 2015 году в преподавании математики (сборник Методические рекомендации по преподаванию учебных предметов по итогам ОГЭ-2015/ авт.сост. Т.В. Чагаева [и др.]; отв. за вып. Р.В.Мякшина. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015. С.6-19)
  • Методические рекомендации по преподаванию учебных предметов по итогам ОГЭ и ГВЭ (авт.-сост. А. П. Лавринова [и др.]. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. — 108 с. — 13,5 п/л)
  • Сборник методических разработок учебных и внеучебных занятий по истории математики (авт.-сост. Т.В. Чагаева [и др.]; отв. за вып. Т.В. Чагаева. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. – 58с.)
  • Методические рекомендации по преподаванию учебных предметов в 9 классах «пилотных площадок» по введению ФГОС ООО (авт.-сост. Н. В. Самородова [и др.]; отв. за вып. Н. А. Подчередниченко. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. — 69 с. — 8,6 п/л).
  • Подготовка обучающихся к ГИА по математике: из опыта работы: практ. пособие/ авт.-сост. Т. В. Чагаева [и др.]; отв. за вып. Т. В. Чагаева. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. — 44 с.

Участие в реализации инновационных проектов:

  • «Технологии смыслового чтения и учебных циклов в преподавании математики в основном общем образовании»
  • «Образовательные технологии в практической деятельности учителя-предметника»

Работа в конкурсе педагогического мастерства «Педагогический дебют», областного конкурса «Учитель года»  

Швец Анна Даниловна

Читать далее
Образование:  Санкт-Петербургская академия культуры, 1996, Библиотековедение и библиография, библиотекарь-библиограф.
Повышение квалификации:  1. С 09.09.2021 по 24.09.2021, АО ИОО, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24 ч.
Общий стаж работы:  30л 09м
Стаж работы по специальности:  01г 00м , 00л 02м
15.02.2023

Щепихина Дарья Алексеевна

Читать далее
Ученая степень:  нет
Ученое звание:  нет
Образование:  ФГАОУВПО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», 2011, психолог, преподаватель психологии.
Общий стаж работы:  12л 01м
Стаж работы по специальности:  00л 07м (метод.), 12л 00м (педагог.)
Перейти в раздел